『壹』 引用歌詞開頭的作文
首歌改變我
午陽光透纖薄雲層灑向片片光斑夾雜著絲絲倦意照我身讓我書桌前起身沙發憩打音箱熟悉聲音擴音器面緩緩飄縈繞耳畔欣賞著聽樂曲閉雙眼腦海隨著歌詞改變浮現幅幅往畫面
要清醒別再輕易掉眼淚……
冬寒風刺骨凜冽風窗戶外面擊打著玻璃盡管已經門窗緊閉似乎依舊冷風卷裹著刺骨冰晶縫隙鑽進房間切割著皮膚窗外片曾經青蔥今荒蕪草冬切都呈現副病態區往力我收信信說我玩朋友要父母起外看著信俊朗字體似乎同鋼絲般根根我給勒緊我眼睛迅速充血紅腫起滴晶瑩淚珠打濕信紙我悲傷教我樂觀:要清醒別再輕易掉眼淚……聽若所思呀我應該輕易掉眼淚沒散宴席朋友別代表能再見面機定再見
非非要勇敢面
秋傍晚拖著沉重身軀帶著畫滿紅叉試卷家原本火熱已經似幾百萬前球般進入白茫茫冰河世紀打擊失敗呢難道我真能擁績能取功我沮喪給我安慰:非非要勇敢面……太功與失敗非與要勇敢面勇敢克服功路暢通阻怕荊棘絆住前進腳步勇敢些功定囊物
該放放別讓自累……
期末考試前幾功讓自嘗喜悅甜美師贊揚與同羨慕眼光期末考試臨近些突其功竟塊石讓我擔期末否能取績自想曇花現物希望能再創佳績擔失敗降臨原先別期盼失望自丟臉我苦悶告訴我要輕松:該放放別讓自累……原策劃估計已經自面今及未卸包袱輕松迎接挑戰要讓負擔
情自禁哼唱起優美旋律混雜著暖暖陽光香氣身邊圍繞著教我樂觀堅強勇敢放鬆
明媚陽光代表機力沐浴陽光讓我隨音樂《淺唱》:
我說V要清醒別再輕易掉眼淚
我說V非非要勇敢面
我說V該放放別讓自累
所謂自由自飛讓夢純粹靜候輪……
『貳』 以歌詞開頭的作文
蘇東坡的<水調歌頭,明月幾時有>
『叄』 以歌詞開頭的抒情作文
陽光總在風雨後
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。?
英國浪漫主義詩人雪萊說：「冬天來了，春天還會遠嗎？」即使我們身處寒冷的冬天，只要堅信溫暖的春天總會到來，用耐心去融化冰雪，那麼你就感受到了春天的氣息。?
同樣的道理，當我們的人生陷於困境時，請不要怨天尤人，請堅信陽光總在風雨後吧！只要心中有光，總會驅散天空中的烏雲，只要堅定自己的信念，勇敢地等待，那麼我們的人生終將充滿陽光。?
懂得陽光總在風雨後是一種智慧；敢於等待燦爛的陽光是一種勇氣；勇於面對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。?
古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力，堅定的信心以及戰勝一切困難的決心。?
愛因斯坦創立的相對論引領人類進入原子時代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨。「眾人皆醉我獨醒」註定了是孤獨和痛苦的，他雖然不被世人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他並沒有放棄，反而在等待陽光中更加努力，堅持自己的研究。他終於戰勝了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅如鋼鐵的意志終於使他成為一代偉人。孟子說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。」的確一切成大事者無一不是經過重重的考驗，才達到勝利的彼岸，所以明白陽光總在風雨後是一種智慧，懂得為實現自己的人生抱負而等待更是一種境界。?
改革開放的總設計師鄧小平三起三落的傳奇人生，向世人展示了一代偉人驚人的忍耐以及堅定的信念。也證明了要想有所成就就必須永不放棄追求自己的人生目標，耐心地等待人生中的燦爛的陽光。?
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來。勇敢地等待人生中的陽光，不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取。?
能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇氣，失去戰勝困難的信心。請相信陽光總在風雨後，讓我們揚起生活的風帆，在等待人生的陽光途中高歌猛進吧！只要堅持，你就會發現雨後的陽光是那麼的燦爛，雨後的人生彩虹是那麼的壯麗迷人。?
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨後的陽光。我們不難發現，風雨後的空氣總是那樣的清新，風雨後的陽光總是更明媚，因為風雨捲走了那些陰霾和塵土。
請記住成功總在困難後，陽光總在風雨後。
『肆』 以流行歌曲開頭的作文
最初的夢想 緊握在手上
最想要去的地方 怎麼能在半路就返航
最初的夢想 絕對會到達
實現了真的渴望 才能夠算到過了天堂
范瑋琪《最初的夢想》
『伍』 有關音樂的作文開頭
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
我喜歡音樂，音樂是美麗的，音樂是高尚的，音樂是聖潔的……因為一路有你.我獲得了快樂；在我感到疲倦時，可以幫助我放鬆心情；它可以使我產生無限的瑕想。
聽一曲音樂，每一個音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。是誰把那份惆悵注入聽者的骨髓、灌入聽者的心房？是誰讓萬物屏息合眼、唯有空靈的音樂沉澱了一切而剩下淡定的憂傷？是你！音樂。
我覺得在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪.音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發向上的世界。在不愉快時，讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫郁悶的烏雲。
因為一路有你，好像進入一個美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中帶著一絲淘氣。音符們乖乖的，一個挨著一個，張開小嘴，帶著圓潤的樂曲把琴者們的心情輕聲演繹出來，甜甜的音符，甜甜的歌聲，甜甜的世界，流入我的心中，我的心頓時變得那麼的自在，那麼的輕松.音樂是生命的源泉.一首快樂的音樂如一個燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間。一個人無聊的時候，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語花香，音樂時時圍繞身邊。這時，我不再感到孤單，一切煩惱煙消雲散。只要音樂聲以響起，熱血便湧上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。
記得泰戈爾說過一句話：不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。音樂，是從人類的靈魂里流淌出來的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時空，融化難忍的孤獨，撫慰寂寞的心靈。音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉; 音樂,是陶冶性情的熔爐.音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。
因為一路有你.給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裡，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。讓我們的心在音樂的世界裡碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
我感謝你音樂！感謝在成長路上，一路有你！
選我吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
『陸』 歌詞引用開頭的作文
真心英雄
「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這就是大家都耳熟能詳的旋律《真心英雄》的歌詞。每當我唱起這首歌的時候，我都會想起一件事。
那是在一個風雨交加的下午，我獨自呆在家裡，為了一件事煩惱——拼一張上千塊碎片的圖。我傻傻地看著在地下的碎片，一心想拼這幅圖，但又不知從那兒入手。那年我只有5歲，怎麼能拼好這幅上千塊碎片的飛機圖呢？ 因為那飛機圖只有天空和一架飛機，所以我把相同顏色的碎片放在一起，就是把白色和藍色分開，我把飛機的頭和尾分開，先把頭尾兩部分對著圖片拼好，再放在前後兩邊，找出餘下的飛機碎片，分別拼在頭和尾的中間。「YES!我拼完了飛機了！！！」我喊了起來。表弟轉身看了過來，再看看他的手錶，說：「你太厲害了！拼飛機都拼了兩個多小時了，飛機最簡單了，接下來，就要拼天空，這是整張畫最難的。」表弟抱著肚子大笑。這我也知道，整個天空幾乎都是藍色，又讓人怎麼拼呢？
我拿起藍色的碎片對著圖片慢慢地拼起來，這時我就覺得奇怪，怎麼拼來拼去都好像不對，我拼完了飛機就已經筋疲力盡了，我絞盡腦汁地想，想放棄。這時表弟看見我想放棄的樣子，便說：「算了，我和你一起拼吧！」就這樣，我和表弟拼了起來，過了一個多小時，我們終於拼完了！我看著這幅圖，也有了些欣慰。這才是真真正正的成功。
經過了這件事讓我知道了：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功。這時我讓想起了張海迪說過的一句話：風和日麗的晴天里永遠不會有美麗的彩虹出現,氣候宜人的溫室里永遠不會有聖潔的雪蓮盛開。
『柒』 初中作文:以歌曲為開頭的寫人作文,600字
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檢舉
敘寫生動的故事——中考寫「事」類作文專題訓練
學習目標
1．內容具體、感情真摯地敘寫故事,清晰地表達自己的獨特感受和真切體驗.
2．多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特徵,力求有創意的表達.
3．根據中心,選擇恰當的表達方式.合理安排內容的先後和詳略,條理清楚地表達自己的意思.運用聯想和想像,豐富表達的內容.
考點聚焦
1．根據既定的文題自行確定中心寫事.
2．圍繞給定的話題或者中心詞自擬題目編寫故事.
3．依據給出的材料擴寫、改寫故事.
4．給出開頭續寫故事或者根據結尾編寫前文.
知識累積
記敘文是一種以記敘為主要表達方式的文章,在行文中還結合描寫、議論、抒情等方式來共同表現一定的思想主題.寫好寫「事」類的記敘文應注意以下幾點：
1．記敘的要素
任何一件事情,都是由時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果這六個方面的內容構成的.作文時要把這些要素盡可能地交代清楚,也可以在自然環境或者人物語言中間接地交代.
2．記敘的結構
所謂結構,是指文章的組織、構造、布局,即文章的總體表現形式.結構是文章的「骨骼」,寫「事」文章的常見結構方式有：
① 以時間推移為順序.也就是按照事件發生的起因、經過、結果來敘述某件事情.
② 依照空間的變換來安排.有較大的地域跨動或者游記類文章多有運用.
③ 以時間為「經」、空間為「緯」的縱橫交錯的結構形式.一般不止一條線索的記敘文多採用這種形式.
④ 以作者的認識發展為順序.那種以作者對某事物認識的逐步深化為線索貫穿事實材料的記敘文常採用這種結構方式.
3．細節描寫
寫「事」類文章的細節描寫要做到：
① 注意表現生活的本質,盲目的、只顧表面現象的細節描寫只能屬於贅筆；
② 細節必須真實,不是來自生活的編造的細節,常會由於違背生活邏輯而損害全篇；
③ 要用到關鍵處,濫加運用會淹沒描述對象的主要特徵；
④ 准確簡練,避免隨意鋪陳,拖沓冗長.
卓越思維
告訴讀者一個故事,在故事中表現作者的思想情感、人們的喜怒哀樂、社會的價值取向,就是最常見的寫「事」作文.寫「事」作文重在寫「事」神在言「情」,也就是用具體生動、波瀾起伏的故事表達一定的思想主題.
深入生活獲得第一手材料,是將故事寫得曲折和生動的必要前提.在已經擁有故事素材的基礎上,要讓筆下的故事更加精彩脫俗,以下技巧可以助你一臂之力.
1．懸念法
在作文中設置懸念,可以增加故事的曲折感,使情節跌宕起伏,造成文章的層次美,發人深思,引人入勝,因而也更能吸引讀者的目光.這樣一波三折、層層設懸的巧妙構思,使得故事情節既出人意料之外,又在情理之中,收到了很好的藝術效果.
2．抑揚法
通過抑揚對比,作者的思想感情得到升華,能給讀者留下深刻的印象,寫起來也易於操作.
3．巧合法
有
道是「無巧不成書」,學生作文《朋友》中的「我」在一個偶然的機會買到一本心儀已久的好書,但因為曾有約定：「誰要是先得到《搜神記》,絕不能忘了好朋
友」,猶豫萬千終於忍痛割愛,把愛不釋手的書寄贈好友.不料就在「我」將書郵寄出去的那一天下午,卻收到了好朋友給「我」寄來的同一本書.作文就在這樣的
「巧合」中對「朋友」作了具體而生動地闡釋：好書令人心儀,友情更應珍視；真誠的付出定會得到豐厚的回報.
4．背景法
有人做過這樣一個實
驗,將一張嬰兒熟睡的照片和一張母親微笑以及母親傷心欲絕的照片分別疊放在一起,前者人們依然認為是嬰兒熟睡,後者人們卻認為嬰兒已經死亡.可見,同樣事
情,如果在不同的背景下發生,給人的感受必定大不相同.例如老師家訪,本不是件稀罕事兒,但一名學生將老師家訪的時間設定在「因為家裡窮,我不得已輟學」
的「正月初十」,而且是一個「好陰暗,好陰沉,烏雲壓得人喘不過氣來」的傷心天氣,寫成作文《那天,班主任來接我》,讓陰沉的天、連綿的雨、泥濘的路映襯
老師對於學生的關懷與一名教育工作者的偉大責任.作文以景襯人,人物形象鮮明；借景抒情,思想主題深刻,給讀者留下了極深的印象.
5．組合法
『捌』 以」歌」為話題的作文，只要開頭。寫了就給好評哦
我喜歡歌曲來，歌曲是源美麗的，歌曲是高尚的，歌曲是聖潔的……因為一路有你.我獲得了快樂；在我感到疲倦時，可以幫助我放鬆心情；它可以使我產生無限的瑕想。
聽一曲音樂，每一個音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。是誰把那份惆悵注入聽者的骨髓、灌入聽者的心房？是誰讓萬物屏息合眼、唯有空靈的歌曲沉澱了一切而剩下淡定的憂傷？
『玖』 以「歌」為題的作文，只要開頭
成長中的煩惱如海潮般地湧上心頭，何時才能平息，何時才能有一片凈土讓我停下腳來歇歇呢？我不止一次地問自己。
記憶里童年的時光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時間走廊往回奔跑，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，我看到了三四歲時的我很嚮往去幼兒園，因為在家裡很無聊，到了那兒有小夥伴玩兒。當我真的來到幼兒園的時候，看到別人背著書包上學，還會有休息日，很是羨慕，於是又盼望著快點兒長大。就這樣，童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長，當我長大時才發現，這也許是我一生中最無憂無慮的時光，它是那樣的短暫，所有美好的回憶都在那裡隱藏———春天的氣息，夏夜的喧鬧……
突然有一天我終於上了學。畢竟夢想與現實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪制的「藍圖」完全不一樣。繁重的學習，復雜的人際關系，還有永遠做不完的作業。我的童年在踏進校門的第一步起就結束了。這才是生活的開始嗎？
我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉地抗拒，終於以一種凄美如鳥的姿態告別樹枝，親吻大地。
當周圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。我時常回憶過去，時時都在希望成長，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，驅動著我嚮往未來。而現實與想像總有一段距離，當未來真的來了時，又對往昔有著一種說不清的眷戀之情。
現在我開始懷疑……懷疑未來是不是會更可怕，因為太多的現實使我明白，在我長大的同時，挫折也隨著我在成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現在，但我確實又生活在現在。為什麼我總是討厭現在，而當現在過去時，又懷念現在?也許是因為未來的坎坷是未知的，過去的坎坷已經過去了吧。
人生的成長就像那片葉子的命運，無論怎樣千回百轉也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢。過往雲煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長，怎麼都不說痛。
『拾』 以歌曲為話題的作文勵志歌曲開頭怎樣寫
用《最初的夢想》不錯，這首歌沒句話都很激勵人，值得一寫。 現在有很多人在成長途中，在困難中，失去了本來的夢想，在生活的漩渦中苦苦掙扎，而自己最初的夢想也遺失了。