① 2011年的高考作文題目是
北京：
閱讀下面材料，按要求作文
鹿特丹世乒賽結束後，師生們一起討論：生甲內：太好了，中國隊容又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更願意看見外國選手成功挑戰中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實並不利於這個項目的發展。生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神……
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用於其他社會生活領域。
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外文體不限
② 2011年高考北京卷滿分作文是
自己想！！！！！！！！
③ 求2011年高考北京卷滿分作文 越多越好
還沒出來吧?現階段大都保密，有也是假的
④ 2011北京高考語文作文題目
2011年江蘇高考作文題：拒絕平庸。以《拒絕平庸》為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試全國卷1作文題：期待長大
2011年普通高等學校招生考試全國卷2作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年浙江高考作文題：季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
2011年山東高考作文題：行走
2011年寧夏高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2010天津高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年北京高考作文題：誠信
2010江西高考作文題：擁抱
2011年高考遼寧卷作文題：如何看待高曉松酒駕案
2011年四川高考作文題：陌生
2011年湖南卷作文題：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011年陝西高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年廣東高考作文題：回到原點
2011年上海高考作文題：與大自然的悄悄話
2010重慶高考作文題：堅守夢想
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題：
2011年高考安徽作文題：時間在流逝
⑤ 求2011年北京卷高考作文
閱讀下面材料，按要求作文
鹿特丹世乒賽結束後，師生們一起討論：生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更願意看見外國選手成功挑戰中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實並不利於這個項目的發展。生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神……
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用於其他社會生活領域。
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外文體不限。
滿分作文：
.讓或不讓 當孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什麼？
誠然，當乒賽的現場奏響一次次國歌，國人是那麼自豪，驕傲，然而面對所謂「壟斷」的質疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那麼，我們又是否該讓？
在我看來，我們可以讓出技術，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經濟水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢？
授人之魚，不如授人之漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時，我們有理由與他國做技術交流，讓出技術。而當我們的水稻種植技術，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟飢餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德准則。只有當先進的技術為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無飢餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變；你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的「榮光」，還是讓出技術，讓出科學，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長？
⑥ 2011年北京高考語文作文題目是什麼啊
2011年北京高考作文題目：世乒賽中國隊包攬全部金牌，請選擇一個角度自擬題目寫一篇文章。
⑦ 2011北京高考作文題目是什麼
世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們看法不一：一說靠實力說話；二說一個回國家壟斷答項目不利於項目的發展；三說中國應讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理，可延伸到社會其他領域，請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。
⑧ 求2011年北京高考作文題目 2011年北京高考語文試題 北京市高考數學試題及答案 北京市高考理綜試題及答案
考試都結束了，在網上隨便搜下就該有了
⑨ 2011北京高考作文題目
2011北京高考作文：世乒賽中國隊包攬全部金牌，三個學生看法不一，請選擇—個角度自擬題目寫篇文章。
⑩ 2011年全國1卷高考作文題目是什麼
全國卷
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售「最誠信的業主」。
有人據此在互聯網上設計了一項調查：「假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡，你怎麼做？」調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇「通過協商協議兩家對半分」；有28.1%的人選擇「把500萬元留給自己」；有22.1%的人選擇「把500萬元給對方」；還有19.9%的人沒做選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
安徽卷
請以「時間在流逝」為題，寫一篇不少於800字的文章。（60分）
【注意】①立意自定。
②文體自選，詩歌除外。
③不得抄襲，不得套作。
④不得透露個人相關信息。
⑤書寫規范，正確使用 標點符號。
江蘇卷
不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進；處世不可平庸，要有原則，有鑒識，有堅守。
請以「拒絕平庸」為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩歌外，文體自選。（70分）
山東卷
請以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特徵鮮明。
江西卷
孟子曰：君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災患），一樂也；仰不愧於天，俯不怍（慚愧）於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。（《孟子?盡心下》）
孟子認為君子有「三樂」，其實，這也應當成為我們今天崇尚的人生之樂。請選擇「三樂」中的一樂作文。
要求：（1）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少於700字。（4）不得抄襲，不得套作。（50分）
江西卷小作文
參照下面魯迅先生的畫像，結合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。（15分）
要求：
（1）使用第二人稱，側重肖像描寫。
（2）運動比喻、排比兩種修辭手法。
（3）結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。
（4）不少於200字。
廣東卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
大千世界，「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……
請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少於800個字（含標點符號）。
上海卷
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：「一切都會過去。」
契訶夫小說中的一個人物在戒指上也刻有一句銘文：「一切都不會過去。」
這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）不少於800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不得透露個人相關信息。
浙江卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶後、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業的成功者，有無數崇拜者和模仿者追隨其後。他們做過什麼，又是怎麼做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。
時間不是一個抽象的概念。春夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鍾的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！
根據上述材料的含義，以「我的時間」為標題，寫一篇不少於800字的文章。
【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。
重慶卷
閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）
材料一：香港大學校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什麼是「院士」，也沒做什麼驚天動地的大事，只是44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生。學生說：「她就像我們的媽媽一樣。」2009年9月，香港大學授予她「榮譽院士」，稱她「以自己的生命影響大學堂仔的生命」，是「香港大學之寶」。
材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術，20年獨守講台，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村裡一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉澱為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因「師魂燦爛」而被評為2010年「感動重慶」十大人物之一。
請結合材料和自己的體驗與感悟，以「情有獨鍾」為話題，寫一篇文章。
要求：①選准角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③不少於800字；④不得套作，不得抄襲。
四川卷
請以「總有一種期待」為題目，寫一篇文章。（60分）
要求：①立意自定，文體自選；②不得套作，不得抄襲；③不少於800字。
北京卷
閱讀下面材料，按要求作文
鹿特丹世乒賽結束後，師生們一起討論：生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更願意看見外國選手成功挑戰中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實並不利於這個項目的發展。生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神……
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用於其他社會生活領域。
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外文體不限。
遼寧卷
閱讀下面一段材料，根據要求寫不少於800字的文章：
有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說：「這個蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？」有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。
哲學家又走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家說：「你們怎麼了？」其中一個學生又聞了聞，說：「什麼味也沒聞到。」還有一個學生上來摸了摸說：「這是什麼什麼蘋果？」還有一個學生訥訥地說：「老師，今天我感冒了」。
哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。
要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲。
新課標卷（河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南）
據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。
請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
天津卷
請從哈哈鏡、望遠鏡、顯微鏡、三棱鏡、反光鏡中任選兩種，以此為話題，寫一篇不少於800字的作文。題目自擬，體裁不限，詩歌除外。
湖南卷
某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文。
湖北卷
以「舊書」為題，寫一篇作文，文體不限。
福建卷
根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文：
袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
【作文】
袁隆平的快樂
朱天琪
袁隆平的話，讓我們感覺到他的快樂。他的快樂在於他有個好身體，在於他童真的夢想，在於他對工作的熱愛，在於他有朋友，在於他懂得享受自然的清風明月。
快樂的人生，沒有固定的模式，但袁隆平的快樂，無疑值得我們效仿。「好身體」，使我們吃嘛嘛香；「好身體」，使我們能好好工作；「好身體」，使我們家庭幸福。常說「身體是本錢」，可是很多人忘了身體，拿健康去換事業去換金錢。在網上看了因癌症去世的復旦大學講師於娟在最後的日子裡留下的《生命日記》。她寫道「唯一踩在地上的，是你健康的身體」，唏噓不已的同時，我們真該問問，拚命是為了什麼？
好的身體，使袁隆平能夠以充沛的精力投入到工作中，能夠在水稻育種的事業中取得矚目的成就。我想，這也是他快樂的源泉。可是袁隆平的話里似乎並不特別在意榮譽，在意一個結果；而是快意於孩子一樣的天真夢想。讀過阿爾貝特·史懷哲寫的《警惕「成熟」》一文，他說「成熟」會給人帶來順從命運的理性化。科學家的理性是必備的，但有孩子這樣的夢想，未必能做到。愛因斯坦說過「想像力比知識更重要」的話，這與袁隆平的夢想是一致的。生活在這個社會上，像孩子一樣天真快樂，還可擺脫周遭一些煩人的事，不妨看做是袁隆平的一種生活智慧。
「與朋友在稻穗下乘涼」，這幅「共友乘涼」圖，我們看出袁隆平很享受。享受的快樂，也是見人見異，但畢竟還是有境界的高低。孟子曾問過齊王「獨樂樂，與人樂樂，孰樂？」這雖說的是君王治國的事，但生活中能與朋友共樂，共分享成果的快樂，這也可以看出袁隆平為人的謙和隨性。「乘涼」也是生活的享受，我知道袁隆平籃球打得好，小提琴也拉得好，懂得工作懂得生活，就是這幅「乘涼圖」的意義所在。
袁隆平的快樂，很飽滿。他的話簡單，很深刻。