A. 以失敗為題寫一篇作文450字左右
失敗是成功之母
常言道：「失敗是成功之母。」這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現「紅燈」，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些「發明家」、「文學巨人」的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：「我為什麼要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。」這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：「失敗是成功之母。」
然而，在現實中成功並不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致「失敗越多越成功」的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力於求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之後，總結分析了失敗的前因後果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，「失敗是成功之母」是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今後的工作，這樣才算沒有「白白」地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記「失敗是成功之母」這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
「失敗是成功之母」不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
微笑面對失敗
人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什麼事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。
有一句話說：「失敗是成功之母。」羅曼羅蘭也曾說過：「要化悲痛為力量。」的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什麼了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰勝它，勝敗乃兵家常事嘛。
古今中外，有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅持到了最後。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最後的人後來有了成就，而另兩種人則相反。
美國前總統林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候，作生意、競選儀員，前前後後努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最後終於成為了美國歷史上最偉大的總統之一。與林肯相反的，是國民黨軍隊的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有「華南虎」的稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進攻。當薛將軍被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以後，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什麼像樣的戰役了。
再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當於拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著戰勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂也會影響判
B. 以失敗不可怕為話題寫一篇作文不少於600字
在學習中，難免會有失敗，但也會有成功。有時會有失敗的痛楚，但有時會有成功的喜悅。我們的人生也如此，有時會蜿蜒，有時也會平坦；有時會有美麗的鮮花，但有時會有刺手的荊棘。
在學習中，這也許已經是家常便飯了。當你成功時，也許你會驕傲自滿，也許也會謙虛；當你失利時，你也許會嘆息，但也許你會勇敢的去面對。在人生的道路上，你也永遠不會一帆風順，總會有挫折和失敗，你不能自暴自棄。對生活失去信心，要勇於面對生活，從哪兒跌倒就得從哪兒爬起來，同時，你也必須要克服一切困難，這樣才能讓失敗低下頭來。
失敗，這其實是挫折，這是在所難免的，人生並不可能沒有過挫折，俗話說得好「不經歷風雨，怎能見彩虹」呢！這句話一點也不錯。即使你有多麼大的挫折和失敗，也會被你的信念和你的決心還有你對成功的嚮往給化解。
當你上完大學時，可以准備出去賺錢了，但結果卻大不如意的時候，你就會感到失敗在向你嘲笑，感到自己多麼沒有面子。剛剛大學畢業，就找不到工作（失業），感到自己有多麼的微不足道，多麼的無用。
人的一生經歷過許許多多，大大小小的挫折，我也不例外。那是幾天前的事情了，我也初戰失利了。那次考試是我在初中的第一次考試便以失敗而告終。在拿到成績單時，我就對失敗低下了頭，但同時也是媽媽的一席話，讓我鼓起勇氣去面對挫折，這才讓我真正感到：失敗，並不可怕。
失敗是人人都會有的，但如果人人都沒有信念，那將會對失敗低下頭；但如果你有一顆火熱的信心，那就會感到失敗並不可怕。
C. 以 失敗 為題寫一篇作文怎麼寫
常言道：「失敗是成功之母。」這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現「紅燈」，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些「發明家」、「文學巨人」的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：「我為什麼要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。」這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：「失敗是成功之母。」
「失敗是成功之母」不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。「寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒 來」，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
D. 作文 以失敗為話題
每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，並給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則後果自負！無奈，我只好開始了我的「魔鬼練琴計劃。」
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終於到了考級的時候。
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏「G小調練習區」。這時，奇跡發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這么好啊！再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上「刷刷」地寫著什麼…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正准備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加「奧運英語展板比賽」榮獲一等獎。
去年12月，學校為迎接第十四屆英語節，舉辦了「奧運英語展板比賽」，我班同學都積極響應，我也暗下決心，一定要精心製作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。
當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦「奧運英語展板」，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為「迎奧運，樹新風」。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及「福娃學英語」三個部分。構思完成後，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了後認為版面有限，內容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在布局上要突出重點，把奧運標志放在版面中心，使人一目瞭然。我調整了內容和布局，由於學校舉辦的是「英語展板」，當然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說：「你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！」到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印，然後又是精心裁剪，細心粘貼，經過一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內容豐富，版面活潑的「奧運英語展板」終於製成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經過評選，學校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。嗨！我成功了！通過這件事我懂得了：無論做什麼事，只要付出了努力就會獲得成功！
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說：「作業做完了嗎？」「做完了。」我理直氣壯地說。「那還不快去做『數奧』。」「這````，好``````吧。」我支支吾吾地回答。於是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拚命地想：一個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水？那麼現在的水就是原來的5/21，而後面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：「歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄。」是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎麼能夠去寫歷史呢？於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來的水的5/21，那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等於一個容器的重量，那麼6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量。「哦，我成功了！我成功了！我終於解開了。」我高興地叫了起來。
此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善於動腦，持之以恆，就能擁有無比強大的力量-知識。
你看見了嗎？樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔
--—題記
不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：「你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。」我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎麼了解知識呢？於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：「今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。」我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，「讀的真不錯。」阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！
之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裡沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中遊走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。
後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！
希望對你有好處！
E. 以"承受失敗"為話題寫一篇作文
「失敗是成功之母」嗎？
我對漢字，沒有什麼研究，不過是「望文生義」的一介書生；也沒有像孔乙己老兄那樣考究一下「茴」字的寫法，大抵上是半個「文盲」。不過，好歹知道先行一擻為「人」，先行一捺為「人」，這是來不得半點馬虎的。
據說一撇代表失敗，一捺代表成功，大抵應了西方的那句老話：「失敗是成功之母。」我覺得洋人的話未必都可信。「失敗是成功之母」嗎？這一點，我是有懷疑的。
好像母雞下蛋一樣，許多人認為自己吃進去了失敗，擠出的就一定是成功。不管裡面的反應有多復雜，方程式要寫多長一串，胃、腸子要忍受多大的負擔，盡正我給了你失敗，你就要給我成功。一揮而就的事情，輕松得很，就像某些領導批報銷條子一樣。
我認為這句話的流毒是不淺的，頹廢的詩人這樣說，考大學失敗的這樣說，連廠里沒漲到工資的工人也這樣說。說得尖刻一點兒，頗似當年阿Q 的名言「媽媽的，這世道… … 」對他們，我是頗為同情的，只是日子照常過去，天天念著這句話，想得點兒自慰，然而其境況多半是江河日下，甚為危乎！
我的一點點人生經驗告訴我，人生之不順利，十有八九，老天是不搞平均主義的，它終究會給人大小不等的生路。只是它看你怎樣面對它出的難題。
「失敗是成功之母」嗎？我以為，失敗不是人民幣，很多境況下，它買不來成功。如果讓我理解某些「人」，我姑且造個所謂的通假字——「八」。一生失敗的人大概皆屬這類，飽嘗失敗（左邊的撇為標志），仍不動搖凌雲之志（右邊的捺為佐證），失敗傷心了一輩子，仍沒能出「人」頭地，成個名副其實的「人」字兒。為何如此？我想，就缺了在痛苦中來那麼一點兒智慧；少了點兒失敗基礎上的反省、認識和領悟。失敗不在乎多少，多了也是浪費，甚至害人害己。不錯，人生貴在堅持，但也不是堅持失敗。抓住了一次失敗的經驗，就能獲得成功的，是大智大能；而屢經失敗，還在那兒高呼「失敗是成功之母」的，我不說他們無能的話，也只是慨嘆他們心靈的萎縮罷了。
我忍不住又要談談「人」字了，這使我想起了古代那幫隱士們，我覺得他們是十分了不得的。碰見釘子就躲，雖然志氣不低，只是老死山林了，人生的藍圖照舊還是藍圖。
笑對失敗
「失敗」，並不是一個令人賞心悅目的字眼，每個人都在極力避免這樣的結局。在萬人比賽中，成功者如果只有一個，那閃耀著金華的桂冠如果僅能為一人所擁有，那麼他們必須竭盡全力。
大千世界，芸芸眾生，想要獲得成功談何容易。誰不想做萬人之上備受尊敬的贏家？又有誰甘願被奴役被歧視被輕蔑被嘲笑？沒有人註定成功，也沒有人註定失敗，一切全憑意念。於是在激烈的角逐中，慾望膨脹，弱肉強食。成功就像一塊飽和海綿，一旦有水份進入就一定會有水份在反方向被擠出。現實殘酷，不容僥幸，沒有餘地。
許多人失敗後，不願接受已定的結果，他們選擇放棄來逃避。有人放棄高貴的的名譽，換取不再受束縛的自由；有人放棄巨大的利益，換取清靜淡泊的生活；有人放棄權威的官職，換取無需忍受流言蜚語的日子；有人放棄唯一的生命，換取不再煩惱永世安寧的解脫。
他們只是太脆弱，脆弱到不敢正面對待失敗及它的產物，脆弱到輕易放棄比成功更珍貴的生命。他們不懂，千古興亡不改江河帶礪，成王敗寇鏗鏘快意恩仇。古往今來，英雄必因曾經的失敗造就今日的輝煌，梟勇必因過去的失意激起今天的鬥志。他們不懂，就算逃避就算哭泣也不會改變世界的任何一種運轉方式。最好的辦法並不是解釋自身的失誤，也不是掩去失敗的痕跡，假裝它不曾存在。而是面對它，接受它，了解它，剖析它，戰勝它。
失敗並不可怕，可怕的是拒絕接受它面對它的的機會，以正確的方式攀越失敗，明智的選擇。
成功者固然令人起敬，而笑著認真面對失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑面失敗，喚醒重生的自己；笑面失敗，得到純凈的洗禮；笑面失敗，展示博大的坦然；笑面失敗，進行新航程的開辟；笑面失敗，迎接嶄新的機遇；笑面失敗，贏取偉大的勝利。
念此，我陡生一個想法，人生要有個方向，就像「人」字少兒一樣向上；人生也要點兒智慧，否則當個「八」字兒，痛苦還是痛苦，永無出頭成功之日。
【成功原由】 這是一篇見解獨道的雜感文體，採用「避難就易法」，順水行舟，事半功倍。
小作者用最簡單的漢字「人」的筆順入題，用常見的母雞下蛋作比喻，用「人、入、八」三個字漢字作比較，用通俗的事例講述著一個警世的道理。看似簡單，卻反映出這位與眾不同的考生，思維是深刻的、慎密的，富有創新的靈氣和才思。
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「讓我忘掉這段過去，從頭再來，我相信四年之後我一定會成功。」奧運會上，失敗的運動員如是說。
「或許我真不適合干這個，我該再從一個零的起點開始了……」一個練了多年舞蹈卻終於發現其實自己並不適合跳舞的演員如是說。
「這段時間我太不努力了，浪費了太多時間，沒關系，我會從零開始，下一次一定會有個好成績！」一個考了個不及格的學生暗暗下了決心，如是說。
然而，有位著名作家說過：「一個人可以棄舊圖新，寫上歷史嶄新的一頁，但是，卻不能夠從零開始，重寫自己的歷史。」歷史不會被忘卻，起點不會再從零開始。不論是失敗的運動員，絕望的舞蹈家，還是下了決心的學生，都不應該輕言拋棄那段歷史。因為那其實是一筆寶貴的財富，難得的經驗，可以讓你從起點就領先一籌。歷史會有失敗，有錯誤，有不堪回首，但你不能選擇忘卻，因為你必須對其負責。中日重新建交，中方以不忘日本對中國的那段羞辱的歷史為前提。既然已站在另一個起點，中日雙方為什麼不能忘記那段過去？因為歷史不會也不能被忘卻，那段屈辱的歷史使又一次站在起點上的中國人有清醒的認識，更有奮發的鬥志。而過往的歷史，更是一筆寶貴的財富。你又怎麼可以在剛上路時就把它丟棄？當愛迪生第一千次試驗燈絲失敗，准備再重新開始時，有人問他是否一無所獲，他說：「不，至少我證明了有一千種材料不適合作燈絲。」練了六年跳高的劉翔轉項去學跨欄。但跳高的這段經歷並沒有被丟棄，跳高時積累的經驗，培養的技術讓他在開始練跨欄時就已佔得先機。再加上立志勤學苦練，奪得奧運冠軍已是意料之中的了。
「憶往昔崢嶸歲月稠。」有了一段難得的經驗，你卻要將它拋棄，是否很不明智？珍惜那段過去，即使是屈辱的、失敗的，它都會成為你重新上路時手中一份沉甸甸的財富。所以，請不要再說忘記過去，從零開始。你可以重新開始，但請牢記歷史，因為歷史是一筆寶貴的財富
F. 以失敗為話題的作文
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災後，被烤得焦黑的樹干被林業專家判了「死刑」，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上「但願人長久，千里共蟬娟」的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下「大江東去」的豪情，「檣櫓灰飛煙灰」的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
「人比黃花瘦」的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃盪一空，一下跌入貧困深淵。才有那「物是人非事事休，欲語淚先流」的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優美宋詞。
挫折時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力後，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨後，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但「疼痛是成功的前奏」。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
成功與失敗
俗話說：「失敗是成功之母。」這是被無數事實證明的一條真理，在通向成功的路上，失敗幾乎是難以避免的；但對奮斗者來說：失敗就意味著向成功又邁進一步。 敢問一句，任何事情的成功，無不與失敗有著千絲萬縷的關系。
我國著名的生物學家童第周上中學時，曾幾次考試不及格，老師要他留級；同學們都嘲笑他，但他沒有悲觀失望，而是從此發奮學習；最後終於取得了優異的成績；出國留學時又刻苦鑽研，成了著名的生物學家，為中國爭了氣。而我們現在，一遇到失敗，就常常沉浸在沮喪；痛苦之中，失去了信心，有的甚至還放棄了反敗為勝的機會。難道我們把眼淚流幹了，就能改變失敗的機會。難道我們把眼淚流幹了，就能改變失敗的事實嗎？我們回答的是：不。因此我們只有堅強地面對失敗才能從失敗中看到成功的希望。
成功與失敗是同進存在的，就像一對雙胞胎。當你成功的時候，有著將要面對失敗的危機；當你失敗的時候，也有著將要成功的希望。這主要在於我們怎樣面對成功與失敗。越主勾踐不就是在卧薪嘗膽後攻下吳國的嗎？取得了一千多項發明專利的愛迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時十年；經歷五萬多次失敗，才製造出世界第一盞電燈。英國物理學家威廉·湯姆遜曾說過：「我堅持奮斗五十五年，至力於科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點。這個詞就是失敗。」其實，這種奮斗中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎？
因此，我們應當正確看待失敗與成功。面對失敗不要悲觀，不要氣餒，一切重新開始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗，面對成功，也不要驕傲自滿，忘乎所以，要總結成功的經驗，去迎接下一個挑戰
對奮斗者來說：失敗就意味著向成功又邁進一步。
G. 急求一篇以 失敗 為話題的作文
第一篇： 享受失敗
當失敗這位不速之客來訪時，請不要把他拒之門外，而應用辛勤和毅力熱情地款待他。
教訓是深刻的，現實是無情的，優勝劣汰的道理是十分淺顯的。但要真正認識它，還是要付出失敗的慘痛代價。我飽嘗了失敗的傷痛，「失敗」已成為了我的代名詞。但是，惟一幸運的是我知道自己還年輕，還有機會。中國足球在亞洲區徘徊了44年，沖擊了7次，才走向世界盃，何況是我，遭遇了一些人人都可能遇到的失敗呢？我知道，失敗是成功之母，多一次失敗，就預示著多一份成功。我相信，一個人的信念比失敗更強大。一個人不會在失敗中沉淪，主要是取決於他能夠把握自己的失敗。每一個人或多或少都經歷過失敗，所以要想獲得成功，就必須以失敗為階梯。
我要享受失敗。因為我知道成功並不是遙不可及的。始終保持積極的追求狀態，成功將永遠與我同行。我要驅散天空中的那片烏雲，我相信，太陽溫暖的光輝將會再次照亮那塊屬於我的藍天。
我要享受失敗。因為我知道，吶喊沒有迴音並不重要，重要的是吶喊本身；燃燒會不會終結黑暗並不重要，重要的是燃燒本身。我相信，用人格的力量去戰勝失敗，成功只需要一個過程。
我要享受失敗，因為我知道，播種了一個行動，就會收獲一個習慣；播種了一個習慣，就會收獲一種性格；播種了一個性格，就會收獲一種人生；再播種一個人生，收獲的將是一生的成功。我相信，面對挫折失敗，用堅毅的性格去挑戰它，成功的將是一輩子的人生。
我要享受失敗。因為我知道，暴風雨過後的天空將是絢麗的，不經歷風雨，又怎能見彩虹！
第二篇: 享受失敗
當失敗這位不速之客來訪時，請不要把他拒之門外，而應用辛勤和毅力熱情地款待他。
失敗是令人痛苦的。當事物發展到無可避免註定要失敗的時候，積極面對現實，在失敗中找尋原因，積聚能量，靜待轉機，這是對待失敗正確的態度。然而，懂得樂觀地看待失利，善於把暫時的失敗當作成功路上的必然經歷——能夠盡情享受失敗的人，其思想確已超越常人的境界。
我是在打乒乓球時才悟出個中三味的。一般而言，打球誰都喜歡贏，比賽雙方總是把自己的優點和長處發揮得淋漓盡致，誰能以優勢壓倒對方，誰就能取得勝利。這就形成了「甲長處∶乙長處」的賽球定律，這個定律恆久未變，即使在千百年後也不可能有太大的改變。凡事都不是絕對的，我們可以嘗試把上述程式作些改變：甲長處∶乙短處。毫無疑問，勝利者肯定是甲方。但乙方的失敗實際上是在克服自身的缺點，主動變短處為長處，當失敗積累到一定程度，也就是說，乙方的短處在縮小，而長處在不斷擴大，這時候就可能會出現如下兩種情形：「乙長處=甲長處」或「乙長處D甲長處」。勝利之神就會光臨乙方。明白這個道理後，我們就不必拘泥於點滴的勝負。在日常練習中，大膽暴露自己的技術缺陷，對方的優勢會毫無保留地向你傾瀉，很快就填平你的缺陷，局勢一定會在漸進中扯平直至占優。為什麼說要「享受失敗」？因為「失敗是成功之母」，既然失敗是成功的必然，我們沒有理由不歡迎與享受失敗。
有一位文友對成功與失敗作如下的闡述：失敗永遠守候在通往成功的路上，任何人要「過路」，非得與它交手一番，而它只會向勇者稱臣；於是成功的背後又增加一條注釋——失敗是成功的序幕，成功就在失敗的後面！所以，當失敗這位不速之客來訪時，請不要把他拒之門外，而應用辛勤和毅力熱情地款待他。是的，在古今中外歷史長河中，不知有多少享受失敗者留名青史：曹雪芹貧困窘迫著《紅樓夢》；雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻寫《鋼鐵是怎樣煉成的》；張海迪下肢癱瘓自學成才，創作了大量感人的作品。司馬遷在《報任安書》中寫道：「文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……」「不經歷風雨怎麼能見彩虹？」享受失敗應是人生的最高境界；「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……」這是對待失敗平靜的態度。然而人們早已形成一種思維定勢，失敗就是失敗，怎麼把失敗變為成功呢？其實這就是一種悟性，悟性高的人，就能明白，失敗就是未來的成功，那他就能真正面對失敗，享受失敗。以左思的一首詩為例：「鬱郁澗底松，離離山上苗；以彼徑寸莖，蔭此百尺條。」詩人以澗底松比喻有才能卻曲於下位的人，以山上苗比喻無才能而有權勢的人。應該說澗底松是不幸的，但澗底風光無限旖旎，比山上更出色，底下自成一片春天，這又是高位上的人無法領悟的。
成功與失敗都不是絕對的，我們在爭取成功的同時一定要做好失敗的准備。二戰中盟軍勝利登陸諾曼底，艾森豪威爾發表講話：「我們已經勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結果，我向大家表示感謝和祝賀。」當時誰也不知道，在登陸之前，除了這份稿外，艾森豪威爾還准備了一份截然相反的講話稿，那其實是一份失敗演講稿。失敗演講稿是這樣的：「我很悲傷地宣布，我們登陸失敗，這完全是我個人決策和指揮的失誤，我願意承擔全部責任，並向所有人道歉。」我們面對失敗，一定要勇於承擔失敗的責任，而不是為失敗尋找借口，或者把責任推給別人——這是享受失敗的最基本態度。
這文章只供參考，不能抄襲，樓主你可以摘抄一些句子，也可以照著這些文章的思路仿寫一篇文章。
H. 以"失敗"為主題寫一篇600字作文
勇於面對失敗
有人認為失敗是只吊睛白額虎，不可接近；有人認為失敗像個青銅大鐵錘，會把失敗者打得一敗塗地，不得翻身。因此，很多人一遇到失敗就失去鬥志。但我卻認為要勇於與失敗牽手，知難而進，才能達到成功。
如果人的一生都是一帆風順，毋需失敗就功成名就，當然是最好的。但是，幸運之神不是永遠都站在你身邊的，你總會經歷失敗的。因此，我們要敢於和失敗牽手，從而從失敗中發現自己的錯誤和不足，並加以改正。因為已經對上次失敗作出了反省，便能在下一次遇上同樣情況時，避免上一次的錯誤，邁向成功豈不近乎？
前半年，有香港報紙報道香港某名牌大學的大學生入校時是高材生，後來承受不了學習上的壓力，成績不盡人意，由於他接受不了這樣的失敗而採取了跳樓來結束自己寶貴的生命。這就是這名大學生不願意也承受不了和失敗牽手而得到的下場。如果他能正視自己的失敗，採取積極的學習態度，多與家人、老師、同學溝通，相信他的前途將是一片光明的。
家喻戶曉的「發明大王」—愛迪生在發明出電燈之前嘗試了無數種材料，有些不能發光，有些只亮了一會兒。他作出自我檢討，知道自己的電學知識還不足夠，就發奮自學。結果他明白到燈絲的電阻要較高。然後他又嘗試把一千六百多種耐熱材料做為燈絲，但都失敗了。在無數次試驗中，他發現了燈泡在真空狀態下時，燈絲發亮的時間會較長。最後，他在嘗試過六千多種植物纖維後才發現碳化竹纖維發亮的時間最長，就利用這材料發明了電燈。這就是愛迪生在一次又一次的失敗中積累了經驗，不怕和失敗牽手，從失敗中反省，才有了現在二千多種成功的發明。
其實，從古到今都有不少成功人士與失敗牽過手。美國總統林肯就是其中一位常與失敗牽手的名人。林肯曾經歷過兩次的生意失敗。自二十三歲開始，他便展開了他坎坷的仕途。他曾多次競選州議員、議員、參議員，但他都落選了。直到他三十九歲那年，終於當選國會議員。但在兩年後，他連任國會議員又失敗了。自四十六歲開始，他便向當選總統這目標進發。終於，在他五十一歲時，成功當選美國總統。在林肯的一生中，失敗總是佔大多數的。但林肯在每次失敗後，都能從失敗中站起來，並作出自我檢討，終於成為美國歷史上最偉大的總統之一。
朋友們，不要害怕和失敗牽手。失敗是成功的奠基石；與失敗牽手，才能明白「失敗乃成功之母」的意義；與失敗牽手，才能開啟成功的大門！
此乃我在答疑網請老師修改的，復制黨自重。
I. 以失敗為話題寫作文
每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，並給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則後果自負！無奈，我只好開始了我的「魔鬼練琴計劃。」
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終於到了考級的時候。
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏「G小調練習區」。這時，奇跡發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這么好啊！再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上「刷刷」地寫著什麼…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正准備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加「奧運英語展板比賽」榮獲一等獎。
去年12月，學校為迎接第十四屆英語節，舉辦了「奧運英語展板比賽」，我班同學都積極響應，我也暗下決心，一定要精心製作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。
當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦「奧運英語展板」，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為「迎奧運，樹新風」。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及「福娃學英語」三個部分。構思完成後，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了後認為版面有限，內容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在布局上要突出重點，把奧運標志放在版面中心，使人一目瞭然。我調整了內容和布局，由於學校舉辦的是「英語展板」，當然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說：「你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！」到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印，然後又是精心裁剪，細心粘貼，經過一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內容豐富，版面活潑的「奧運英語展板」終於製成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經過評選，學校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。嗨！我成功了！通過這件事我懂得了：無論做什麼事，只要付出了努力就會獲得成功！
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說：「作業做完了嗎？」「做完了。」我理直氣壯地說。「那還不快去做『數奧』。」「這````，好``````吧。」我支支吾吾地回答。於是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拚命地想：一個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水？那麼現在的水就是原來的5/21，而後面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：「歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄。」是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎麼能夠去寫歷史呢？於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來的水的5/21，那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等於一個容器的重量，那麼6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量。「哦，我成功了！我成功了！我終於解開了。」我高興地叫了起來。
此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善於動腦，持之以恆，就能擁有無比強大的力量-知識。
你看見了嗎？樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔
--—題記
不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：「你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。」我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎麼了解知識呢？於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：「今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。」我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，「讀的真不錯。」阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！
之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裡沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中遊走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。
後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！