㈠ 寫距離的作文，求景色引入的開頭和結尾
常常站在四樓走廊上看教學樓前坪，前坪因用瓷磚覆蓋，所以小草們只能從期間縫中伸出它們小小的可愛的腦袋。每到春天，那些小草們從大地中抽出自己的身體，抬頭向太陽公公微笑，春風一陣陣地吹來，小草們隨之有著節奏的舞蹈著，像是在為自己能鑽出大地而興奮，為自己能迎接風吹雨曬而激動不已。一片片綠色讓人感覺到小草們的活力，就好像也給發現它們的人以活力，勇敢地沖刺生活，沖刺未來。
一不小心，走到前坪，發現原來在四樓看見的美已不復存在，只剩下了稀稀疏疏的幾顆草芽。讓人感覺在點失落，那綠色的美到哪裡去了呢？轉而突然明白了什麼，快速跑到四樓。是的，那綠色的美又回來了，回到我的心上，這就是距離的概念。置身太近，它的美不見了，置身很遠，它的美而又重現眼簾。
一對好朋友，每天同進同出，每天說說笑笑，每天相互關心，她們的友誼已經進展到對對方的關懷與照顧是自然的，是應該的，也在時光的流逝中形成了習慣，並未發覺這其中的美。有一天，因為點小矛盾而發生了一點小爭吵而互相不理睬對方，也在這其中，她們才真正明白對方的好，對方的美，然後復合。因為距離近，她們沒有發現她們自身及對方的美；因為距離遠，她們發現了美，發現了屬於她們的美。
距離，可以是物與物之間實際的距離，也可以是心與心的虛幻的距離，不管是實際的，還是虛幻的距離，都有可能讓人發現其中存在的美
置身太近，有時反而感受不到實際存在的東西；要把握某一事物，有時需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關系的，所以，請適當的保持距離，去發現更多的美吧。
㈡ 作文題目:距離 。求開頭結尾和事例 要好的，謝謝
命題作文？？
其實可以借鑒很多立意的，比如 外在距離不是問題，要彎道超越（鄧亞萍）；比如中國經濟發展與世界發達國家仍有不小差距，青少年要加倍努力；
㈢ 半命題作文我與 的距離有什麼好的開頭結尾嗎，或者什麼題材
我與書的距離
從厭書到懂書是書海的距離，從此岸到彼岸事是路的距離，從此時到彼時時歲月的距離，從此書到彼心是心靈的距離……
小時候的我特別喜歡讀書，我一直認為讀書會讓我很快樂，它可以改變我，可是隨著時間的推移我漸漸長大了，對讀書產生了抵觸心理，我討厭它把我小時候的夢想全部拋入腦後，我認為讀書是我的負擔。
一次假期我們有個作業就是寫一篇讀後感，回到家後我翻開數讀了兩三頁後就完全沒了耐心，於是就在電腦上隨便抄了一篇，自認為可以矇混過關，可是老師的眼睛總是那麼的尖銳，我被發現了，老師不僅在辦公室批評我，還讓我寫檢討書，讓我無地自容從那以後我更是對書產生前所未有的厭惡，我的成績也一落千丈，所有的人幾乎都對我失去了信心，他們認為我將一蹶不振，只有我的班主任為我加油、打氣，她向我了解情況，問我為什麼這么討厭讀書，並為我制訂了一個計劃。
從此我每天都去圖書館，班主任在我的旁邊指導我，為我講解，讓我對學習有重新燃起信心，並且有再次愛上了圖書，我決定繼續為我兒時的夢想繼續奮斗，那就是在黃金書屋中，盡情的遨遊，我堅信我可以比以前做的更好！
現在的我可是書的忠實粉絲，只要有我喜歡的內容，一定要將它標識出來並記住，看到了有趣的的小故事，就和夥伴們一起分享快樂，分享知識的喜悅真的別有一番滋味，而且我也會帶動我身邊的人陪我一起去書海，一起去暢想我們的美好明天與未來。
我想，其實我與書之間根本沒有距離，只是在心靈的城牆之前退縮了，失去了攀爬過去的勇氣，只要向前邁出一步，為自己加加油爬過去，就不會再存有任何的距離！
㈣ 關於「最遙遠的距離」作文的開頭怎麼寫的
開頭:
一提到「最遙遠的距離」人們往往想到「天涯海角」這個詞，但我認為，人心的隔膜，心靈的陌生，才是世間最遙遠的距離。
㈤ 人心的距離作文結尾
上課了，劉老師提著一包東西走進教室，她把那包東西往講桌上一放，接著說：「好消息！好消息！，凡是能在3分鍾能被一首古詩的同學，獎衣服一套。」劉老師話音剛落，同學們紛紛討論起來，小劉皓文疑惑不解的問：「是不是劉老師耍我們的啊？」可是劉老師從包里拿出了一件印有奧運標志的衣服。我心想：「今天，怎麼天上就真的掉餡餅了啊？」
這時，劉老師大聲說道：「轉身！我要寫古詩了」說完，同學們馬上都轉過身。我想：「希望劉老師把古詩寫的簡單一些，菩薩保佑！」過了一會兒，劉老師終於寫完了，同學們以風一般的速度轉過身開始大聲的背起古詩來，有的站著背，有的大聲背，有的嬉皮笑臉的背誦，還有的跑到講台上去背誦……劉老師請了彭可佳背誦，彭可佳背道：「男兒作健向沙場。」可以才背誦了第一句就被老師喊停，結果是連題目都沒背。於是彭可佳再次開始背誦，但是第二次沒背兩個字就背不出來了。接著輪到第二個同學黃屹東，他背著：「少年行」，當背完題目就不會背了，第三個進行背誦的是我，當時我心裡真的很緊張，我背到：「少年行，男兒作健向沙場」，我才把第一句背完，全班同學就都哈哈大笑起來，原來我把「作健」背誦成看「健作」了。最後還是廖晨凱把整首古詩背完了。廖晨凱穿上衣服正准備興致勃勃的走下講台，可是卻被劉老師叫住了：「回來，把衣服脫下來。」全班同學都問道：「為什麼啊？」劉老師解釋道：「我說的『獎衣服一套』的意思就是獎勵把衣服在身上套一下，不是真的獎勵給你們的。」這時，全部同學都恍然大悟，才知道被老師耍了。
我想：「天上是不可能掉餡餅的，什麼事情都要靠自己的勞動成果。」
㈥ 以「人心為距離」的話題作文不少於700字 請各位大神幫幫我，良辰必有重謝
很抱歉，良辰兄，趙日天無能為力
㈦ 寫一篇「距離」的作文，開頭怎麼寫
心靈的距離
居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長。
難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不願意去相處。因為他們擔心、害怕別人與他們的相處有所目的，會給自己帶來極大傷害，於是他們乾脆不與他人相處、交流。所以才會造成心靈的距離。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：「我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個什麼樣的人？」頓了一下，老太太又說：「當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什麼好擔心的。」
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個文中的中年人，他雖然還沒有與老太太相處，但是從他的一舉一動中，老太太已經了解了這個中年人，他有著很好的公德，是一個好鄰居，是一個可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說，老太太和中年人的心靈距離已經縮短了，甚至可以說沒有了。我相信，老太太和這個中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。
誰都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應該怎麼做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會去思考是否能和你交往。最重要的一點是要和別人真心實意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會被你感動，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬要記住，一定要付出真情，刻意與強求是不會有好結果的。
㈧ 有關人的心靈距離的作文
心靈的距離
廣袤的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當我們遠行萬里，飄洋過海的時候，誰不會對那遙遠的距離產生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環境，是充滿溫情的心靈的小窩；而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與願違的無奈，當不可計數的空間距離壓在一位孤獨遊子身上的時候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?
「海內存知己，天涯若比鄰。」王勃的聲音撼動了億萬的心靈。我折服於他的豁達明朗，折服於他的動人情思。一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕於絕望的遊子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負，心靈的溝通又何須面對面的長談，手握手的擁抱?「但願人長久，前里共嬋娟」，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢?
「今人不見古時月，今月曾經照古人。」若是說古今的時間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恆，它來自李白的心靈深處，今又靜靜回盪在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之聖賢便已分明坐在了你的面前。當你們的心靈藉助文字緊靠在一起的時候，你所獲得的心靈滋養早已使你的生活變得充實而快樂了。
空間的冷漠與時間的無情，讓我們領略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當我們將熱愛的目光投向萬物的時候，你會發現，草木蟲魚皆為知己，當我們翻開書本靜靜思考的時候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。
只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近！
心靈的距離=0
心靈的距離究竟是多少呢？至今亦還是未知的。想要與人的心靈溝通0距離的前提就是要先尊重，理解他人。
--前言
我記日記已經差不多有兩個年頭多了。從初一到現在。厚厚的兩本日記本，記錄著我的快樂，我的苦惱和我走過的每個腳印。
日記，已經成為我的知心朋友了。我想，它是我的，只屬於我一個人的。
但是，有一天，我在報道上看到這樣一篇文章：有3/4的家長偷看孩子的日記！因此，孩子的隱私被父母給挖了出來，孩子沒有一點隱私，最終導致孩子與父母之間出現了一條比代溝還大的界限。
一天下午，媽媽對我說：「安，可以讓我看看你的日記嗎？」我又想到那篇文章，幾乎是立刻說道：「不行，日記是個人隱私，大人沒有經過我們同意也不能看，你知道嗎？報道上說了：有3/4的家長偷看孩子的日記！」媽媽卻反駁說：「小孩子有什麼隱私的呢？有問題就應該攤開來與我們大人溝通，這才是正確的。」我卻不這么認為：「我們小孩子當然也有自己的隱私，你們大人應該尊重的，如果可以一起分享的，我一定會與你們一起分享的。」媽媽問：「什麼事可以與我們一起分享，什麼事不能？」這倒讓我為難了，於是，想了一想，回答說：「快樂的事就一起分享，那難過的事就不要讓你們知道了，免得讓你們也一起不快樂。」媽媽聽了這話，語重心長地說：「孩子，媽媽很欣慰你這么體諒我們的心境，但是我認為一家人就說一家話，我們有義務和責任來分享你們的快樂，分擔你們的憂愁，我不想因為我們之間長輩與子女的關系，就造成我們心靈上的距離，明白嗎？」說完，媽媽臉上浮現出一抹溫婉的笑。媽媽的那席話，讓我慚愧不已，也感動不已。那時，就在心底堅信：我一定會成為一個好女兒，並且會跨越代溝，擊垮橫擋在我們心靈之間的牆，成為一對知心朋友的！
其實，心靈的距離並不遙遠，只是在於看待與對待它的態度，只要用心去對他人，他日，也一定會得到他人的真心想待。
相信，每個人在經過努力之後，橫跨在心靈之間的那堵牆也將會變成溝通的橋梁，到那時，人與人之間心靈的距離將會是0。
後記：
只要真誠相對每一個人，心靈之間的距離終會化為0。
心 靈 的 距 離
炙熱的陽光包裹著我一寸肌膚，汗水滲透了細微的毛孔，在混濁的空氣中，我們欲加難耐。我側著臉望著我的新同桌……
體育課上，他排在我的右側，面對體育老師的「摧殘」，堅持到底的信念在我意志的邊緣上掙扎，「麵包一定會有的，一切都會好的」，我在心底不斷地安慰著自己。
初三的任務是繁重的，攔在我們面前的是「籃球」、「1000米」、「跳遠」三座大山，其中最難逾越的是「1000米」。剛開始，我們便進入了「魔鬼式」的訓練當中去，而今天的任務是跑完4圈操場，這對我們這些「初出茅爐」的……唉……
訓練開始了，他跑在了我前頭，我班的許多「勇士們」奮力前進，這勢頭簡直比沖鋒還錳。我拖著疲憊的身體，似乎失去了靈魂似地跟著我的同學後面出發了，「一二一，一二一」這句口號不時地在同學們心中涌動，我一步一個腳印，頂著烈日，在操場上慢跑著……
二圈過去了，我的胸口變得很郁悶，好像是在高原上奔跑，極度缺氧，腳步也放慢了，我的眼眸開始黯淡無光，我用眼角觀察了我的同桌，他似乎還有動力，加快了步伐，這無疑是向我發信號――快點跟上！
第三圈的時候，我欲發遲緩，莫非是我的靈魂升華了吧？我感覺到天上的太陽搖搖欲墜，我不斷地向自己提問，你還行嗎？而我的同桌故意放慢了他的腳步，和我並排跑著。他刻意地問：「你打算放棄了嗎？」「不」我立刻回絕了「倔強是我的性格，叫我放棄，開玩笑？！」由於他的挑撥，我與他進行了一場「友誼戰」……勝利的慾望驅使我與他並駕齊驅地沖過了終點，我也明白了這是他給我的鼓舞，我倆之間建立的不是極度仇視的態度，而是心靈的橋梁！
額 我不知道我的回答符不符合你的提問 不過我也只搜得到嫩些了！
祝你學習進步！
㈨ 人心之間最遙遠距離作文八百字
《世界上最遠的距離》 泰戈爾
世界上最遠的距離 不是 生與死的距離
而是 我站在你面前 你不知道我愛你
……
世界上最遠的距離
是魚與飛鳥的距離 一個在天
一個卻深潛海底
.
㈩ 以距離為話題的開頭和結尾300字左右
心與心的距離（作文）
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩；你和我稀薄頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒唔面，心與心永恆相連。
這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。
霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生發美感受，生發誘惑，生發想像，生發無窮的期盼與追求；魚翔水裡，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產生愛的火花，使心與心產生情的雨露，產生真實可掬的美妙感覺。
你看我時很遠，我看你時很近。一堵厚實的牆讓人無法進放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠；短短距離，將情感推得長長又遙遙。君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白雲悠悠。手與手不能相牽。夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關山千萬重，阻不斷綿綿的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產線，大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長，感情才有綳緊的張力；距離是一張弦弓，拉長，感情才有沖動的慾望；距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經熟視無睹，那麼鮮花，你不必四季開放，你可以隔著冬夏，待到養大才燦爛開放；如果人對鮮花已經舉傘躲避，那麼鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風雨，隔著霜雪，待到冬後才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠；在親情乏至的時候，你應該也許不是廝守，而是分開。
零距離讓人親密，也產生摩擦；長距離產生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是癒合傷口的天使。走吧，熟悉的地方沒有景色，遠方才有夢想；來吧，陌生的地方沒有感情，故鄉才是門宿。
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂。
有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。