A. 寫一篇關於精彩的表演的作文 字數為500以上
今天是北京奧運會的第四天。今天，第一場比賽就是我最喜歡的男子體操團體決賽。 一大早我就已經打開了電視，一直守在電視機旁等著比賽的開始。 中國男子體操隊在四年前的雅典奧運會上，只獲得了男團第五。這成為中國男團體操參加奧運會以來的最差的成績。體操男隊今天將迎接無路可退之戰，他們卧新嘗膽只待一雪前恥。 決賽在一分一秒的臨近，各國運動員也陸續進場，當中國代表團進場時觀眾席上一片歡呼，中國代表團也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信席上的觀眾一定也和我心情一樣非常緊張，心中都充滿了個疑問：中國體操男團是否能雪恥呢？ 比賽開始了。第一項比的是自由體操，出場中國派出比賽的有：楊威，陳一冰和鄒凱三人上陣，當他們出場時現場的觀眾一片歡呼和掌聲。三人完成得非常好，但是他國選手也晚場的不錯。第二項比的是鞍馬，中國隊派出了：黃旭，楊威和肖欽三人出戰，觀眾席上的觀眾一直在台上為中國隊吶喊：「中國隊，加油。」可是黃旭在過程中出了點錯，不過幸好他及時彌補了回來。隨後，楊威和肖欽倆人在觀眾的加油和鼓勵下都超常發揮。第三項是吊環，吊環可是楊威和陳一冰的強項，自然毫無疑慮的漂亮完成了，而且陳一冰還創下本場這項的最高分，在場的觀眾無一不為中國對加油、吶喊。前三項比完了，中國對以微弱的分數低於美國隊排在了第二位，但是還有三項沒比，所以誰能奪得桂冠還說不定呢。第四項是跳馬，中國隊派出了：陳一冰，楊威和李小鵬出戰，三人都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，這樣中國對也暫時的排在了第一，到了第五項雙杠，雙杠可是強項，中國派出了三位老臣：楊威，李小鵬和黃旭。他們都發揮不錯，又把與第二名的比分拉大了。最後一項單杠，當場上的觀眾聽到是單杠時，認為中國隊要給單杠拉分了，臉上一下子苦悶起來，我的心情也一下子從最高點直接落到了最底點，可是又聽到解說員說單杠現在已經不是中國隊的弱項了，但也不可以說是強項。當聽到這話時我的心情又回到了頂點，場上的觀眾又歡呼起來。最後，中國隊無一人出差錯。以總分第一的成績，奪得了男團體操的桂冠。現場觀眾一片歡呼和掌聲。 上台領獎前，他們都激動的流下了淚水。你不要以為他們現在非常光榮和輝煌。有多少人又知道他們背後流下了多少汗水。在四年前他們在雅典失利，四年後的今天他們又把失去的一切又拿了回來。他們卧新嘗膽四年，今天終於一雪前恥。我現在非常的激動也非常的高興。他們在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。
B. 關於表演節目的作文
小劇本啊`最容易啦，現成的童話有的是，背下來就能演，再找個旁白。
小品——小沈陽的節目歌曲——七子之歌快板——蟈蟈和蛐蛐
希望能解決您的問題。
C. 關於藝術的作文題目
我的藝術之路，藝術陪伴我，我有個朋友叫藝術，藝術永不逝去。
自己想的，希望大家喜歡。
D. 以「舞台」為話題，寫作文題目
心中的舞台 舞台——放飛希望的基石 舞台上的輝煌 舞台上的經歷 舞台上的。。。。。。
E. 寫精彩的表演作文片段300字左右
描寫運動會的好句好段：
1、隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐後奮力跑著，裡面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個大字：『六七班加油』高喊：楊浩，加油!
楊浩，加油! 楊浩終於從後面沖了上來，第一個躍過了終點線! 耶! 我們如此興奮、如此激動，何不為這個好消息而感到高興呢?
第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拚搏，第四個沖破了終點線! 不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!
2、雖然這次春季運動會我們班沒有取得理想的成績，但我堅信通過努力鍛煉，將來我們也會成為一名祖國的體育健將。玫瑰雖芬芳，但誰敢輕視芹菜。同學們個個都是祖國的好兒女，將來也會像劉翔一樣，為祖國增光添彩!
3、四百米比賽開始了。我們班的張軒出場了，只見他站在起跑線上，裁判員舉起發令槍的時候，我的心想被手抓住似的。運動元和604班的同學都屏住呼吸，等待發令槍的槍聲，啪的一聲，張軒想風一樣飛了出去，剛一出發，張軒就跑到了第一名，一分一秒過去了，張軒只剩下20米了，老師對著張軒大喊：張軒，加油!
你是最棒的! ，張軒就加快速度，不負眾望的拿了第一名。
4、女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽啪的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預料到其他運動員有多麼強悍!
速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最後。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來。林曦，加油!
堅持就是勝利啊! 楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧! 我最後一個跑過了終點線。
5、開始比賽了，槍聲一響，運動員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐後，不分上下。在同學們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點。一場比賽下來，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因為他們挑戰了自我。
F. 題目為演出的作文有哪些
文藝演出
12月3日,我校舉行一次文藝匯演.這次文藝匯演,是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活.豐富多彩、形式多樣的文藝節目使我們放鬆了大腦,放飛了心情,張揚了個性,同時也讓我們受到了一次很好的藝術教育和美的熏陶.
那天,在我們的操場上搭了一個舞台,舞台背景上寫著「活力校園,快樂成長」這幾個紫紅色大字,整塊背景布是彩色的,這真是一個絢麗多彩的舞台啊!我們懷著興奮的心情,快步向操場走去,准備參加文藝匯演.
文藝匯演開始了,衣著華麗的主持人出現在舞台上,他們的聲音特別清脆、響亮.一下子把同學們吸引住.第一個節目是四(1)班的活力健美操.左三圈,右三圈,脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂,一群小同學穿著款式新奇的服裝載歌載舞,蹦蹦跳跳,做出整齊的動作,贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲.接著是三(2)班表演唱——《北京歡迎》,他們的歌聲多麼婉轉,動聽,他們還配著動作.大家聽得津津有味,有的輕輕搖頭,情不自禁地跟著唱.
最緊張的時刻就是到我們班環保時裝秀,第一個出場是我們劉子浩和李傑威同學,他們穿著用塑料袋做的裙子,昂首挺胸出來了,擺出超帥的造型,帥氣十足啊!同學們情不自禁地叫了出來,接著是李潔怡同學出場,她時裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的,再加上獨特的發型,真是活潑可愛,他們的表演提醒人們少用塑料袋,保護環境.緊接著到我出場了,我既緊張又興奮,我穿著漂亮的服裝,面帶笑容,在台上擺出姿勢,向同學們展示,也象徵著如果我們保護環境,生活更美好.我們的表演贏得陣陣的喝彩聲.
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等都非常精彩,令人目不暇接,真是台上精彩不斷,台下掌聲連連.
表演完了,就到了宣布結果的時候,同學們非常緊張.當聽到一等獎是五(1)班時,我們共同歡呼：同學們有的說「Yes!」有的高興地跳起來,有的與旁邊的同學互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容,我們班一片沸騰,真是功夫不負有心人.
G. 寫有關演出的作文題目
我在窗前寫著作業，迎面吹來一陣風，風沒有使人感到清爽反而讓人感到的。
天慢慢變黑了，在天的一角一滴墨水慢慢的擴散開來，漸漸地散到了我的這邊，將我擁入了懷中。
對面的陽台上的幾棵桂花樹翩翩起舞，我放下手中的筆，盡情的欣賞著大自然的舞蹈，周邊的物體似乎也耐不住了，已經被她，所感染，她們隨著大自然的節奏跳起舞來，動作是那麼的優美，是那麼的整齊，向左，向右，彎腰......
「啦！沙沙沙......」
是什麼打亂了舞會的節奏？下雨了，舞者並沒有忘記跳舞，她們跳的更賣勁了，似乎十分感謝大自然給予他們的恩賜。一條條銀線編織成的羅幕，將演員和我隔開來，難道是她們害羞了，才把雨兒請來得嗎？是啊，「朦朧的才是最美的！」這句話說的一點也沒錯啊。這是另一種美的上演。舞者們的表演漸漸停了下來，羅幕慢慢地由下至上地拉開了。
眼前一亮，演員們什麼時候換上了閃閃發光的新裝，難道她們是魔術師，還是......太陽公公也來湊熱鬧了，我看著天邊的太陽，心裡想，難道他也聽見了我們的歡笑嗎？就在這時，我發現舞者們又奇幻般換上了金色的新裝，難道，難道，他們真的是魔術師？
鳥兒們飛來了，她們得意的拍著翅膀，似乎為剛才看到了精彩的演出而歡呼。
一陣風吹來，涼涼的，還有被雨水沖刷後的泥土的清香......
H. 關於你表演的作文大全
示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活。豐富多彩、形式多樣的文藝節目使我們放鬆了大腦，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了一次很好的藝術教育和美的熏陶。
那天，在我們的操場上搭了一個舞台，舞台背景上寫著「活力校園，快樂成長」這幾個紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞台啊！我們懷著興奮的心情，快步向操場走去，准備參加文藝匯演。
文藝匯演開始了，衣著華麗的主持人出現在舞台上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學們吸引住。第一個節目是四(1)班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂，一群小同學穿著款式新奇的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，做出整齊的動作，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。接著是三(2)班表演唱——《北京歡迎》，他們的歌聲多麼婉轉，動聽，他們還配著動作。大家聽得津津有味，有的輕輕搖頭，情不自禁地跟著唱。
最緊張的時刻就是到我們班環保時裝秀，第一個出場是我們劉子浩和李傑威同學，他們穿著用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出來了，擺出超帥的造型，帥氣十足啊！同學們情不自禁地叫了出來，接著是李潔怡同學出場，她時裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上獨特的發型，真是活潑可愛，他們的表演提醒人們少用塑料袋，保護環境。緊接著到我出場了，我既緊張又興奮，我穿著漂亮的服裝，面帶笑容，在台上擺出姿勢，向同學們展示，也象徵著如果我們保護環境，生活更美好。我們的表演贏得陣陣的喝彩聲。
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不斷，台下掌聲連連。
表演完了，就到了宣布結果的時候，同學們非常緊張。當聽到一等獎是五(1)班時，我們共同歡呼：同學們有的說「Yes！」有的高興地跳起來，有的與旁邊的同學互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容，我們班一片沸騰，真是功夫不負有心人。
I. 描寫表演的作文
那一次，我找回了快樂
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕地撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。「啪」，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那麼的可望而不可即！
當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然後大聲喊：「啊……」把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！
這時，一個聲音朝我大喊：「到人群中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！」
我高興，那天，我找到了快樂的鑰匙！