㈠ 別樣年華七百字作文大全
花樣年華
「青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。」這句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說「百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？」是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角捲起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了後來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質，以及為理想而獻身的精神，換來了屬於他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動著它的車輪。我們為再需要在戰場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處？何處才能獲得屬於我們的別樣的青春呢？
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠並打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的「95」後以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池裡在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終於讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬於她的舞台上綻放出奪目的光芒。
這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會擁有屬於你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬於自己的舞台。
天才少年音樂家莫扎特曾說「很多人是用青春的幸福作成功的代價的。」偉大的無產階級革命家林伯渠先生也曾說「白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。」可莎士比亞也曾說「時間會刺破青春的華麗精緻。」的確，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那麼，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬於我們的無悔的，別樣的青春！
㈡ 別樣年華作文200字，，，，，，
有人說，中學生的生活單調的像一長百紙，缺乏時代的色彩，可是我作為一個中學生卻要說，我們的生活是一首交響樂，無論它的調是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個中學生不希望在結束自己中學生活之前，能彈奏出著短暫生活中的最強音呢?
記得中考前哪會，班裡的每個同學都嚷嚷著;「只要中考一結束，我就把所有的書都統統送進收購站，眼不見為靜。」這當然是開玩笑的話，可也反映了中學生活的一個側面。現在兩個月的高中生活已經過去了。這其中我不知道用了多少個草稿本，喝盡了幾瓶墨水，從風帶到氣旋，從對數函數到冪函數忽的又出來個抽象函數，從賓語從局到限制性定語，非限制性定語哎!搞的我精疲力解，可是如果你讓我靜靜的坐著或是在假期丟下課本閑事的看電視，我絕對做不到，就好象我欠了點什麼。是的，學習生活是艱苦的，是只有付出代價，才能換來收獲。就想是開荒一樣，臉上流淌著汗水，受傷磨出了血泡，但還是在這本來毫無生機的土地上重復著每天的動作來創造生機，雖然使人感到單調，枯燥，可是金秋時節一到，滾滾的稻浪就是作為當初辛勤勞作的報答。這就是中學生的學習生活，清苦中有甘甜，乏味中有樂趣。因為我們獲得了知識，增長了能力，學會了思考，在樂譜上，我們清晰的記下了一半完整的音符。
十四五，十六七歲的中學生，有時仍像孩子般的天真，頑皮;有時又如成人般的深思，苦悶。記得有一天，我因為參加比賽而缺了兩節棵不知如何是好，一個勁的詛咒高中生活的枯澀。此時英語老師說，這次我的英語成績是全班最高分，繼而不好意思的笑了，180的臉色變換，嘿嘿!這就是我，這就是我的學習生活，這裡面交織著酸甜苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會很快沖談憂傷。代之而來的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高興，也有舒緩，無論怎樣，你能說明他單調而枯燥嗎?
三年時光很快就會流失，我會珍惜這段別樣年華，多一點欣賞，少一點抱怨。
㈢ 作文《別樣年華》600初三
人無完人，沒有誰十全十美。於是人們埋怨上天在他們的命運里添加了那麼多的不等式：平凡者渴望偉大；醜陋者期待美麗；殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號，將人生算成一個等式！熟知，不等式中也活出了別樣年華。（語言准確，蘊涵了很深的人生哲理）
平凡≠渺小
眾所周知，《飲酒》中：「採菊東籬下，悠然見南山。」這是許多人都嚮往的地方。然而卻是海市蜃樓，虛無縹緲的。但陶淵明心之嚮往，辭官不做而「種豆南山下」，一下子就成了一個平凡的人。而平凡並不等於渺小，他的平凡正建立於他偉大的基礎上，他擁有了屬於自己的「桃花源」，在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什麼？他卻告訴你：「此中有真意，欲辯已忘言！」
貌不驚人≠平庸
只要對小品稍有了解的，就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國，潘長江可謂是滄海一粟，毫不起眼，再加上天生個頭矮小，就更不出眾了。可他堅信，外貌的因素不能決定自己的命運。一句「濃縮的都是精華」鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動，證實貌不驚人不等於平庸。
殘疾≠殘廢
看過聯歡晚會的人都知道，在2006年春晚時有一個特殊的節目，那就是聾啞人的那個節目—— 千手觀音。她們動作準確、姿態優美，令許多人潸然淚下，佩服得五體投地。他們用自己的親身經歷告訴了我們殘疾不等於殘廢。（他們身殘志不殘，的確讓我們這些健全的人汗顏）
……
人無完人，沒有誰十全十美，但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那麼多的不等式。他們經歷千辛萬苦將不等式建立，在不平等中活出了別樣年華。（總結全文，發人深思，催人上進）
㈣ 別樣年華750字作文十篇
「青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。」這句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說「百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？」是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角捲起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了後來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質，以及為理想而獻身的精神，換來了屬於他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動著它的車輪。我們為再需要在戰場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處？何處才能獲得屬於我們的別樣的青春呢？
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠並打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的「95」後以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池裡在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終於讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬於她的舞台上綻放出奪目的光芒。
這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會擁有屬於你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬於自己的舞台。
天才少年音樂家莫扎特曾說「很多人是用青春的幸福作成功的代價的。」偉大的無產階級革命家林伯渠先生也曾說「白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。」可莎士比亞也曾說「時間會刺破青春的華麗精緻。」的確，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那麼，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬於我們的無悔的，別樣的青春！
㈤ 以別樣年華為題寫一篇作文600字
譜寫別樣年華
又是一年陽光燦爛的夏日。天空依然湛藍，風景依然美麗。面對這一切內，只有我改變了。童容年悄然而去，迎來的是我的別樣年華和依舊孩子般的稚氣。
眾多莘莘學子在這高樓林立的城市中「飽讀詩書」，而我卻別樣的厭倦了這城市生活，嚮往自由，嚮往那自然的氣息。
奔跑在家鄉彌漫著稻香的田野上，看到小河邊嬉戲的貓兒。我把自己想像成一隻小貓，在金色的廣闊的田野中興奮地四處亂跑。機敏的捕捉著花叢中翻飛的蝴蝶，蝴蝶卻從容的扭扭腰肢飛走。我又追逐倉皇出逃的肥碩田鼠，上演著一場貓捉老鼠的好戲。為了一小塊兒食物我和別的貓打成一團，剛打完又和好如初。嘿！沒有了任何束縛，沒有了任何說教，只有天馬行空的自由和別樣的快樂。
躺在小小的烏篷船上，我懷念著小時的生活。
㈥ 作文《別樣年華》6oo字
別樣年華
有人說，中學生的生活單調的像一長百紙，缺乏時代的色彩，可是我作為一個中學生卻要說，我們的生活是一首交響樂，無論它的調是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個中學生不希望在結束自己中學生活之前，能彈奏出著短暫生活中的最強音呢?
記得中考前哪會，班裡的每個同學都嚷嚷著;「只要中考一結束，我就把所有的書都統統送進收購站，眼不見為靜。」這當然是開玩笑的話，可也反映了中學生活的一個側面。現在兩個月的高中生活已經過去了。這其中我不知道用了多少個草稿本，喝盡了幾瓶墨水，從風帶到氣旋，從對數函數到冪函數忽的又出來個抽象函數，從賓語從局到限制性定語，非限制性定語哎!搞的我精疲力解，可是如果你讓我靜靜的坐著或是在假期丟下課本閑事的看電視，我絕對做不到，就好象我欠了點什麼。是的，學習生活是艱苦的，是只有付出代價，才能換來收獲。就想是開荒一樣，臉上流淌著汗水，受傷磨出了血泡，但還是在這本來毫無生機的土地上重復著每天的動作來創造生機，雖然使人感到單調，枯燥，可是金秋時節一到，滾滾的稻浪就是作為當初辛勤勞作的報答。這就是中學生的學習生活，清苦中有甘甜，乏味中有樂趣。因為我們獲得了知識，增長了能力，學會了思考，在樂譜上，我們清晰的記下了一半完整的音符。
十四五，十六七歲的中學生，有時仍像孩子般的天真，頑皮;有時又如成人般的深思，苦悶。記得有一天，我因為參加比賽而缺了兩節棵不知如何是好，一個勁的詛咒高中生活的枯澀。此時英語老師說，這次我的英語成績是全班最高分，繼而不好意思的笑了，180的臉色變換，嘿嘿!這就是我，這就是我的學習生活，這裡面交織著酸甜苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會很快沖談憂傷。代之而來的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高興，也有舒緩，無論怎樣，你能說明他單調而枯燥嗎?
三年時光很快就會流失，我會珍惜這段別樣年華，多一點欣賞，少一點抱怨。
㈦ 以別樣年華為題的作文，要有具體事例，但不需太華美
人無完人，沒有誰十全十美。於是人們埋怨上天在他們的命運里添加了那麼多的不等式：平凡者渴望偉大；醜陋者期待美麗；殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號，將人生算成一個等式！熟知，不等式中也活出了別樣年華。（語言准確，蘊涵了很深的人生哲理）
平凡≠渺小
眾所周知，《飲酒》中：「採菊東籬下，悠然見南山。」這是許多人都嚮往的地方。然而卻是海市蜃樓，虛無縹緲的。但陶淵明心之嚮往，辭官不做而「種豆南山下」，一下子就成了一個平凡的人。而平凡並不等於渺小，他的平凡正建立於他偉大的基礎上，他擁有了屬於自己的「桃花源」，在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什麼？他卻告訴你：「此中有真意，欲辯已忘言！」
貌不驚人≠平庸
只要對小品稍有了解的，就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國，潘長江可謂是滄海一粟，毫不起眼，再加上天生個頭矮小，就更不出眾了。可他堅信，外貌的因素不能決定自己的命運。一句「濃縮的都是精華」鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動，證實貌不驚人不等於平庸。
殘疾≠殘廢
看過聯歡晚會的人都知道，在2006年春晚時有一個特殊的節目，那就是聾啞人的那個節目—— 千手觀音。她們動作準確、姿態優美，令許多人潸然淚下，佩服得五體投地。他們用自己的親身經歷告訴了我們殘疾不等於殘廢。（他們身殘志不殘，的確讓我們這些健全的人汗顏）
……
人無完人，沒有誰十全十美，但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那麼多的不等式。他們經歷千辛萬苦將不等式建立，在不平等中活出了別樣年華。（總結全文，發人深思，催人上進）
總評：
作者就生活中存在許多不等式作了論述。陶淵明、潘長江、千手觀音的表演者，從古到今都具有很強的代表性。文章立意新穎，選材得當，把人生的不等式詮釋的清晰、透徹。但所有的不等式背後都隱藏著一個永恆的真理，那就是任何人的付出和回報總是成正比的。