㈠ 作文 在快樂中成長 不少於600字 要有好的開頭和結尾
不知不覺中，我一個什麼都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年裡，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經成為回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：「咱們自己做吧！一個風箏很貴的。」我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！！
第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以後，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。
又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎麼做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：「這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。」我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎麼做。到了周末，我向班裡一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！
過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終於把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：「你會放嗎？我可不會幫你放！」我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等於白做了嗎？我該怎麼辦呢？這時，媽媽說：「你去找找你爸吧。也許，他能教你。」於是，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風箏了。
看到迎著風飄盪的風箏，我笑了。這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
㈡ 成長的快樂 作文 600字
「你是幸福的，我也是快樂的……」，一點不錯，我是個快樂的孩子。在快樂中成長,這就是我自認為極好的成長方式,走在快樂最尖端是我堅持的信念。
如今，我已是五年級的學生了，可我老覺得我還是那個陪小弟弟們玩「過家家」，陪小妹妹們在花從中追風撲蝶，享受純真的我。每當我常被作業圍得水泄不通，喊著向媽媽求助時，媽媽總是說：「成長是需要磨練的，你已經長大了，要自己面對它、克服它」。於是我常常幻想未來,如果我長大了該多好。
在成長的旅途中雖然常有苦惱相伴，但更多的還是快樂。每一天都在不斷地變化，而我也在一點點地長大，更重要的是我獲得了不少屬於自己的綠洲和海洋，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和交朋友的真正價值。今年的我，對書有了一片「痴情」，不管到哪，口袋裡總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。
可愛的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力。如：和老師、同學們一起去秋遊，那是興奮的快樂；在節日里收到了一份禮物，接到一份真摯的祝福，那裡熱淚盈眶的快樂；在奧賽中獲獎的那種快樂猶如糖果般甜蜜，心裡美滋滋的;交了一個新朋友，那種快樂是無法用言語表達出來的。
當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭才會精彩；當你解開一道難題或發現某種規律時,一定是嘴都笑裂到腦後了。我們飛翔於知識的天空，遨遊在書香的闊海，吸吮著無限的知識，漸漸地由小朋友成長為小學生，由兒童成長為少年，你為自己歡呼嗎？
其實童年並不一定都是快樂的，它也像月兒一樣，有著陰晴圓缺。每樣東西都有不足之處，閑暇時拿起課外書籍翻看，突然聽見:「還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過第6名回來！真不像話！」房門口傳來父親惡獅般的怒吼。「你爸爸是為你好，先把課內搞扎實，再看其它的書」，媽媽緊綳著臉，話雖不重，但嚴肅的表情已使我感到一股深沉而無形的壓力，讓我透不過氣來。我無法辯解也無法釋然，只得放下書本。悠閑地拿出薩克斯，盡情地吹上一首，一個個調皮的小圓點整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間、在嘴邊流淌,使我痴痴地陶醉在其中，轉瞬間，便把爸媽的話拋進了這些音符中。「望子成龍，望女成鳳」，是你們的心願。但不要太過苛刻，我們自己也能行。自由自在地過，快快樂樂的，是我的宗旨，我要做快樂的孩子，因為我是快樂的。
在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。正因為有了這些，我們的童年才會變得如此美妙。快樂是人生的重要組成部分，也是每一個人成長中不可缺少的事情。正是因為有了這些，成長才會變得充滿活力。
的確，成長是快樂的。快樂是求知，快樂是嬉戲，快樂是勝利，快樂是自由。願我們在這樣的快樂中，茁壯成長，永遠開心，做一個陽光少年!
㈢ 成長的快樂，作文600字
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下庄嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
㈣ 成長的快樂作文600字
玉盞盛來琥珀光，詩人說的是酒，我看到的是年華。
琥珀是什麼樣的顏色？
琥珀色是初生太陽溫暖的顏色。家裡的後院有一塊沙地，表層是乾的，到了深處是深棕色的濕沙。兒時，那曾經是我的樂園，我可以一個人玩沙玩得很忘我。早上，天還沒有大亮，曉風殘月，天空還是淺紫色，太陽慢悠悠匍匐上天，我便開始忙碌起來，挖坑、挖坑，隨著坑兒越挖越深，後面也塑起了一個高高的小沙堆，然後我開始造房，先用沾滿泥沙的小手攢成一個盒子摸樣，有稜有角。再用手抓起濕沙往盒子上潑，形成一個圓錐狀的房頂，最後還用兩根胖乎乎的手指頭摳出門窗。房子建好了，分一間給爸爸媽媽，一間給爺爺奶奶，一間給隔壁家小貓還有她的一窩孩子，到最後總不忘留一間最大最好的給自己。想到這里，笑意一點一點浮上心頭，湧上眉梢，微笑，大笑，到最後肆無忌憚地在陽光下暴曬自己的牙齒，這種笑是不摻任何雜質的笑，是會感染的笑。整個世界只剩下了我，除了我還是我。忙著忙著，太陽不知不覺就爬到了我的頭頂上。
琥珀色是正午太陽熱烈的顏色。初中，又是人生的一個高潮部分。政治老師還在上邊絮絮叨叨。她分層的小碎發由上到下，直到在脖頸好像被什麼突然砍了一刀，只留下鋸齒狀的發尾。前額上掛著薄薄的劉海，一副銀邊眼鏡襯著她兩頰的紅暈，笑起來紋路清晰。和服一般寬大的袖口呈三角形。她喜歡用手按住講台，身子很有節奏地左右擺動，像一位雍容的婦人。她講她的自尊自信，我將政治書立起來，趴在課桌上。窗外的陽光透過茂盛的榕樹，將淡綠色的倩影投在教室斑駁的牆壁上。太陽光在我的明眸深處激起一層金色的光圈，熱烈得讓人睜不開眼睛。太陽淡綠的倩影隨風搖曳，我恍如電掣，坐正身子，隨著老師的節奏感受政治的人性美，太陽光投在書頁上，投在我所讀的地方，與我的笑容相互輝映。每到一處難點，我都以太陽熱烈、自信的風度去解決，學習，也可以是很快樂。我正想這些的時候，太陽冷不防地蹦到了西邊。
琥珀色是黃昏太陽恬靜的顏色。也許在幾十年後，我老了老了，已到風燭殘年的時候，太陽像一塊牛油在西邊融化，天空被浸染成橙紅色。我獨自搬一張小藤椅，看夕陽被朦朧的地平線一點一點吞噬。不必感慨「夕陽無限好，只是近黃昏」，只想回憶今生，快樂必多於哀傷，滿足必多於遺憾。我微笑著看著暗夜將白晝的最後一抹紅抹凈。
人時時刻刻都在成長，成長過程中縱使有萬般惆悵，萬般無奈，快樂總是左右相伴。成長的快樂太濃太烈，需要我們細細品味。人活著一天，就要快樂一天，要不，豈不虧了我生在這世上，活在這世上了么？
琥珀色是快樂的顏色。
㈤ 作文開頭《成長的快樂》
同學,開頭結尾都是原創的,中間大部分都是經過改動的,沒有重復.下次作文要自己認真想啊!
對我而言,成長就是一個過程.其中有酸有甜有苦有辣.從懵懂走向成熟,我們每分每秒都在成長,一步步在人生的階梯上踏上腳印.我們不斷的磨練自己,取得更好的經驗.這個腳步無論是金碧輝煌,還是敗筆,都是成長.這個過程中,或多或少都會有一些難忘的事情,雖然其中並不全是快樂的回憶,但只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的,他們都將成為我們美好的回憶.
回想起從前的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,彷彿觸手可及.從剛剛入校時的懵懵懂懂,到現在的日益健壯.這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的.可在一瞬間,卻又墜回了殘酷的現實,我明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓自己做回井底之蛙.因為,從幼稚到成熟之間一定要經過這么一個階段的.在我記憶的長河裡,還有許許多多關於兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有.我會永遠把它們記住,它們是我最寶貴的回憶.
我們現在是在母親懷抱里的孩子,而明天我們就要走出這座陪伴了我們多年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長大了.「成長」這個詞概括了人的一生.在長者的眼裡,你永遠是幼小的.或許我們永遠在別人眼裡都只是襁褓中的嬰兒,我們的成長只有自己知道.我們在生命的溪河中漂流,成長是我們前進的動力.
成長是快樂的,讓我們快樂成長.
㈥ 成長的快樂 作文600字
成長的童年五彩繽紛，像一本書，裡面有著童話般的故事；像七色的彩霞，架起一座座愛的橋梁；像一束束光彩奪目的鮮花，美麗動人。我的童年是金色的，因為它是燦爛的；我的童年是白色的，因為它是那樣的純潔無暇；我的童年是紅色的，因為它充滿歡樂；我的童年是藍色的，因為它充滿了幻想……
在一個風和日麗，陽光明媚的季節里，我們班舉行了一場別開生面的爬山活動。
活動開始了，同學們都迫不及待地沖了上去，爭先恐後的向大山進發，像一群小兔子爭著，跑著，蹦著，跳著。一路上「綠衣使者」們始終與我們為伴像是在招呼久違的客人：迎春花首先開出黃色的小花，綻放出春的信息；小草也不甘示弱，偷偷地從泥土裡鑽出了好奇的小腦袋；小樹發出了一顆顆小小的嫩嫩的玲瓏剔透的新芽，就好像給樹木的枝條鑲上了綠色的寶石；月季花露出迷人的笑臉，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金……花團錦簇，奼紫嫣紅。楊柳扭動它那婀娜多姿的枝條，隨風款款地搖擺，彷彿一位位少女在河邊梳理著翠綠的長發。河水長流不盡，猶如一條白色的絲帶飄向遠方，在陽光照射下，波光粼粼。
走著走著，我突然發現身後的李香華不見了。正當我著急的時候，從一個草叢中傳來「救命啊！」的呼救聲。我急忙走過去。「哈哈哈……」我捧腹大笑，原來李香華走著走著，不小心掉進了泥坑中，和泥土來了個大「親嘴」，滿臉都是泥，那樣子狼狽極了。在一旁的曾亞君豎起大拇指說：「李香華，你可真厲害！爬山爬山居然還真的『爬』山呀！」陳琳馬上接過話題說：「對啊，對啊，你什麼時候學會了『穿地術』，從泥土裡蹦出來了，你就收我為徒，教教我吧！」說完，她倆還恭恭敬敬地跪下來行了個「拜師」大禮呢！可把我們樂壞了。後來，我們把李香華帶到了河邊，李香華臉上的泥終於被水「沖」走了，可她卻是越洗越臟，活像個大臉貓。那樣子滑稽極了。「哈哈哈哈……」同學們都大笑起來，爬山活動在一片歡笑聲中結束了。可它留給我們的卻是永生難忘的回憶。
成長的童年是一首繽紛的詩，是一幅五彩的畫，然而在成長這條道路上，快樂與煩惱就像一對孿生兄弟，它們總是互相照耀，永不離棄的。關鍵就在於你是怎麼去正確地看待快樂與煩惱。如果你只要快樂不要煩惱，煩惱就會像一隻惡魔始終糾纏著你，讓你無法呼吸，痛不欲生。如果你能以樂觀積極的態度去面對煩惱，正確地認識自己，釋然煩惱，生活就會變得更加美好！
㈦ 作文 成長的快樂 600字
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。
了解我的人都知道回，我是個愛哭的人，但就答是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎麼是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過後永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天後，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！
小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎麼還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終於在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去後，我會選擇大哭一場。但哭過之後我又會想，為什麼要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去後微笑面對，一切依舊美好。
上了中學後，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
㈧ 成長的快樂作文開頭
快樂的成長
童年,快樂是一根長長的皮筋,我在這頭,夥伴在那頭.
兒時,天真的我們總能因一時流行的游戲而興奮許久.記得那時,黎明的氣息還沒有完全散盡,沉寂了一夜的街道因為孩子們的到來而顯得格外熱鬧.我們幾個撐起長長的皮筋,嘴裡唱著耳熟能詳的歌謠,在兩根細細的皮筋間跳出快樂的舞步,跳出快樂的足跡.炎炎夏日,艷陽的考驗奈何不了我們活躍的心情.瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露,剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂的笑聲蒸發了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學了，快樂是一本百看不厭的圖冊，我在外面，知識在裡面。
終於，我們告別了長長的皮筋，走進了對於我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊。裡面的一切看起來是那麼新奇，「山、日、月。」這些平時早也被看慣的事物都以文字的形式出現在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤一樣，開啟了知識的大門。在那裡面，有我從未嘗試過的感覺，有我從未嘗試過的快樂---那種獲得知識的興奮，自豪！
現在，我長大了。快樂成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠方。
漸漸的，校園生活變的不那麼單純了。這里比以往多了一份競爭，多了一份壓力。我不會成為其中的失敗著，於是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲---我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復的日子並存時，我的心中忽然又增添了一份快樂，像微風一樣寧靜，像晨露一樣清新。
㈨ 關於成長的快樂作文的開頭
我成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候， 被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什麼也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
我快樂，因為我成長；我成長，所以我快樂。在我的記憶中，存有無窮無盡的快樂事；在我的成長過程中，必然有不少的快樂。