1. 開頭和結尾比較好的成長的故事作文600字
在我來的記憶里,成長是拔節的玉米秸自,每經歷過一件難忘的事情,我就長高了一節,又長大了一歲.翻開我的成長記錄,看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲.
六歲那年,看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛.趁熱打鐵,開始練習學騎自行車.
我這樣的大高個兒一定會出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子.沒想到車把根本不聽使喚,上來就摔了一個屁股墩兒.我咬咬牙站了起來,向爸爸求助.爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大,要沉住氣,要有自信.於是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯.
「自己去練習吧,你一定行.」爸爸鼓勵我說.
「啊?又讓我去挨摔?」
「怕摔跟頭,你永遠也學不會.」
豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地搖晃.
「別著急,穩住把!」
我定了定神,車子總算不扭秧歌了.
「往這兒看!」爸爸拿起了相機.
2. 作文 在快樂中成長 不少於600字 要有好的開頭和結尾
不知不覺中，我一個什麼都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年裡，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經成為回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：「咱們自己做吧！一個風箏很貴的。」我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！！
第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以後，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。
又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎麼做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：「這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。」我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎麼做。到了周末，我向班裡一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！
過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終於把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：「你會放嗎？我可不會幫你放！」我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等於白做了嗎？我該怎麼辦呢？這時，媽媽說：「你去找找你爸吧。也許，他能教你。」於是，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風箏了。
看到迎著風飄盪的風箏，我笑了。這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
3. 快樂伴我成長600字作文，給一個建議或比較特殊的事例（我是個好學生）開頭結尾或全文都行哦，謝謝啦。
開頭：人生就猶如旅行，在行進的途中，總會遇到各種各樣的事情，開心的、快樂的、難過得、感動的、內疚的……也總有一些事是不管過多久都會念念不忘的……
正文：寫一件讓你覺得意義深刻、難忘的事，對你有很大影響
結尾：有很多時候，不是自己在微笑，就代表是快樂的，也不是在流淚就代表是難過得。有許多事，只有自己親身經歷過，才會覺得，那些留在記憶里的足跡，都是快樂的印記。
4. 作文成長的故事開頭和結尾
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
5. 成長故事 作文開頭結尾
不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著「距離」，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切？」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然「一炮打響」，而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
2 小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷葯沒法包紮，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫「阿姨」，跟奶奶歲數差不多的稱「奶奶」……又一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看，有的叫「阿姨」，有的叫「奶奶」。任老師走過來問我管她叫什麼，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼「阿奶」。我一叫「阿奶」，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她「阿奶」。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽網際網路。我申請了網上免費電子郵箱，申請了「小學生網上作文本」，作文本里已經有幾十篇我的「大作」。最近我寫的「變遷」已經在「小學生網上作文」網站發表了。
今年暑假前有一天放學後，我正在學校微機室上網查找資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習題。我用「網路」很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤，下載完成後，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：「琳琳，就是它了。排排頁面，用列印機打出來。」我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：「這小東西，比咱們都強！」我聽到老師們的贊許， 很得意。但是我決不驕傲，要繼續努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶
6. 作文《成長中的故事》好開頭和結尾
開頭：
成長,像一條源遠流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；版成長,像一棵郁權郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡.啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻一天天的成長中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息.
或：
「時鍾滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌.」時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧.生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程.品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命.那一個個發生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光
結尾：
成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經歷的風雨；是一年又一年的日歷,無形中講述著我的變化；像一個個跳動的音符,奏出了動我心弦的樂章；是一條歡快跳躍的小河,無所畏懼地快樂地流去.成長的腳印,從過去到現在,都是我最美好的回憶……
或：
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的.這些事對我來說是美好的回憶.就像是一打調味料,有酸,有甜,有苦,也有辣.我的成長過程中也充滿了不同的「味道」,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示.
7. 成長的快樂作文的結尾 我要好的開頭和結尾，多一些！
成長的快樂
每一個人都在成長,成長中有快樂也有悲傷.我身為一名正在成長的中學生,也經歷了許多豐富多彩的事情.其中有很多是早已遺忘,當這件事卻長在我腦海里回盪.
那是我四年級九月的一天,我和我的好朋友——侯爽婧坐在小區亭子里無所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知玩些什麼好.過了好久,我嘆了一口氣說：「哎!侯侯,你說我們總玩這幾種游戲,」「是呀,但總比在家裡好吧!」他愁眉苦臉的回答.坐在一旁的我,十分無奈,望望天空,我無意間看到別人家的窗花.頓時,一個靈感誕生了,高興的說：「侯侯,我們剪窗花吧,你很擅長的!」「真是個好主意.」我們說干就干,我來到他見,找出了剪子和紅紙……萬事俱備,開始動手剪了,一手拿剪子,一手拿紙,看來看去,不知從那下手?而侯侯已經飛快的剪著,看他熟練的動作.我遲疑的說：「你剪吧,看看就行.」「說好一起剪的,很容易,我教你.」說完,就拉我坐到她旁邊.
他讓我先看他是怎麼做的.他一邊做一邊說：「折是一定要起,剪時不要有毛刺……」
看看她剪幾個,我便嘗試著自己剪.看著我的「傑作」我高興極了.侯爽婧微笑的說：「簡直不也很容易嗎!只要敢於嘗試你就內做好,就先從簡單剪起學——小燕子.只要不斷努力你就一定會成功的,要對自己有信心.」聽到他鼓勵的話,我下定決心要學好剪紙.我和她剪呀剪,整整剪了一下午.終於剪出了一個滿意的小燕子.「yeah!」我們兩開心的歡呼起來了.
成長中的快樂,不但讓我學會了才藝,更重要的是讓我懂得了「失敗是成功之母」；大膽的嘗試就是成功的一半,鍥而不舍是成功的一半
8. 成長的快樂作文的結尾我要好的開頭和結尾，多一些！
成長的快樂
每一個人都在成長,成長中有快樂也有悲傷.我身為一名正在成長的中學生,也經歷了許多豐富多彩的事情.其中有很多是早已遺忘,當這件事卻長在我腦海里回盪.
那是我四年級九月的一天,我和我的好朋友——侯爽婧坐在小區亭子里無所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知玩些什麼好.過了好久,我嘆了一口氣說：「哎!侯侯,你說我們總玩這幾種游戲,」「是呀,但總比在家裡好吧!」他愁眉苦臉的回答.坐在一旁的我,十分無奈,望望天空,我無意間看到別人家的窗花.頓時,一個靈感誕生了,高興的說：「侯侯,我們剪窗花吧,你很擅長的!」「真是個好主意.」我們說干就干,我來到他見,找出了剪子和紅紙……萬事俱備,開始動手剪了,一手拿剪子,一手拿紙,看來看去,不知從那下手?而侯侯已經飛快的剪著,看他熟練的動作.我遲疑的說：「你剪吧,看看就行.」「說好一起剪的,很容易,我教你.」說完,就拉我坐到她旁邊.
他讓我先看他是怎麼做的.他一邊做一邊說：「折是一定要起,剪時不要有毛刺……」
看看她剪幾個,我便嘗試著自己剪.看著我的「傑作」我高興極了.侯爽婧微笑的說：「簡直不也很容易嗎!只要敢於嘗試你就內做好,就先從簡單剪起學——小燕子.只要不斷努力你就一定會成功的,要對自己有信心.」聽到他鼓勵的話,我下定決心要學好剪紙.我和她剪呀剪,整整剪了一下午.終於剪出了一個滿意的小燕子.「yeah!」我們兩開心的歡呼起來了.
成長中的快樂,不但讓我學會了才藝,更重要的是讓我懂得了「失敗是成功之母」；大膽的嘗試就是成功的一半,鍥而不舍是成功的一半
9. 關於我的成長故事作文好開頭和結尾
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。專後來，在某個清屬晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……