⑴ 以目光為題800字作文
老年人的目光是黯然失色的，因為他們經歷了歲月的滄桑;成年人的目光是堅定而又冷靜的，因為他們會為了自己的事業而拼搏;小孩子的目光是天真，純潔的，因為他們對未來充滿著好奇心......在生活中有許多不同的目光，有的是譏諷，有的是嘲笑，有的是驚訝，有的是......每一種目光都有著不同的含義。在以前「和尚」這種人，是家境很貧困的人才會想到的，或者是犯了罪沒地方躲避，才被迫去當和尚的。「開轎車」是有錢人家才會乾的事情，或者是當私人駕駛員幫有錢人開車的。而如今這兩個詞語卻拼在了一起。今天早上，我從一家香火很旺盛的廟邊經過，身旁有一輛轎車，裡面有人要下車。所以，我就讓了一個能走人的道，誰知有一位穿著黃色袈裟的和尚從裡面走了出來。我望瞭望車內，空無一人，才知道原來這和尚是自己駕車的。我這時才發現，周圍的人一直木納的盯著他。人們都在議論，有的說：「這家廟的生意真好，連和尚都能買車了!」有的說：「如今的社會啊!都變了樣了，和尚都那麼有錢。」還有的說：「這附近住的都是些什麼人啊!那麼傻，那麼相信廟里的菩薩啊!」一時間大家眾說紛紜......這種目光是驚訝的意思。無論是什麼地方的人，無論是什麼樣的人，都應該看到過這樣一張圖片：這是一張黑白照片，有一個小女孩正睜大著眼睛，好像很盼望這某樣東西，上面寫著一行大字捐助失學兒童。每次當我經過飯店時，看到許多人的啤酒肚的時候，我總會想到這幅圖片，現在貧富差距越來越大了。當人們在娛樂，休閑的時候，他們有沒有想到過那些因貧窮而失學的孩子們，他們有沒有想過那些在農村生活的平民......目光不是唯一的一種，同樣，它們的含義也不是唯一的一種
⑵ 以「目光」為話題的作文600字左右的
那目光令我感動
一個眼神，可以傳遞溫馨的祝福和關懷；一個眼神，可以表達殷切的希望和期盼；一個眼神，可以送去對朋友的信任和關注；一個眼神，可以點燃希望的火把，給別人無盡的動力和勇氣，讓他勇敢地踏上光明的征途，尋找自己的幸福。
小時候，當我遇到不順心的事情而鬱郁寡歡的時候，母親就會來安慰我，她認真地聽我傾訴，聽我抱怨，讓我把煩惱憂愁全部說出來，她與我共同承擔。每當這時候，我都會看到母親那慈祥的目光，十分祥和，充滿關愛。那目光令我感動，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。她沖淡了煩惱，沖散了憂愁，讓我沉醉在幸福和喜悅之中。
長大後，父親常常為我送行，我無意中竟發現歲月無聲中染白了父親的黑發，皺紋爬上了父親的額頭，生活壓彎了父親的脊樑，父親蒼老了許多。在走上公共汽車車門的那一瞬間，我無意中接觸到父親的目光，那目光令我感動，它充滿了對歲月的流逝的無奈和感傷，但更濃的是期盼，是殷切的希望，希望我努力學習，將來才能過上幸福的生活。我明白父親的心思，但我不敢在接觸父親的那種目光，它太強烈了，給我一種觸電的感覺，令我心情久久不能平靜。我只能遙望遠方，踏踏實實地走好腳下的每一步路。
現在，我在同們的陪伴中生活，在朋友的鼓勵與促進中快樂的學習。我常常會遇到朋友們的關愛的目光。那目光也令我感動。我從中感受到的鼓勵，它使我瞬間充滿力量，它催人奮進卻不失關懷，它溫馨卻充滿力量。那一刻，我對朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感動，它令我忘卻煩惱和憂愁，快樂的生活；它令我體味到生活的艱辛，讓我遙望遠方；它充滿溫馨和祝福，讓我我努力去擷取更高處的果實。
生活就像一棵樹，而那無數次感人的目光就像樹上的鮮花，燦爛奪目，豐富多彩，內涵深刻，如果你能抓住它，那麼你的生命之樹上就會結出豐碩的果實。
生活可能使你疲憊不堪，但當你遇到那使你感動的目光時，千萬要把它珍藏在你的記憶中。將來有一天當你重新回味它時，你會擁有無盡的喜悅，因為那目光令你感動。
⑶ 以「目光」為話題寫一篇600字的作文
老師的目光
不知道是從什麼時候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發言了，我自己也不知道是為什麼。
現在，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，看到老師那信任、肯定的目光。在班裡，我是沉默的其中一個，除了下課時與我的好朋友一起談笑風生以外，我幾乎很少於其他同學聊天游戲。上課發言的都是所謂的「優等生」，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
我無數次幻想著自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最後一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲「倪夏奇」把我從與「心魔」的戰爭中拉回到現實，同學們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然後抬起頭。看見了老師那充滿期待而又慈祥的目光。我心裡一怔：「老師會想聽我的發言嗎?」是的，我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案。「回答得好，請坐。」老師投給我一個肯定的目光，我看見了，老師的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美!老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。
再脆弱的人，也有堅強的時候;再膽怯的人，也有勇敢的時候! 今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己!
老師，您那雙眼睛，匯了多少感情，多少內涵，多少期望啊!我忘不了那目光!
⑷ 以目光為話題的800字作文
在夏季的一個夜晚，一個草木茂盛，鮮花怒放的花園里，正發生著一件聖潔的事情，讓我們去接受心靈的洗禮！
月亮圓圓的掛在黑藍色的夜空中，典雅高貴的彌漫著檸檬樣的光澤．星星也都跳出來了，彷彿要參加一個盛大的開幕式，眼睛神秘的眨呀眨的，發出點點的星輝．風是輕柔的逡巡，用那種不會吹落一片花瓣的力量．小花園里散發著青草的綠的味道，陰影覆蓋了低矮的花叢．偶爾有蛐蛐鳴叫著驚醒了剛要入睡的蝴蝶．可是蝴蝶只是閃閃漂亮的羽翼，然後又恢復了寧靜．
一個人的身影急快的閃了進來，從輪廓上看是一個女人，懷里抱著一個嬰兒，用一個小被子包裹著，然後輕輕的放在花叢下，獨自一個人走出了這個靜謐的花園．
嬰兒因為剛剛吃完母親甜蜜的奶水，飽漲的打著嗝，溢出的一點奶水，他用自己的小舌頭添了一下，微笑著，可以看見酒窩在腮上，好可愛的寶寶啊．他不知道發生了什麼，也不知道命運會給他什麼顏色，也許會被富貴人家領走，也許會陷入貧窮，也許生命會在不被人發現的時候終結，也許．．．．
月亮的光輝有如薄紗撒下，橘黃的色彩映照著嬰兒的臉，彷彿慈母的目光，愛撫著這個小生命，彷彿輕聲誇獎著，叮嚀著，贊美著生命的美好和珍貴！
星星眨著眼睛，如同點綴靜謐世界的精靈，一起來看這寶貝，他們的目光輕柔而調皮，彷彿述說天籟的空靈是最美好的境地，想要引領寶貝的靈魂去天際．寶貝你好幸福啊，看群星對你的愛多麼神聖，他們是思想的領路者，你去不去呢？
風兒這時候吹過來了，在寶貝細嫩的臉蛋上親吻著，夾雜著泥土的氣息，這是寶貝來到世界上第一次感覺到的味道，他的鼻息輕輕動了一下，涼爽的感覺沁入他的肺腑，可以盡情的享受了，風是多麼友好的朋友啊！
一隻螞蚱，跳上寶貝的手背，寶貝不會躲避，任由這小精靈跳躍到另一隻手上，癢得寶貝的嘴角微微動了一下，小腳丫登了幾下，登開了還溫暖的小被子，他睜著圓圓的眼睛注視著這世界．這個對他來說，一切都是迷一樣的世界．沒有哀怨，沒有歡喜，不會埋怨和委屈，心理上的天平沒有一點點的傾斜．他還不曉得富貴榮華名門旺族的顯赫，不清楚屈辱困苦堅苦卓絕的奮斗的艱辛，一切都是零，都是開始，也都是希望和未知．他童貞的目光感染了花，花開的更加燦爛芬芳，他的無邪的笑容感動了梧桐樹，樹上的蛐蛐更加歡快的奏響了生命的旋律．
寶貝注視著月亮，他不知道那是什麼，為什麼那麼明亮和遙遠．寶貝的眼睛也閃爍著如月一樣的光輝，他注視著星星布滿的天空，天空那麼遙遠蔚藍，他環視著周圍的樹影婆娑，吸允著草和泥土的芬芳．寶貝感受著清風溫柔的愛撫．
我們生活在物慾橫流的世界上，七情六慾的熏染下我們成長，其實真的如這寶貝一樣，既然來到了這個世界，就應該認可生活賦予我們的恩賜－－生命，珍惜它，豐滿它，沒有怨言和不滿，穩健的走好每一步，明了得失的意義．認可了自己的價值，其實自己一點也不孤單．抬起頭看看天，很公平的對待著每一個生命！失落和失望的時候，應該去大自然尋找回屬於我們自己的童貞！
⑸ 以目光為話題的作文
把目光放向遠處
如果你是翱翔於天際的蒼鷹，你就應該把目光投向廣闊的藍天。 如果你是流淌在山中的清泉，就應該把目光投向遠方的大海； 如果你是普照在空中的太陽，就應該把目光投向世間的萬物。 「酒入豪腸，七分嘯成劍氣，餘下三分化作詩篇，綉口一吐，就半個盛唐。」穿越於時空的隧道中，我聽到了詩仙的豪邁的笑聲。他是那個時代的英才，能夠包容皇帝的「包舉宇內，並吞八荒」的雄心，卻容不下一位有濟世才情，胸懷抱負的才子！幾千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我們的詩仙卻不願鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖國的大好河山，「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。」我看到了詩仙「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！」的瀟灑，聽到他高吟「安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏！」李白正是沒有把目光拘泥於平俗的仕途上，而把目光投向遠方，才成就了他的不凡不俗。 黃沙紛飛的大漠上，一位少女攜著橄欖枝走進了匈奴人的營帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦，漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落，怎麼大漢的最後一縷馨香，就到了一群蠻子手中？古今有多少詩人為昭君吟唱「公主琵琶幽怨多」，但多情的詩人不知道，昭君的選擇是義無反顧的，本是她的初衷。 昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權奪利上，她把目光投向了漢匈之間的和平，她願意以自己的青春換來兩族人民的幸福。從此，青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。 閱盡古往今來，多少英雄豪傑把目光投向高處，他們不拘泥於眼前的利益，沒有鼠目寸光，他們的遠大目光決定了他們永恆的位置。 「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」這也是古人目光遠大的寫照。 掩卷深思，鴻鵠與燕雀的區別，正是源於他們各自的目光的遠大與否，你是願做一隻鴻鵠泥？還是做寄身於屋檐下的燕雀？
目光與位置
雄鷹願在凄風苦雨中搏擊，是因為它把目光放在了長空； 海燕願在大海上翱翔，在巨浪前拼搏，是因為它把目光放在了遠方； 目光決定了位置，位置永遠因為目光的不同而不同。
一 哐當一聲，仍被推向了監獄，他無助的抬頭，夜好黑，好深，孤獨，無助，委屈一下子湧上你的心頭，受刑還是接受死亡？他疑惑了，男兒尊嚴是何等的重要！「大漢還沒有一本屬於自己的史書」一個聲音響起，劃破夜的寧靜，是的，「我的工作還未完成，我的使命還未完成。」於是他作了一個足以留芳萬世的決定——接受宮刑，他，司馬遷，他目光在史記上，決定了歷史上永遠有屬於他的位置！
二 2004年雅典奧運會上，當110米欄比賽結束後，劉翔，這個足以讓全中國自豪的名字，一時間名滿天下，田徑一直是中國體育的薄弱環節，一直是影響我國金牌總數的攔路虎，這一艱難的使命卻被劉翔完成了，殊不知，從2001年起，劉翔就開始為奪金做准備了。三年，整整三年，劉翔始終將目光放在高處，為著自己的夢想奔跑著，最終成為世界第一，他的位置因為他目光的不同而不同！
三 也許你認為你一無所長，命運不會青睞你； 也許你認為你缺點多多，機遇不會留意你。 然而你可曾知道美國總統羅斯福？他先天發育不足，導致他面相畸形，口齒不清，這樣一個天天受老師同學恥笑的人，並沒有放棄奮斗，即使他知道自己處在殘疾人的位置上，他仍把目光投向了遠方，他一直向上看，努力克服自己的弱點，最終成為受人敬仰的總統。 是啊，即使我們處於一個確定的位置，目光仍可投向任何一個方向。 胡楊願在沙漠中生長，與太陽搏鬥，是因為它知道只有這樣自己才能實現造福人類的目標，它把目光放在了生命的價值上，那我們呢？
高於位置的那些目光
夜深人靜的時候，抬起頭，明月、繁星交織成一幅和諧幽遠的畫面。這是歷史的蒼穹嗎？這是曾經照古人的那輪明月嗎？星子閃爍，清冷光輝之中，我似乎看到了古人的目光……
一 「鑽下去，鑽下去……」旁邊的市井小民不斷地吆喝，弱小的韓信緊咬著雙唇，為了更遠的理想，他豁出了，當他從那人胯下鑽出的那一刻，他抬頭一瞬間的時候，頭頂的那片天空竟變得那般遼遠，我分明看到了韓信眼中奇異的光芒。 處在卑賤的位置上，韓信把目光投向了天空，天空包容了他，他釋懷了自己，於是便成就了一代名將的美譽。
二 陰暗的燈，照著瘦弱的身影，身受宮刑的司馬遷已經奄奄一息了，失卻了雄心壯態的他幾乎要放棄了，「不，我要堅持下去！」司馬遷堅持著，於是忽明忽暗的油燈又照了一夜，當東方露出魚肚白的時候，他站起來，透過那扇昏暗的窗，太陽從東方升起，他眼中也閃爍著少有的光芒。我分明看到了他眼中的堅定與決心。 處在大牢之中，處在囚犯的位置之上，司馬遷把目光投向了萬眾蒼生，於是就有了「無韻之《離騷》，史家之絕唱」——《史記》的誕生！
三 風從遠方吹來，范仲淹捋了捋胡須，站在岳陽樓上，一切美景盡收眼底，可范仲淹卻無心欣賞這良辰美景，他把眼光放在了遠處——水天相交的地方，其實它把眼光放到了蒼生身上。身處貶謫的范仲淹並未消極遁世，他低吟著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，也身體力行著，所以有了名揚千古的《岳陽樓記》，有了那個讓人感動，讓人敬仰的范仲淹。 …… 月亮西斜了，靜謐的夜讓人心生一絲悲涼，我多想在夢中與那些英豪的目光相遇，讓他們告訴我：無論我們處於怎樣的一個確定的位置上，目光卻仍然可以投向任何一個高遠的方向。那些人， 那些故事，那些目光，哦，我該如何珍藏！
⑹ 作文：以「目光」為話題自擬題目600字
可以是帶走抒情性質的記敘文，一個和善的或者鼓勵的目光帶給你的改變
⑺ 目光話題作文
遠處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著美好人間。彩雲朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個美好的新開始，可這一天對我來說是庄嚴的，重要的……
我靜靜的坐在地上——與隊友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那麼的靜，偶爾傳來樹的「沙沙」聲與幾聲鳥叫。每一個人的心裡都很清楚，就要最後一次與隊友們參加浦東新區的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜——即使是隊里最調皮的男孩。時間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅向了去參賽現場的車。
大家坐在車上閉目養神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸於其的我只覺得有一個臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對我說：「這個能補充體力的巧克力就送你了，你參加的項目多，一定需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時吃的。」我本想一口回絕，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時，我無言以對，只是潛意識讓我對她說聲謝謝。「不用謝，都是隊友嘛！」她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵，夾雜著高興。
我握著這塊巧克力，暗下決心：我一定不會辜負老師對我的期望，父母對我的鼓勵，更不會把同學拿清澈的目光拋到九霄雲外去。我要用自己的行動報答所有支持我的人。我握緊了巧克力。
下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動……世上並不缺少美麗清澈的目光，缺的是發現目光感受目光的心靈……
老師的目光
老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時令人傷心,有時讓人充滿力量.老師有一雙會說話的眼睛.
教室里靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目,題目很簡單,我很快就做完了.這時有的同學發出信號,我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發現,當我回頭的時候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!
發語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分數。當我聽到「鄧琴琴69.5分」時，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時老師的目光多好看呀!
大掃除開始了,老師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗戶擦乾凈，我接過抹布「呼」的跳上窗檯，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，老師還和他們在一起幹活。，我把窗戶擦得乾乾凈凈，放出了耀眼的光，這時，老師還誇獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。
這就是老師們的目光。
我仰望著天空，注視著一棵棵心靈純潔又豐富的白玉蘭，用夢幻一般的花朵抒寫生命的頌詞。於無聲處聽潮嘯，那是生命的聲音啊！
遊子的腳步徜徉在漫天的花雨之中，傻傻地端詳著一樹樹痴痴的花，忘情地沐浴著一襲襲聖潔的雨。白玉蘭挺拔的身軀，托舉起世間的至潔至凈，枝柯里涌流的是日月的精華，花萼中淡泊地開出一朵朵塵世的絕唱。綴於枝頭、長了翅膀的白玉蘭一身清麗地綻放，聖潔的花瓣間蜜意層疊，柔情流轉。凝神那一朵朵俏立枝頭的小繆斯，我的心田裡綻放出潔白、溫馨、純凈的花朵來，思緒便像一根繩子牽著似地飛向春的開端、花的初始。
那飽噙著春光春雨的春風跳著舞、唱著歌，曼妙翩躚地在樹影間流轉，將那葉腋間一顆孕育了一冬的蕾輕輕地喚醒，柔柔地拂開。啊，我聽見了，春風舞動著玉槌，敲擊著碧玉聖鍾，一脈天籟便馭風駕雲、穿街入巷，將兩個三個、十個百個、千個萬個懷揣著春心、眼漾著春波的花蕾催開。開了！全都盛開起來了！密匝匝地立在枝條上，讓我擔心它的柔弱不勝重負、不堪其情。唱了！全都高歌起來了！綠波粉影里迴旋著生命交響曲。飄了！全都飄舞了起來了，玉瓣狀如飛雪，菲菲拂拂，充街塞巷……而我，則像一隻舞在蕊中的蝶，盡情地享用白玉蘭的馥郁與靜美。
當我站在一棵蓊蓊鬱郁的白玉蘭下，當我的目光與花朵瑩瑩的眸光相遇時，你可以想像我該是怎樣地驚喜，乃至顛狂。是那種晶瑩的驚喜，是那種透明的顛狂。美的事物總讓我陶醉。我的心靈被純粹的美麗的聖潔的白玉蘭打動，連那些打著皺褶的部位，都被白玉蘭的光芒照徹。其貌不揚的白玉蘭樹用花朵說話，用花朵表達情感和思想，而且表達得是這樣的智慧，這樣的透徹，這樣的美好。它本身沉默不語，但它的語言卻如同古箏神韻，在我的心田緩緩地流過，滌去濁世的塵埃。
一棵樹只要與土地和天空發生聯系，就會與天合氣、與地合靈、與天地精神往來，從而與人合情，把鮮美芬芳的花朵拿出來愉悅人的耳目。白玉蘭以這種美好的方式證明，自己有一顆美好的靈魂。我真想把把某些人領到這盛開的白玉蘭樹下，在花朵清澈目光的注視里，想想自己靈魂，想想自己的所作所為。人類佔有大多的陽光、水分和土壤，可是我們的心靈卻像個大雜院，堆滿了金錢、官職、名譽……而美德、彩虹、星空則被擠迫到了非常狹窄的空間，乃至於無處存放，終被摒棄。某些人的每一根頭發都在想著發財，每一個表情都向權力微笑，市儈的學問滲入了骨髓。這些人的心田幾近荒蕪。試問，這樣的心田還能綻放出幾朵白玉蘭，獻給我們賴以生存的大地和天空獻給我們的同類，獻給我們的子孫後代？！
白玉蘭是為心靈顯現的事物。凝望繁花盛開的白玉蘭，我與花朵相互微笑，不約而同而心有靈犀。我的目光與靈魂變得寬廣而純凈。即使花兒謝了，我依然會感到慰藉。她的精神已芳醇，而我則享受著心靈相偎的甜蜜。
⑻ 以「目光」為話題寫作文
把目光放向遠處
如果你是翱翔於天際的蒼鷹，你就應該把目光投向廣闊的藍天。 如果你是流淌在山中的清泉，就應該把目光投向遠方的大海； 如果你是普照在空中的太陽，就應該把目光投向世間的萬物。 「酒入豪腸，七分嘯成劍氣，餘下三分化作詩篇，綉口一吐，就半個盛唐。」穿越於時空的隧道中，我聽到了詩仙的豪邁的笑聲。他是那個時代的英才，能夠包容皇帝的「包舉宇內，並吞八荒」的雄心，卻容不下一位有濟世才情，胸懷抱負的才子！幾千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我們的詩仙卻不願鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖國的大好河山，「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。」我看到了詩仙「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！」的瀟灑，聽到他高吟「安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏！」李白正是沒有把目光拘泥於平俗的仕途上，而把目光投向遠方，才成就了他的不凡不俗。 黃沙紛飛的大漠上，一位少女攜著橄欖枝走進了匈奴人的營帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦，漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落，怎麼大漢的最後一縷馨香，就到了一群蠻子手中？古今有多少詩人為昭君吟唱「公主琵琶幽怨多」，但多情的詩人不知道，昭君的選擇是義無反顧的，本是她的初衷。 昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權奪利上，她把目光投向了漢匈之間的和平，她願意以自己的青春換來兩族人民的幸福。從此，青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。 閱盡古往今來，多少英雄豪傑把目光投向高處，他們不拘泥於眼前的利益，沒有鼠目寸光，他們的遠大目光決定了他們永恆的位置。 「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」這也是古人目光遠大的寫照。 掩卷深思，鴻鵠與燕雀的區別，正是源於他們各自的目光的遠大與否，你是願做一隻鴻鵠泥？還是做寄身於屋檐下的燕雀？
目光與位置
雄鷹願在凄風苦雨中搏擊，是因為它把目光放在了長空； 海燕願在大海上翱翔，在巨浪前拼搏，是因為它把目光放在了遠方； 目光決定了位置，位置永遠因為目光的不同而不同。
一 哐當一聲，仍被推向了監獄，他無助的抬頭，夜好黑，好深，孤獨，無助，委屈一下子湧上你的心頭，受刑還是接受死亡？他疑惑了，男兒尊嚴是何等的重要！「大漢還沒有一本屬於自己的史書」一個聲音響起，劃破夜的寧靜，是的，「我的工作還未完成，我的使命還未完成。」於是他作了一個足以留芳萬世的決定——接受宮刑，他，司馬遷，他目光在史記上，決定了歷史上永遠有屬於他的位置！
二 2004年雅典奧運會上，當110米欄比賽結束後，劉翔，這個足以讓全中國自豪的名字，一時間名滿天下，田徑一直是中國體育的薄弱環節，一直是影響我國金牌總數的攔路虎，這一艱難的使命卻被劉翔完成了，殊不知，從2001年起，劉翔就開始為奪金做准備了。三年，整整三年，劉翔始終將目光放在高處，為著自己的夢想奔跑著，最終成為世界第一，他的位置因為他目光的不同而不同！
三 也許你認為你一無所長，命運不會青睞你； 也許你認為你缺點多多，機遇不會留意你。 然而你可曾知道美國總統羅斯福？他先天發育不足，導致他面相畸形，口齒不清，這樣一個天天受老師同學恥笑的人，並沒有放棄奮斗，即使他知道自己處在殘疾人的位置上，他仍把目光投向了遠方，他一直向上看，努力克服自己的弱點，最終成為受人敬仰的總統。 是啊，即使我們處於一個確定的位置，目光仍可投向任何一個方向。 胡楊願在沙漠中生長，與太陽搏鬥，是因為它知道只有這樣自己才能實現造福人類的目標，它把目光放在了生命的價值上，那我們呢？
高於位置的那些目光
夜深人靜的時候，抬起頭，明月、繁星交織成一幅和諧幽遠的畫面。這是歷史的蒼穹嗎？這是曾經照古人的那輪明月嗎？星子閃爍，清冷光輝之中，我似乎看到了古人的目光……
一 「鑽下去，鑽下去……」旁邊的市井小民不斷地吆喝，弱小的韓信緊咬著雙唇，為了更遠的理想，他豁出了，當他從那人胯下鑽出的那一刻，他抬頭一瞬間的時候，頭頂的那片天空竟變得那般遼遠，我分明看到了韓信眼中奇異的光芒。 處在卑賤的位置上，韓信把目光投向了天空，天空包容了他，他釋懷了自己，於是便成就了一代名將的美譽。
二 陰暗的燈，照著瘦弱的身影，身受宮刑的司馬遷已經奄奄一息了，失卻了雄心壯態的他幾乎要放棄了，「不，我要堅持下去！」司馬遷堅持著，於是忽明忽暗的油燈又照了一夜，當東方露出魚肚白的時候，他站起來，透過那扇昏暗的窗，太陽從東方升起，他眼中也閃爍著少有的光芒。我分明看到了他眼中的堅定與決心。 處在大牢之中，處在囚犯的位置之上，司馬遷把目光投向了萬眾蒼生，於是就有了「無韻之《離騷》，史家之絕唱」——《史記》的誕生！
三 風從遠方吹來，范仲淹捋了捋胡須，站在岳陽樓上，一切美景盡收眼底，可范仲淹卻無心欣賞這良辰美景，他把眼光放在了遠處——水天相交的地方，其實它把眼光放到了蒼生身上。身處貶謫的范仲淹並未消極遁世，他低吟著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，也身體力行著，所以有了名揚千古的《岳陽樓記》，有了那個讓人感動，讓人敬仰的范仲淹。 …… 月亮西斜了，靜謐的夜讓人心生一絲悲涼，我多想在夢中與那些英豪的目光相遇，讓他們告訴我：無論我們處於怎樣的一個確定的位置上，目光卻仍然可以投向任何一個高遠的方向。那些人， 那些故事，那些目光，哦，我該如何珍藏！