1. 描寫人物外貌的句子50字
1、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背,又黑又亮,閃閃發光,好像塗上了一層油。
2、她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發,梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。
3、黃老師烏黑的頭發從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人。
4、我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。
5、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩,成日價雨淋日曬,就是淋不萎,曬不黑,臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月。
6、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發,那一頭自來卷兒的 大波浪 發型,誰見了都會以為他是在理發店燙的。
7,不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。
8、一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手裡還拿著一隻口琴,正准備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。
9,她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼裡喜歡她。
10,媽媽那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,有時卻讓人忍俊不禁。
11,孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麼炯炯有神,那麼和善。
12、她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優美極了!
13、我的媽媽個子不高,身材適中。她有一頭油亮亮的黑發,原本能垂到後腰,現在剪成了齊齊的短發,干凈利索。她的眼睛黑得就像桂圓的核,亮晶晶的,散發著智慧的光芒。
14,她的臉上已經有了一些勞累催出的皺紋,那是歲月的印記啊。她的鼻樑直直的,彷彿一座兀立的山丘。她的嘴唇因為長時間的波音而變得乾燥。
15、陽光下,只見一個身量不高,面色黑紅的小男孩,濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章,上面那 值日 兩個字十分顯眼。
16、小菊到今年已經十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那麼細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,彷彿一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。
17,她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。
18、我仔細打量著這位新同桌,她的皮膚白里透紅,一雙大眼睛襯托著光滑的皮膚顯得非常好看。她有一頭海藻般的卷發,顯得特別的小巧,總是穿一身湖藍色的運動套裝,一看就很有運動的天賦!
2. 寫人的文章50字
難忘的一天
在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。今天,我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
記得那見事發生在去年的春天裡。當老師告訴我們明天要去春遊時,我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開眼睛,發現以經7:05分了,怎麼辦呢?還有15分鍾就要開車了!我一骨碌跳起來,洗漱完畢後,抓起書包就向外沖。
當我來到馬路邊,正巧一輛計程車從前面開來。我忙伸出手,攔下了它。一拉開車門,就跳上車,對司機說:「快,師專附小!」他笑著說「貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開快點。」說著,一踩油門,車子飛快地向前賓士。可老天爺總是與我過不去。一到路口,就是紅燈。我好不容易到了學校。車還沒停穩,我就跳下車,跑進了學校的大門。
當我來到教室,看見同學們都背著書包,這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,計程車已經掉頭開走了。「啊!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒了!」我不禁哇哇大哭起來。
正在這時,一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:「方苑清,方苑清!」我忙擦乾眼淚一看,啊!原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋,說:「小馬虎,若不是好心的司機,你可要餓肚子啦!」
如今,我一看見計程車從眼前駛過,就忍不住朝里望望,好心的司機你在哪兒?
3. 寫人寫事的開頭(50字――60字)
寫作思路:言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。 詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容 可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
小時候爸爸媽媽就告訴我們要遵守法,所以從小就知道『法律』,但大家可能會疑惑什麼是『憲法』?其實,憲法是制定其它法律的依據,一切法律法規都不能同憲法相抵觸憲法具有最高的法律效力。
為了讓我們成為守法的小公民,在學校老師一直教導我們:不要打架,不做危險的事情,不傷害他人人身安全……甚至我們都已經聽出繭子了,老師還會在我們耳邊不厭其煩的叮囑,生怕我們因一點點的過失造成不可挽回的損失在家裡,父母也會時常告誡我們:國有國法,家有家規。教誨我們從小養成:熱愛祖國,熱愛人民,誠實守信,腳踏實地,尊老愛幼,遵紀守法。
曾經有老師告訴我們這樣一件事:有一位初中生,七年級時學習成績非常優秀,後來因為沉迷於網路世界,導致學習成績下降,受到老師和父母批評後,心裡不服,就開始逃學、曠課,誰的話也不聽,最後竟為了上網籌錢,去搶劫殺人。就這樣一朵本該是人生最美好的時候卻因無視法律而落了個害人害己的下場。
在日常生活中,憲法時時刻刻的陪伴著我們,作為一名合格的初中生和一位遵紀守法的小公民,我們要學法、懂法、知法、守法。我們老師說過:「一個人不遵守交通規則,被交警抓住了,還理直氣壯的說:『不知道這樣做是違法行為。'法律面前人人平等,法規不會應為你的無知而放縱你的過失。所以我們定要知法、守法。」俗話說:「無規矩不成方圓。」「法令行則國志,法令馳則國亂。」我們的祖國正在快速發展中,這離不開約束我們的憲法。
我們是祖國未來的希望,為了祖國的強大,我們必須共創美好家園,就讓我們在這法律的呵護下快樂、健康、平安地長大吧!讓憲法永遠銘記在我們心中。
4. 寫人的作文50字就一段
膽小的我
我是一個膽小的女孩。說起我膽子小,那事可多了。
我非常喜歡看動畫片,可是遇到可怕的鏡頭時,我都不敢看。有一次,我看《多拉A夢》,裡面有一隻大鱷魚張著大大的嘴巴,露出鋒利的牙齒,突然從水中冒出來,要吃一個小女孩,嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心「怦、怦」地跳個不停。就連晚上睡覺也夢見了那條可怕的大鱷魚,我只好把媽媽喊來陪我睡到天亮。
去年教師節,我給老師准備了一份精美的禮物。晚上睡覺前,我怕第二天忘記帶禮物,把禮物放在了一個明顯的地方。可第二天早上,我又不敢送了,就故意給「忘了」。到了學校看見很多同學高高興興地把禮物送給老師,老師高高興興地接過同學送的禮物。看到這些,我非常後悔,也非常羨慕他們的勇敢,心裡想下次教師節我也一定送老師一個禮物。
我一定要改掉膽小的毛病,變得勇敢些!
【點評】
讀完這個文章,一個膽小的小姑娘的形象,立即躍然紙上。文中有兩處筆墨非常真實地寫出了「我」膽小的情形:「嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心『怦、怦』地跳個不停」,使人替小作者膽小而捏了一把汗;「怕忘記帶禮物」「晚上睡覺前把禮物放在了一個明顯的地方」,但因為作者膽小「第二天早上,我又不趕送了,就故意『忘了』」,使人感覺到膽小是多麼的誤事!好在作者能夠認識道膽小的害處,決心勇敢起來,給了我們安慰。
5. 摘抄一篇寫人的作文50字
「慈母手中線,游復子身上衣。臨行制密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。」這首朗朗上口的古詩讓我們意味深長。媽媽是世界上最偉大的人、最慈祥的人、最愛我的人。母愛是一種特殊的東西,它是一種驚人的力量,是一種溫暖的感情,讓人陶醉。
媽媽,謝謝您的偉大。從小我身體不好,每天夜裡總是咳嗽,您總是輕輕地把我抱在懷中。小時候您是多麼得偉大,我望著你的臉龐,拉著你的手,我覺得您的手好大好溫暖啊!
媽媽,謝謝您的慈祥。4、5歲的時候我很調皮,在家鄉總是去爬樹、捉蜻蜓。總是早早地出去,晚晚地弄臟衣服回來,你總是默默得為我洗澡,幫我洗衣服,您只是罵了我幾句。
媽媽,謝謝您的疼愛。小時候我愛爬上爬下,有一次我爬上窗戶,一個優雅轉身,突然聽見「啪」的一聲——花瓶被我碰倒摔了。媽媽聞聲而來,問我怎麼了。我雙手扯著衣角,紅著臉,支支吾吾地說:「我。我把花瓶。花瓶打破了。」媽媽聽了,便問我:「慧慧,有沒有被劃傷?有沒有事?我聽了心中竟涌進了一股甜絲絲的、暖烘烘的感覺。
媽媽謝謝您,如果不是您就不會有我、就不會有我美好的前途。雖然一聲謝謝您很簡單,但是卻蘊含著我對你千言萬語的感恩!
6. 描寫人物的作文五十字
描寫人的作文:
媽媽是個愛笑的人,而且她笑時的樣子很好看。那微笑版如冬日裡的一縷陽權光,給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈,給人希望;如失意時,搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。
那是有一次,媽媽病了。病得很嚴重,而且還發燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以後再也看不到媽媽的微笑。於是趕緊給媽媽端水送葯,希望她的少能快點退下去,希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家,我便細心地給媽媽量體溫,換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時,誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴重了。我十分自責,怪自己太笨,連照顧媽媽都不會,還使她的病加重了而媽媽卻沒有責怪我一句,而是微笑著對我說:「不要自責了,女兒能細心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎麼會責怪你呢?」我終於不再自責,抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對我的憐愛。那我先那麼沒,那麼溫柔,時我在以後想起它時,扔陶醉不已。
7. 寫人的作文50字
我的媽媽
我的媽媽長著一雙大大的眼睛,櫻桃小嘴長長的頭發美麗極了。我的媽媽是世界上最好的最偉大的母親。
因為,有一次我生病了,最近的一家醫院倒閉了是媽媽背著我到幾十里以外的一家醫院。結果我倒沒有什麼事倒把媽媽累倒了。
在這件事上我感到很內疚,因為媽媽因為我累到了。
在這里我要說;媽媽我愛你。
給老師的一封信
敬愛的老師您好,謝謝您這幾年來對我的照顧和關心,如今我就要轉學了,但是,我還有許許多多的話沒有對您說,可是,沒有機會了,我也只能在這里對您說了,不過我也不知道您能不能看到我給您寫的這封信。老師我想對說:老師您辛苦了,因為您天天早出晚歸,從不怕苦也不怕累,天天要給我們改作業,有時候,作業多的時候,您都忙不過來了,但是您還是堅持一邊給我們改作業,一邊給我們上課。我記得有一次,您累的病倒了,過了好幾天您才來給我們上課,老師,您知道嗎?您病倒的這幾天,
我們天天都很掛念您什麼時候來給我們上課,好了,老師這次就不多說了,下次有機會在和您說了。
8. 寫人作文好開頭好結尾50字左右
我熟悉的人
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分回了解她.
我的媽媽答中等身材,她有一頭烏黑的頭發,一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴.媽媽的性格很「古怪」,我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁.媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將,上網查資料.媽媽讀書時很用功,常常夜以繼日.媽媽說過:「在家裡一邊嗑瓜子,一邊備課也是人生一大享受!」呢!
媽媽是個中學生物教師.她經常教給我有關生物學的知識,也許是因為遺傳基因的關系,我也酷愛生物,在媽媽的潛移默化下,我對生物的知識也明白很多.所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了.
有一次,老師要教一篇課文,題目叫——《翠鳥》,她讓我們回家找資料,我一回家就找媽媽幫忙.媽媽答應了,就振振有辭地說起來:「翠鳥廣東人稱之為釣魚郎.翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …」我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌,連連拍手誇媽媽,十分的敬佩她.
媽媽對我很和藹,每當我有問題她便幫我解答;她也是我的生活朋友.媽媽既是我的好媽媽,也是我的好老師,因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識
9. 作文五十字描寫人物
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄專.
這孩子黑虎屬頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神.
他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號.
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣.
他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品.
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已.
李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環.
我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的.
10. 寫人的精彩開頭五十字
在我的印象中,有許許多多的人,他們都給我留下了很深刻的印象,有一專個人,雖然認識不深,但令屬我深受感動,他就是
歲月像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從手指尖輕輕繞過,從發梢上匆匆掠過,帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級,摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,香濃,發人深思。