1. 「校園那些事」為主題，書信格式800字作文
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡朴的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的雲，和操場上的人。
透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那麼藍，那麼的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。
操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課余，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷……一個個都那麼投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在「扔沙包」，中間畫一條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。「嗖」的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭……你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠處，還有一張乒乓球台，正圍著一大堆人。球台兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流著什麼。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人啊！
放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。
突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的准備！
課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情游戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。
校園里，我學習，我快樂！
2. 校園那些事寫作文開頭寫排比句怎麼寫
校園里那些事
我們的校園生活多姿多彩,青春的美好、熱情在校園里盡情揮灑、綻放.時不時爆發出一些「好玩」的事……
體育課,操場上充斥著大聲的叫喊,熱血的咆哮,三五成群的男生們在籃球場中對決,瀟灑地進攻贏來場外女生們的尖叫.有的同學卻並肩於跑道上散步聊天,似乎對身邊的喧嘩充耳不聞,藍藍的天空下是紅紅的跑道,白白的校服旁有綠綠的草坪,像是一幅和諧的畫.但有那麼一群人,他們不參加體育活動,也不定下心散步聊天,他們用另類的方法尋求刺激的體會.看!看台上有他們的身影.只見帶頭的小A倒退了幾步,大吼一聲：「看好了——」便沖向了看台邊緣的欄桿,我心裡一驚,不知他要幹嘛,台下的女生也發出了尖叫,他雙手抓住看台邊的欄桿,從高三米左右的看台上飛身而下.看他安全著陸後,我才鬆了口氣.但不想他這么一跳,其他同學也耐不住了,一個接一個地玩起了「天外飛仙」,一個個空中飛人以不同的姿態抓住人們的眼球,連打球的,散步的都被這「精彩的表演」吸引過來了.忽然,一個飛人下落後忽然慘叫了一聲,大家都愣了,不知所措地望向他,他咬著牙,面部痛苦的表情令人恐懼,我扭過頭,不忍心看到他的樣子,他被扶走了,空盪盪的看台上只立著一隻空瓶,身後有一陣「咯咯」的笑聲：「剛才真刺激,太好玩了,下次再來……」我揉揉眼,沒有回頭.
「啊——」一天午休時,不知哪班傳出一聲尖叫,在校園里傳盪.午休下課後,走廊上竟擠滿了同學,不知在干什麼,外面人聲鼎沸,我也起了好奇心,擠到走廊邊上想看個究竟.只見樓下滿是一片黑壓壓的人頭,各樓層都擠滿了圍觀的人,我這才明白什麼叫「強勢圍觀」.「叮當,叮當」幾聲清脆的聲響在樓下響起,幾塊發亮的硬幣掉到了地下,樓下原本就已沸騰的人群此時更是炸開了鍋,人群發狂似的找著錢,樓上更頻繁地向下扔著錢,整個校園猶如一個菜市場,不,比菜市場還熱鬧好多呢!直到老師們出來疏散人群,這場「盛會」才告一個段落,但教室里還是止不住地談論此事：「真好玩……」
好玩?真的「好玩」嗎?
這些「好玩」的事對身心皆是巨大傷害,而有些人卻仍未覺悟,只覺得有趣、刺激,我說,青少年要有明辨是非的能力,不能單純地為了表面的好玩而做一些愚蠢的事.只有這樣,才能使校園生活更加多姿多彩,讓青春無怨無悔!
3. 校園那些事兒作文600字以上
在我們小學校園里，在某一個角落，藏著我們的童年和幾個秘密，現在，我就把它們給你們講述出來吧！
廁所
提到廁所，大家會想起那個既臟亂又臭烘烘的地方，可我們又經常去哪兒，不是我們水喝多了，而是……
第一，廁所是班上公認的「救命稻草」。為什麼呢？因為在期末的時候，作業特別多，趕到晚上十二點還趕不完。平時要坐校車的同學就在校車上趕完了，可不坐校車的同學怎怎麼辦！當然就只能在廁所里來補了。他們早早的來到學校，給老師說上廁所，就馬上跑到廁所，把門一鎖，就趕了起來。我也有一次這樣的經歷：
那天，我剛起床，一看錶，慘了，已經7點了，我還要坐校車呢！上車前，我好像有什麼事，一時沒想起，就上了校車，當我走進我們班時，才想起，我口算忘做了，老師昨天才批評了我，總不能再犯錯吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什麼辦法呢？正當我心急如焚時，聽到旁邊一對朋友說：「走，上廁所去！」這句話給了我極大的啟發，我為什麼不能到廁所去做呢？於是，我如箭一般沖向廁所，進單間，鎖上門，拚命的補了起來，我腳踩「濕地」——其他人留下的尿痕，忍著廁所獨有的味道，終於做完了作業。離開了這個臭臭的地方。
另外，我們學校的廁所還是「秘密基地」。同學帶了游戲機呀！有什麼好玩的東西，都到廁所去說，也許，廁所知道的比我們知道的還多呢！
這就是我們真實的校園，這是我們真正的故事。
4. 以，學校哪些事 為題的作文
學校哪些事
每天，在我們的學校里，都會發生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷``````作文這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示範動作，可我怎麼學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心裡覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節課，以後還得測試，也不能老躲著這項運動啊！於是我又開始練習，經過了好幾周的練習我終於投進去了幾個球了，我心裡感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數還是很少，畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經過這幾周的努力練習我終於可以一節課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過「放棄」的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什麼事情都要有自信，干什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。
5. 以校園那些事為話題的作文
不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白雲之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱
相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什麼樣的行動來捍衛祖
國，捍衛我們民族的尊嚴？
相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟
然不顧《聯合國憲章》、《維也納外交關系公約》和國際關系基本准則，悍然用3枚（註：後經查實為5枚）導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯盟共和國大
使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20餘人傷亡的人間慘劇！據調查核實，我新華社記者邵雲環、《光明日報》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞
已經壯烈殉職！眾所周知，依據國際公約和國際法准則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意
踐踏，因為它們均是國家主權的象徵。可以說，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！
然而，今天，此時此刻，當
以美國為首的北約部隊在對南斯拉夫聯盟共和國進行野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道，更不論人權為何物地狂轟濫炸40多天之後，竟然橫生事端，對我大使館進
行野蠻轟炸，老師們，同學們，這不但是對《維也納國際外交關系公約》和國際關系基本准則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權，害我國威，更侮我國家尊嚴的
事啊！面對這樣一個血的事實，不管美國怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解，也不管打著所謂「維護人權」幌子的帝國主
義國家集團怎樣厚著臉皮四處游說，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以「維護人權」為最高行為准則，我們都不會相信！狼的聲音再美
妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的並非維護世界和平，也並非主持人間公道，更並非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽光，他們的目的只有一個，那就是：
攪亂這個和平、寧靜的美好世界，便於自己混水摸魚，便於使自己稱霸於全世界，便於讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！
老師們、同學們，我們都
是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的哺育下健康成長的時代青年，正因為有了祖國母親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，
才會在這個美麗的校園里讀書、學習，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，如果沒有了祖國母親這棵為我們遮
風擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，著名詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：「假如我是一隻鳥，我也應該
用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然後，我死
了，連羽毛也腐爛在土地裡面。／／為什麼我的眼裡常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉……」也正因如此，著名學者、詩人聞一多先生悲呼：「我追問青天，逼
迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心裡！」
老師們，同學們，我們是否也應像詩人們一樣，
對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地裡面？如果你
說，是的，我們也願像詩人們一樣，深深地愛祖國。那麼，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學好每一門功課，為祖國多作貢獻，盡我們的一份報答
吧！最後，我希望所有的老師和同學們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不可辱！和平不可凌！
在飛速變化、日新月異同時又物慾橫流的現代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那麼，一個正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。
即便整個世界的黑暗，也不足以黯淡這一支蠟燭的光亮。
對
於我們在校的學生，「八榮八恥」決非一紙空文。「熱愛祖國」不一定要氣壯山河，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出國歌；「服務人民」不一定要驚天動地，我們
可以力所能及，從小事做起；可以專注於科學，熱心於勞動，讓無知與懶惰遠去；
以真誠的心，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情；我們在考場上，在善與惡、對與錯的一念之間，跨出正確的一步；在學習生活中，不
知疲倦地去奮斗。去理解「八榮八恥」，我們的生活便灑滿陽光！因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態度為無尚榮耀，
讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無知等等，在陽光下無所遁形！
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」此時此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一（8）班倡
議每一位同學：從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂於助人做起，服務集體；從快樂學習做起,熱愛知識;從辛勤勞動做起,培養習慣；從撫貧濟困開始，關愛社會；
從言而有信開始，錘煉真誠；從嚴守校規開始，遵紀守法；從節約開支做起，艱苦奮斗。讓我們記住「八榮八恥」，它會使你的心純靜又熱忱、善良又智慧，在你前
進的路上成為有力的風帆。
同學們，「少年強則國強」，對於樹立榮辱觀，我們要深思的還有很多。願各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時代的節奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放
6. 校園的那些事作文六百字以上
校門口，承載了我們許多歡聲笑語，也記錄了我們的喜怒哀樂。-題記
每天從校門口走進學校，都會有很多很多的事發生。比如：兩個小孩爭著要媽媽抱；一對雙胞胎在和別人玩我是誰的游戲......
可是，這些事好像都和我沒關系。我一直覺得，在這個諾大的校門外，我只是一個路人，一個對於他們來說的陌生人。
但有件事，徹底改變了我的想法，令我久久不能忘懷。
灰濛蒙的天，給這煩悶的天氣增添了幾分惆悵。放學後，我悠閑地在校門口走著，忽然校園門口一角的一處把我吸引住了。周圍圍滿了人，幸虧我的個子較高，站在花台上，才得以看見，但當我看見那情景時，我驚呆了。一位穿著破衣服老爺爺跪在地上，身旁是一位中年婦女，中年婦女旁邊站著一位身著靚麗的女孩（20歲左右），只是白襯衫上赫然映著一個黑乎乎的手掌印。
那個中年婦女看了看女兒身上的黑掌印，氣憤地說：」你個老不死的，幹嘛沒事往我女兒身上撞，好好的一件白襯衫就這么臟了，說吧，你該怎麼賠。「
"對...對不起，我...我..不是故意的。我身上就只有37.75元，全..全給你，你看，夠嗎?」老人嗚咽著
」不行，我女兒今天要去應聘工作，穿成這樣，怎麼去應聘，還浪費我們這么多的時間，該怎麼辦？」中年婦女惡狠狠地說.
"那該..該怎麼辦？"老爺爺害怕地說。
"最起碼要50元。"婦人理所當然地說道。
50元！對於一個以乞討為生的老爺爺來說，無疑是一筆大數目，他怎麼辦呢？他只能向婦女跪下，可是婦女就好像沒看見似的，仍然還是剛剛那盛氣凌人的樣子。我實在看不下去了，就掏出5元給老爺爺，緊接著每個人都捐出了一點點。很快就湊到了70元，有個路人將錢扔向那位婦女，氣呼呼地說："錢你已經拿到手了，你可以帶著你』尊貴』的女兒去應聘了。走吧，走吧。」"是啊，是啊，你趕緊走。"一些路人附和道。中年婦女只好帶著女兒灰溜溜地走了。
路人們將老爺爺扶了起來，撣了撣他身上的灰塵，讓他坐在花台上。我發現老爺爺的嘴唇有些乾裂，就去超市買了一瓶水給老爺爺。老爺爺感謝地看著我，他把我拉到他身邊，說："要是我女兒沒死的話，我的孫子應該和你一樣大。」老爺爺抬頭看了看天，又說道："我原來有一個幸福的家，一份好職業，也有一個聰明伶俐的女兒。但是，女兒不知怎的就得了重病，看了很多醫生都沒用，不久後就離開了人生。我的妻子受不了刺激，瘋了。而我，也因此墮落，以乞討為生。」
我安慰道："爺爺，你不是還有妻子嗎，你要振作起來，重新生活。不然，大姐姐在天上也會不開心的。」
」對，我要好好活下去，治好妻子的病，也像你們幫助我一樣幫助別人。謝謝你們，幫助我。"老爺爺邊笑著說邊向街上走去。
我現在覺得我再也不是一個路人了，我可以去幫助別人，豐富我的生活。
我們應該善於觀察校門口的那些事，因為事事都能讓自己成熟！
7. 作文《校園那些事》的開頭和結尾怎麼寫
我有一個美麗的學校，校園里的老師和我親如朋友；同學和我親如兄弟姐妹；校園里的花花草草和我成為了一體，我們缺一不行。
走進校園，一條條綠色的生命映入眼簾；一朵朵花兒爭芳斗艷；一個個小學生穿著整齊的衣服在校園里蹦來蹦去。世界好像變小了，所有的歡樂多聚集在了這充滿快樂的校園里。小鳥在枝頭唱歌，小草在地上跳舞，它們彷彿也在慶祝考試結束呢！
微風輕輕的吹著，我來到了操場，彷彿回到了那一次。
那一次是一個炎熱的下午，我們無精打採的來到了操場。男同學們爭著要玩籃球，而我們女同學則是用那雙靈巧的手，去編花環。我們變得花環並不多，只有兩三個。不過，每個花環都是非常漂亮的。嫩綠的葉子串在一起。細細的葉莖纏繞在一起。幾片梧桐樹的葉子是綠的那麼可愛，那麼令人喜愛。哦，對了，忘記主角了！那鮮艷的花朵，撲鼻而來的香氣，怎能使我忘懷？這朵花挺像太陽的，就叫它太陽花吧！金黃色的花蕊，外層帶著白條似的花瓣，會使你忘記嗎？
不僅僅有這一次，還有一次也是令我難以忘懷的。
那次暑氣逼人，我們從教室里出來就嘰嘰喳喳的說個不停，這一切的一切，都被老師看在了眼裡。到了操場，我們女生看情況不對，便停止了說話，而男同學卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實他們知道是什麼意思的，可他們就是不肯停止說話。過了一會兒，老師說：「女同學到西面丟手絹去。」我們聽了都非常吃驚，但又不得不聽從命令，於是，我們竊竊私語的走了過去。男同學們更是笑不可支，有的說：「你們又不幼稚啊！多大了還玩丟手絹。」有的說：「你們真是太幽默了，老師叫你們幹嘛，你么就幹嘛？」還有的同學笑得前翻後仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過仇記在心裡，下課再報。我們越玩越開心，越玩越高興，彷彿回到了純真的童年，回到了那個沒有煩惱的時候去了。我們玩得正高興，我轉眼望一望那群男同學，他們還在那站著呢！他們的姿勢各種各樣，有的蹲在那兒在看我們游戲；有的低著頭好像在自責；還有的人在和另一個人說話。我高興極了，彷彿像一隻自由飛翔的鳥兒；像一條活潑自在的魚；像一棵無阻礙的參天大樹，沐浴著陽光，自由成長！
還有那一次，可能是我永遠都忘不了的。
那一次是下午放學後的一幕，老師叫我們劉家的留下來幫忙，我們也不好推辭，就爽快地答應了。老師讓我們留下來的原因是：種蔬菜。我一聽到就非常感興趣，它像一塊具有強力的磁鐵，把我吸住了，我怎麼甩也甩不掉。我依稀記得很清楚。那次，我們圍在小小種植園里，老師先用工具刨好了土地，然後就讓我們去打水、澆水、栽苗、施肥。我們都幹得非常仔細，沒有半點兒馬虎。我們像培育幼苗寶寶一樣仔細，動作輕巧，生怕弄疼它們。現在的蔬菜已不像當初那麼軟弱了，它已經學會了不依賴別人的愛護，能自立自強，遇到大雨也不會輕易低下頭了。當初那個小孩子，如今已經能獨立自主了，而我們能做一個獨立自主的人嗎？
門前那亭亭玉立的月季花，現在已是含苞欲放了。當它開放時，我相信會有許多人去觀察那婀娜多姿的月季。月季有著濃郁的香氣，只要你走近它，它就會散發出陣陣清香，讓你覺得像是走進世外桃源一般。那兒花兒美得更是令人陶醉其中。花瓣層層疊疊，彷彿就是層層疊疊的蛋糕。花瓣到花芯是由深變淺那淡黃色的花芯引得昆蟲為它喝彩。蜜蜂為花兒唱歌，蝴蝶為花兒跳舞，總之，花朵就是一個大舞台，大舞台永遠都為它們敞開著。
學校中心，是一位高大的而挺拔的戰士——塔松。塔松一年四季都慣有著那嚴峻的態度，不管是嚴寒酷暑，雨露風霜，它都威武挺拔，那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
操場邊上的梧桐樹更是令人刮目相看。那帶有黃色的葉子是那麼柔美，使人看後就會產生快感之心。我想，等到秋天，等到滿樹的葉子都落下來時，這里會成一張大大的床會成一張柔軟的地毯，甚至會成一片金色的海洋。
屋外的紫藤，門前的龍爪槐，雪白的玉蘭，黃色的連翹，小巧玲瓏的紫荊以及小小種植園里的每一棵花花草草，它們每一個都蘊含了讓一個優美的故事，一個讓人入迷的故事。
啊！美麗的校園，可愛的校園，雖然快要分別了，但我又怎能捨得你呢？
8. 校園那些事兒作文一個首尾呼應的開頭結尾
校園那些事兒作文（篇1）
今天，我們音樂考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴立、嚴玉莉一組，過了一組又一組，終於該我們了，可現在我卻擔心了起來：嚴立是個「公鴨嗓」記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《願祖國花好月圓》，對她是高難度的，萬一．．．．．．嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她！哎，聽天由命吧！「戰神！戰神！」耶嘿，誰在叫我？（因為本人體育神經發達，所以被稱為戰神）（ ⊙ o ⊙ ）啊！又是這個小郭帶的頭。算了，唱歌了。聽：「你在海那邊，凝神觀看。」咦？怎麼里邊多了一個字？不用說，肯定是那「公鴨嗓」唱的，天啊，嚴立，你．．．．．．你不僅唱錯了，原先的隊形你也搞忘了！這會扣分的！唱一唱的，本來是：「祖國今天，繁花吐艷。」誰知嚴立在這里唱得多大聲：「是否你也能．．．．．．」我們都唱對了，唯獨她一個人唱錯！把我們都帶了過去，幸好我機靈，想起了「繁花吐艷」，把她們拉回來。唱完了，我肺都氣炸了，就只有她一個人出錯，我們才93分，氣死了，我以後再也不會和她組合了，打死也不！「戰神是我弟弟！」我剛剛下去，潘越就說，我瞪著他（拜託我是女生好不好），他才反應過來：「不對，是我妹妹。」後來邵富蕃說：「老師，我覺得王籽橦她們那一組唱得最好。」因為他說得太快，被老師聽成了「老師，我覺得王總她們那一組唱得最好。」老師瞪大了圓溜溜的眼睛說：「誰是王總啊！」我笑得眼淚都流出來了。
哎，我的外號這么多，一串串一串串的，嚴立的錯誤這么多，一串串一串串的！
想知道更多的——《校園那些事兒》嗎？就請期待下一期吧，我閃咯！