A. 關於尋找見證祖國成長的老物件作文50字。
尋找見證祖國成長的老物件作文
烏黑油污的煤油燈，一經火柴點燃，便有了亮晃晃的「生命」。
「生命」的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字：「動」！那昏黃的煤油燈的火舌，就是那樣閃動著，那樣引逗著你的眼，那樣閃著古老的昏黃。
在胡興村，這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年，小的時候我們叫它「番仔油燈」。番仔油和番仔火（火柴）一樣，都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞，打來的油通常都放在牆角不起眼的地方，煤油燈缺油的時候才提出來添加，小心翼翼，一方面怕弄臟了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐，回祿囂張。
家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶，外圍有鋁片為套，瓶口是一個鉛皮的蓋子，中間鑽一個小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里，燈芯可以一直伸向瓶底，將煤油汲吸上去，油潤的燈芯，火柴一點就燃著了，昏黃搖曳的光芒，就這樣溫暖著我們的童年。
深夜的時候，面對這樣一盞盞搖曳的燈火，彷彿可以根據古人促膝而談，讀一點詩詞，雅興隨之而起，如果能翻閱幾則「聊齋」，或許更增加一些古奧之趣，可惜，當時年紀小，只認識李白的鐵杵、王冕的荷花！
最溫暖的當然不是這搖曳昏黃的燈光，而是燈光下兩個相對的人影，一老一少，祖孫兩人從「人初靜」，守到夜更深，守著永夜，守著燈火，守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶，那是祖母無怨的愛，無盡的心，所有的紀念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起??
當燈芯燒黑了，我們用個小竹片剔亮它，挑燈夜戰原本就是這樣的啊！那情形彷彿剪燭西窗一般，燈芯越燒越長，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！
煤油燈的火焰很輕易將牆壁、屋樑熏黑，因此懸掛的地方一直是固定一處，不隨便改換，以免房子到處留下烏黑的油煙。
那樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時候，燈隨我們在客廳，夜讀如果是在祖母的房間，燈就跟著我們過去。有時，書讀到一半，要到客廳拿東西，那得提著燈過去，腳步不能太急，免得走路的風息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝②？
風隨時可以從破敗的竹蔑片之間隨意進出，風大的時分，我們就得一手舉燈，一手遮風護火，步步為營，彷彿臨深履薄的人，戰戰兢兢。
那情形彷彿護著累世的家產。
在那樣的燈火下，一切都飄盪著溫馨。
雖然，煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已，那樣的光暈卻是不滅的永恆之火，一直亮在童年的心中。
多少風與雲吹送過去了，我們長大了，家裡安裝電燈了，剛開始，我們只需五燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免除了油煙的熏染。
B. 作文「老物件」提綱
寫著就亂了,就寫不下去了,而虛構是有事實做參照的,只是變換了主角而已,寫著有條有理專,思路清晰.
寫作屬文最多,要求最嚴格,結果最重要的,那就是學生了.初中生的中考,高中生的高考,作文都占考試成績的很大比例,此刻的作文對學生來說,那就是一文值千金了,關乎著前途的命運.對於學生如何寫好作文來講,平時應該多閱讀,多寫日記.閱讀是積累與學習知識的一個過程,寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養,應該養成一種習慣.某些老師的「天下文章一大抄,看你會抄不會抄」,讓學生死記硬背幾篇作文,在考試的時候復制在試卷上的做法有百害而無一利.
審題、立意、構思,是學生面對作文的必須步驟.
C. 聽爺爺講老物件的故事作文500字
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裡哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裡看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的岩石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
D. 以「我家的老物件」為題寫一篇作文
我家的老物件
我的外婆已經去世很多年了，她的面貌我忘不了，動作我忘不了，還有一樣是我永遠也忘不了的，那就是我一直珍藏的頂針。外婆用這個小小的頂針給我做了一雙又一雙的鞋，一件又一件的衣服。小小的頂針，藏著無數個讓我感動的故事。
在我出生時，外婆就已經六十多歲了，但她一定要求照顧我。童年時，我一直生活在外婆家，外婆每年都會給我做一套衣服，一雙棉鞋，讓我過一個暖和的冬天。漸漸地，我長大了，該上學了，媽媽為了讓我接受更好的教育，把我接到了外地，我清楚地記得我和外婆分別那天，她是怎樣強忍著淚水的。
從那以後，我每回一次老家都要一年或兩年，沒有了外婆的生活總覺得缺點什麼。這年，我回到老家，看見外婆正拿著一塊布，中指上帶著一個圓圓的像戒指一樣的東西。我不解地問：「外婆，你這手上戴的是什麼呀？」「這個是頂針，外婆就是用它來給你納鞋底做衣服的。」我看著這個小小的頂針，勾起了小時候的很多回憶。
小時候，外婆在空閑之餘總是給我做衣服，納鞋底，朋友中我的衣服總是最漂亮的，在我身上穿的不僅僅是一件普普通通的衣裳，還有外婆對我濃濃的愛！
小小的頂針，不是無價之寶，也不是什麼值錢的寶貝東西，在別人眼裡也許一文不值，可是在我眼裡它就是寶貝，因為它象徵著愛——外婆給予我的那濃濃的愛！
如今外婆走了，留給我的只有幾件含愛的衣服和那個小小的頂針……
E. 老物件作文六百字
我們家的書房裡，在靠窗的地方靜靜地卧著一把金色的老藤椅，乍一看，沒什麼稀奇，但卻包含著父母親對我的深情寄託和濃厚感情。【劃線的這句話，雖然語義很明確，點出主題，但卻顯得太直白了，太直白了就蒼白了，也就失去了力量，建議刪掉，把下一小節連上來。】 這把老藤椅已經有13個年頭的歷史了，年紀和我一樣大，准確地說應該還比我大一點點。十三個春秋，雖然不算太古老，但卻見證著爸爸對媽媽和我的愛。媽媽告訴我，當年她懷上我時，爸爸心疼媽媽累著，就精挑細選了這把藤椅，好讓媽媽坐得舒服些。 這把老搖椅是由藤條編成的，每根藤條都有我幾根手指那麼粗。聽說當時買它還要一千多塊錢呢，墊子是後來自己加上去的，上面有著梅花的圖案。扶手和下面的彈簧都是由藤條盤起而成的。隨著歲月的變遷，這把搖椅漸漸變得陳舊，坐在上面會咯吱咯吱響，而且還有一點搖晃的感覺。 記得我小時候，冬天裡，只要有太陽，媽媽就會抱著我坐在這把藤椅上曬太陽，給我講好聽的故事。【這里可以羅列一些媽媽給你講過的故事的名字，或故事中的人物，這才是實實在在的內容。這些故事本身是有力量的，足以說明很多。如果沒有這些故事，後面的議論和抒情就會顯得空泛和蒼白，成為空話和大道理。】那時的我似乎也不大聽懂媽媽在說什麼，眨著大眼睛，似懂非懂，只覺得很幸福、很美好。媽媽在藤椅上講的故事，伴隨我度過無憂無慮的童年……在許許多多的故事中，我了解了世界之大，懂得了真善美，更迷上了那一個個神奇的故事…… 那時候，我還沒有這把老藤椅高，總愛往上面爬上爬下，當它是個巨人，兒時不懂事，每每媽媽坐上去休息時，我總愛晃那把藤椅。現在，藤椅都被我搖得吱呀作響。 記得一天夜晚，媽媽在搖椅上給我講著灰姑娘的故事。我問：「後母為什麼那麼狠毒？」 媽媽回答說：「這個後母很自私，只愛自己的孩子。」 「為什麼她的衣服不能永遠漂亮呢？」我又很好奇地問。 媽媽說：「因為她只是藉助於魔法，不是真實的，魔法變出來的東西是不能持久的，就像是做人一定要腳踏實地才行，不能弄虛作假。」 那時我只迷迷糊糊懂一點——魔法不像想像中的那麼奇妙。但媽媽最後告訴的話，卻永遠記在我的腦海中。 九年之後的這個夜晚，我坐在書房裡，寫著這篇作文，窗外下著小雨，時間一分一秒地過去了。身邊唯一的那把老藤椅上面落了些灰塵，我輕輕拭去塵埃，彷彿又聽到了那久違的故事，又看到了甜美的笑容。那把藤椅，承載了我多少童年的美好回憶。 總評：本文有兩個重要的元素，一是一把老藤椅，二是媽媽給我講的故事，作文就應該牢牢抓住這兩個元素，把藤椅和故事緊緊聯系在一起，父母的慈愛，故事的浸潤，就這樣我一天天長大。藤椅老舊了，父母也漸漸不再年輕，而故事歷久彌新，化為我身體的營養和力量。所以，那些故事就顯得很重要，需要具體點到或寫到。藤椅是背景，故事是載體，結構著作文，支撐著主題。
F. 我家的一件老物件作文
老照片的故事
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裡哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裡看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的岩石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空
G. 鄉村老物件的作文300字
我家的老物件
當我拉開那沾滿灰塵的儲物櫃，在一片灰塵飛揚中，我又看到了它——我親愛的溜冰鞋。
這雙溜冰鞋是姐姐從北京帶回來贈予我的，那時我才只有四歲。這雙溜冰鞋，於我來說，它可算是家中看著我長大的物件中的長輩了。乍一看，這雙溜冰鞋就似一個縮小型的敞篷車。只不過這個敞篷車被換上了橙黃色的「漆」。車頭還靠幾縷紅線來支撐固定那塑料制的「車面」。四個輪子中間的輪軸早已從以前的棕色褪回了灰色。畢竟，它已在時光中陪伴著我們度過了8年的光陰。
我小心翼翼地捧出它，默默地凝視著它。這時，我彷彿變成了4歲的模樣，我聽見一個來自我手裡的聲響：你還記得嗎？記得？記得什麼？我詫異至極，因為話音剛落，我看見我的家成了一座透明的城堡。走進一間小房間，我看見那溜冰鞋初到我家的情景——
「哈哈——」我聽清了，那是媽媽的聲音。而那時的我，笑嘻嘻地望著媽媽——她正為我示範溜冰呢！我看她如何支撐著牆壁，如何固執地往前滑，雖然媽媽使出渾身解數，但頑皮的溜冰鞋一點也不聽他的。我看見媽媽的臉從紅到白，累得汗如雨下，但臉上依舊洋溢著幸福的微笑！
我離開了這個房間，踏足我家的客廳。裡面也有影像，是5歲的情景——
我興沖沖地，腳踏著溜冰鞋滿大廳跑，好像自己真的會溜冰了一般，只看著自己的腳丫,一個缺牙的微笑就這樣綻放出。「撲嗵」我摔了個四腳朝天
就這樣，我走過了一個又一個回憶的房間，回憶一個又一個溫馨的畫面，不禁
H. 以描寫老物件的作文650字
每個人家中都會有幾件「珍品」。有的是價值昂貴的珠寶，有的是愛不釋手稀少的珍藏品。可我家的這件老物品卻是一盤普普通通的磁帶，已經保存了整整二十九年了，它的意義非凡。
這盤磁帶放在錄音機里，按下開關鍵，就聽見到了一個男童清脆嘹亮朗朗的誦詩聲：「鵝鵝鵝，曲項向天歌……接下來聽到的是《囚歌》「為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著……這就是我一個共產黨員的自白，」這聲音鏗鏘有力。體現出共產黨員在敵人嚴刑拷打下，寧死不屈的精神。還有那似水如歌，清澈動聽贊美祖國大好河山，桂林山水中的一段：「灕江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，灕江山水真清啊！清得可以看見江底的沙石，灕江的水真綠啊……」每當我聽到這盤磁帶時，我就無比激動。爸爸小時的那個年代就愛學習善讀書，他影響著我，激勵著我。
2008年我走進美麗的銀城校園，這里到處充滿快樂。我開始勤奮讀書，我酷愛誦讀。並參加校內外的一些活動。二年級下學期我競選上學校大隊干，負責主持學校晨會的升旗儀式，不懈的努力和鍛煉，漸漸地我成了學校大小活動的主持人之一。2010年南京首屆少兒春晚舞台上，四名主持人中也有我的身影。那時我已三年級了。後來我參加了鼓樓區主持人大賽獲得銀話筒獎和最佳表演獎。在校各類活動中自己給同學們帶去歡樂，自己也收獲快樂。感謝我的學校，這里是我們成長的搖籃，這里不但抓學習，更注重的是素質教育。
成長的歲月離不開學校老師們的培養教導，成長歲的月離不開同學們的友誼相伴，成長的歲月離不開家長們愛心呵護。像我這樣能夠聽到自己爸爸童年讀書時的童音的同學和夥伴們一定是太少了。
我家的這件老物品對於我來說是用金錢也無法買到的「珍品」，我會一直保存著。
別忘了採納哦！
I. 作文《我家的老物件》以「頂針」圍繞著寫
我們不錯么？天空，大地，誰是主宰！我常常被大自然鬼斧神工所感染，也覺得自己非常渺小