⑴ 2015涼山中考作文期待手機的日子
期待手機的那些日子
小草，冬天時期待陽光；夏天時期待雨水。農民，乾旱時期待下雨；播種時期待豐收。魯迅，青年時期待治好國人的身體；中年時期待治好國人的思想。我所期待的，也是隨著時間變化著。
初一時，我期待有一部手機
「鈴鈴鈴」聽著同學們的手機鈴聲，看著他們跟父母打電話，心裡有種不自在的感覺，我已經沒有聽見父母的聲音五天了。星期六，我回到家喊著我爸買手機，他本想讓我自己去買，但他猶豫了下，仍還是他自己去幫我買了部按鍵手機，我十分高興。
初二時，我期待有一部觸屏手機
我把盤子放在桌面上，看著全桌的人都全神貫注的看著自己的觸屏手機，我不解。湊過去看，看見有的人在玩「切水果」；有的人在看小說。我想起我那部除了打電話外什麼都做不了的按鍵手機，默默的埋下頭吃飯。
吃完飯後我回去教室。在教室外，我聽不見一點吵鬧聲。推開門，看見每個同學都拿著自己的觸屏手機在玩。我走到一位同學那，問他在玩什麼，他一手把我推開，說了聲「不要吵」。我頓時覺得自己被忽視了。我回到座位拿起自己手機，覺得融不進集體中。我撥起父親的電話。「爸，能不能給我買部觸屏手機，可玩游戲那種。」他停頓了下，說「兒子啊，我在買你手機時想過，但對一個初中生來說手機不是游戲，不是新潮。不要和別人在物質上拼，那是沒用的，應在成績、學習上拼。」我知道我被拒絕了。可我看見同學們時不時在聊游戲心得。而我只有看的份。我決定自己節省錢來買。每天勒緊錢包，能省一分便一分。就這樣我熬到了初三。
初三時，已不再期待手機了
我的錢存夠了，當我正要買手機時，我的一同學過來說：「你還想買這種手機啊，已經差不多全校都有了，聽說有一款新的手機，外形更酷、更多游戲玩。」我似乎突然間懂得了父親的那句話，新潮、物質是比不了的。
我用買手機的錢在旁邊的商店中買了份禮物給父親。自此之後，我不再期待什麼手機了。
⑵ 作文關於手機的功能的要素要素要素
表現手法也允許多種多樣，或記敘，或議論，或抒情，或夾敘夾議，這樣可以最大限度地發揮學生的個性長處。但是經過幾年的實際觀察，學生在寫話題作文審題的時候仍然會有許多誤區，我們在審題的時候要密切注意三要素。 一． 全面把握話題材料 現在我們說不要在審題上為難，不等於不要審題。如果說，現在的話題作文給我們提供了可以盡情賓士的廣闊的大草原，那麼審題的第一要素就是要我們全面把握材料中心，在材料中找出控制駿馬賓士的韁繩。這樣我們就可以把命題的意圖吃准，在一定的高度上審視材料，在寫作的時候能夠抓住材料的中心，不會顧此失彼。比如有這樣一道題： 有人說，有什麼都不要緊，千萬不要有病；沒有什麼都無關緊要，千萬不要沒有錢。也有人說，金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。請你以《我看錢這東西》為話題，寫一篇文章。 我們在拿到這樣的題目以後，如果不假思索，提筆就寫，很容易寫到大談金錢的作用，弄不好還有拜金主義的思想流露，那就和命題者的意圖大相徑庭了。材料告訴我們金錢固然有很大的作用，但是這兩個「有人說」的是不是正確，有沒有偏差呢？這個就需要我們對材料進行一些分析，從材料的整體高度把握作文命題中心。這兩個「有人說」肯定了金錢的作用，但對金錢過分強調。沒有錢固然不方便，但錢是不是人的唯一生存條件？這種說服代表了許多人對金錢的認識誤區。這個話題作文的命題意圖顯然是要我們去闡述充分肯定金錢的作用，但是也要闡明對金錢的正確態度，即要合法地追求金錢，正確使用金錢，讓金錢給自己、家人和社會帶來幸福。這就是全面把握材料，讓文章在合理的范圍之內縱橫馳騁，而不游離於命題之外。 二． 認真分析話題材料 正確的作文切入點的選擇，來源於對話題作文材料的科學分析。我們要想作文能夠取得成功，就必須在構思之前對作文的材料進行科學的分析。應該這樣說，一篇升學作文題目，凝結著命題專家的大量心血，材料中的每一句話，每一個字都有許多深刻的內涵。如果我們視而不見，或草草瀏覽，就很難把握文章的中心，想找到正確的切入點就非常困難了。去年揚州市的中考作文題應該說是非常成功的一道題目： 「處處留心皆學問」，如果你在生活當中處處留心，認真觀察，勤於思考，那麼你就可以獲得許多知識。請你以此為話題，聯系自己的實際，寫一篇文章。 我們要想很好地把握文章中心，就要對這個材料進行認真的分析。材料告訴我們，學習知識不僅僅從書本上學習，在生活當中，有許多東西可以學習。而這個知識的學習是「處處」可以，面廣量大，這就給考生以廣闊的材料空間，似乎什麼都可以寫，寫什麼都適合。其實不然，這個材料里有幾個要素必須要認真分析：「處處」僅僅是第一個出現范圍要求和提示，下面還有「留心」，認真觀察，也就是告訴我們出現在作文里的材料必須是在你的生活當中自己「認真觀察」而來的。如果是道聽途說，從書本上看來的，你就不可能寫出好的文章來。還有下面的「勤於思考」，如果你就事寫事，沒有經過思考，沒有對這個學習過程進行理性化思考，你就不能夠深刻地反映這個過程。也就是說，你的發展級等級分就有可能拿不到。所以認真研讀材料，認真分析這個環節必不可少。 三． 認真研究作文要求 經過上面兩個審題環節，你如果認為就完成了審題，你就大錯特錯了。許多學生的文字功底很好，材料也選得不錯，就是沒有按照要求去寫，結果也令人唏噓嘆息。 現在作文要求非常寬泛，文體你可以自由選擇。但是不等於沒有要求！你如果選擇了記敘文的體裁，你就必須老老實實地按照記敘文的規矩去寫，如果你選擇了議論文，你就有論點、論據、論證老老實實地寫下去。千萬不要說明和記敘分不清楚，抒情和議論攪在一塊。寫詩歌必須要有形象和意境，寫
⑶ 2016年語文中考作文我是在手機上抄的，會怎樣
小心點的好 最好 再自己稍微修改下。那樣就好了
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⑸ 中考語文作文用手機搜的可以得分嗎
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1、南京市09語文中考作文試題：
請以「今天真好」為題寫一篇作文，文體不限，不少於600字。
2、上海市
題目：和 在一起
要求：（1）先把題目補完整。
（2）寫一篇600字左右的文章。
（3）不得透露個人相關信息。
（4）不得抄襲。
3、2009年重慶市中考語文作文試題寫作（55分）
以下兩題任選一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。
（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。
①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）
②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」
（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期）
請以「 的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
4、2009寧波市中考語文作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大這個人怎樣影響了你怎樣牽動著你的情思你一定有很多的話要說，請你在方格高中留下最真最美的文字。
請以「對我影響最大的一個人」為題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
5、2009年北京懷柔區初中畢業考試語文試卷
作文題：感恩
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎麼看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。
要求：
1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。
2．感情真實，觀點正確，文體不限。
3．文中不能出現真實的校名或姓名。
6、2009年北京燕山區初中畢業考試語文試卷
題目：「有一種 叫 」
四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……
根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。
7、09年廣州
作文題目：閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)
公園里，老人們悠閑地打拳踢毽;草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣;生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現。你有享受或欣賞過嗎從中你發現了什麼
請以「其樂融融」為標題寫一篇文章。
●要求：1 .文體不限(詩歌除外);2.600字以上;3.文中不能出現考生的姓名和所在學校的名稱。
8、2009年貴州省貴陽市中考作文試題
題目: 沉醉在 的世界裡
要求: ①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
9、2009年沈陽市初中畢業考試
23. 閱讀下面材料，按要求作文。
學會低頭看路
那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山樑。走了兩個多小時，還在山樑上，望著遙遙無際的前方，小胖怎麼也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：「別盡往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。」說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以後，小胖不再一次次老瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉；
②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）；
③字數600——800字；
④文中不得出現真實的人名、校名。
10、2009福州語文中考試題
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11、浙江省2009年初中畢業生學業考試（金華卷）
四、寫作（50分）
22．在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以「___________，讓生活更美好」為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如「愛」、「閱讀」、「擁有快樂」……
（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。
（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
12、2009山東省濟寧市
以「難忘的經歷」為題或話題，文體不限，寫一篇不少於600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1--5分的加分。
13、山東省淄博市2009屆畢業會考試題
四、作文（50分）
26、請閱讀下面的文字，按要求作文。
站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，在成長過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧!
請以「有你同行」為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現真實的校名、姓名。
14、山東省德城區2009屆初中畢業考試語文試題
三、寫作（50分）
25、閱讀下面文字，按要求作文。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
讀了上面一段話，你想到了什麼？請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。
15、09年濟南
《又是一年風起時》
16、2009年溫州市
24.根據要求作文。(60分)
請以「從那一刻開始」為題寫一篇文章。
要求：(1)文體自選。
(2)不少於600字(詩歌不少於20行)。
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名等。
17、2009浙江義烏
按要求寫作文。
在人生的經歷中，無論是你還是他(她)，每個人都會有出色的表現。在你和他(她)之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方……為了實現一個好的願望，只要你和他(她)努力了，付出了，就都是好樣的!
請你以「那次，我和他(她)都是好樣的」為題，寫一篇文章。
要求：⑴文體自選。
⑵文章不少於600字
⑶文中不要出現真實的人名、校名、地名。
18、2009浙江嘉興閱瀆下面文字，按要求作文。
周傑倫不走尋常路，成為一代偶像，引領青春風尚;蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另闢蹊徑、獨創一格、個性人生……
請以「不走尋常路」為題作文。
要求：(1)文體自選;(2)文章不少於600字(詩歌不少於20行);(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。
19、2009年福建莆田市
題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。
要求：
(1)請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……
(2)選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。
(3)字數不少於600字。
20、2009年臨沂市作文：(40分)
人生於世，需要關注自我，但絕不能只有「自我」，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出「自我」的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以「走出自我小天地」為話題，寫一篇600字左右的文章。
提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限;2.可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內;3.文中不得出現於自己真實身份相關的地名、校名、人名等。
21、2009年四川省內江市
《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：「你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。」馬不聽。驢精疲力竭，倒下了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：「真倒霉!我怎麼這樣不幸我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮!」
是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以「幫助自己」為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限(詩歌除外)。②字數不少於600字。③卷面整潔，書寫規范。④不出現真實的人名和地名。
22、2009四川眉山在下面的兩個題目中任選一個作文。
①請把「這里風光 好」補充完整再作文，如補充成「獨好」、"「無限好」和「今年比去年好」等。
② 「風雨」是大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹請以「風雨」為話題，自擬題目作文。
提示與要求：
(1)為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體(詩歌除外)，選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用!
(2)為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。
(3)為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
(4)你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。
23、蘇州：一絲愜意心中來（體裁不限）
24、無錫：文學是燈（詩歌除外）
25、常州：傳遞（體裁不限）
26、泰州：圍繞甲型流感談「責任」。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國後自己主動在家隔離一周，並電話告訴親友不要來訪。他用行動告訴我們，責任不僅為自己，也為他人。
27、淮安：爸爸把一粒種子埋在泥土裡，幾天後長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說「這多像一雙眼睛」，爸爸感慨地說：「我終於明白人們為什麼要把種子埋在土裡了，是要考驗種子在黑暗裡有沒有一顆追求光明的心。」 請根據上面的文字定題目：1、種子的心，2、在考驗中感悟（成長)，3、自擬題目。
28、揚州：《呵護》，要求寫600字，題材不限。
29、宿遷：請以《像＿＿那樣生活》為題寫一篇文章。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以「像＿＿那樣生活」為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少於600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現真實的校名、地名、人名。
30、連雲港：《讓自己奔跑起來》。要求600—800字，體裁不限，詩歌除外。
31、徐州：《面對自然》。提示：自然是一首優美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事。面對自然，你會發出人生的感悟。請你以「面對自然」為話題寫一篇作文，題材不限。
32、南通：《和你在一起》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。
33、鹽城：《心靈的腳步》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。
34、鎮江：《心中早想說一句》。要求不少於600字，詩歌除外，題材不限。
追問：
你這老不要臉的！！
⑹ 中考英語作文 手機與學生怎麼寫
Most of the students think that it is reasonable for them to bring cell phones with them to school. On the one hand, they can contact their parents anytime, especially where dealing with an emergency and in great need of the alts. On the other hand, it is a fashion to be equipped with a cell phone. Without it, one may be out of date and, in the views of his friends, can not understand the pleasure of using the cell phone, and, therefore, will not be regarded as one of their members.
However, teachers are worrying about whether students can use cell phones in a proper way. In their opinion, middle school students are too small to prevent themselves from misusing cell phone. For example, students tend to waste lots of time to play cell phone games and sending messages, particularly in class. Moreover, it is likely for students to keep up with the Joneses, sometimes resulting in an additionally expenditure for a family, especially a poor family. If students really need to make phone calls, there are many telephone booths available on campus, and they may also use the phones in teachers』 offices.
As far as I am concerned, it is reasonable for middle school students to follow the fashion. After all, cell phones may bring lot of convenience. Yet since the major task of students is study, it is advisable that they should focus on the teachers and textbooks in class and anyone using his or her cell phones in class should be punished
⑺ 急求!!英語作文題目是手機的危害(初中水平,80字)
When people use mobile phone, mobile phone to the transmitting base station transmitting radio waves, and a kind of any radio or less absorbed by human body, thereby changing the human tissue, might have on human health effects, these waves are called mobile phone radiation.
However, mobile phone radiation to brain cancer risk increases 1 times, frequent answer leads to cataract, leading to senile dementia and mobile phone on the breast endocrine effects
⑻ 初三語文作文《手機的故事》600字
一天下午放學,我獨自走在回家的路上.忽然發現前面有一東西在閃亮,上前一看,原來是一個手機.我拿起手機，心想:平時爸爸媽媽不肯給我買手機,現在可好,天上掉下個大餡餅給我。我把它小心翼翼地放在書包里,一路上又蹦又跳地朝家回去,高興極了.
回到家裡,我才想起今晚是爸媽規定要查書包的一晚,要是被爸媽知道該怎麼辦?我害怕得不得了,連忙躲進房間,拿出手機,想著藏哪兒好呢?藏書櫃,媽媽拿書的時候會發現.藏衣櫃,媽媽收拾衣服會發現.藏桌子,萬一不小心掉了怎麼辦?藏口袋,更不行,待回兒我洗澡的時候可能會被發現.最終我想了一個辦法,藏在花瓶裡面,再用花把它蓋住,爸爸媽媽就看不見了。幸虧想出了這個好辦法,我高興得一蹦三尺高。
「小佳,快來吃飯.」媽媽催促著。我說：「來啦．．．．．．馬上就來。」吃完晚飯,只見爸爸手拿水壺，我問爸爸干什麼，爸爸回答得倒乾脆，澆花，「啊」一聲尖叫，爸爸澆著，突然聽到手機在響，天哪，我這才想起忘了關手機了！這時，爸爸以為是他的手機在響，就連忙去拿，我趁機把手機拿出來，不料被媽媽發現，媽媽生氣地問我：「這是誰的手機？」我只好如實回答：「是在外面撿到的。」媽媽又說：「小佳，東西不是你的就不能拿，你想，丟了手機的那個人，他心裡是多麼著急，而你，卻在暗暗地高興好像撿到了一個大餡餅。你應該把它交給派出所，等丟失手機的人來認領。」我低聲說：「喔，我知道了，我馬上拿到派出所交給警察叔叔。」
吃過飯爸爸陪我送到派出所，警察叔叔說：「你真是好孩子。」聽了警察叔叔的話，我心裡卻高興不起來，慚愧的心情油然而生。從這件事中我懂得了拾金不昧的道理，無論今後在外面撿到什麼東西都要交給警察叔叔，而不是偷偷拿回家．
⑼ 中考滿分作文巜手機》
手 機 風 波
我和老爸都是喜新厭舊的傢伙。當然，姜還是老的辣，老爸的程度更深。這不，才剛買了新的小靈通還不到一個月，就又想換一把新的雙模小靈通。可是老媽不同意，老爸只好再絞盡腦汁搜腸刮肚地想方設法尋找新的機會來讓老媽同意。
這天，老爸笑咪咪地對我說：「小豬寶，你是老爸的乖女兒，你可以讓媽媽回頭是岸，答應讓我買那個……」接著又不厭其煩地向我介紹起雙模小靈通的種種好處來。其實，老爸巴結我買東西是常有的事，我久而久之也變靈了，有時還順便搭搭順風車呢。因此我一看他這副表情就知道他的「用心良苦」。我剛想拒絕，可一想到以後再發作文時，老爸對我報復起來，不替我打字和發表（當然也就不會在打字過程中順便替我把把文字關），我可就慘了。要知道，我這「成名作家」桂冠上也有老爸的不少汗水啊。於是只好硬著頭皮答應了。從那天起，我跟老爸成了同一條戰壕里的戰友，心裡只想著如何如何對付老媽。
上篇作文《虧了？賺了？》不是講到我得了急性闌尾炎開了刀嗎？在住院的時候，老爸老媽輪流著陪伴我。那天輪到老爸陪我時，我開始有些寂寞了，便向老爸要了小靈通來「探寶」解悶。我覺得老爸設定的鈴聲不夠好聽，便自作主張地選了起來。選來選去，選到了一首老媽最情有獨鍾的《新疆舞曲》。調完之後，我把成果展示給老爸聽。老爸一聽，心裡頓生一計：何不把這有著《新疆舞曲》的小靈通轉給老媽用，自己趁機去買那部心儀的雙模小靈通呢？於是他趕緊把這主意告訴我。我一聽，連忙對他說：「老爸，我要是幫您完成心願，您是不是要給我獎勵獎勵呀？」「要，當然要的！」老爸爽快地答應了。
當老媽來接替老爸時，老爸適時地為老媽送上了那首《新疆舞曲》。老媽欣喜若狂，馬上答應把老爸的這把小靈通轉為已有，讓老爸自己去另買一把――這不，老爸的心願不就了了？
大家是不是奇怪了，怎麼過程難，結果簡單？沒辦法，我們家的一貫作風就是這樣的。
可是，老媽並沒有喜新厭舊，她還是捨不得她那把舊小靈通，說那小靈通是第一代的，信號特強，好使。怎麼辦？要是她不同意用老爸的小靈通，那老爸喜迎雙模機的美夢也就成了泡沫了，那我們倆的努力也就付之東流了。怎麼辦？怎麼辦？請看下集《手機風波（二）》。