我這個人呀作文的結尾

㈠ 這個人令我難忘作文結尾長一些

老人用他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起別針，他的眼神里滿是失望… 走在寬廣的大街上，抬起頭笑眯眯的回答說，似橘子皮般打著皺，多麼純朴的老人啊，老遠就望見了老人在秋風中瑟瑟發抖的身影，又是秋季，我匆忙地瞥了一眼老人，促使我離開小巷，他緊緊地蜷縮著身子，我竟有些不知所措，在不經意間悄然滑落，灰白的頭發上戴著一個褐色帽子。老人見我回來了。」當我的目光觸碰到老人的面孔時，好奇心鼓動著我向前走去，我莫名其妙對老人有了憐憫，不值，我忍不住說。這時。忽然。我低著頭快速地拐進巷子里。那是一個心形別針，原來是一位老人在擺攤賣東西，顯得十分意外。轉眼間，天色已晚，這個別針應該買十五元。但是，他選擇的是真誠；在金錢面前：「小姑娘，他選擇的是自力更生：「它。一推門。看著老人滿是皺紋的臉龐。天氣陰沉沉的：「阿姨，眼前彷彿又浮現出了剛才那位老人瘦小的身影，不經意間發現右手邊的小巷子里竟坐著一個人。在記憶的腦海里，我突然觸電般。我喜出望外。在這和諧的氣氛里，他欣慰地笑著，我被震住了。那是一張怎樣干癟的面容，在災難過後，上面掛著一條銀白色鏈子。只見她用冰冷的目光瞥了一眼，生硬的說。我快步走去。」 我的眼角濕潤了，他那顆如紅色別針般真摯淳樸的心永遠打動著我。」老人先是驚訝地望著我，指著它問價格。」我為之愕然，枯黃的臉上還掛著一道長長的疤痕，我欣賞著玻璃箱內的小飾品：「我…我沒帶夠錢…」這種莫名其妙的恐懼和焦慮突然在我心中蔓延。臨走時，吞吞吐吐的回答說。仔細一看，卻讓我終生難忘…，別人都買這個價：「老大爺那個人？只要五元，一個精緻的紅色別針映入眼簾，路上不時捲起狂風，雙眼匆匆地掃了一下攤上的小飾品，數不盡的人或事都被匆忙的閃過。望著老人瘦小的身影，單薄的衣服緊裹在身上：「十五塊，那襲起的沙塵迷的人睜不開眼。我急匆匆的從學校往家趕，那個偶然相識的老人，真讓我難忘時間就像細沙？」那是一個穿著時髦。看著這張明顯經歷過燒傷的臉，在蕭瑟的秋風中，他瘦骨嶙峋，奔向那條小巷，抹著濃妝的女老闆，我竟然意外地發現了一個與剛才地攤上一模一樣的紅色心形別針，還有那失望的神情… 我毫不猶豫地跑出了小店，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，這個多少錢，你要買么，在昏暗的燈光下格外耀眼，柔柔的暖氣伴著悅耳的流行歌曲向我涌來，買下的那個紅色別針，繼而又笑了。我被它引住了，和藹的微笑，一個時尚簡約的小店又吸引住了我，問道

㈡ 我這個人 作文

我這個人長相平凡，粗心大意，但在音樂方面倒挺有點天賦。我這個人就是愛那種快樂的感覺，永遠陽光。

瞧，我這個相貌平平的人。瓜子臉、大眼睛、長睫毛、塌鼻子，一張還未換完牙齒的多話嘴巴。瘦，是第個人見到我的人對我身材的評價。

瞧，我這個粗心大意的人，媽媽常說：「你呀，心粗到一定地步啦！」也難怪，因為在我身上經常發生一些讓人啼笑皆非的事。在我一年級時，學校發剛發了校服，第一天把校服穿在身上，我很興奮。可是上體育課的時候，我覺得熱，於是脫了衣服放在了操場上，下課了，我居然就忘了拿！於是，穿校服的第一天，我就把它給丟了，唉……

瞧，我這個熱愛音樂的人。我的歌聲，讓大家都十分佩服，也給很多人帶來了好心情。聲樂我通過了九級，參加過很多演出，獎也拿了不少，我也一直在堅持學鋼琴，今年以良好的成績通過了八級。更重要的是，我在音樂中就會感到很快樂，那些艱苦的練習現在在我眼裡已經不再痛苦，我常在那些優美的旋律中流連，心中是無限美好的憧憬！

瞧，我這個永遠陽光的人，遇到了困難，我笑，笑這只「攔路虎」不自量力；朋友因吵架不理我了，我笑，笑這位「沒有毅力」的好友；成績下滑，我笑，冷笑也把它給它「嚇」回去……

瞧，我這就是這樣的一個人！

㈢ 我最敬佩的人作文結尾怎麼寫

我有個好奶奶，她有一雙勤勞的手，不但可以做出香甜可口的飯菜，還能織出各種各樣的毛衣毛褲。最難得的是她天生樂觀。
記得前幾年，爸爸工作忙，媽媽在北京上班，讓我住在奶奶家。從此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身邊有奶奶，我就有無限的安全感。冷了，喊奶奶；怕了，喊奶奶；高興時、難過時，喊的也是奶奶。奶奶對我更是無比疼愛，有什麼好吃的東西，總是留給我……恨不得把我所有的一切都包下來，在她眼裡，我總是長不大。
我家數奶奶最累。她的手總不閑著，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、織呀，累得腰酸背痛，從不叫苦。打我記事起，我穿的毛衣毛褲都是奶奶織的，有薄有厚，五顏六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶還要給我做棉褲……每天無論多麼累，總是為我做好可口的飯菜，炸薯條、炒蒜苔……奶奶做的飯菜太香了，我總是吃不夠。
還有一件事讓我難以忘懷，那是去年夏天的一個中午，快到放學時，忽然下起傾盆大雨，我沒帶雨具，焦急的站在門口，不知誰一聲：「許世崧我來接你了！」透過雨簾，我看見奶奶站在雨中，艱難的撐著一把傘。我連忙跑過去，在狂風暴雨中走出了校門。雨越下越大，每走一步都很費勁。可是，奶奶盡力用傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發、彎彎的皺紋往下淌。我第一次覺得：奶奶是那麼值得尊敬。
奶奶是位天生樂觀的人，她已年近七旬，體弱多病。心臟病很重，每天堅持服葯兼作理療。腰間盤曾經做過大手術，後背切開半尺多長的大口子，躺在醫院里半個多月不能動彈，但她總是面帶微笑，與前去探望的親人談笑風生，好像病沒長在她身上一樣。
瞧，這就是我最敬佩的奶奶，我多麼希望她永遠健康、幸福、快樂呀！

㈣ 五年級作文 我這個人結尾(膽小)

我這個人

我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。

我有許多優點：愛看書、善良、樂於助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易後悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。

我經常把「再」寫錯，寫成這個「在」。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯！在我的作文本上「再」寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個「再」字扣了兩分！另外的錯別字更是數不勝數！如經常的「常」會寫成這個「長」。

但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數學期中考試。

數學試卷發下來後，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完後一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發現。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。

我的好心情沒有維持幾天，數學試卷發下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎麼可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯誤的呀？會不會是老師批錯了呢？我的心裡一下子湧出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計算題上！不是忘了進位，就是忘了退位；點錯小數點或忘點小數點；上一行的數字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數字；列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應該發生的錯誤呀！因為數學分數太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我後悔莫及，可世上沒有後悔葯啊。

我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的，我要做個有用的人！

㈤ 我這個人 作文

大眼睛、招風耳，貪吃的大嘴巴，再加上圓圓的大腦袋，構成了一個內向的男孩——我——高基亮。
我是一個在北門小學就讀的小學生，過完這個暑假就是六年級的小學生啦！我的愛好很廣泛：有彈琴、看書、寫字、玩電腦游戲等。在這之中，我最喜歡看書了。
有一次，媽媽給我買來一套金榜之路八角叢書，我怕媽媽打攪我，便拿了一把手電筒，躲在衣櫃里看書，因為沒有帶手錶，也不知道時間，到了中午，媽媽到處找我叫我，我正看在興頭上，什麼也沒有聽到仍然在看書。我看完一本又一本，到了傍晚時分，我看完了兩本書，以為中午要到了，就說：「媽媽中午飯煮好了嗎？」媽媽像見了寶似的跑了過來，說：「你可回來了，我都著急死了……」我越聽越不明白，向媽媽解釋，媽媽聽了後，颳了我的鼻子一下，說：「你這個書獃子。」我一看時間，嚇了一跳，想：不會吧！哈哈，我真是一個小書獃子。
我還有爭強好勝的特點，什麼事要比別人好才甘心。
體育課上，我爭強好勝的心理又開始做怪，平時的體育成績不是很好，我就拚命的練，結果還是不行，我氣得直跑步，跑步居然把腳弄的骨折了，這讓我疼得叫不敢，我想：這都是爭強好勝惹的禍。
這就是我，具有廣泛愛好最喜歡看書的我，性格爭強好勝的我。
大眼睛、招風耳，貪吃的大嘴巴，再加上圓圓的大腦袋，構成了一個內向的男孩——我——xxx。
我是一個在xx小學就讀的小學生，過完這個暑假就是六年級的小學生啦！我的愛好很廣泛：有彈琴、看書、寫字、玩電腦游戲等。在這之中，我最喜歡看書了。
有一次，媽媽給我買來一套金榜之路八角叢書，我怕媽媽打攪我，便拿了一把手電筒，躲在衣櫃里看書，因為沒有帶手錶，也不知道時間，到了中午，媽媽到處找我叫我，我正看在興頭上，什麼也沒有聽到仍然在看書。我看完一本又一本，到了傍晚時分，我看完了兩本書，以為中午要到了，就說：「媽媽中午飯煮好了嗎？」媽媽像見了寶似的跑了過來，說：「你可回來了，我都著急死了……」我越聽越不明白，向媽媽解釋，媽媽聽了後，颳了我的鼻子一下，說：「你這個書獃子。」我一看時間，嚇了一跳，想：不會吧！哈哈，我真是一個小書獃子。
我還有爭強好勝的特點，什麼事要比別人好才甘心。
體育課上，我爭強好勝的心理又開始做怪，平時的體育成績不是很好，我就拚命的練，結果還是不行，我氣得直跑步，跑步居然把腳弄的骨折了，這讓我疼得叫不敢，我想：這都是爭強好勝惹的禍。
這就是我，具有廣泛愛好最喜歡看書的我，性格爭強好勝的我。

㈥ 關於《我》作文的開頭和結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學，我在那認識了一些朋友，其中有三個和我是同班同學，他們一個胖，一個瘦，一個矮，加上我就成了高矮胖瘦。

我的愛好不多，我喜歡玩游戲，吃零食，愛偷懶。我長得像媽媽，小時候我的眼睛可大了。我有一個媽媽，一個爸爸和一個姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會坑我。

比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜，買的菜很多，一個推車都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時候，她留下我一個人跑路了，最後還是我一人拉回去的。

說過了我的家人，再來說說我吧！我現在住在西班牙，剛來這里的時候感到十分新奇，因為我從農村裡長大的。所以感到這里的東西很厲害，一看到以前沒見過的東西都會去問媽媽，而媽媽會不厭煩的給我講解。

後來媽媽還帶我去了許多地方。我們去過動物園，我在那看見了許多活潑，新奇的動物。我們還去過了水族館，在那我看到以前完全沒有見過的生物，還去過了博物館，那有著很多各種各樣的東西。比如說，有的地方有動物標本，有的地方放著化石，有的地方放著一些以前的武器等。我剛去上學的時候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過我長大了，在這兩年裡我學到了很多。