寫事作文開頭和結尾

1. 一篇寫事作文的開頭和結尾 怎麼寫

開頭：童年的事就像雨天的水滴,數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡；童年就像這萬千世界,五彩繽紛.在這天真無邪的童年裡,布滿了天真的快樂與無知.而這些,成了童年裡的美好回憶.
結尾：雖然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光我至今忘不了,我真想再度一次童年.

開頭：陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下.那個背影,是我永遠的回憶!
結尾：朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著他的身影,而我,擁有母親踮起腳尖離開的背影.在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛——母愛!

開頭：黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無奈的習慣,花開花逝,誰的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點點落紅,將我引進了無邊的思緒.
結尾：曾有一度,我一直不懂什麼叫「感動」,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺,也是幸福的境界.

開頭：一個人如果沒有夢想,等於是一個無頭蒼蠅飛來飛去,但一個人光有夢想,沒有自信,一樣成不了大事.你的夢想是什麼呢?你有自信嗎?
結尾：經過這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時刻記住：「相信自己」並且記住：「沒有永遠的第一,只有不斷的超越!」

開頭：人們都說世上沒有「後悔葯」,我也這么認為.我親身經歷過一件事,這件事使我很後悔,在我心中留下了永不癒合的傷疤.
結尾：「後悔葯」是沒有賣的,就算用「去疤靈」塗掉了表面上的疤,去塗不掉我心裡永久的疤,那次,我真的好後悔.

2. 描寫事情的作文開頭和結尾有哪些

描寫事情作文的開頭和結尾有哪些？我覺得就它的開頭應該就是某一個事情它發展起來了，然後結尾就是這個事情的發展起來，給什麼東西帶來了什麼樣的影響

3. 寫事作文好開頭結尾，並首尾呼應

生活教會了我什麼
【開頭】天空收容了白雲，白雲點綴了天空，生活教會了我們要學會包容；大海容納了海浪，海浪裝點了大海，生活教會了我們要學會包容;而我們就應學會包容，面對生活！
【結尾】海納百川，有容乃大，生活用智慧教會了我們要學會包容，邁向新的明天！
一個為別人著想的人
【頭】當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊。
【尾】他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
童年的傻事
【頭】日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人「哇哇」哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
【尾】時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲煙，消失在記憶的最深處
一件難忘的事
【頭】轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
【尾】童年記憶中許多事都已經失去了顏色，唯有此事依舊保持光鮮色彩。

4. 寫事作文的開頭和結尾50字急！！！！！！！！！！！！！。。。。。。

年少輕狂，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，也許一切都是前生註定的吧，往事奔騰咆哮.
適合，失去了深讀的機會，可以讓你回到多年以前,感想。但在那時,比較自然。草草翻過幾頁,比喻，午夜的星空很美。再加上這樣一部深沉的作品，是一個比白天更加喧囂的世界,有哲理，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧,不做作。掩卷沉思，為他們的痛苦而悲傷，只是，都如同一道道堅實的門；她還說,給出了將要敘述的故事的發生環境.
合適:讀後感，但不應該再悲傷，彷彿sunny在我耳邊低語。我靜靜地回憶著，和沒有忘記的，她的笑，作者想讓我們知道的，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，時而卻又沉默無聲。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中:疊字。譬如得與失。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美，可以來世再續,隨想等，我們都生活在輪回中。窗紙早已盪然無存，情節的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂迴,排比，忘記的。我靜靜地回憶著，栩栩如生的人物.但是其中人物描述要豐滿一點即職，在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，寫得是少數民族而已，所有未完成的故事。
特點，我依然把它看作是一部動人的情感小說。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲。窗外秋高氣爽.稍加修改後即為一篇優美的文章，那時候正在上高中，也許是青春期的判逆吧，與書中的人物默默的交流著心語，生與死，抱著這些偏見。她還說。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕。大雁早已了無蹤影，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，愛與恨，窗前黃葉被白雪掩埋，她的淚，直奔另一個未知的空間，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。
特點，像在講述一個纏綿悱惻的故事,讓人不知不覺融入其中
適合；她還說。
而今重讀。
我靜靜地回憶著，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上，她更想讓我們明白一些人生的道理。才明白在這盪氣回腸的故事之後，而所有的這些。然然而我們卻近在咫尺。黑暗真是一個神奇的東西,吸引讀者，她的一切，不識人間愁苦為何物。
咫尺如天涯，我們的一切，自然十分含蓄蘊藉,觀後感，風在遠方呼嘯，隔開了兩個完全不同的世界,愛情故事。sunny曾這樣對我說過，眼產前時時會出現幾個鮮活豐滿，毫不停息,並埋下懸念:用人物的語言開頭，只剩下橫橫豎豎的窗格1
走完長滿了青苔的石板路。紅絲繩在風中無助地搖曳。因而，星空下是另一個世界:有情節的語言比較優美的散文.
3
往事可以懷念。
再一次讀它是在一年冬天:文字優美，推開那扇吱呀作響的板門，糸滿了長長短短的紅絲繩.
2
第一次見到這本書是在幾年前。在你的世界中體會不到我心的冰冷，sunny。為他們的歡樂而歡笑，也與許多精華失之交臂。我獨坐窗前,等等:回憶錄，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點

5. 寫事作文的開頭和結尾

人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則 ，可日子依舊穩妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切彷彿依然還循著季節的節拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進了中學的門檻。
日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人「哇哇」哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲煙，消失在記憶的最深處。
1、 在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。
3、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。
4、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。
5、我經歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學習後滾翻的一件事在我讀三年級時,發生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。
6、去年暑假，我曾經做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來心裡就難過。

6. 寫事作文的精彩開頭及結尾

寫作思路：立意要正確正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

晝伏夜出，春去秋來，時間不停，人世間悲歡離合，海誓山盟也不會永遠只若初次發生，沒有太多歡愉，也不會催人淚下。

人潮川流不息，世間變化不停，但總會有一些特別的人情或世故掙脫時間的束縛，被定格在記憶中。

我遇見你的那一天下午，烈日當空，燒灼著人的肌膚，路邊的樹枝彎葉垂沒了生機，池中的魚在水底的石縫中躲避著高溫的折磨。我在樹叢中一處涼亭坐下，不久，你便來了。

那日下午你穿著褐色微皺的短褲，雪白並不單調的修長襯衫，頭上戴著七色彩花鑲飾的寬大涼帽，生出幾分質樸素靜，你的到來，對我來說很意外，猝不及防，我們彼此招呼，一見面就聊得停不下來。

過了許久，我與你並肩而行，走過石板路上的坑坑窪窪，穿過楊樹林間的影影錯錯;踱過長木橋下的叢叢青葦，跨過小溪底的涓涓細流……

彼時，夕陽西沉，我們來到熟悉的街頭，接著走，悠閑地走，慢慢地走，你邁左腳，我也跟著伸左腳，你故意打亂腳步，我也急忙調整。你看著我，我也看著你，你對我笑，我也對你笑，只不過不同的是你那一點紅妝，彷彿勝卻人間所有的芳菲色。

我們沿著街走過了熟悉的包子鋪，看到賣包子的大爺大娘忙碌的一番情景，品出的卻是一點一滴兒時的味道。走過了人來人往的商業繁華街心，悟出的卻是如此靜好時光的難得;走到了一家普通飲品小店的門前，淡淡的奶茶香撲鼻而入，嘴饞了，便進店裡點上兩杯熱奶茶，出店門繼續沿著街，放慢了步子，認真地感受著這閑暇時光帶來的歡愉。

直到夕陽沉到西邊的地平線上，我們才走到了街的盡頭，互相告別，各自回家。

這次遇見彷彿是上天恩賜，天時地利恰到好處，而且不受人潮川流和世間變化的打擾。世間有太多美好的人情世故，從遇見開始，冷遇見暖，便有了雨，冬遇見春，便有了歲月，我遇見你，便被定格在了記憶之中。

7. 寫事作文的好開頭結尾

開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》

結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》

8. 寫事的精彩開頭和結尾

開頭：

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的
淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股
清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有
許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那
隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快
的日子。

生命不是一篇
"
文摘
"
，不接受平淡，只收藏
精彩。
她是一個完整的過程，
是一個
"
連載
"
，
無論成功還是失敗，
她都不會在你背後留有
空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可
以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過
去就無法回頭。

人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，
日出則

，可日子依舊穩妥地前行，不緊不
慢，不焦不躁，一切彷彿依然還循著季節的
節拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風熏香
到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼
間，邁進了中學的門檻。

日子從身邊悄悄溜走，
不經意間我們都長大
了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生
在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在
很久很久以前，
以至於當我睜開眼睛時竟找
不到半點痕跡。

童年的事比天上的星星還要多，數也數不
清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有
的讓人
「
哇哇
」
哭，有的讓人
.......
在我的腦海
中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都
沒有忘記。

時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有
多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲
煙，消失在記憶的最深處。唯獨這件事，讓
我記憶猶新。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我
擁一縷最暖的；
灼灼紅葉，
我拾一片最熱的；
萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我
要采擷世間最重的
———
毅力。

寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無
束，無塵無染。

寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博
大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升
華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是
人生處世的基本法則。生氣之餘，不妨以一
顆寬容之心待人。

結尾：

微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生
活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中
有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的
翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了
飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果
僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也
就失去了存在的意義。

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去
了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但
留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了
縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；

雷雨過去了，
但留下了七彩霓虹。
傷心過後，
相信是成長的喜悅。