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寫老師幫助學生的作文題目

發布時間:2021-03-09 14:28:05

① 寫老師幫助我的作文題目自擬300

每個人的一生中會遇到很多老師,她們中有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……每一個都被我們學生深深喜愛。我最喜歡的老師是我們的班主任XX老師,從剛開始上小學一年級到現在,老師一直陪伴著我們。XX老師長得很漂亮,高高的個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,彎彎的眉毛下長著一雙明亮溫柔的眼睛。XX老師溫柔細心,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切,她上起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡聽她上課。老師對我們的學習認真負責,每次批改作業都會一絲不苟幫助我們檢查,發現問題立刻幫我們認真講解,同學們都很尊敬她。如果我們在學習上表現不好,老師偶爾也會生氣。有一次在課堂上,有一位同學開小差、沒有認真聽講,老師看見後非常生氣,大發雷霆嚴厲地批評了他。平常很少看見溫柔的XX老師發火,所以當時我們都被嚇住了。當老師在課堂上提問,同學們的精彩回答讓老師感到非常滿意的時候,老師的臉會笑得像一朵盛開的花非常美麗。親愛的XX老師,感謝您教會我們知識和做人,您辛苦了!我們永遠愛您!

② 寫老師關愛學生的作文,可以寫那些例子

老師對同學的細細密密的愛

③ 寫老師關愛學生的作文

五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關愛。那就是我的數學老師——黃老師。
五年來,黃老師一直教我們數學,和同學結下了深厚的感情。她的個子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學們都知道,她為了教學事業是多麼操勞。她可藹可親,朴實大方,深受同學們的愛戴。
黃老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次,我數學測驗只有90分,對於不少同學來說,這個分數已經不低了,但是對於我——一個平時成績不錯,參加奧數訓練的人來說,是一個非常不理想的成績。試卷剛發下來就把我叫到辦公室,我心裡想:這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤,最後,我不得不承認是粗心大意丟分。這時,黃老師意味深長地說:「奧數的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了,沒有認真對待這次測驗,但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現出來,你就無法展現自己的實力。你要知道老師在你的身上寄託了無限的希望。你真是讓我太失望了。」周圍一片寂靜,黃老師耐心地教育著我。「老師,我。我……」不知為什麼,一時間我什麼也說不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無言一隊,默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望,知道了自己的錯誤。我抽泣著說:「老師對不起,我會改正的。」老師微笑地說:「我相信你。」
黃老師不但在關心我的學習,而且關心我的生活。有一次下課,我和幾個同學踢毽子,我踢得最帶勁。快上課了,黃老師見我汗流浹背,就對我說:「衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服。」這時一陣風吹來,我感覺到陣陣涼意,但心裡卻熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多麼關心、體貼學生呀!
黃老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。黃老師,我愛您!

④ 寫老師的作文題目新穎

人民教師最光榮
歲月的長河沉澱了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆,老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關懷的心態.
拉開記憶的窗簾,我的腦海里久久不能平靜,我駕著記憶的帆船,向遠方駛去.我站在船頭眺望,啊!我看見——那次元旦匯演的場面.當時,最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演,而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻,我們與五(1)班被校長老師留了下來,原因是我們把操場環境弄得太雜亂了;那一刻,我們回到教室時,肖老師訓斥了我們一頓後,便留下了悲傷的淚水,我們那種低落的心情油然而生,但肖老師眼裡的深情,是幼稚的我們無法體會的,我們個個傻獃獃的,肖老師的眼淚給了我們最好的回應;那一刻,雖然已經過去,但肖老師在我心中閃耀著神聖的光芒,她那種飽含溫情的眼神和痛苦悲傷的淚珠,如同一顆重磅炸彈,時時催化著我們幼小的心靈.
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是老師.是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放.時光荏苒,我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長.老師總是把一縷縷溫暖及時雨撒給我們,讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的純真.

⑤ 用這個題目寫一篇400字的作文,要關於老師關愛學生的

我們的班主任王老師,個兒不高,臉上天天盪漾著隨和的微笑。在我眼中,她既是良師,又是益友,更像慈祥的母親,時刻用那無私的愛滋潤著全班四十八名同學的心田,然而她認真負責的好品質卻令我記憶猶新。 記得去年九月三十日那天,我們只上半天學,因為我沒完成家庭作業,王老師讓我留下來補。到了中午,窗外烏雲密布,不一會兒窗外便下起了大雨。王老師來到我的桌前,對我嚴肅地說:「作為學生首先要對自己的學習負責好,要是你連這最基本的作業都完成不了,對自己都毫不負責,以後又怎能贍養你的父母呢?」我鼻子一酸,不知說什麼好,「好了,收拾書包回家抄吧。」王老師語氣柔和了些。可那天媽媽不能來接我,姥姥、姥爺又外出旅遊去了,老師問清情況後,關切地問道:「自己獨自坐過車嗎?獨自坐過公共汽車、計程車嗎?」我搖了搖頭說:「我只坐過三次公共汽車。」王老師一聽,急忙說:「那你踏實寫吧!一會兒我送你回家!」「不,王老師,我自己回家就行!」「不行,下這么大雨,老師可不放心。」就這樣,抄完作文後我和王老師同撐一把小傘一起坐上了王老師愛人的車。 車緩緩地行駛在白頤路,今天不僅雨大,白頤路的車更是水泄不通,我們的車只能像蝸牛一樣慢慢地行進。可是此時已經是中午十二點多了,王老師怕我餓著,就從車里拿了兩塊月餅遞給我關切地說:「來,吃點,都十二點鍾了,這車里也沒什麼吃的,你吃點吧!」我連忙擺擺手說:「謝謝老師,我闌尾炎吃不了甜的。」王老師找了找,嘆了口氣說:「這車里也沒什麼你能吃的東西,你忍忍吧!」我默默地點點頭。 外面的雨越下越大,天地之間彷彿有千萬道雨簾。 坐在副座的王老師突然轉過身來,對我說:「張申韜,其實你挺聰明的,你知道為什麼老是挨留嗎?都是因為懶惰呀,如果你要用勤奮戰勝懶惰,你就會有更多的時間復習功課,做一些奧數題,發展你的特長。」我聽了心悅誠服地點點頭。風呼呼地刮著,雨嘩嘩下著, 老師的話語讓我覺得很溫暖,盡管天氣這么的冷,但我心頭卻沒有一絲涼意。不知不覺車停了下來,王老師幫我舉起雨傘,「快回家吧,天冷別著涼!」說完車子緩緩開走了,我連聲謝字都忘了說。那時候我感到四周是那麼的遐意,風依然呼呼地刮著,雨還是嘩嘩地下著,老師用真情的話語打動了我,老師是無私的園丁,時時刻刻溫暖著我們的心靈。我艱難地走在路上,雖然那麼涼,雖然那麼冷,可是我的心頭卻似有一團火在燃燒。不管多麼大的雨,我也絲毫不怕,因為老師的關懷,時時刻刻溫暖著我的心。當我剛回家,一通電話響起了,是老師,一種敬意油然而生,「喂。」「張申韜,你到家了嗎?」「我到家了。」我回答。「趕快吃飯,你會做嗎?」「會。」掛了電話,又一股暖流涌進我的心田,多關心學生的老師呀! 啊!多好的老師呀,我真為有這樣的老師而自豪。老師的這種對工作認真負責的好品質更值得我們學習。

⑥ 寫老師的作文題目都有哪些有特色的。

有趣的外教老師(題目夠特色吧)
我們的外教老師是個英俊的小夥子。他是白種版人,長著一頭淡黃色的頭發,又淡權又短的眉毛下兩隻眼睛像兩顆閃亮的藍寶石,鼻樑高高的,耳朵大大的。因為他長得很高大,所以我送他雅號「賽姚明」。
他是一位有趣的老師,他在上課時提問很有意思。他把卡片飛出去,飛到誰那,誰就回答問題。誰想到有一次卡片飛到了一位同學的頭上,這位同學不想回答問題,他把那位同學還扛上了講台。逗得同學們捧腹大笑。
他在上課時,也會出很多花樣,讓我們在游戲中學習知識。開比賽開始了:他把全班同學分成南北兩組,游戲規則是:九個格中每格裡面有一個單詞,哪組把其中三個格的單詞猜出來連成一條線,哪組就獲勝。游戲開始了,我們開動腦筋,群策群力,連連猜出兩個單詞,眼看就要大獲全勝。緊急關頭,另一組連續猜中兩個單詞,我們頓時緊張起來,兩組同學都怕對方猜中在自己前面,雙方陷入僵局,正在這時,下課鈴響了,雙方打了個平手。
我很喜歡上外教課,因為他講課太有意思了。對了,他的名字是John。

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