⑴ 以溫馨的記憶為話題寫一篇一張信紙的作文
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆的。
春天，我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小夥伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹，落葉了，於是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，於是，一場「戰斗」便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅「雪中嬉戲圖」。天氣雖然很冷，但我們卻很熱…… 歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！~
它像一隻小船載著我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句「童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」一直回響在我耳旁……
⑵ 作文：溫馨的記憶 事例 。 急！在線等！！！
溫馨的回憶（回憶童年方面）
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
…
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
這也是回憶童年方面：
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆的。
春天，我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小夥伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹，落葉了，於是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，於是，一場「戰斗」便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅「雪中嬉戲圖」。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！~它像一隻小船載著我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句「童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」一直回響在我耳旁……
溫馨回憶 成長篇
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更嚮往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，註定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更嚮往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，註定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
⑶ 溫馨的記憶作文的結尾怎麼寫
想起我們的從前雖然苦澀，但我願意忽略這苦澀，獨享這苦澀中的歡樂，並把它畫為我前進的動力！
**，你是否也和我一樣，那麼想念我們的曾經？是否也和我一樣，把那些猶如鋼琴曲那樣悅耳動聽的一點一滴當做你前進的動力呢……？
這樣寫行嗎？這個是兩個人之間的
⑷ 關於《溫馨的記憶》的作文哪有
溫馨的記憶
對於讀書人來說,我想,《讀書》是他最難忘懷而又溫馨的記憶.想當年———上個世紀八十年代初,我們按時買《讀書》,讀其撩人心靈的文字,然後,按圖索驥去買書讀,借書讀,《讀書》成了讀書人讀書的指南,成了思想啟蒙的導航.可以說,那個時代的《讀書》,開啟了我們貪婪的讀書歲月.
流連《讀書》久了,就記住了沈昌文這個人.作為著名出版家沈昌文,連同《讀書》,留在了讀書人的記憶里.
而現在,作為中國最著名的人文刊物《讀書》的歷史記錄者,沈昌文先生將他1984年始開始發表的「編後絮語」連同自述一起結集出版,讓我們重溫《讀書》的歷史,喚起了我們並不久遠的記憶.
沈昌文任《讀書》主編多年.他在「自述」里,回憶起《讀書》創刊的緣起和它發展的軌跡,在文章中,他以簡潔的文字刻畫了「帥上之帥」陳翰伯、陳原的膽識,二陳為《讀書》定位：「以書為中心的思想評論刊物」,這一定位使得《讀書》得以聚集了中國思想界、文化界的大批精英,使之登高一呼,應者雲集,領潮流之先,為當代中國在現代化進程中的思想解放作出了它應有的貢獻.二陳之外的史枚、馮亦代、丁聰、呂淑湘等以及《讀書》的三位女編輯在「自述」里也有生動的記述.特別是沈昌文先生總結辦《讀書》的編輯經驗,歸納於六個字：無能,無為,無我,讓我等以編輯為生涯者大開眼界,大長見識.
⑸ 溫馨的記憶作文的結尾怎麼寫語言要精煉哦
溫馨的記憶
秋風吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現在我眼前。
這是一場最後的聚集會，也是我們這68位同學的最後一次班隊會，因為，我們面臨著畢業。
「數學的王國里有許多語言樂趣，從來不幹任何事，是個最愛偷懶的懶傢伙，你們知道這是什麼數字嗎？」主持人「路路通」問道。「是七或者八，因為有個成語叫做亂七八糟。」「不對不對，是一，因為一不做二不休呀，就像我。」大腹便便的「冬瓜」同學脫口而出。
接下來，我們便開始了踩氣球的比賽。同學們熱情很高，努力的配合著。「我跟你一起組隊吧，保准能以二抵百！」「我們待會兒抄上傢伙從後面上，打他們個西瓜爛泥一混淆！」「你可千萬別慢了腳拍子，發揮出你那跑步的飛毛腿，看一個踩一個，以迅雷不能掩耳之勢掌握大局。」參賽的同學們個個鬥志昂揚，氣宇軒昂，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。
緊接著，我們便開始了流行歌曲大比拼。咱班公認的，家喻戶曉的「四大天王」與「四大金剛」隆重登場。個個都是信心百倍，全線裝備，等待一決雌雄！錄音機中放出了歌聲，只見他們如河獅般鬥志昂揚，歌聲如朝花般優美婉轉，如流水般充滿活力。最後兩首便是《大中國》和《難說再見》
最後，在山楂冰棍的美味中慢慢離去。
⑹ 高中語文作文精彩開頭 結尾模版。
請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。 2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。 3、天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。 4、當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。 5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、什麼是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。 7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易…… 8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞台廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 10、遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。 11、幸福是什麼？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。 13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。 14、"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。 15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞台上走過，留下了什麼呢？ 16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。 17．冬天的河乾涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。 18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。 19、沒有哪一種胭脂能塗抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。 21、在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。 22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。 23、責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而後已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。 24、金錢可以買來名貴的手錶，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。 25、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。 26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 27、書是良葯，劉向說："書猶葯也，善讀可以醫愚"；書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友"；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。 28、成熟是一種素質，一種源於心靈表於行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。 29、信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀 30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞台上走出的一字貓步。 32、"慈母手中線，遊子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲"說的是愛情；"苟利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。 寫作精彩語段集錦（一）排比、比喻 1、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。 2、我還是愛著屬於我的初三的。愛屬於初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終於恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當你忙裡偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁著課間十分鍾一瞥窗外那雲卷雲舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華。 3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如痴，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。 4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。 5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。 6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。 當暴風雨來襲時，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動魄的交響樂；雲霧涌來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當熱帶雨傾瀉過後，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨鍾情於雨。（開頭） 7、是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。 8、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。 9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。（結尾） 10、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。（議論） （二）引用詩詞、名言 11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照『梧桐更兼細雨』是一種思愁；李煜『寂寞梧桐深院鎖清秋』是『剪不斷』的離愁；周邦彥『桐花半畝，靜鎖一庭愁雨』寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。 12、我愛那「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的廬山瀑布；我愛那「盪胸生層雲，決眥入歸鳥」的泰山極頂；我愛那「奔流到海不復歸」的黃河九曲；我愛那「兩岸猿聲啼不住」的長江三峽；我愛那「秦時明月漢時關」的古樸塞北；我愛好那「日江花紅勝火」的秀麗江南。
⑺ 作文 面對這熟悉的校園，溫馨的記憶
[作文 面對這熟悉的校園，溫馨的記憶]翻轉沙漏，看那瓶中的沙緩緩流下，或許有人以為他流的是如此的慢，但細細看來，沙，漏的是那樣的快，快到我無法干預，無法控制，作文 面對這熟悉的校園，溫馨的記憶。
如果把初中生活比作沙漏，那裡面的沙一定已流走了大半，所剩無幾；如果把初中生活看作是鍾，鍾的指針一定也已走過了三個半春秋了，只剩下了那一個學期的殘余，想來，也便是該朝花夕拾的時候了：
開學一刻值千金
閉上眼，思緒似已帶著我穿越時空，；來到了三年半之前的這一天：哇，真是喧囂熱鬧，雖然沒有鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的場面，但也絕對算得上是紅旗招展，人山人海呀！原本應該沉靜的校園也為此喧囂所震驚！說句不謙的話，這，正是為我們這批初中新生准備的開學典禮呀，呵！……咦，那兒人怎麽那麽多！？過去看看……噢，原來如此，是分班的名單，要不過去先睹為快一下，呵呵……最終，在那緊靠牆壁的第二張紙上（分班名冊貼在牆上），赫然出現了我的名字，如此想來，那一張紙可真是掌握了我將來四年的命運哪！呵！最終，那一紙名冊指引我來到了當時的六二班，在那裡，將開始我新的生涯……
七八年級共回憶
還記得數學老師的威嚴嗎？還記得語文老師的叮囑嗎？還記得英語老師的嘮叨嗎？還記得同學們那一張張興奮的笑臉嗎……？記得，我當然記得！這一個集體帶給了我初中學校生涯的一切，既是我的基石，又是我的資本……這一些回憶，這一些老師，這一些同學們，或許最終會成為我記憶中的路人甲乙丙，但不管怎樣吧，我還是要在此，藉此機會，表達一下我內心的抱歉與感謝：我曾經得罪過或傷害過的人，對不起，請原諒我的過錯；同時，我遇到的所有老師，和所有同窗們，不管我喜歡與否，我都要真誠的說聲：謝謝！因為有你們，我的生活才更充實，更陽光，謝謝你們……
共入初四同努力
轉眼間，時光一閃來到了九年級，初中三年級作文《作文 面對這熟悉的校園，溫馨的記憶》。還記得老班（我們對班主任的尊稱）嚴厲的訓話：這道題你咋還錯呢！？；還記得語文老師溫馨的提示：都做完了嗎？都記下來了嗎？還記得英語老師的耐心教導：你看看你的成績……還有同學們那一句句含笑的，平常的問話：哎，下節課上啥？哎，這道題咋做？……或許，這一幕幕與七八年級生活那麽的相似，如此的吻合，但這確實是我的生活，簡單卻露不凡，朴實卻似流金！在這簡單似單調卻又快樂似加蜜了的九年級生活中，我們在一點點提高，一點點成長，一點點成熟，一步步融入社會，同時在一步步的接近成功！
中考近了，花樣年華陪我努力
說一個現實的問題，三個半月之後，我們將走出校園，與他校學生在考場上切磋筆下功夫，滿打滿算也就僅剩下一百天了，練兵百日，用在一時。也恰和此情，如此嚴峻之形勢，如此殘酷之現實，我，身為一個還算好學生的我，不能有高處不勝寒之意，不可存難得糊塗之心，相反的，我要拿出真本事來！俗話說：光說不練假把式，所以我要學習，我要努力，我要奮進，我要成功！誰，也不能阻擋我前進的腳步，古人雲：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。中考即將臨近了，我要發奮努力，認真學習，讓這熟悉的回憶化為指引我奮進的羅盤，將那中考的壓力變為我走向成功的動力。
面對這似沙漏的熟悉的校園，溫馨的回憶，我要靠我自己的努力，讓這最後流下的，是世間最美麗，最炫爛，最輝煌的沙！努力吧，我會成功的！
東營市河口區實驗學校初三:扈智超
⑻ 溫馨的記憶作文500字什麼寫
【溫馨的記憶】
一陣風，繁花翩然相約，依依草色，淡淡湖光，依附著繁花落香，心中一抹溫馨悠然而上。
陰郁的早晨天空暗暗的，雨絲在這層陰暗中又添了些許涼意，鳥兒輕叩窗門，在窗下躲雨，窗外，一把彷彿如陰暗中綻放的素傘，映入了眼簾，又飛快的消失在了我的眼中，在消失之後，取而代之的，是匆忙的腳步和那一陣又一陣我已熟悉了十幾年的味道，叩開門，進來的她，全身都濕了，唯有手中的早餐還是熱騰騰的，而她全身上下，殘留著的是幾滴小小的水珠，劃落在了她那疲憊的臉上，拂過了那帶有有幾絲皺紋的臉頰上。
「媽，以後別起早了，你看，你都濕了，每次打傘卻又不遮著自己，我的早餐卻保護的那麼好，你淋雨會感冒的！」我有幾分責怪，又有幾分擔心，我靠近那熟悉的香氣，給她擦拭著濕淋淋的頭發。
「沒事的，只要你吃得好，我也就不會擔心了。」她瞅了瞅我，眼中飄過了幾絲暖意。
「好吧！你再去睡會兒吧！」我笑了笑，望了媽媽一眼。
她向房間里走去，那疲憊的身影慢慢的消失在了我的視線中，曾幾何時，她的身影伴著我長大，而我長大了，她卻老了，我望著這早餐，心中卻多了一份難以用語言來表述的溫暖，那上面還依稀的殘留著她的香氣，這香氣陪伴我了多少年呀！小時候她抱著我，望著天上的星星和月亮，講著嫦娥奔月，牛郎織女的故事，還不時的笑著望望我，我和她一起看月亮，數星星，調皮的我還不時拿起她的頭發在手上繞幾圈，一次又一次直到把她的頭發弄的亂糟糟的，她也不惱，笑著，輕拍我的頭說「你這壞丫頭。」我便「咯咯」的笑，又鑽進她的懷里去了，櫻花落盡，花殘枝碎，唯有故人依舊。
不知不覺，嘴角向上揚了揚，吃著早餐，在腦海中浮現的是以前的我和她，身後響起了一個聲音，對我說：「吃完早餐，別喝冷水，你的胃會傷到的。」說著，把桌子上的那被冷水換成了一杯溫溫的開水，我一直捂著它，它在這個早晨，溫暖了我的手，更是溫暖了我的心。
一抹陽光終於出來了，出現在布滿雲層的天空上，好似一點驚鴻，霎時綻放在了無任何雜質的紙上，就如那份淡淡的愛，綻放在我的心上。
雲飛，驚逝了鳥；花枯，淡離了香，我長大了卻忘不了那記憶和那一片醞釀已久的溫馨。
溫馨的記憶
透明的陽光穿過層層的梧桐葉，灑下一地的斑駁，光與影交錯著舞步，翩躚，躍動，冉冉，徜徉……
這樣，便會不自主地沉浸在那遙迢的回憶里。
小時候，住的那個大院子的門前也有幾株高大的梧桐，整齊地站成一排，守望在門前的小河前面，梧桐是在秋天落葉，然而我現在也竟只記得那片時光里的金黃，溫柔的陽光里，緩緩飄落的梧桐葉，像悠然的北國落雪，無聲地鋪滿河畔，鋪滿我的記憶。
梧桐樹極溫情，茂密的枝葉為過往的人們投下一片清涼。它好像感化了院子里的每一戶人家，那個沉重的院門里，有最醉人的微笑，有最悅耳的家常。那個院子就是院里每戶人家的家，院里的人就都是親人，家是唯一的城堡，而愛就是緊緊把我們相連的情愫。
依稀記得小孩們端著飯碗歡快地朝著飄出香味的房門跑去，然後滿嘴是油地跑回家；依稀記得爸爸媽媽外出時，左鄰右舍都熱情地要照顧年幼的我；依稀記得，日升日沉里，和小夥伴們種下的花開出了美麗的春天；依稀記得，隔壁叔叔深情吟唱的歌聲「月落烏啼總是千年的風霜……能否登上你的客船……」那還是和我同齡的歌曲呢；依稀記得，夜晚大家在梧桐樹下的閑話家常，有高談闊論政事的叔叔伯伯，也有談油說米的嬸嬸，而我們小孩子就坐在一旁，煞有介事地聽著……
還記得，我是怎樣赤著腳走過梧桐葉深眠的泥土，然後學會了在道路上踏實地走好每一步；還記得，因為淘氣而被爸爸責罵，我是怎樣在河畔磚石上哭紅眼睛，然後在鄰居大哥哥的安慰下學會懂得逆耳利於行的道理；猶記得，和朋友們手牽手跑過的泥濘，然後明白相互攙扶能夠闖過每一個難關……
梧桐無語，歲月已逝。
歲月無語，我已成長。
那個曾飄滿梧桐葉的院落在這個時候，也風景依舊吧，零落的葉子如同飄落心間的微雨，激起塵封的回憶，只是裡面的人已各奔東西，為著不同的目的，為著不同的夢想。
那些曾經流連在梧桐年輪里的溫馨的旋律卻在我的記憶中深刻，記載了純真，記載了蛻變，縱使荒蕪了時間，縱使思念化作雲煙，溫馨的記憶依舊永遠花開。
⑼ 急需《流淌在歲月的溫馨里》作文開頭結尾
流淌在逝去歲月里的溫馨
歲月如水，於無聲無息中流走；歲月如歌，如水銀滑落指尖；歲月如淚，點染心中的愁。歲月流逝，流淌在歲月的是溫馨。
——題記
月色依舊唯美，繁星依舊亮麗，夜晚依舊平靜，我把歲月，留在了月光下，來祭奠，來回憶，來感受，我曾逝去了多少的青春，我曾逝去了多少的歲月，未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀！散落在時間長河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成了或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發著淡淡的幽香！
我嚮往游樂園，因為我喜歡摩天輪，不是喜歡那裡的刺激，不是喜歡那裡的尖叫聲，不是喜歡那裡的吵鬧聲，而是每當我坐上它的時候，腦海里的困惱，都拋在腦後，往事，回響於腦海中，我會不知不覺的哭，我會不知不覺的笑，也會沒心沒肺的嘲諷，我曾珍惜了多少不該珍惜的人，錯過了多少不該錯過的人，我曾在意過多少不該在意的人說的話，我曾傷了多少在意我的人的心，我曾在乎過誰，我曾忘記過誰。回憶縈繞於心，絲絲的惋惜，絲絲的痛苦，揪心的疼卻刺傷不了的那顆熾熱的心，因為我不曾後悔，歲月雖流淌逝去，卻殘存一絲絲溫馨。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經那個天真的我如今變成了一個凄慘的我，翻來覆去想了好久，然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢，我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因為在那個凄慘的世界裡，每個問題都要等哭泣過後才會有答案。
在那廣袤的童話世界裡，有我曾經哭泣的痕跡，有我在童話般世界裡已失去的溫馨，有我在童年時的夢幻與快樂，而在此刻，已無影無蹤。曾經在那寂靜的天空中，充滿著快樂與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經的童話故事隨著一天天的成長而消逝。
時鍾只有前進，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢只有創造，未來只有拼搏。如果還有一次機會，我會珍惜所擁有的，不會再讓歲月里的溫馨再一次流失！
在那遠逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會讓人流連往返，逝去的歲月，流淌在心田，殘存著絲絲溫馨。