1. 寫陌生人作文開頭結尾
在我的腦海里總是有一張陌生的面孔，他若影若現，總是帶著笑容，彷彿是天版使。正是權他，曾今幫助過我。其實，我很想對你說聲謝謝。 結尾可以這樣：在這個陌生的社會，有這樣一個陌生的人，在我危難的時候幫助了我，我很想對您說聲謝謝。
2. 謝謝你陌生人開頭
喂，喂，你好，請問你是
你好我找xxx
這里沒有xxx，你是不是打錯了
不好意思
電話掛斷
第二天如此重復
最後你和陌生人聊開了。原來他說一個xx的人……
求採納
3. 謝謝您，那位陌生人 作文 600字
在桃果鎮就有
4. 謝謝你陌生人作文400字（第二人稱）
謝謝你陌生人作文
。禍不單行的是，8歲那年，她的母親突然又撒手人寰了。父親也許是為了有人照料她，很快便替她找了一個後母。
剛進門的後母向她走過來，溫柔地說：「來，讓阿姨抱抱你。」她說：「不要過來，我不認識你，你不是我媽媽!」說著便哭著跑向自己的房間，把自己關了起來。
不久，小隱該上學了。
她知道父親沒時間送她去盲校，於是央求父親送她去了第一次，便倔強地堅持自己單獨去。
第二天，她起得很早，拎著竹竿出了門，心裡念著路線：「出了門向左拐，再過馬路……」走著走著，她的竹竿觸到了一堵牆。
路呢?路呢?她非常著急，明明是同樣的走法，怎麼就不是昨天的路了呢?她聽到高跟鞋的聲音。
「阿婕，去盲校怎麼走?」
「沒聽說過。」聲音由近而遠。
她又聽到皮鞋聲。
「叔叔，去盲校怎麼走?」她小聲地求助。
「不知道。」充滿同情而又無可奈何的聲音。
她又聽到一陣腳步聲，輕輕的。
「請問，你知道去盲校怎麼走嗎?」聲音已低得像對自己說話了，她又一次准備著聽那向不知道聽了多少次的「不知道」。
可是這次沒有聽到回答，她只覺得竹竿的另一頭被人挑起來了，並且輕輕向前牽引著，她不由自主地跟著往前走。
「你知道盲校?」她興奮地問。
「……」
她怕了，忙問：「你要把我帶到哪?」
「……」
她不知所措，她想起了一些小孩被騙的故事，便下意識地用另一隻手順著竹竿摸了摸，感覺那頭比自己這邊低一些。
「那頭低，她一定比我還矮，肯定是個小孩，不怕!跟著她，看她能怎樣。」小隱這樣想。不知道為什麼，心裡認定對方一定是轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記女的。
走了一會兒，竹竿的另一頭又被放在地上，還是輕輕的。她愣了一下，一耳邊突然響起鈴聲。——哦，居然已經到學校了。
放學了，她的竹竿另一頭又被抬起來，還是輕輕的，另一頭低些。
「又是你，你是誰?」
「……」
「你也是小孩嗎?」
「……」
第二天，也是這樣。
第三天，還是這樣。
第二年，依然如此。
陌生人牽著竹竿，竹竿牽著小隱，走過清晨，走過黃昏，走過一年四季。
這些日子，一切都在變，唯一不變的就是這件事。
「你是男的，還是女的?」小隱邊走邊問。
「……」
「你期中考試多少分啊?」
「……」
「我的語文98分，數學100分……」小隱固執地說下去，多少個日子，她習慣了這樣的說話，盡管她知道她得不到她期盼的回答。
盡管小隱真的很想知道他或她是誰，但她不再追問，因為這已經不重要了，此時她只想對這個由陌生到熟悉的但到底還是陌生的人衷心地說一聲「謝謝你!」
終於，有一天，小隱再也抑制不住心中的感激，當她一感覺到竹竿被抬起時，便立即伸出另一隻手，沿著竹竿的方向，抓住了「陌生人」的手，深情地說：「謝謝你!」
回答她的，竟是一陣抽泣。
「你別哭啊，我說錯話了嗎?」小隱慌了神兒。
抽泣到底是停下來了。竹竿牽著她，朝前走了幾步，小隱感覺另一端比往常高了許多，牽竿的力量也沒有過去那麼輕了。
「不，你不是，我要等她，我不跟你走!」她停了下來說，「她呢?」
「你等不到她了，她是你的後媽，她病了，重病躺在醫院里，我是她的妹妹……」
5. 感謝陌生人作文開頭
要說最尊敬的老師嗎,那就要數胡哲老師了,我感謝陽光,它帶給我溫暖；我感謝清泉,帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師,他帶給我鼓勵的微笑.「豈有此理!胡說八道!」一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了.
我的寫作老師叫胡哲,是我師范時的寫作老師.他個子不高,年紀不大,可頭發卻白了一半兒.他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照.最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛.他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢.他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：「豈有此理」.
6. 作文：謝謝你陌生人 敘事作文。。。兩件事。。。
❶謝謝你，陌生人
我們是匆匆的行者，走在漫長的路上，無意間有了交集，匆匆相見又匆匆忘卻。他們說，不要輕信別人。他們還說，不要和陌生人說話。
可是，我記得……
那天學琴回來已是晚上八點了，還沒有吃飯。風很大，颳得臉生疼，颳得小道冷冷清清。忽然發現街邊有個小攤，便興奮地跑過去，要了碗米粉。也許,是因為好不容易有了生意，老闆娘也很高興，不再搓手干起活來。她麻利地煮好了粉，問過價錢後我准備付錢，掏出來的，卻是，兩張廢紙，我不好意思地笑笑，找找上衣口袋，又翻了一遍，我沒有帶錢！想到老闆娘的笑容，我覺得慚愧，但我並非有意惡作劇呀！我緊緊攥著那兩張廢紙發愣，好一會兒才說：「阿姨，對……對不起，我沒有……帶錢。」我的頭陷入彷彿凝固的空氣中，久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼，卻又一次看見她的笑容，只是，這次的笑是擠出來的，黃黑的臉好像是撐破了的橘子。「沒關系，明天付也一樣。」老闆娘那麼努力地讓她的語氣變得輕松，可我仍捕捉到了她眼中的一絲無奈與失望。她繼續為我打包，仍笑著遞給我，我接過粉，覺得沉甸甸的。是陌生人，教會了我信任與寬容。
還有一次，和朋友們去公園玩，回家途中天公卻變了臉，下起雨來。我跑到路旁的屋檐下避雨，屋檐很窄，我不住地往牆邊靠。「小孩，進屋來。」我向左看去，離我不到幾米的那間屋子裡，坐著一位蓄著長髯的老人。我向前邁了幾步，又有些疑慮地立在門邊。老人起身為我搬凳子，步履蹣跚地挪到裡屋，又佝僂著身子，一手靠背一手拿著木凳，重心向前，一步一緩，每一步都讓人有些擔心。下大雨的天氣我竟覺得暖和，那個身影，溫暖了一身的水珠。是陌生人，教會了我關心與幫助。
我漸漸明白，感動沒有大小，溫暖也不計長短。相逢何必曾相識?有時一個眼神，一個微笑，一句短短的話就能帶來感動；有時哪怕是一瞬間的溫暖也能成為永恆，一小段的交集卻讓人終生難忘。這世上，有太多太多我們不熟識的人，不熟悉的面孔和聲音，但愛與善良，卻總是想通的。
我們是匆匆的行者，走在漫長的路上，無意間有了交集，匆匆相見,但不曾忘卻。謝謝你，謝謝你陌生人。
❷
7. 《謝謝你,陌生人》作文結尾怎麼寫
現實生活中，我們需要感謝的人數不勝數，然而我卻要感謝與我素不相識的陌生人。
記得有位名人說過：人總是為了生活而生活。的確，當我們用心感受生活的時候，就會感受到許多人的關愛，而這些關愛大都來自陌生的人。
我曾聽過這樣一個故事：有一個很不求上進的小孩，他學習很差。有一天，他去上學，突然一個人撞了他一下，原來那個人邊走邊在看書，這使這個小孩意識到學習的緊迫性和重要性。從此，成績直線上升，在班裡名列前茅。我不知道這是童話還是現實故事。總之，它體現了父母、老師解決不了的問題，在陌生人那裡一個偶然的機遇卻迎刃而解。這可能就是：「有心栽花，花不發，無心插柳，柳成蔭」的道理吧!
在這方面我也有親感實受啊。有一天下午，我去參加作文輔導班學習，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時一位行人叫住了我。只聽他喊：「小朋友，你的筆丟了，」我一看，果然我的筆躺在那裡安詳的睡大覺呢!我正想說聲謝謝的時候，行人已經離我遠去。
我反過來一想，如果沒有這位陌生人的提醒，我丟了那隻對我來講非常重要的筆又會產生怎樣的結果呢?自然是我無法做筆記。俗話說：「好記性不如爛筆頭」嘛!這樣一下午的時間不就白白的浪費了嗎?「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，這樣多可惜呀!
有時候在無意間，陌生人給了我們很多很多的關愛、支持或幫助。讓我們發自肺腑的對這些陌生人說一聲：「謝謝你們!」
8. 感謝陌生人作文的開頭
感謝父母，是他們送給我生命；感謝老師，是他們教給我知識；感謝同學，是他們給予我友誼，但我現在最感謝的是他——一個陌生人！
9. 謝謝你陌生人作文開頭排比句
三生有幸，遇上你，很幸運；
三年時光，因為你，很充足；
三年末了，只想說，謝謝你，為我助跑！
——題記
活力的九月，帶著孩子的稚嫩蹦跳著進入初中校園——美好。空空的教室只有你一個人，我立正，喊道：「老師好！」你抬起頭，幾絲捲曲的黑發滑了下來，你先是一愣，然後笑了，笑得很好看，「早！」然後點了點頭讓我進來，然後一個詞語定格：漂亮。
在漂亮的你的指導下，我快樂地進入了初中的生活。
記得你對我說，要做一輩子的讀者。我理解為：多讀書。於是開始大量閱讀。
我讀到了許多：《朝花夕拾》中，魯訊筆下對童年的溫馨回憶，對黑暗現實的理性批判；《海底兩萬里》中，尼摩的正義，以及海底奇異的風光；《水滸》中，那108個俠肝義膽的好漢們；《紅樓夢》中，黛玉與寶玉的悲慘愛情……
於是，愛上了讀書。你拍拍我的肩說我在起步，我眨巴著眼睛笑了。
記得你對我說，要做命運的作者，我似懂非懂，是寫作文嗎？於是，開始大量寫作。
一次書信比賽，我滿心歡喜地寄去我自以為十分優秀的作品，哪知石沉大海，杳無音迅。第一次就失敗，深深地打擊了我。於是，整日在憂郁中度過。你察覺到了，輕輕地撫著我的頭：「記得我說過『做命運的作者』，失敗在所難免，拿起筆來，用心去寫，譜寫自己的命運……」盡管聽不懂，但從老師堅定的目光中，我明白命運掌握在自己手裡，我就是命運的作者！你點點頭說：我在進步。我笑了。
三年來，你教會了我太多太多，那個我從未發現的世界，在你的演繹下充滿色彩。
昨天，你對我說要做飛翔者，飛過失敗與悲傷，飛過寂寞與無助，飛向成功，飛向輝煌。
我緊緊地抱著你，說：「我定會成功！」
而此刻，坐在考場上的我，靜靜回憶三年，我想已經贏了，因為這三年的助跑線上有你幫我，有我努力。
我定能飛翔在我渴望嚮往的藍天，謝謝你，為我助跑！
（這篇作文是我去別的地方找的，也希望能夠採納，謝謝）
10. 謝謝您,陌生人 作文 600字
現實生活中，我們需要感謝的人數不勝數，然而我卻要感謝與我素不相識的陌生人。
記得有位名人說過：人總是為了生活而生活。的確，當我們用心感受生活的時候，就會感受到許多人的關愛，而這些關愛大都來自陌生的人。
我曾聽過這樣一個故事：有一個很不求上進的小孩，他學習很差。有一天，他去上學，突然一個人撞了他一下，原來那個人邊走邊在看書，這使這個小孩意識到學習的緊迫性和重要性。從此，成績直線上升，在班裡名列前茅。我不知道這是童話還是現實故事。總之，它體現了父母、老師解決不了的問題，在陌生人那裡一個偶然的機遇卻迎刃而解。這可能就是：「有心栽花，花不發，無心插柳，柳成蔭」的道理吧！
在這方面我也有親感實受啊。有一天下午，我去參加作文輔導班學習，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時一位行人叫住了我。只聽他喊：「小朋友，你的筆丟了，」我一看，果然我的筆躺在那裡安詳的睡大覺呢！我正想說聲謝謝的時候，行人已經離我遠去。
我反過來一想，如果沒有這位陌生人的提醒，我丟了那隻對我來講非常重要的筆又會產生怎樣的結果呢？自然是我無法做筆記。俗話說：「好記性不如爛筆頭」嘛！這樣一下午的時間不就白白的浪費了嗎？「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，這樣多可惜呀！
有時候在無意間，陌生人給了我們很多很多的關愛、支持或幫助。讓我們發自肺腑的對這些陌生人說一聲：「謝謝你們！