❶ 作文事結尾摘抄大全
作文結尾的方法
1、自然結尾
這是一種常見的方法。順著文中所敘之事的自然發展,以它的必然結果作結尾,沒有套話、沒有空話,簡單、自然,可使文章的結構顯得十分完整。如:
精彩的軍事表演很快結束了,我們說笑著,贊揚著,戀戀不舍地離開了體育場。
2、抒發情感式
受所寫的人、事、物的感染,在文章的結尾處,作者緊扣文章的內容和中心,以飽含感情的句子抒發自己內心的感情,增強文章的感染力,撥動讀者的心弦。如:啊,我美麗的家庭小院!我不是什麼詩人,我要是詩人,准會寫一首詠贊您的詩篇;我不是畫家,不然,我一定會用七彩畫筆把您畫在畫畫上,讓人們欣賞您的風姿。
3、議論明旨法
「卒章顯其志」(白居易)和「畫龍點睛」指的都是這種方法。在文章的結尾處,有
含義深刻的語句,來概括文章的內容,點明文章的中心,加深讀者的理解。如:我常想:許許多多初始的美往往容易被忽略,人們拚命追求的是加上一層精裝的美,但事實上,真實便是美,不加任何修飾,不需要任何陪襯,如同這清麗的早晨。其實,年輕飛揚的心不正是早晨的寫照嗎?
4、描寫景物法
文章結尾時不直接點題,而是通過描寫景物自然地烘托文章的主題。這樣的結尾含蓄,耐人尋味。如:
當送執意要回校的王老師出門時,夜已深了。雨,還是下個不停;風,更猛了;雷聲緊跟著閃電在天空轟轟作響。我攙著王老師向夜雨中走去。此時,我臉上的淚水和雨水
混在了一起……
5、引用名言式
在結尾時,引用名人名言(或詩詞歌賦)來說明問題,闡述觀點,境強說服力。如:
功夫不負有心人,今天我終於能在長城的烽火台上放開歌喉盡情地唱了,我深深地懂得:這歌聲是用汗水換來的啊!還是愛迪生說得好:「天才,就是百分之九十九的汗水,加上百分之一靈感。」
6、導峰突起式
按照敘述順序,先交待起因、經過,就在臨近到收尾時,突然交待出乎人們意料的結果,使人眼前陡然一亮,從而留下深刻的印象。如:
佛來思節夫人感動極了,抓住好的雙手,說:「唉!我可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……」法莫泊桑《項鏈》
7、首尾呼應法
文章的結尾和開頭互相呼應,使文章結構緊密,主題突出。這種結尾法很常見,也容易掌握。如:開頭:如果有人問我:「世界上你最崇拜的人是誰?」
我一定會自豪地回答:「我最崇拜我的爸爸。」
結尾:爸爸,我崇拜您的知識淵博,但我更崇拜您的「傻」勁。我長大了也要跟您
一樣,做一個堂堂正正的男子漢!
8、升華主題法
在文章的結尾對所寫的內容進行提煉,概括歸納出具有普通意義、哲理意味的語句,從而提高文章的立意。如:
是啊,在我們日益強大的社會主義祖國里,幸福快樂的家庭又何止我們一家,那發生在家庭中的趣事又何止這一樁呢?
9、問句結尾法
問句可分為疑問、設問、反問等,在結尾時若能恰當運用問句,可以增強語勢,可以發人深思。如:
我同情父親,也想替母親辯解。但是,我又能說些什麼呢?想來想去,還是干一點兒實際的事吧!於是,我動手收拾桌上的餐具。我想:美好的生活不是正在前方等待著我們嗎?
10 虛構情境法
根據文章內容發展和主題表達的需要,在結尾時展開不受客觀真實限制而又合理的想像,虛構出生動離奇、美麗動人的情境。這種結尾運用得法,可以極大地提高文章的感染力。如:
聽著,聽著,我的眼前展現出一幅絢麗多彩的圖畫來,我彷彿看見火紅的楓葉、皚皚的白雪、山間的篝火、校園的小路……我彷彿看見自己也佩戴著大學的校徽興高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快長大!
❷ 頑皮的弟弟作文的結尾(80字以上)
我的弟弟胖乎乎的,像一個「小胖豬」.他的肚子時常都吃的圓鼓鼓的,真像一個圓圓的小西瓜.弟弟看起來很可愛,但又很淘氣. 那一天...
談起我家那「小淘氣包」，真是麻繩柃豆腐——別提了。左右鄰居無人不知、無人不曉。
如果你不相信，請聽我慢慢講來。那是一個星期天，我正在聚精會神地寫作業。「撲通」樓下傳來東西摔破的聲音。我聞聲而下，只見家中一隻名貴的大花瓶四分五裂的躺在地上。弟弟獃獃地站在旁邊。我辛災樂禍地對弟弟說：「這下你慘了，不會被爸爸揍死，也會被媽媽罵死。」想不到弟弟卻拍拍胸脯，擺出一副男子漢的架勢說：「不怕，好漢做事好漢當。」我心想：待會兒有你的好果子吃了，看你還英雄不英雄。
「篤，篤」門外傳來敲門聲，準是媽媽買菜回來了。一進門，媽媽發現地上的破花瓶，臉色頓時變了，厲聲問：「誰弄破的？」我倆嚇得都不敢吭聲。「到底是誰打破的？」媽媽的聲音更嚴厲了。我偷偷地用眼睛瞟了一眼弟弟，剛才那威風勁早不知跑到哪裡去了。只見他低著頭傻傻地呆在那裡，雙眼牢牢地盯著地面，彷彿那裡有什麼寶物似的。我暗想：這回怎不好漢了，英雄變狗熊了吧。看弟弟那可憐樣，我有意替他解釋，便輕輕地對媽媽說：「是佳瑜剛才做游戲時不小心碰倒的……」聽了我的解釋，媽媽的臉色才有所轉晴。「你這個淘氣包呀，什麼時候才能改掉這毛手毛腳的毛病。」媽媽指著弟弟的額頭責備著。弟弟聽了連連點頭，並保證下次一定注意。同時，趁媽媽不注意調皮向我眨著眼睛。瞧！他又恢復了那英雄勁。
咳，我這調皮的弟弟呀！什麼時候才能不淘氣呢？
❸ 作文一個令人難忘的時刻開頭結尾
美好的事情往往是那個難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂的玩，那該有多美好，多幸福。這是因為爸媽有時候上班，沒有時間陪我。直到那一天，我終於等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鑽石般的光芒在陽光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門
外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒有事。我跟媽媽說：「我們去堆雪人吧」
「我去！」還沒等媽媽回答，爸爸就已經答應了，「好！」大家異口同聲的說。「現在開始出發。」媽媽高興地說。說完，我們像一個軍隊似的整齊地排著隊大步地
出發了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開了雪，露出了一塊空地，那已經足夠我們三個人活動。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我
一把搶過爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實。抬頭遠望，雪好白呀,真想吃上一大口。「哈，現在輪到我大顯身手了，看我的！」我趕緊從地上抓起一大把雪，把它
捏成球，在地上滾來滾去，好一會兒，它從一個小球逐漸變大，最後變成一個皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那裡，輕輕地放在雪
山上，後退幾步，我看到一個雪人的雛形已經呈現在我的眼前，接下來爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來兩塊煤炭，當做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做
鼻子，紅鼻子在陽光的照耀下特別醒目，哈!雪人終於出現了！「不對，雪人沒有眉毛！」妹妹驚呼道，「眉毛來了！」心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎
的眉毛。後退幾步，再後退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時空里流淌，真希望永遠停留在那一刻，任時光飛逝。
當我回憶起那一刻時，她就像清晨的露水一樣滋潤著我的心田。
❹ 寫息烽集中營的作文結尾
參觀息烽集中營有感
X月X日，我來到了貴州接受革命傳統教育，我們懷著沉痛的心情參觀了息峰集中營。
息峰集中營舊址在息峰縣朗鄉，佔地幾十畝，是抗日時期國民黨軍統局設立的規模最大、軍級最高的一所秘密監獄，從1938年11月建立至1946年7月撤消，先後關押共產黨人、進步人士1220人，數百名革命者為民族解放事業在這里獻出了寶貴的生命。
走進集中營，我看到那道帶有電網的高大院牆，一排排堅實的牢房，俯視著集中營每一個角落的崗樓，無不顯示出當年這所集中營的森嚴和恐怖。這里的監牢也被以仁義忠信和平等美好的字詞配以齋字而命名，如忠齋、仁齋、義齋……，多美妙的名字啊！
位於半山腰的貓洞是一個隱藏在地面下的溶洞，山民們曾看到老虎藏身其中，因當地稱老虎為貓，所以叫貓洞。集中營建立後發現在貓洞里審訊革命者無論怎樣施刑，再大聲，再撕心裂肺的叫聲也傳不出去，於是改名為「妙洞」，成為在革命者身上檢驗他們發明各種刑具優劣的最妙的場所。息峰集中營失蹤的革命者有數百人，據說大多是在這里審訊時被折磨死後就地埋在洞里。解放後當地政府挖掘了幾次，累累的白骨每次讓施工人員痛苦不已，無法繼續挖掘。聽到講解員講到「披麻戴孝」的這種刑法時，我們的眼前呈現一副血淋淋的場面，劊子手們用辣椒和辛辣物品塗抹在已打得皮開肉綻的革命者身上，再用紗布緊緊纏繞拋置於烈日曝曬，過了多天後，當紗布與肉長在一起時再一層層剝開……講解員講著，我們卻無法再看下去，聽下去，因為我們的心臟不能承受其他殘酷刑罰的描述。我們不禁要扣問：在自由和信仰面前去選擇怎樣的路。我們知道沒有信仰的人生如同行屍走肉，可沒有自由的人生呢？不願去想，望著林間或濃或淡的霧氣，心遽然緊的不能再緊，呼吸有點困難，一直生活在太平盛世，充分享受自由和陽光的我們無法承受這種壓抑，隨著那人流向前走，向前走。
義齋是關押女犯人的地方，在這里我們停留了許久，因為這里曾關押過共和國年齡最小的烈士——小蘿卜頭。本是只知道糖是甜的，天空是藍的，生活是快樂的年齡，不知道什麼是信仰、主義，他要的只是自由快樂的成長歲月。這樣他都不曾滿足……
走出集中營回頭看，「青山蔥蔥，綠水泱泱」，大夥不禁為這秀麗景色感嘆，同樣也無法與剛才所聽、所見之事放在一起。廣場中一組革命人物雕塑令人震撼，有五指微曲、掌心向天，有緊握拳頭的，還有匍匐於地，身上筋脈根根突起，望著前方，對自由充滿企盼，對信仰的堅定。
❺ 涼皮作文後該怎麼結尾
哈哈，樓上的兄弟真是幽默啊，不過激將法一般是莫有用的哦，哈哈！這個…結尾怎麼寫啊，關鍵是要看你這篇文章寫的是關於什麼主題的，所謂呼應中心是也，怎麼在結尾也要提下你寫這篇文章的主旨：比如你這篇文章要寫的孔老爺爺怎麼怎麼偉大，那你就可以照樓上的那兄弟那樣寫，但如果你要是通過寫孔子來傳達一些東西，比如對中國傳統文化的贊同和弘揚啊，之類的；那最好結尾還是升華到傳統文化的方面而不是僅僅停留在單寫孔子的程度上；像我以前也寫過這類狗屁文章，記得結尾好像是什麼：孔子雖一生官場愁楚，但他用他自己一生的心血為中華文明奏出了一曲千古樂章。 當然一般什麼地方都能用的東西，就代表著什麼地方都用不好，還是應該寫有針對性，符合文章文風文體的結尾才是最好的。說了這么多希望對你有幫助哈，還有上面的兄弟要是能看到偶寫的這個，有興趣來找我玩哈，哈哈
❻ 十個作文結尾
1.好多好多冬天無聲駛過，她留給我風，留給我雪。還有太陽升起時期盼她不化的心。好在有你們陪
我，大風大雪的，即使身上冷，心裡總是暖的。
2.長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
3.一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
4. 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
5.逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富。
6分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
7.綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最後枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最後融化成了水，但它不後悔，因為農民會因此展開笑顏。 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
8.懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
集體溫暖
9.老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
10.：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻；「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
我也是參考的，看你覺得怎麼樣，如果好，請採納，謝謝！
❼ 找一篇關於我調皮的作文，結尾要成。
說起我們班的調皮鬼，可真是多極了。但最調皮的卻要數那「尖嘴猴腮」的「瘦皮猴」。這可不是我亂給他取綽號，而是他外貌像猴子，又天生調皮。你看他的身體像沒肉似的，只剩下皮包骨。說他像「瘦皮猴」真是否名副其實。說起這只「瘦皮猴」，真使我們班的女生厭惡。他上課不專心且不說，還經常欺侮女同學，不是拿別人的筆，就是踢別人的傘。每次調座位，都沒有任何一個女生願意挨著他坐。在我們女生眼裡，他簡直是個無惡不作的大壞蛋。不僅同學們討厭他，就連老師都厭惡他。老師一說到他的缺點，他就翹著嘴巴，眼睛直瞪老師……弄得老師也不願管他了。
「瘦皮猴」愛打架斗毆，就算無人惹他，他也會無緣無故地打別人。一次，他把一位女生打得鼻青臉腫。這位女生向老師告狀，老師把「瘦皮猴」狠狠教育一頓。事後他仍照打不誤，真可謂是「江山易改，本性難移」啊！不信？你聽聽，這時他正對這位女生大吼：「你竟敢到老師那兒告我，有本事就單挑，看我不把你打成女的！」
雖然「瘦皮猴」很調皮，但他是有令人稱道的一面。一次，同學們去河灘放風箏，一位同學不慎弄丟了鑰匙，大家都急著幫忙找。「瘦皮猴」一會在水裡撈，一會在草叢里找，累得滿頭大汗。功夫不負有心人，鑰匙被他找到了。看他那興奮勁，簡直比拾了一塊金子還高興：「哈哈！還是我猴哥有本事！」說罷，扮了一個抓耳撓腮的猴相。
「瘦皮猴」的體育棒極了。班上的「假小子」們都對他佩服得五體投地，就連體育老師也對他刮目相看。漸漸地，我們都不叫他「瘦皮猴」了，而尊稱他「機靈猴」，他呢，裂著嘴挺樂意地接受了這個雅號。
❽ 橡皮作文結尾怎麼寫
我叫橡皮，我很不喜歡小朋友。
原來我的身體是白色的，我的小主人經常使用我，我變得臟兮兮的。我們本來是形影不離的好朋友。但因為他經常寫錯字，所以我一天一天的瘦了下來。小主人把我的身體消化掉了，我這輩子真不知道得罪誰了，我真倒霉。
有一次，小主人在寫作業，因為粗心他又寫錯了，便毫不猶豫的抓起了我，我連忙說：「小主人你能不能細心點，少寫錯字呀，這樣我的身體會很漂亮的。」主人聽了非常生氣，因為他不想讓別人說他，所以就摔了我，「我好疼呀。」他生氣時經常把我丟棄，讓我經常找不到家。
但小主人需要我時，也會很想我，沒有我在身邊時，他心裡別提多難過了，一心想把我找回來。我想小主人一定是知道自己錯了，不應該聽不進別人的批評。
我也很想我的主人，我會幫助他改正錯誤的，我要犧牲自己，幫助我的小主人學習很多知識。想到這我又高高興興地回到了小主人的家。