① 以鼓勵為話題的作文800字
在我們的人生旅途中，如果要獲得成功，我們不可能只靠自己的力量，還需要來自別人的幫助——鼓勵，因為只有這樣，才能讓自己滿懷信心地前進，從而達到目的，重陽節那天的登山就證實了這一點。
那天秋高氣爽，正適合爬山。於是，爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。這次可是名副其實的「爬山」——有時需要手腳並用才爬得上。說起爬山的過程，那真是令人難忘啊！
上山的路可真難走，是崎嶇不平的山路，陡峭極了。我要扶著旁邊的樹走。走了大約三分之一路程時，我就已經汗流浹背，累得不行了。我說：「我不行了，爬不動了，還是適可而止吧。」說完，我聽見叔叔阿姨對我說：「別放棄呀，爬了那麼久若不堅持下去不就白費了嗎？加油，你一定能行。」叔叔阿姨的鼓勵讓我重新振作了起來，決心一定要爬上山頂。於是，我一手拉著爸爸的手，一手扶著樹，艱難地爬著。
就這樣，在叔叔阿姨的鼓勵下，我朝著「一定要爬上去」的目標前進，終於爬上了頂峰。站在上面望，只見一座座大山纏繞四周，一座山峰戴著一頂薄紗做的「帽子」……
迎著徐徐吹來的秋風，我真想大喊一聲「我戰勝了自己，我成功了！」我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨，聽了你們的鼓勵，我就告訴自己：「一定不要讓他們失望。」聽了你們的鼓勵，我就激勵自己：「一定要盡自己的努力做到最好，你能行！」你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅，如果不是有你們，我是不可能爬上頂峰的。更重要的是，你們讓我明白了：一個人的成功離不開他人的鼓勵，一個人如果有前進的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵，那麼他一定能到達自己生命的頂峰！
瞧，鼓勵的力量多麼重要！
② 以鼓勵為話題作文
第一次的鼓勵
在生活中，每個人都會受到別人的稱贊和表揚。我曾經也不只一次受到過他人的表揚，但是第一次的表揚使我至今難忘。
我一直夢想當一名小畫家，所以我每時每刻都在練習繪畫，但我從沒得任何一位老師表揚過。
一次美術課，我很自信的畫了一幅作品交給徐老師，徐老師先是一驚，繼而張大嘴巴，手搭在我的一隻肩膀上激動地對我說：「這幅畫畫得太棒了!」我臉紅了，心想：我被老師表揚了，我被老師表揚了！心中久久不能平靜。
又是一次美術課，我看見諸葛添琰的畫特別好看，不但構思新穎，色彩也十分豐富，我垂頭喪氣地回到家，就好像是泄了氣的皮球一樣，一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了櫃子了並且拿鎖子鎖上了。這件事沒過去多久，有一天徐老師找我，我心中忐忑不安，覺的徐老師會批評我。到徐老師辦公室後徐老師對我說了一個故事：「法國雕塑藝術大師羅丹自幼酷愛繪畫，一個偶然的機會，使他進入了在巴黎圖畫數學學校里，遇到勒考克老師。勒考克發現以極大的熱情和嚴格的態度來精心培植他。羅丹因家庭經濟困難無力購買顏料，十分難過，一氣之下，決定撕掉自己所作的畫，永遠與藝術告別。勒考克聞訊趕來，聲色俱厲地對羅丹說：『有我才能決定如何處理你的這些畫！我要把這些畫保存起來。』他把羅丹送進雕塑室去深造。後來，羅丹因投考巴黎官方的美術專科學校時一連三次都名落孫山而絕望了。他悲傷地認為，作為雕塑家，自己的生命已經結束了。勒考克先生耐心地開導他，老師的鼓勵下，羅丹重新樹立起不斷進取的信心和勇氣，終於成為繼米開朗琪羅之後最有世界影響的雕塑家。你是不是覺得這個法國雕塑藝術大師羅丹和你有點像呢？」我點了點頭。徐老師接著說：「你覺得別人比你畫的好，自己不會有出息，但老師相信你會成功。」徐老師這么一說，我心頭一震。我那麼自私，老師還表揚我，鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生，在老師的指導下，我參加了一次比賽，結果取得了優異的成績。看著名單上有我的名字，我心裡有一種說不出的滋味。但如果不是老師，我也不可能有這樣的成就。
從這件事中我明白了，成功者需要表揚，失敗者也同樣需要鼓勵。
③ 以鼓勵為話題的作文400字作文
第一次的鼓勵
在生活中，每個人都會受到別人的稱贊和表揚。我曾經也不只一次受到過他人的表揚，但是第一次的表揚使我至今難忘。
我一直夢想當一名小畫家，所以我每時每刻都在練習繪畫，但我從沒得任何一位老師表揚過。
一次美術課，我很自信的畫了一幅作品交給徐老師，徐老師先是一驚，繼而張大嘴巴，手搭在我的一隻肩膀上激動地對我說：「這幅畫畫得太棒了!」我臉紅了，心想：我被老師表揚了，我被老師表揚了！心中久久不能平靜。
又是一次美術課，我看見諸葛添琰的畫特別好看，不但構思新穎，色彩也十分豐富，我垂頭喪氣地回到家，就好像是泄了氣的皮球一樣，一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了櫃子了並且拿鎖子鎖上了。這件事沒過去多久，有一天徐老師找我，我心中忐忑不安，覺的徐老師會批評我。到徐老師辦公室後徐老師對我說了一個故事：「法國雕塑藝術大師羅丹自幼酷愛繪畫，一個偶然的機會，使他進入了在巴黎圖畫數學學校里，遇到勒考克老師。勒考克發現以極大的熱情和嚴格的態度來精心培植他。羅丹因家庭經濟困難無力購買顏料，十分難過，一氣之下，決定撕掉自己所作的畫，永遠與藝術告別。勒考克聞訊趕來，聲色俱厲地對羅丹說：『有我才能決定如何處理你的這些畫！我要把這些畫保存起來。』他把羅丹送進雕塑室去深造。後來，羅丹因投考巴黎官方的美術專科學校時一連三次都名落孫山而絕望了。他悲傷地認為，作為雕塑家，自己的生命已經結束了。勒考克先生耐心地開導他，老師的鼓勵下，羅丹重新樹立起不斷進取的信心和勇氣，終於成為繼米開朗琪羅之後最有世界影響的雕塑家。你是不是覺得這個法國雕塑藝術大師羅丹和你有點像呢？」我點了點頭。徐老師接著說：「你覺得別人比你畫的好，自己不會有出息，但老師相信你會成功。」徐老師這么一說，我心頭一震。我那麼自私，老師還表揚我，鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生，在老師的指導下，我參加了一次比賽，結果取得了優異的成績。看著名單上有我的名字，我心裡有一種說不出的滋味。但如果不是老師，我也不可能有這樣的成就。
從這件事中我明白了，成功者需要表揚，失敗者也同樣需要鼓勵。
④ 以鼓勵為話題寫作文
鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那麼他駕駛的小船在一陣風吹過後，也將不再挺立。「學如逆水行舟，不進則退」。如果一個人名落孫山，但後來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水「轟隆隆」地一步一步推著他的小船後退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢？早已拋到九霄雲外去了。
就像美國作家巴得??舒爾伯格寫的《「精彩極了」和「糟糕透了」》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終於功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終於使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最後走向輝煌的前提。
不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。由於長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經常告訴丘吉爾他所擁有的優點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。
我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之後，預賽終於來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。
成功並非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。
⑤ 以鼓勵為話題的作文400個字
以鼓勵為話題的作文
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助——鼓勵,因為只有這樣,才能讓自己滿懷信心地前進,從而達到目的,重陽節那天的登山就證實了這一點.
那天秋高氣爽,正適合爬山.於是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆.這次可是名副其實的「爬山」——有時需要手腳並用才爬得上.說起爬山的過程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了.我要扶著旁邊的樹走.走了大約三分之一路程時,我就已經汗流浹背,累得不行了.我說：「我不行了,爬不動了,還是適可而止吧.」說完,我聽見叔叔阿姨對我說：「別放棄呀,爬了那麼久若不堅持下去不就白費了嗎?加油,你一定能行.」叔叔阿姨的鼓勵讓我重新振作了起來,決心一定要爬上山頂.於是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹,艱難地爬著.
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵下,我朝著「一定要爬上去」的目標前進,終於爬上了頂峰.站在上面望,只見一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的「帽子」……
迎著徐徐吹來的秋風,我真想大喊一聲「我戰勝了自己,我成功了!」我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨,聽了你們的鼓勵,我就告訴自己：「一定不要讓他們失望.」聽了你們的鼓勵,我就激勵自己：「一定要盡自己的努力做到最好,你能行!」你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的.更重要的是,你們讓我明白了：一個人的成功離不開他人的鼓勵,一個人如果有前進的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵,那麼他一定能到達自己生命的頂峰!
瞧,鼓勵的力量多麼重要!
⑥ 以鼓勵為題寫一篇作文
淡淡的，真的是淡淡的，因為鼓勵，讓我感到一種別樣的馨香。
——題記
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是雲，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的希望；鼓勵給人的是「沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春」的信心；鼓勵給人的又是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！
朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞
曾幾何時，自己摔了一跤，就在地上「嗚嗚」，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時醒悟過來。「天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬」，不錯，我們應當在自己的跌倒後，重新振作起來，而不是讓人拉一把後，才會自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業呢？相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時，因為考試的失利，眼裡充滿了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺。是老師，在旁邊鼓勵。 「一兩次的挫折又算得了什麼，它往往給人的是失敗後的反思，這會讓我們擁有內心的上進和巨大的力量，讓我們隨時准備迎接挑戰， 『莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時』，老師和同學都相信你，加油吧」！因為老師的鼓勵，讓我重新撫平了心傷，讓我有了更深的感悟。那麼，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵，勇敢的面對挫折吧！
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時，因為同學的無理取鬧，回到家後，就想著報復那個傢伙。媽媽知道後，認真地告誡我，悉心地教育我。 「一代文豪雨果都曾說過，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過了就算了。正如風過無痕，鳥過無影一樣， 你不必將這些不愉快用報復解決，保持寬廣的胸懷，是一個人最基本的修養，你要記住凡事不要太過於計較，要保持豁達寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的」。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵，去對待每一個人吧！
朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計較。去聽取別人善意的鼓舞，這會讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵，去實現夢想吧！
⑦ 以鼓勵為話題的作文
您好！
這里給你提供了七篇。個人認為最後一篇不錯，就看你自己的需要了。
祝你好運！
1 出人意料的鼓勵
以前我在十一小的時候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經常說我是「作文白痴」。我二年級來到雪楓小學時，發現同學們的作文寫得非常好，簡直是三、四年級的同學寫的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。
有一次，在作文課上，曹老師讓我們寫作文，我寫出來的作文好像在對我說：「唉，黃翔宇啊，你連作文都寫得那麼差，還在同學們面前吹牛，你真笨！」於是，我開始自卑起來。
記得再一次放學後，曹老師把我留在教室里，和我談起寫作文的事。我原本以為曹老師會批評我，可我錯了，曹老師不但沒有批評我，而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說：「黃翔宇，你的作文比以前進步了，但是，你要多觀察身邊的小事，要把作文寫得真情實感，我相信你如果多寫、多練的話，一定會進步更大的！」我被曹老師的話打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人誇我了，盡管只誇了一次。於是我繼續寫了起來。我每用了一個恰當的好詞、佳句，曹老師總不忘說一句：「進步了！」我的心裡洋溢著從未有過的感覺。經過三年的努力，我終於把作文寫得真情實感了，還獲得了全校作文比賽的一等獎呢！家裡人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對我贊不絕口，我的心裡異常喜悅。
曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深地潭水······每當我寫了一篇成功的作文，我的眼前就會浮現出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會忘記。
2 媽媽的鼓勵
從四歲彈琴到現在，已經有八年的「歷史」了。鋼琴已成了我生活中的好夥伴。八年，一個不小的數字，按理說什麼比賽、演出對於我來說已經沒有問題了。可不知怎麼搞的，平日里誰聽了我彈琴都會贊不絕口，而一到比賽呀、考試呀什麼的，我就常常心裡不能平靜下來，經常因為緊張而「演砸」。「演砸」就常常自責，對自己沒有信心，認為我就是彈得不好。
有一個星期天我去老師家彈琴，老師告訴我下個月蘭州市舉辦少兒鋼琴藝術比賽，讓我參加。
傍晚，我獨自漫步在街頭。夕陽是那樣美，紅得像血、像火，我沿著街道漫不經心地走著。下個月就要比賽了，要是再「演砸」就太讓父母和老師失望了……不，不會的，只要我這一段時間好好彈，沒有我彈不好的曲子。我不能再讓老師、父母失望了，一定要努力！
終於比賽完了，我堅持到了最後，這次又沒彈好。我垂頭喪氣地走下台，在台下等我的母親大步朝我走來：「不錯，彈得不錯，下次還要努力，不要泄氣，不要氣餒，一次失敗代表不了什麼……」聽了媽媽的一番話，我不由自主地流下了眼淚。
自從那次媽媽鼓勵以後，我找回了信心，對自己不再失望，一次比賽結束，又迎來另一場演出。這次第三、那次第二……
在以後的日子裡，我只要看到有人像我當初那樣，我會像媽媽一樣去鼓勵他，讓世界上的孩子都振作起來，不被失敗嚇倒！
3 78分後的鼓勵
每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經打濕了臉頰，溢出了眼眶。
這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的「最高記錄」——78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪裡？為什麼會失敗？……一個個問號從我的腦海中連續不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：「孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎？」這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游盪在外邊，甚至還轉來轉去和前後的同學講話。原本積極發言，現在卻愣著等待別人的答案。回到家，別提做那些自己買的習題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊塗呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態，給了我一句話：「女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你。」
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心，使我重新站了起來。
4 重要的鼓勵
從小到大，有許許多多的人對我說過許多鼓勵的話。當我考試不理想時，爸媽就會鼓勵我：「不要難過，下次一定會考好的。」當我取得優異的成績時，老師就會鼓勵我：「你要再接再厲，力爭更上一層樓。」當我在人生的旅途中遇到挫折時，朋友就會鼓勵我：「人的一生怎麼可能是一帆風順的呢？跌倒了，爬起來，從頭開始，對自己要充滿信心。」
在這些鼓勵的話語中，我度過了自己的小學生涯，邁進了中學的大門。
面對新的環境、新的老師和新的同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原，激動、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能都學好嗎？這么多同學，我能與他們都和睦相處嗎？
第一個星期，老師就對我委以重任——讓我當班長。盡管我曾有過幾年的「班長干齡」和工作經驗，但是說實話，我的心裡仍然沒底。這不，沒幾天，苦惱就來了——
同學們來自各個村鎮，彼此之間不甚了解，需要有一個「磨合」的過程；我在班裡並沒有多大威信，難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時候，同學們的話就顯得特別多，班裡嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。
班主任也發現了這一點。他找到我，鼓勵我說：「你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住，老師永遠是你的堅強後盾……」
聽了班主任的一席話，我的心裡熱乎乎的，學習和工作的信心更足了。
「路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索」。老師，請放心，我一定不會辜負您和同學們的期望，盡力把班裡的各項工作都做好。
5 驚訝的鼓勵
寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差． 14號那天，我們到學校拿成績單，不久全班的同學都到齊拉．我們看發下來的成績單，我一看，心一下跌入了深谷，滿心的期望全變成了無邊的失望．我考的極不理想，語文七十多，數學六十多，英語更差，只得五十多．我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧，淚珠像斷線的珠子撲簌簌往下落．我懊悔的不得了，簡直不只自己此時身在何處． 回家的路上，我一直在心裡嘀咕：你啊，考得那麼差，你怎麼能對得起父母？
當我忐忑不安地回到家，更足無措，不知如何面對父母．我窘迫地說「媽媽，這一次期末考試我考得好差．「奇怪，媽媽並沒發火，好像早在在意料之中似的，說：「平時沒有一點認真的精神、踏實的態度，怎麼能靠得好呢？對不對？」我又說「媽媽我這次英語最差，最不好。」她又教育我說：「誰叫你每天光記得玩，不好好復習英語，學習需要的是勤備而不是耍小聰明啊！孩子，好好想一想，我們再來談。」這一次，媽媽態度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心裡或許會好受一些。想著媽媽說的話，一滴滴慚愧的淚珠又不爭氣地流下來，我真是太對不起自己的父母．今後我一定要……我一定要做個為父母爭氣的孩子！ 不久爸爸回來了，媽媽把事情告訴了爸爸．爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手．此時無聲勝有聲，雖然爸爸沒有說一個字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對我充滿希望，他們都希望我總結教訓，跌到了爬起來，迎頭趕上去．我暗暗下定決心，要刻苦學習，用優異的成績向爸爸媽媽匯報．
6 老師的鼓勵
當我想放棄做一件事情時，耳邊總會響起老師的教導，教導我去爭取，去拼搏；當我做錯一件事情時，總會想起老師的教誨。當我學習成績落後時，老師您又鼓勵我不要灰心。啊，老師，您對我是無限的關懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上，我學會了挑戰和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時間里，但是，老師，是您在無時無刻幫助我，也在無時無刻幫助其他同學。在我無助的時候，是您有力的支持幫助我的呀！
您知道嗎？就在您剛來的那段日子裡，我發現了，您是一位令我喜歡上語文課的老師，我從前是多麼厭倦語文呀！然而，就在您出現的那一刻，您的笑容，您的教書育人，讓我悄悄地愛上語文。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學方式，您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的念頭，轉瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多麼地令我喜悅；於是每一次上課，我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內，所以我會奮發圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我並不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨遊，去領略知識的樂趣，去領略人生哲理。我的理想是成為一名優秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。
老師啊！是您，令我勇敢地面對考驗；是您，激勵我成長。使我放飛夢想！老師，說一聲感謝您！
7 對自己的鼓勵
或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句「加油」，使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力。
歌手A的成功很大程度上源於妻子的鼓勵。A本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認為很可惜，於是鼓勵他，為他寫歌，為他作詞。在妻子的鼓勵下，A終於成為一位出色的歌手，於是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳的歌曲。這樣的例子有很多，再如剛剛獲得「亞洲足球小姐」的中國女足姑娘B，在領獎台上這樣說道：「我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵，就沒有我今天的成就。」話音剛落，全場響起雷鳴般的掌聲。可見，外界的鼓勵對於一個成功的人來說是多麼重要啊！很多時候，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進的源動力。美國拳王C在每場比賽之前，都要緊握拳頭，對自己說：「我能。」所以成就了C在世界拳壇的霸主地位。
還有D。D如果不是這么多年來自己鼓勵自己，恐怕不會成就今天在「好萊鎢」留下足跡的輝煌，也不會成為世界影壇的一個「神話」。
鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
讓我們向古人學習。