花開有時作文開頭

1. 等待花開作文 只要開頭和結尾 速來!!!

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。當我打開書，彷彿聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早於書結下了不解之緣。

三歲時，當我呀呀學語，蹣跚學步時，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」「兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」……每當家裡來了客人的時候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽後，都撫摸我的頭，豎起大拇指：「你真聰明，以後一定是個大詩人。」我聽了心裡比吃了十罐蜜還甜。

轉眼間，我上了小學一年級，我學會了看故事書。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《改變孩子命運的101個聰明故事》……這些書豐富了我的知識。有一次開班會，比賽講故事，看看誰是班上的「小小故事王」。輪到我了，我繪聲繪色地說到：「徐文長小時候，有人說只要把裝滿水的桶拎過與水平行的竹橋，就給誰紅包。許多小朋友都失敗了，只有徐文長想到了一個好辦法：把紅毛繩系在桶上，就可以輕輕鬆鬆過了橋。徐文長過了橋後，向那個人要紅包，可紅包卻……」小朋友都被我的故事打動了，於是我被評為「小小故事王」。

如今，我已經上五年級了。記得有一次，作文題目是《春天來了》，老師讀了一段範文後，當大家千篇一律地寫到：「春天來了，花兒綻開了笑容，草兒探出了小腦袋……」我心裡突然掠過一絲不安分的一念，大家都這么寫多沒意思！我要用自已的眼睛去看春天，用自已的感受去寫春天。我把春天比作一個頭戴花環，手拿花棒，身穿綠色衣裙的仙女。她用花棒點一點花，花兒就綻開了笑容；她用花棒點一下小溪中的冰雪，小溪就「叮咚叮咚」地唱起了歌；她用花棒點一點小草，小草就探出了腦袋；她用花棒……我的作文得到了老師的好評，被用大字謄抄出來，貼在教室里。望著貼在教室里的範文，我體會到書給我帶來了太多太多的收獲。

「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」我願做一株小草，吮吸知識的甘露；我願做一支火箭，飛向知識的宇宙；我願做一隻小魚，在知識的海洋中遨遊。讀書吧，朋友們。

2. 花開有時葉落無聲為開頭寫作文

【篇一：花開有時，落地無聲】
結束了，一個沒有結的結局。花非花，但我錯過了它——傲放獨香的時間，錯過了本屬於它的孤單芭蕾。或許，在無盡的孤獨中，它尋覓到了屬於它的海天一角，在暗夜與清晨交織的舞台驚動了生命的音符，在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍的天空時，自然已經不再給予它過多的時光與驚艷。於是就得默默凋零，散盡幽香，枯萎……
我到底還是錯過了花開的時間。
突然覺得這兒已沒什麼留戀的了，這個跳板幫我完成了重要的一跳，我已跳過，正走向前方，我離開了它，它不再是我的了。
風終於穿過了漫長的記憶回到現在，與我擦肩而過。
隨即，窗外的景物在斗轉星移中變化著，在對面房屋頂上曬太陽的小豬，一隻只在換。以前不經意栽種下去的仙人掌，已扎實地長在厚實、肥沃的土裡。道路上的行人來來去去，不知道走過多少人。花謝了又開，花開了又謝，枯花敗葉已經變為塵土，門外的白牆上依然留有往年貼對聯時擦拭不去的膠水印記。
陽光斜斜的灑進來，依舊很柔和，拉上窗簾，光線就從淺淺的花紋中透過來。一點一點，彌散在周圍的空氣中，想起一句話：「我聽不到，他們的聲音；看不到，他們的臉。只看到他們寂寞的背影，像在說再見。」
花開終有時，落地卻無聲……
【篇二：花開花落會有時】
花開花落會有時，那開在我心田上美麗的友誼之花曾經是那麼的完美。可花總有開敗的時候。所以，花哭花瓣飛。
在成長的經歷中，友誼對我是很重要的一部分。一個知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對我來說，它是我快樂的源泉，精神的支柱和受傷時的避風港。我小心翼翼的呵護它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經不得風吹雨打的。
一天天的過去，我一直在細心的呵護照料著它，它越開越美，開在我眼裡，也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣，開著開著。
那是一個陽光明媚的早晨，一切都是那麼的平靜。可是，突然我和好友之間因為瑣事而發生了爭執，彷彿一陣狂風暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐。可最終嬌小的花朵抵抗不過那強勢的暴風雨，花最終被吹打的傷痕累累。花，慘敗了。
花敗了，花瓣離開了，只剩下花蕊一個孤孤單單的在那裡，沒有了依靠，花哭花瓣飛。
花瓣離開了，我不知道她要去哪裡，只希望它記得我們曾經有過的燦爛，開過的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧！飛吧！一定要找到一個好的歸宿，記得，一定要開花，要開的最美麗最鮮艷，就像我們曾經的完美！
是啊！花開花落會有時，盡管你是百般的呵護它，但終究美麗抵不過時間，也無法與風雨抗衡，總有一天會開敗，花瓣也會離開！
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根，雖然花已經慘敗，但那曾經有過的美麗永遠讓我難忘，令我懷念！在我的心底，它永遠存在！
花開花落會有時，所以，花哭花瓣飛。
【篇三：再見花開終有時作文】
當流行歌曲與快餐文化肆行其道時，曾經輝煌的傳統被無奈地推向了舉步維艱的縫隙中，其勢頭如深秋正在凋零的鮮花，讓人不免黯然傷神，但又不禁期待新一輪的花開。
戲曲，是中國的傳統文化，是文化的瑰寶。它，源遠流長。有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。它，博大精深，異彩紛呈。俗話說，一放水土造就一方戲曲。如京劇的雍容華美，崑曲的典押精緻，越劇的輕柔婉轉……無不展現獨特的地域文化風情。
小時候，總是盼望新的一年快點到來。因為在新年來臨前，家鄉人總會請來戲子到家鄉那飽經滄桑的戲台上表演節目，迎接新年。盼啊盼，新年終於挪著步子緩緩而來，好戲也即將開鑼咯。
那時候，我們搬了凳子坐在戲台下，眼珠子直盯著台上人們的舉動，生怕錯過了什麼……
那時候，戲台下滿是人們，有安靜地坐著的，有踮起腳尖站著的……猶如螞蟻般密密麻麻的……
那時候，我們會為台上的精彩表演而掌聲連連，也會因台上的悲劇任務而淚流滿面……
如今，那藏匿著我童年歡聲笑語的戲台下只有零星的幾個老戲迷，而且以老人居多。想起往日，男女老少都擠在狹窄的空地上，全場爆滿。那麼，是誰，是誰偷走了我們中華兒女的心？
喔，是那入侵我國國土的西方文化、流行歌曲。它們以時尚為頭等標題，使出全身勁兒，吸引了我們這些炎黃子孫的眼球，讓我們深陷其中不能自拔，忘了老祖宗留給我們的文化瑰寶，這是多麼的不該啊！但是，大多數的中國人異想天開地在傳統戲曲中進行「手術」，想從肚子里整出個怪胎、異型，這是對我們中華文化的多大糟蹋啊！
我們作為一名土生土長的中國人，就不該糟蹋祖國文化，而是讓這種獨有中國文化、一代代原汁原味的傳統戲曲流傳下去。
冬天來了，春天還會遠嗎？中國傳統戲曲藝術再度花開將不再遙遠——既不是曇花一現，又不像扶桑只有瞬間美麗，而如挺拔的松柏四季常春。

3. 花開有時作文範文

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

花開有時，迸發有時，勝利有時，成功亦有時。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲卷雲舒。

三月冬天還沒有完全過去，而春卻早早地到來了，百花之中也只有金梅，傲立在春寒之中綻放……

開學沒多久，突如其來的一次摸底考，一下子，把沉浸在寒假快樂生活的我，拉回了現實。看著卷子上「血淋淋」的分數，這突如其來的「打擊」使我感到萬分的茫然，覺得前途一片灰暗。

周末，我一如既往地來到了外公家，外公每次總是要細細打量我一番，看我是瘦了，還是胖了？他看到我略帶苦悶的神色，似乎看懂了我的心事，便問我：「怎麼啦？是不是最近有什麼煩惱？跟我說說吧！」

我便將自己的心事說了出來，說自己的開學摸底地考，不知為何成績完全出乎意料，就算開學時心會有點散，可不至於差成那樣呀！

聽到這，他卻不禁笑了起來，我十分疑惑，我考試失利，外公怎麼還在笑呢？外公的嘴角微微上揚，臉上的褶皺也因為笑堆在一起，他笑得很真誠，我完全看不出他在取笑我，我更加迷惑了。

當我一臉茫然地望著他時，他卻說到：「原來是這樣啊，沒事兒，僅僅一次考試失利，何足掛齒呀？走我們到院子里看看。」跟隨著外公的腳步，我們來到後院，外公又說道：「你看我院子里種了這么多植物，不乏各類花卉，但現在，只有金梅傲然獨立。」

他停頓，我用力聞了聞縈繞在鼻翼的花香，心情也好了大半。他又說：「每朵花的花期不同，所以開花的時間也不同。你呢，就是花期未到，還沒綻放。」

我靜靜地望向窗外，看那美麗的金梅，立在綠葉之間，是那樣的美麗……

花開有時，就是這樣一句美妙的話讓我釋然，花開花落會有時，我有何必糾結於一次考試的失利呢！

頓時，我恍然大悟，心中對自己的疑慮頓時雲消霧散，花開花落自有時，我又何必糾結於一次失利，因此消沉冥滅了自己的大好前程呢？

「不」

我不能因此而消沉，我要堅強我要自信，雖然屬於我的明天還未到來，可是我會打起十二萬分的精神去隨時迎接它的到來，要相信自己，只要堅強勇敢地去面對困難和挫折，成功就在你的前方！

花開有時，靜待其美。無需太多疑慮，只不過是你的「花季」尚未到來罷了。

4. 花開有時600字作文

當我再一次踏進學校的大門時，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。如今升入初二，早已熟悉校園環境的我，不用猜也知道那是『『未見其形，先聞其香』』的桂花了。
今年的桂花開的格外的早，格外的繁密。那一朵朵，一簇簇的花朵開滿了枝頭，在遠處看，彷彿是用花朵鑄成的魔法棒，湊近點看，小小的桂花了又有那麼一點晶瑩的露水，恰如瓊漿玉露，惹人憐愛。我借用白居易寫的＜＜長恨歌里＞＞的一句詩來形容它『『回眸一開百媚生，全校花朵無香味。』』
而今年的桂花比去年開得更香、更艷。這也許也暗喻著從懵懵懂懂的初一兒童升級為初二少年的標志吧！還記得老師曾說過：『『初一的時候你們太小了，有許多的事情幹不了，初三因為學業無法干太多有趣的事。只有初二，初二是最朝氣的一年。』』我想：這次的香味這么濃，或許這是暗示著今年的初二
一定會比以往更朝氣，更青春向上吧！或者，這香味是我們班對那曾經教過我們英語的鄧老師用思念化成的吧！
看著窗外，滿園的桂花開得正艷，再屬於我們的花季里綻放著青春。又是一年花開時，但願我們都入這些花兒一樣，正在努力綻放、播撒這清香

5. 作文《花開有時》600字

各種花開放的時間不相同。18 世紀，著名的植物學家林奈，對花開的時間做了多年觀察，後來在自己的花園里培植了一座有趣的「花鍾」，即將開放時間不同的各種花有次序地種植在園子里，只要一看現在開的什麼花，就知道大約幾點鍾了。
蛇床花：黎明3 點鍾左右開放
牽牛花：黎明4 點鍾左右開放
野薔薇：黎明5 點鍾左右開放
龍葵花：清晨6 點鍾左右開放
芍葯花：清晨7 點鍾左右開放
半友蓮：上午10 點鍾左右開放
鵝鳥萊：中午12 點鍾左右開放
萬壽菊：下午3 點鍾左右開放
紫茉莉：下午5 點鍾左右開放
煙草花：下午6 點鍾左右開放
絲瓜花：晚上7 點鍾左右開放
曇花：晚上9 點鍾左右開放

6. 花開有時作文800字關於中考，急！

【篇一：花開有時，落地無聲】
結束了，一個沒有結的結局。花非花，但我錯過了它——傲放獨香的時間，錯過了本屬於它的孤單芭蕾。或許，在無盡的孤獨中，它尋覓到了屬於它的海天一角，在暗夜與清晨交織的舞台驚動了生命的音符，在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍的天空時，自然已經不再給予它過多的時光與驚艷。於是就得默默凋零，散盡幽香，枯萎……
我到底還是錯過了花開的時間。
突然覺得這兒已沒什麼留戀的了，這個跳板幫我完成了重要的一跳，我已跳過，正走向前方，我離開了它，它不再是我的了。
風終於穿過了漫長的記憶回到現在，與我擦肩而過。

7. 花開有時的作文

【篇一：花開有時，落地無聲】
結束了，一個沒有結的結局。花非花，但我錯過了它——傲放獨香的時間，錯過了本屬於它的孤單芭蕾。或許，在無盡的孤獨中，它尋覓到了屬於它的海天一角，在暗夜與清晨交織的舞台驚動了生命的音符，在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍的天空時，自然已經不再給予它過多的時光與驚艷。於是就得默默凋零，散盡幽香，枯萎……
我到底還是錯過了花開的時間。
突然覺得這兒已沒什麼留戀的了，這個跳板幫我完成了重要的一跳，我已跳過，正走向前方，我離開了它，它不再是我的了。
風終於穿過了漫長的記憶回到現在，與我擦肩而過。
隨即，窗外的景物在斗轉星移中變化著，在對面房屋頂上曬太陽的小豬，一隻只在換。以前不經意栽種下去的仙人掌，已扎實地長在厚實、肥沃的土裡。道路上的行人來來去去，不知道走過多少人。花謝了又開，花開了又謝，枯花敗葉已經變為塵土，門外的白牆上依然留有往年貼對聯時擦拭不去的膠水印記。
陽光斜斜的灑進來，依舊很柔和，拉上窗簾，光線就從淺淺的花紋中透過來。一點一點，彌散在周圍的空氣中，想起一句話：「我聽不到，他們的聲音；看不到，他們的臉。只看到他們寂寞的背影，像在說再見。」
花開終有時，落地卻無聲……
【篇二：花開花落會有時】
花開花落會有時，那開在我心田上美麗的友誼之花曾經是那麼的完美。可花總有開敗的時候。所以，花哭花瓣飛。
在成長的經歷中，友誼對我是很重要的一部分。一個知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對我來說，它是我快樂的源泉，精神的支柱和受傷時的避風港。我小心翼翼的呵護它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經不得風吹雨打的。
一天天的過去，我一直在細心的呵護照料著它，它越開越美，開在我眼裡，也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣，開著開著。
那是一個陽光明媚的早晨，一切都是那麼的平靜。可是，突然我和好友之間因為瑣事而發生了爭執，彷彿一陣狂風暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐。可最終嬌小的花朵抵抗不過那強勢的暴風雨，花最終被吹打的傷痕累累。花，慘敗了。
花敗了，花瓣離開了，只剩下花蕊一個孤孤單單的在那裡，沒有了依靠，花哭花瓣飛。
花瓣離開了，我不知道她要去哪裡，只希望它記得我們曾經有過的燦爛，開過的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧！飛吧！一定要找到一個好的歸宿，記得，一定要開花，要開的最美麗最鮮艷，就像我們曾經的完美！
是啊！花開花落會有時，盡管你是百般的呵護它，但終究美麗抵不過時間，也無法與風雨抗衡，總有一天會開敗，花瓣也會離開！
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根，雖然花已經慘敗，但那曾經有過的美麗永遠讓我難忘，令我懷念！在我的心底，它永遠存在！
花開花落會有時，所以，花哭花瓣飛。
【篇三：再見花開終有時作文】
當流行歌曲與快餐文化肆行其道時，曾經輝煌的傳統被無奈地推向了舉步維艱的縫隙中，其勢頭如深秋正在凋零的鮮花，讓人不免黯然傷神，但又不禁期待新一輪的花開。
戲曲，是中國的傳統文化，是文化的瑰寶。它，源遠流長。有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。它，博大精深，異彩紛呈。俗話說，一放水土造就一方戲曲。如京劇的雍容華美，崑曲的典押精緻，越劇的輕柔婉轉……無不展現獨特的地域文化風情。
小時候，總是盼望新的一年快點到來。因為在新年來臨前，家鄉人總會請來戲子到家鄉那飽經滄桑的戲台上表演節目，迎接新年。盼啊盼，新年終於挪著步子緩緩而來，好戲也即將開鑼咯。
那時候，我們搬了凳子坐在戲台下，眼珠子直盯著台上人們的舉動，生怕錯過了什麼……
那時候，戲台下滿是人們，有安靜地坐著的，有踮起腳尖站著的……猶如螞蟻般密密麻麻的……
那時候，我們會為台上的精彩表演而掌聲連連，也會因台上的悲劇任務而淚流滿面……
如今，那藏匿著我童年歡聲笑語的戲台下只有零星的幾個老戲迷，而且以老人居多。想起往日，男女老少都擠在狹窄的空地上，全場爆滿。那麼，是誰，是誰偷走了我們中華兒女的心？
喔，是那入侵我國國土的西方文化、流行歌曲。它們以時尚為頭等標題，使出全身勁兒，吸引了我們這些炎黃子孫的眼球，讓我們深陷其中不能自拔，忘了老祖宗留給我們的文化瑰寶，這是多麼的不該啊！但是，大多數的中國人異想天開地在傳統戲曲中進行「手術」，想從肚子里整出個怪胎、異型，這是對我們中華文化的多大糟蹋啊！
我們作為一名土生土長的中國人，就不該糟蹋祖國文化，而是讓這種獨有中國文化、一代代原汁原味的傳統戲曲流傳下去。
冬天來了，春天還會遠嗎？中國傳統戲曲藝術再度花開將不再遙遠——既不是曇花一現，又不像扶桑只有瞬間美麗，而如挺拔的松柏四季常春。
【篇四：花開花落終有時】
花開花落終有時。有些事，總歸要結束，但是，我該忘卻嗎？——題記
老師說，高考都用「百天沖刺」了，老師說，現在已經是四月末了，老師還說，時間——不多了。我明白，還剩下四五十天，就是中考了，就是離別了。
老師說，同學錄嘛，等畢業會那天，由你們怎麼寫就怎麼寫，現在寫太早了。我在五年級的時候已經開始寫了。
我說，我要是不能長大該多好，從一年級讀到六年級，然後在去讀一年級。媽媽說，不長大怎麼可以，不長大的人不是沒用了嗎？可我真是怕長大。書上說，這就是「成長的代價」。
他們說，成長的代價，還有失去好多記憶，還有記住好多的事。
我說，我記得。
低年級的時候，老師是最最「偉大」的，因為不管誰被欺負了，第一句話就是指著另一個人說「我告老師去了！」於是，被欺負者便很開心地看著使欺負者收到老師的「教育」，而不禁是被欺負了的人喜歡看，只要是自己沒被批評到，都喜歡看著他人被老師訓斥。
三年級的時候，我被派去參加學校的「心繫祖國」知識競賽，老師說，除了語文和數學以外的課程，全都出去讀那本知識讀本，於是，我跟另一個同學，拿著知識讀本，在教學樓旁邊自顧自地玩。沒想到，我上了年級第二，第一是個男生，記得很清楚，叫金靈傑，老師把他狠狠地誇了一番，大概是太優秀了，今天下午還看見他在出老師辦公室里的黑板報。
四年級的時候，老師又叫我去參加什麼什麼的競賽，我認真了，因為這次參加的人挺多。競賽前夜，我還說要通宵呢，雖然沒做到，但也看到了12點，結局卻正好跟三年級相反。老師說作文太平庸了，都寫劉胡蘭。班裡那個男生寫了「小蘿卜」，上了年級第三。我卻正好搭上末班車，當然也有老師口中「名落孫山」的。
上個學期了吧。一次音樂課，我被那個年級第三的男生給「告」了，「濫告」！我哭了整整一個音樂課，現在想想，好白痴的樣子。旁邊那兩個男生——一個姓陳，一個姓徐，都邊佩服我的哭功，邊放下平時打罵人的架勢，不停地說好話，好像是他們惹了我似的。下課了，王安雅一群子的女生都來安慰，王安雅還想大罵那個男生一頓呢！那男生很神經大條地先開口說：「我的混蛋，神經病！」
跨越多幾年的時間，前些的記憶已經太模糊了。只略略地記得這個學期的。
這次的春遊，絕對是最開心的一次，去了最遠的南門坑，途中還遊了兩個地方——古城牆和珊瑚岩。南門坑其實就是海邊，女生挖貝殼，男生挖螃蟹。4班的羅博文，把自己全身都塗上了泥漿，4班的語文老師還邊拍照邊說：「把臉也塗上吧！」後來，他真的神經質地把臉也塗上了。
好多次下午，由數學老師來再上一節課，然後男生們就鬼馬地聳動全班同學都一起鼓掌，然後數學老師一邊笑一邊走上講台。若是語文老師，便會一臉疑惑地問：「干什麼？」一次科學課，教的是放大鏡。一個男生說：「我拿著放大鏡，看見了老師的紅褲衩。」科學老師是個男士，收到如此「羞辱」，當然十分生氣，後果也自然可想而知。
……
老師說，好好學習，讀書不是為了她，不是為了父母，而是為了自己……
媽媽說，考上一中，就給你買新的自行車……
爸爸說，你考了什麼就讀什麼，別指望我給你買上去……
他們一句一句地增加我的壓力。
我想忘記。我也想記住。
我怕長大，我怕中學。
Lollipop膽量比誰都大，夥伴在身旁哪裡怕，紐約東京，北極埃及，勇氣零時差。
——《哪裡怕》BBT
中學，夥伴就不在身旁了，就應該怕了。
長大吧。記憶。告別你。
我會好好的。好好的……

8. 花開有時的作文如何寫

結束了，一個沒有結的結局。花非花，但我錯過了它——傲放獨香的時間，錯過了本屬於它的孤單芭蕾。或許，在無盡的孤獨中，它尋覓到了屬於它的海天一角，在暗夜與清晨交織的舞台驚動了生命的音符，在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍的天空時，自然已經不再給予它過多的時光與驚艷。於是就得默默凋零，散盡幽香，枯萎……
我到底還是錯過了花開的時間。
突然覺得這兒已沒什麼留戀的了，這個跳板幫我完成了重要的一跳，我已跳過，正走向前方，我離開了它，它不再是我的了。
風終於穿過了漫長的記憶回到現在，與我擦肩而過。
隨即，窗外的景物在斗轉星移中變化著，在對面房屋頂上曬太陽的小豬，一隻只在換。以前不經意栽種下去的仙人掌，已扎實地長在厚實、肥沃的土裡。道路上的行人來來去去，不知道走過多少人。花謝了又開，花開了又謝，枯花敗葉已經變為塵土，門外的白牆上依然留有往年貼對聯時擦拭不去的膠水印記。
陽光斜斜的灑進來，依舊很柔和，拉上窗簾，光線就從淺淺的花紋中透過來。一點一點，彌散在周圍的空氣中，想起一句話：「我聽不到，他們的聲音；看不到，他們的臉。只看到他們寂寞的背影，像在說再見。」

9. 花開有時作文怎麼寫

當我再一次踏進學校的大門時，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。如今升入初二，早已熟悉校園環境的我，不用猜也知道那是『『未見其形，先聞其香』』的桂花了。今年的桂花開的格外的早，格外的繁密。那一朵朵，一簇簇的花朵開滿了枝頭，在遠處看，彷彿是用花朵鑄成的魔法棒，湊近點看，小小的桂花了又有那麼一點晶瑩的露水，恰如瓊漿玉露，惹人憐愛。我借用白居易寫的＜＜長恨歌里＞＞的一句詩來形容它『『回眸一開百媚生，全校花朵無香味。』』而今年的桂花比去年開得更香、更艷。這也許也暗喻著從懵懵懂懂的初一兒童升級為初二少年的標志吧！還記得老師曾說過：『『初一的時候你們太小了，有許多的事情幹不了，初三因為學業無法干太多有趣的事。只有初二，初二是最朝氣的一年。』』我想：這次的香味這么濃，或許這是暗示著今年的初二一定會比以往更朝氣，更青春向上吧！或者，這香味是我們班對那曾經教過我們英語的鄧老師用思念化成的吧！看著窗外，滿園的桂花開得正艷，再屬於我們的花季里綻放著青春。又是一年花開時，但願我們都入這些花兒一樣，正在努力綻放、播撒這清香