㈠ 我身邊的詩詞之美 作文
詩詞之美，宛如星空一般，璀璨奪目。然而，它的美麗是在不能缺少任何一個部分的前提下，不然它還叫星空嗎？
詞宛如一顆顆光芒四射的星星，雖然它們次於月亮之下，但它們一直一直都在努力著，拼搏著，奮斗著！它們竭盡全力散發著星光，總是試著把一顆顆早已暗淡了心照亮，為世界多添一份溫暖，一份光明。那份濃烈而又陌生的溫暖。跟著柳七的「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」跟著易安笑看那海棠花「綠肥紅瘦」，跟著辛師憂國憂民，去「醉里挑燈看劍，夢回吹角連營」
在一股股暖流湧上心頭，多情的詩人一個個映入眼簾，帶著我穿過一塊又一塊的芳香地，彷彿這份溫暖漸漸地，在我不經意間悄悄照進了我的心裡，頓時把我那小小的心窩哄的暖暖的。
正是因為一個個詩人的奮起，拼搏，直至死去。。。。。。或許，他們的靈魂真的在守護著他們的詞，但你可曾想過，星星，它目睹了一切的一切，但它們的憂傷，誰來分擔！那一個個微笑，確是在掩飾內心的孤單又害怕。
於是，它們的母親出現了，那就是月亮，它代表著詩，千百年來，它一直聽著星星們的苦衷，而星星也開始漸漸開朗起來，甚至有時不忍哈哈大笑，身為母親的它，愛戴著世間每一個人，讓他們不怕黑夜，因為有月亮。
當然，詩也是十分難理解的，在這里，你能看到李白落寞的才能，杜甫沉鬱的容貌；你能看到沙場的冷酷，怨婦的悲鳴；你能看到諸目思入的遊子，折柳相送的離人。。。。。。
靈動的詩與詞，它用黑夜的寂靜給了我一顆多愁善感的心，那一絲絲溫暖，教會了我什麼是愛，什麼是恨，什麼是快樂，什麼是憂傷。。。
清風吹拂大地，月光輕輕的顫抖著，迎著前方，默默的。。等待新一天的開始。
最後，請讓我淋浴在這星光中，慢慢睡去，接著，思緒開始飛翔，飛到那無邊無盡的星空，永遠，永遠。。。。。。
㈡ 古詩詞的魅力作文3000字
中國的古詩詞歷史悠久，魅力廣泛，它的包含的內容特別多，是我們具有深深的意。
㈢ 感受詩詞之美 作文 600字
你搜搜林庚的詩詞散文，對你會很有幫助的。詩詞在他的手裡就玩味出很多花樣。
㈣ 我與古詩的作文結尾100字
故事是我小時候交的第一個好朋友。在我才開始認字的時候，媽媽就把優美的古詩專文講給我聽，屬我聽的是津津有味、》念念不忘。《詠鵝》描寫了鵝在水裡游泳的情景；《靜夜思》訴說了家人想念家鄉的情感；《勸學》提醒了我不要浪費時間，勤奮學習；《望廬山瀑布》描繪了一幅壯觀無比的景象。
後來，我漸漸地對古詩文失去了興趣，我有幸在小學一年級遇到了一位和藹可親、美麗漂亮的馬老師，她既像我們的媽媽，有時我們知心的好夥伴，她的臉上總是笑吟吟的，令人感到親切和溫暖。她對我們提出了每天背詩的嚴格要求，開始時有許多同學多不太理解，我也不是很理解老師的意圖，馬老師為了鼓勵我，提出了要與我比賽背詩，看誰背得最多。老師用了一些巧妙的方法，背詩非常快，我按照老師的樣子背詩，漸漸的，我對背詩越來越感興趣了。在老師下，我已經背過143首詩了，在四年級背詩大王競選中，獲得了背詩大王第三名的光榮稱號。現在，我對背詩更加感興趣了，我從背詩這件事中得到了許多指示，還學到了做什麼事都不要半途而廢的精神。
我愛古詩文，更愛我的馬老師。
㈤ 關於中國古典詩詞意境之美的文章
詩詞是中國古典文學藝術中的瑰寶，千百年來取得了輝煌的成就。這與古人在追求古典詩詞的意境美方面做出的巨大努力是密不可分。國學大師王國維在《人間詞話》中說：‚有境界自成高格。‛ 詩詞只有達到美的至境———意境美，才能給人以真正的美感。 所謂意境美，是指文學作品中所描繪的生動圖景和所體現的思想感情融合一致而形成的藝術境界的一種美的形態，它是‚意象合一‛的藝術升華，是想像空間的藝術化境界。 意境美體現在中國古典詩詞中是多方面的。 本人結合自己的學習和教學經驗，將從古典詩詞中人物之形象、事物之傳神及用詞之精妙，來淺談對中國古典詩詞中所呈現出來的意境之美的認識。
李白、孟浩然、韋應物等 人為代表創作的山水詩，用自然清新、明艷清麗的語言描物寫景，抒情表意，創作出形神兼備、情景交融、詩中有畫、言有盡而意無窮的澄明性靈境界。如李白的 「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。」「江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。」「天門中斷楚江開，碧水東流至此 回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。」孟浩然「野曠天低樹，江清月近人。」杜甫「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。」 韓愈「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」張志和「西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。」，柳宗元「千山鳥飛絕，萬徑人蹤 滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」韋應物「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。」謝靈運「池塘生春草，園柳變鳴禽。」等等。
事 實上，意境的創造決不僅限於此，意境美是一種境界。王國維在《人間詞話》中說的「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人 憔悴」，「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，形象地說明了詩人追求意境的構思過程。它不是簡單的堆砌，而是艱苦的探索，若加工不足則失之 淺露，加工太過則失之雕琢。最高境界是一種不露痕跡的美，正如古代的繪畫一樣，所傳達的是意境中的神韻之美。如王維的《竹里館》：「獨坐幽篁里，彈琴復長 嘯。深林人不知， 明月來相照。」字字平淡無奇而境界自出，其中蘊含著一種特殊的藝術魅力，其妙處正在於其所顯示的是那樣一個令人自然而然為之吸引的意境，它的美在神而不在 貌，其神是包孕在意境之中的，這意境不僅給人以清幽絕俗的感受，而且使人感到，這一月夜幽林之景是如此空明澄凈，在其間彈琴長嘯的人又是如此悠然自樂，塵 慮皆空，真令人流連忘返。
中國古代詩歌意境美是中國古代詩人創作詩歌追求的終極目標和最高理想，是對世界美學的獨特貢獻，它從立意命題，內容形式上盡善盡美，追求個性與共性並重，微觀與宏觀統一，主體與客體交融，是渾然天成，自然和諧的審美境界。
總 的說來，意境是詩人和藝術家直覺和理解、情感和思維、意識和無意識相互交融，共處於興奮狀態下所獲得的既能恰當地寄託自己的情感心意，又能巧妙地使之生發 延展的知覺表象，它只須抓住那些能喚起特定情感的自然特徵，便能以一種洗練，含蓄的形式，給人以強烈的情感上的影響，使景物的特點和人的情懷自然地結合起 來，從而才能普遍引起人的喜悅或為之動容的情感，也就是美感。
㈥ 古典詩詞什麼美 作文 怎麼寫
文字，語言美
㈦ 古典美作文開頭結尾以及提綱
這是一種「雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃」的花容月貌，也是一種「靜如柔花照水，行如弱柳扶風」的優雅風姿，更是一種「腹有詩書氣自華」的橫溢才情。集聰慧溫婉、美貌才情於一身，古典美往往夾雜著許多不同的個性元素。它美得讓人心動，美得讓人贊嘆，我見猶憐。真正意義上的古典美，也是一種自然的美。
五千年的歷史，許許多多的女子以其獨特的個性，在泛黃的書頁上留下了自己的名字；五千年的路，步步走來，處處充滿了悠揚的花香，我們姑且聞香尋去。
亂世的出水芙蓉
香遠溢清，她是一枝出水的芙蓉，搖曳在西湖深處，目睹的，盡是秀麗多情的山水，身上便不免沾染了山水的靈氣――水是眼波橫，山是眉峰聚。浣紗溪邊，她的美麗讓魚兒沉於水底。她，就是戰國時期的美女――西施。
其容貌的秀麗是亘古罕見的。有詩為證「欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜」、「一顰一笑均惹人」；也有人贊美她的身段「增半分嫌腴，減半分嫌瘦」。這樣恰到好處的「相宜」，勾勒出了美的最高境界――自然美。
西施憑借著自身的聰慧，她學會了彈唱舞蹈，詩詞曲賦，並肩負起幫助越王復興的重任。當她如同洛水神仙般出現在吳王面前時，她濃郁的古典美的氣息令吳王深深地折服了。從此，一方君王拜倒在美人的石榴紅裙下，荒廢了政業。數年後，當勾踐領兵沖殺進了吳王寢宮時，西施已飄然離去，她不求功名，已跟著愛人雙雙隱沒在西子湖的深處，共享藕花深處以鷗鷺為友的樂趣了。
宋代榴花初著雨
與「詠絮之才」謝道韞相比，她的才思有過之而無不及；與掃眉才子李易安相比，她又多出一份聰慧狡黠。她，蘇小妹，以其獨特的個性與出眾的才華將古典美作了另一種新穎的詮釋。
生長與書香世家，蘇小妹自小飽讀詩書，博覽群經。成長於學術自由的家庭，她又深受父兄的影響，精靈刁鑽。她是初夏的石榴花，帶著雨露，映著朝陽，帶著濃郁的陽光氣息，嬌俏又清純，讓人摘之不忍，離去卻又可惜。
小妹便是這么一朵石榴花，然而，在重男輕女的封建社會中，她並沒有得到施展才華的機會。由於是女兒身，她無緣一試科舉，閨中筆墨也不能見T於外，致使她文采埋沒。關於蘇小妹熠熠文採的故事，只能從野史或流傳中得知：《蘇小妹巧制九迴文》《蘇小妹三難蘇東坡》《蘇小妹一字悟秦觀》……不勝枚舉。
縱然如此，命中註定的小風雨並沒能洗淡石榴的火紅色彩。
大唐的牡丹
雍容華貴中自有一份清高，嬌艷中又帶有一份矜持。縱然被武後貶到了洛陽，也不怨不艾，隨遇而安。
她卻不是遭遇貶，而是為了國泰民安，兩邦友好，主動遠嫁吐藩。她就是大唐深宮中的牡丹――文成公主。在故土，她深明大義，勇於獻身，高瞻遠矚。在異鄉，她視藏民如己出，母儀天下，端莊得體。在吐藩老百姓的眼中，文成公主就是東方的大唐，就是當之無悔的國母！
遠居草原，文成得到了她的如意郎君，松贊干布與她V愛至深：為她造佛廟、為她穿唐裝、栽柳樹、建驛站……帳篷內，文成是松贊干布溫順的小綿羊，帳篷外，她又是藏民心中的慈祥的白渡母。
深明大義、善良體貼、聰明能幹讓這一位大唐的公主在美麗中多了一份難以用語言描述的風華。而這份風華是不隨色衰愛遲而消減半分的。
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當然，古典美的內涵決不止這些；值得贊嘆的女子也遠不止這些：謝道韞的淡薄與聰穎、花木蘭的孝心與豪氣、公孫大娘的翩躚舞姿、聶隱娘的俠骨柔情、穆桂英的貞忠報國、杜十娘的自尊自重……五千年來，正是這些奇女子，令「古典美」的涵義不斷得到完善與補充，將真正意義上的「美」演繹得多姿多彩，詮釋得淋漓盡致！
如今，中國的古典美已成為了東方美態的重要組成部分。
在物慾橫流的今天，不少人忽視了修養、氣質的作用。她們或者奇裝異服地張揚所謂的個性，或者叼著大煙演繹所謂的成熟，又或者穿金戴銀，用表面的富有掩飾內在的貧乏……而事實上，只有自然的美，才是最高境界的美；只有氣質的美，才是最持久的美。這種美，發呼內心，美在談吐之間，美在舉手投足之間，美在一顰一笑之間，美在為人處世之間……這種美，歲月永遠無法將它摧殘。
在講求個性張揚的今天，我們追求現代美固然不可避免，這是時代發展的必然產物。但與此同時，我們也應該對古典美有所了解，並汲取其中的精華要義。讓自己成為熙熙攘攘的城市中一道亮麗而獨特的美景，讓自己的美麗帶著傳奇的色彩，讓自己的美麗源源不斷地向外傳送，讓自己的美麗成為永不泯滅的神話吧！畢竟，古典的美美得讓人心醉！
㈧ 關干古詩作文的結尾
引用與主題密切相關的詩句作結能起到畫龍點睛、深化主題的作用.如2005年以「入乎其內,出乎其外」為話題的湖北高考優秀作文《一雙童鞋》的結尾：
是啊!「會當凌絕頂,一覽眾山小」,不就昭示著豪邁的超然般的幸福?「採菊東籬下,悠然見南山」,不就闡述著閑適超然般的幸福?「我本楚狂人,鳳歌笑孔丘」,不就演繹著狂傲超然般的幸福?啊,一雙童鞋,超然一點,幸福多多.
在敘述完一雙童鞋的故事後,引用名句揭示該故事暗含的生活哲理——要有超然的生活態度,三聯名句組成的排比段強化了「超然一點,幸福多多」的文章主旨.
在文章開頭和結尾引用詩句能起到首尾呼應、結構縝密、突出主題的作用.如2005年湖北高考滿分作文《菊花人生》的開頭和結尾：
簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山間清泉一直流過家院門口.「山氣日夕佳,飛鳥相與還……」他吟唱詩句,步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明
……
在陶淵明的眼中,重要的是菊花,是對人生、對自然的真愛,這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋.「採菊東籬下,悠然見南山」,讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明,端一盅菊花茶,悠然地品味著他的菊花「出入」的人生!開篇勾勒出一幅陶淵明沉醉幽菊的素描,引用《飲酒》詩中名句刻意描摹其坦然歸隱山林的「出」世形象.結尾又引用《飲酒》詩中名句描繪其與幽幽香菊為伴,表現其與眾不同的清閑與曠達.首尾圓合,讓人拍案叫絕.
「以詩為文」既創造了詩情畫意般的美,提高了作文的文化品位和藝術魅力,又給閱卷教師「腹有詩書氣自華」的良好印象,讓讀者一見鍾情,進而獲得高分.