苦難中成長作文素材

A. 在磨難中成長的作文

「不經歷風雨，怎能見彩虹」無論做什麼事，想要成功，往往會經受無數次的困難與挫折。《西遊記》中師徒四人為取得真經，經歷了九九八十一難。在取經途中，他們一次又一次地與妖魔鬼怪斗爭，幾次險些送了性命。他們克服了重重困難，經歷了千風萬雨，最終取得了真經。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長。
「發明大王」愛迪生，立志要發明一種體積小，亮度大，壽命長，而且還可以開關的電燈。一些人譏笑他想入非非可是愛迪生毫不氣餒，連經幾個月的實驗，驗證了很多結論，使用了1600多種材料。面對這些困難，他毫不沮喪，終於試製成功了第一盞完善而且實用的白熾燈。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長。
美國總統林肯，小時候生活在最底層，摸爬打滾。在他的一生中，上帝為他安排了許多磨難，但他從未服輸，經受了世間滄桑，經過他堅持不懈的努力，終於成了美國人民愛戴的好總統。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發現；如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴、哀婉動人的《二泉映月》；如果沒有我國航天工作者的潛心研究，就沒有「神五」、「神六」的升天和祖國的輝煌。
我們就要以克服為色彩，搭起我們人生美麗的彩虹。
磨難像一條尾巴跟著我們，雖然前方的道路是崎嶇的，但前途是光明的。讓我們在磨難中成長吧！

明天就要考試了，我現上轎現扎耳朵眼，編了一篇，謝謝老師幫忙看一眼。（但願別被我爸看見，要不然真得扇我了...-_-||）
蝴蝶美如花一般嬌艷，可人們只看到了她們的美好，卻沒有看到她們化蝶的痛苦。在蝴蝶破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦， 徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻死掉的，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步。 這就像我們的成長一樣，痛徹心扉。
十三歲那年冬天中的一天，天色陰沉，寒風呼呼的吹著，如刀子一般刺入骨髓。我朝家的方向騎著自行車，遠遠看到院門口有一個熟悉的身影在忙碌。走近了，看到的竟然是爸爸，正拿著大包小包，往一輛黑色轎車上扔。他的身邊，是一個穿著華貴的女人，嬌俏的笑著。
一股不祥的預感突然冒上心頭。我一把放開自行車，沖到那個女人面前，大聲沖她喊道：「你是誰！你要干什麼！你滾開，滾開！他是我爸爸！」沖動的我什麼也沒想，用力推了那個女人一把。她打了一個趔趄，坐在了地上。她一開始沒反應過來，很快便嚶嚶地哭了起來。「爸，咱們回家！」我拉著爸爸，轉身剛要走。沒想到一向寵愛我的父親，竟甩手一巴掌打了過來。「啪」的一聲，像是我心碎的聲音。「我不是你的爸爸，我是芸芸的爸爸！」轉身去扶那女人的爸爸，看不見我的表情。
突然感到那一瞬間，世界靜止了，雨點從我的天空中撲撲地掉落。顧不上臉上火辣辣的疼，我的淚水潸潸地流了下來。眼中的一切，像黑白電影一樣，一樣的蒼白無力，一樣的模糊不清。我的心好像不是我的，因為它是那樣的絕望，那樣的痛苦，我稚嫩的心，怎麼可能承受……
「對，我沒有你這樣的爸爸！」我失神落魄地往後退了一步，轉身跑回了家。家門口，還紅著眼睛的媽媽站在那裡。我撲到媽媽的懷里，失聲痛哭，歇斯底里。「我們娘兒倆也能好好活著。」耳邊忽然響起媽媽那還帶著哭腔的聲音，「我們回家吧。」媽媽拉著我的手，和我一起邁進了家門。
一夜之間，我似乎長大了。從那以後，媽媽無法再早早回家給我做飯，也沒有人再給我洗衣服、再幫我收拾屋子了。原本還是嬌嬌小姐的我，漸漸地學會了自己炒菜煮飯、自己做家務。成長就是一種磨難，一次又一次突如其來的痛苦，將我們那顆原本玻璃一樣脆弱的心，打造的如金剛石一般堅硬。當經過無數次的痛苦之後，我們就會發現，自己已長出了比花還美麗而又強壯的翅膀，載著我們向未來飛翔！

從小到大,每個人都有許許多多磨難。比如:我好好的一雙眼睛,卻一定要帶上一副眼睛。明明在考試的時候,我可以答100分,就因為一個小數點,得了99分.一下子落到了第18名。在一次乒乓球比賽上,我被別人3:2拿下,得了亞軍。不得不說,成長的路上磨難多.但是,我不會因為磨難而逃避、而躲閃，因為我知道，我的成長是需要磨難的。
在我的記憶當中，曾有一件這樣的事讓我難以忘懷：七年前的一個晚上,「什麼破曲子呀！不是升號就是降號，煩死了。」我一邊彈琴，一邊抱怨。隨手把琴譜甩到了一邊，接著訴苦說：「老師可真是的，讓我和那些大哥哥、大姐姐們一起彈五級的考級曲子，彈了這么長時間，還一點調也找不到，我不考級了。」我的眼淚都要掉下來了.這時坐在一旁陪我練琴的媽媽不慌不忙地揀起我甩到地上的琴譜,開口說話了:"這算什麼不練琴的理由?是曲子把你給難住了吧!老師讓你和那些大哥哥、大姐姐們一起彈五級的考級曲子，就是因為你是一個不怕困難的孩子,不要忘了,困難就是"紙老虎",看似十分可怕,其實認真了就會把"紙老虎"打敗.越是困難,你就會離成功越近.你忘了嗎?上一次老師還誇獎你努力彈琴呢!難道,遇到這么一點小困難就放棄了嗎?來!再來一次!"媽媽給我灌了一堆贊美的"迷渾湯"後,我不情願地又坐在琴凳上彈琴。我開始一個小節,一個小節認真地練習,終於把音都摸准了。我突然感到十分地自豪。
可是事情並不是像我想像的那樣順利，在周六上課時，因為那時我最小，適應能力,反應能力都很差，我發現大哥哥、大姐姐們已經把曲子大都彈會了，可我卻只是摸准了音.當困難又出現在我的面前時,我再一次選擇了放棄。我又一次對媽媽說：「這里彈琴的人中我最小，我看我不行，我不想考級了。」媽媽笑咪咪地又一次鼓勵我說：「別忘了,困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。你都打敗了那麼多的"紙老虎",還怕彈簧不成?只要努力，你一定會成功的。」媽媽對剛剛一年級的我再一次灌了鼓勵的"迷渾湯"。
於是我又下定決心努力彈琴,從音符到音階,從音階到音段,從音段到一首曲子......我一直在努力,因為我把磨難看作了"紙老虎"和彈簧,我不會輸給"紙老虎"和彈簧的。
終於，考級的那一天來到了，大哥哥、大姐姐們都十分緊張，有一位大姐姐彈琴時,手一直哆嗦.我反而不緊張了.彈每首曲子時,我都很輕松,似乎我不是在考級,而是在給考官表演,考試結束了，我抬頭看了看考官,輕輕地舒了口氣。考官對我非常和藹地笑了一下，我知道，這微笑，正是我半年以來刻苦練琴想得到的呀！那一次,我考過了電子琴五級,
後來，隨著年齡的增長，我的磨難也一點一點地增長，而克服時又是那麼困難，但我總忘不了媽媽說的磨難就是彈簧、「紙老虎」。我為自己定下了一個座右銘：「寶劍鋒從磨礪出，梅花相自苦寒來。」
是呀！我們從磨難中成長，每個人的人生之路都不是一帆風順的，困難、挫折是避免不了的。古往今來，又有誰不是這樣呢？記得司馬遷曾說過：「文王拘而演《周易》。仲尼厄而做《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀世傳《呂覽》。韓非囚秦《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大底賢聖發憤之所為做也。」文王、仲尼、屈原等人經歷了人生的苦難，才寫出了不朽的著作，說明生活需要苦寒與磨難，正如俗話所說：「自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男」
我們都努力克服一切磨難吧！因為只有更多的磨難才會讓自己更加輝煌！

用磨難作火種點亮人生

梅花因為經受信了風雪嚴寒，所以開出了不凡；王石因為經受住了千雕萬琢，所以光澤傳世；張素因為承受住了巨大的壓力與精細的切割有了鑽石的光彩晶瑩；天空也因為承受住了雷鳴暴雨的洗劫才讓陽光更務燦爛動人。人的一生不知道算不算是一塊璞玉。經得住打打磨經得住時光的檢驗與品味，就有了傳世之光，經不住就只有埋沒沙土，與石無異。
都道玉琢而成器，人學而致材。這「學」聽去簡單明了，可過程卻是波折艱辛。名傳萬載的英雄不會是坐擁其成的幸運兒，不會是好逸惡勞的王孫分公子，他們往往是出身市井本是布衣卻赤手空拳闖出自己的天地。一路由羊腸小道到康莊大道，途中艱險如人飲水。我們口口聲聲傳頌他們的艱韌，他們的氣度，他們的頑強，他們的不凡……而自己卻往往在現實面前躊躇不前，被生活的猛虎攔道而心畏，不知所措。我們在這樣的考驗面前能夠放棄嗎？不！我們應大聲地拒絕內心的膽怯。
是誰曾經輕聲低唱「陽光意在風雨後，請相信有彩虹……」？是誰即便數九寒天也依然聞雞起舞？
都道是人生短短數十載而已。生命，每個人都有一次，行將就木時誰也無權說「請讓我重來一次」。難道這唯一的，屬於我們自己的、短暫的生命我們應當、我們可以彈指一揮間讓它化白紙一般地就燃盡逝去嗎？不！我們應是傳世的美玉而非黯然的砂石！我們不能像地板一樣伏在地上羨慕昂然的英雄雕像。我們應在年輕時激情面對重重挫折，以最堅韌昂揚的姿態迎接挑戰，即便不能成為英雄也要無愧於自己的生命！
松柏歷經酷暑而不凋，挺立山顛直指浩渺蒼宇。它的根扎在堅硬的岩石，該經受多大的磨難才終於在寒風中長成啊！即便是那些折卧泥底的花枝也一刻不停地承受著時間的考驗，最後讓歷史把自己錘煉成為黃金般的石油。
我總是想我的生命不知會有多長，也許很短吧？成長像是一條河流流向海洋的歷程。有繁花盛開的幸福美好，也有流經荒漠戈壁的寂寞；可能是流在平滑的沃野，也可能需要淌過千溝萬壑的高原；會經受尖銳石礫帶來的刺痛；也會經歷由萬丈絕崖落下的粉身碎骨……如果我都承受住了，那麼這河流的流程是多麼精彩！它一定會有「飛流直下三千尺」的壯烈動魄；一定會有令人淺斟低唱溫婉柔媚，……當我經受住這重重的磨難，最後河流涓涓而來，閃著時間為它鍍上的光彩，匯入大海汪洋。
也許我最後不能成為大樹，不能成為英雄，只是平凡的無名小卒，但我一定會為我的一生感到驕傲，對自己的生命無愧。我知道真正有意義的一生就是能承受住巨大的考驗，就是無怨無悔，是不因為碌碌無為而羞恥。
作一條河，一條經受得住萬丈考驗的河，流瀉下最壯麗的瀑布，流向最浩瀚的海洋，把困苦當作上帝的禮物，讓人生更加光亮！用磨難作為火種，點燃精彩的生命！

驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，13歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為13歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解13歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，13歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
小學六年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了13歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
13歲我認為是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來

每次回家，會看到一面牆上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到牆前，吵著讓爸爸為她在牆上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：「我又長高了！」
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂「沉重」的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足於拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時候，一個「龐然大物」來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了「do「，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天，捧回十級證書時，對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著「十歲生日快樂」六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。
我在成長，成長也給我帶來無數快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。願我一生充滿快樂

B. 《我在苦難中成長》作文600字

成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

C. 【素材】關於成長與挫敗的作文素材

思路提示 挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。 挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。 對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。 即使身處順境之中，也要居安思危，隨時准備經受挫折。 名言 種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。——夏衍 大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。——諺語。 苦難對於天才是一塊墊腳石，對能乾的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。 ——〔法〕巴爾扎克 人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。 ——〔法〕伏爾泰 失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。——〔美〕愛默生 失敗乃成功之母。——俗語 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——〔德〕貝多芬 經典素材 挫折擋不住強者（張海迪立志成才） 張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16 萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什麼呢？ 勇把挫折當動力（凡爾納的 16 次投稿） 19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去干苦力。後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品「別字連篇」、「不懂文法」、「不懂修辭」。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版後，即有人把他罵得「狗血淋頭」，說他「把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上」。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。 逆境奮爭，苦中尋樂（高士其苦鬥病魔） 高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：「不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。」 苦難也是一筆財富（「西部民歌之父」王洛賓） 王洛賓，這位被譽為中國「西部民歌之父」的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處於心理壓力極大的逆境中。然而他卻以「勝似閑庭信步」的態度，投身於大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。 經歷挫折，更能發憤（貝利與記者） 貝利成名後，有個記者采訪他。「你的兒子以後是否也會同你一樣，成為一代球王呢？」貝利回答：「不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強鬥志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。」 面對挫折決不氣餒（愛迪生不被火災嚇倒） 一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：「多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊！」愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000 多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。愛迪生對老伴說：「不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。」 能屈能伸是俊傑（卧薪嘗膽的勾踐） 越國兵敗吳國於公元前494年。越王勾踐只好「審辭厚禮」向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終於贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死裡逃生回國後，卧薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最後他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志願。 以樂觀打敗挫折（牛頓等人面對挫折） 古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界人反對他；哈維（Harvey ）發明血液循環學說的時候，全世界人反對他；達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他；貝爾（Bell ）第一次造電話的時候，全世界人譏笑他；萊特（Wrigt ）初用苦工於製造飛機的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。 極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊塗、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
希望對你能有所幫助。

D. 名人在苦難中成長，事例

馬克西姆·高爾基
出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、麵包房工人，貧民窟和碼頭成了他的「社會」大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。高爾基像(20張) 在飢寒交迫的生活中，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學、哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品，那是刊登在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾·楚德拉》。小說反映了吉卜賽人的生活，情節曲折生動，人物性格鮮明。報紙編輯見到這篇來稿十分滿意，於是通知作者到報館去。當編輯見到高爾基時大為驚異，他沒想到，寫出這樣出色作品的人竟是個衣著襤褸的流浪漢。編輯對高爾基說：「我們決定發表你的小說，但稿子應當署個名才行。」高爾基沉思了一下說道：「那就這樣署名：馬克西姆·高爾基吧。」在俄語里，「高爾基」的意思是「痛苦」，「馬克西姆」的意思是「最大的」。從此，他就以「最大的痛苦」作為筆名，開始了自己的創作生涯，而他的原名是阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫（Алексей Максимович Пещков）。後來,他成為了偉大的文學家，而且也是傑出的社會活動家。他組織成立了蘇聯作家協會，並於1934年主持召開了全蘇第一次作家代表大會，培養文學新人，積極參加保衛世界和平的事業。高爾基的作品自1907年就開始介紹到中國。他的優秀文學作品和論著成為全世界無產階級的共同財富。列寧稱他為「無產階級藝術最傑出的代表」。

尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936），
蘇聯作家，堅強的布爾什維克戰士、著名的無產階級作家。1904年9月29日出生於工人家庭。因家境貧寒，11歲便開始當童工。15歲上戰場，16歲身受重傷，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。他的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，是30年代蘇聯無產階級革命文學中最優秀的作品之一。

魯迅
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E. 苦難伴我成長作文範文

我總是感覺到，身邊有一堵看不見的高牆，在無形之中向我施
以重壓，讓我喘不過氣來，而我只有不斷的逃避來擺脫這身心的束
縛。但無論怎樣逃避，都無法擺脫這苦難的折磨，反而使我身心疲
憊。
我默默的走在街道上，望著來來往往的人群和車輛，一次又一
次的思索，面對人生之中的苦難，我是否應該逃避我究竟應怎樣面
對人生的苦難？
我繼續茫無目的的走著，忽然，我的視線停留在一堆大石頭的
夾縫里，那裡似乎有一抹淡淡的綠色。我暗笑自己出現了幻覺，但
在好奇心的驅使下，我還是掀開了這幾塊石頭，而眼前的景象深深
震撼了我。那裡竟是一片生機盎然的天堂。那裡有許多不知名的小
蟲子在到處亂爬，可能是在黑暗中待太久了，變得懼怕陽光，不一
會兒，便跑得無影無蹤了。而那抹淡淡的綠色，是一株野草，它已
經被那些石頭壓彎了腰，卻仍然富有生氣，仍然有著最美麗的碧綠
。我凝視著小草不屈的身姿，想著我在現實中面對苦難的所作所為
，臉已發燙……
我無法想像這些野草和小蟲是怎樣在這千鈞的重負下生存的，
我也不知道他們如何克服這樣的逆境，但我知道，它們沒有屈服，
而是頑強地在艱苦的環境中求生存。通過這些，我終於明白：苦難
能促進我們成長，我們能做的就是勇敢的去面對。
在我們每個人的生活中，總有形形色色的苦難伴隨著我們成長
，有的人在這樣的生活中不斷逃避，最後變得麻木、一蹶不振。而
那些有著堅強意志的人，則會勇敢面對苦難，使之成為成長的動力
，讓自己變得更堅強。而當我們戰勝苦難後就會發現，苦難造就了
我們的成長，它也讓我們的人生路更加精彩。
現在，生活中的高牆仍徘徊在我的身邊，隨著時間的推移它可
能會越來越高，但是，它對我的重壓已不復存在，我也在直面苦難
的過程中變得愈發成熟。

F. 在苦難中成長 作文

走在成長的路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當然不乏那一片片的燦爛陽光，但更多的，卻是那泥濘的窪地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨。於是，我便一路伴著荊棘，一次次被絆倒，爬起；再絆倒，再爬起„„我努力越過那成長中的道道關卡，不覺間，也在這些困難中，漸漸成長。
「你要學會困難自己克服，不能總依靠別人。」
那還是初中剛開始的時候。一個周六下午，我坐在桌前做題。一道難題卡住了我，讓我左思右想卻百思不得氣節。伴著落日余暉，我彷彿看到那道體正嘲諷般地瞥著我。疲倦的我惱羞成怒，苦惱著要求父親幫忙。不料一向慈愛的父親一口拒絕了我。我一把鼻涕一把淚哭得更厲害，但回應我的只有「嘭」的關門聲。無奈的我不得不在淚水中繼續努力。終於，一道已被淚水沾濕的題目總算解出。我拿著本子，去找父親。父親卻只是認真地告訴我：
「你已經是個初中生了。將來的路要你自己去走，你要學會困難自己克服，不能總依靠別人。」
我懵懂點頭，心中暗下決心：以後決不依靠他人，我會依靠自己，克服困難。
「沒有人不會失敗，只有勤奮，機會才會親睞你。」
獨奏！多大的光榮！
彼時的我已邁入初一。由於表現出色，有了代表上海少年兒童在市級重要演出中獨奏的機會。得知消息的我興奮不已，一個人輕飄飄的，把第二天的審查拋到了九霄雲外。
沉浸在巨大的成就感中，信心滿滿的我幾乎沒有準備就走上了第二天由市領導主持的審查。不料，意外卻發生了。在終端快辦事我意外為一個事物而全盤錯亂，只得胡亂一氣結束樂曲。走下台時，我已然知曉，那似乎唾手可得的機會，已經悄悄走遠。
下午的總結會上，老師意味深長地告訴我：
「世上沒有人不會失敗，只有勤奮，機會才會親睞你，天道酬勤。」
我決定改過自新，在之後的排練中努力完成重奏和合奏的演出。終於，演出取得了成功。站在台上的我除了喜悅，也開始明白，機會，只給有準備的人。
「講成功和失敗編織，披在我神聖的心上。」
這是《純真預言》中的一句話，也是我，正試著去做的。回首四年，無論在校內校外，我都在不斷成長著。回首那些一路伴我的困難，也忽然有了絲絲感激。因為困難，讓我明白了人生的真諦；因為困難，讓我不斷成長。或許今天，明天，困難和失敗仍舊無法躲開，但當我邁過了他們，我卻發現：在困難中，我糾正了偏離的軌道，重新找回成長的跑道，也讓我學會，如何走向燦爛的明天！

G. 關於苦難話題的作文素材

童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無憂無慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂。童年，是我們成長的足跡，是邁向我們美麗人生的第一步。
我的童年，有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱，我有一個五彩的童年。在我成長的旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長大了!
在二零零八年五月十二日的時候，一場天災人禍又出現在了四川·汶川。無情的災難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒有在汶川，我沒有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那麼的渺小，那麼的不堪一擊，無數的人犧牲了……但是!無數的人又重新站起來了，我們應團結互助，眾志成城，我們應為解救災難中的同胞，奮不顧身。一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道;一個很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋!我相信，災難無情，人有情!
看到這里，我的心無比沉痛，看到自己的同胞以個個死去，我怎能不痛心?餘震還在繼續，而我也心系災區，我是多麼地傷心啊!可是，我們也應該振作起來，努力學習，不被災難的無情摧到，我們要學會：在苦難中成長!
地震過後，我的心稍稍平靜下來了，看著災區的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災區的人民又重新站起來了，我們中華民族是不會倒的!
我學會了在苦難中成長，千千萬萬個人也學會了在苦難中成長，在我的童年成長的扉頁中，我永遠不會忘記這一燦爛的詩篇!
希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之後，要重新站起來，在苦難中成長，在成長中進步!

H. 在苦難中成長 ，作文

在苦難中成長——《世界名人錄》讀後感

苦難是什麼？是人成長過程中的不可避免。

美國著名女作家，海倫·凱勒二歲時，患上了一場大病。經醫治，生命雖然保住了，但她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。十歲時開始學習說話，閱讀盲文書，後來又學習了法語、德語、拉丁文等五種語言。她還以頑強的毅力學習了代數、幾何、物理等課程。終於，在一八九七年完成了一本數十萬字的長篇小說《我生活的故事》。這本小說出版後，在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得全世界的尊崇。

法國作家巴爾扎克說過：「苦難對於天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵。」

安徒生的學習在班裡十分出色。由於家境貧窮不得已退學，去哥本哈根當演員。錢用完了，只好到一家傢具作坊去打工。幹了幾天，老闆嫌他力氣太小，於是把他辭退了。走投無路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一樣窮苦出身的歌唱家西博尼收留了他，安徒生在西博尼家一邊學唱歌，一邊學文化。半年後的一天，安徒生突然得了一場感冒，這影響到了他的聲帶。天無絕人之路，一位詩人看上了他的勤奮精神，並決定幫助他。經過刻苦學習，安徒生終於成為了一位童話作家。

普通人面對困難，是苦悶、是彷徨、是卻步，而傑出人物不同，他們面對困難，是戰斗，是吶喊，是抵抗。

荷馬是古希臘的「詩人之王」。公元前870年，荷馬誕生於一個世襲貴族家庭，荷馬從小就受到了良好的教育。可在兒童時代不幸染上了瘟疫，使荷馬雙目失明，這改變了荷馬的人生。一次，母親請來一位會彈豎琴的行吟詩人，為荷馬彈唱古代英雄故事，荷馬被優美的琴聲和悲壯的故事感動得流下了淚水。他向這位詩人學習，終於始創作出屬於自己的《伊利亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

書中的作家、科學家……他們是我成長過程中的力量源泉！

或

一個小男孩看到一隻蛹掙紮成為蝴蝶過程太過艱難，就將蠶蛹剪開，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來了，幾天後就死去了。

蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學校，磨練、挫折、掙扎是成長的必經過程。

歷史上有成就的人哪個沒有經歷過這種磨煉？美國前總統林肯小時家境貧寒，經常餓肚子，長大之後競選議員，連遭失敗，但他堅持下來了，以無比頑強的精神成功地擔任美國總統一職，並間接地指揮了美國南北戰爭，取得了勝利。成為美國最受尊敬的領導人之一。由此可見，苦難對於強者來說並不是滅頂的災難，相反它成為強者的財富，它磨練意志，激發潛力，從而促使強者走向成功。

武元甲將軍的例子也很好的說明了這一點，武元甲出生於越南無產階級家庭，身份低微，而且經常受越南資產階級及英法殖民者的殘害。這些苦難沒有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，後來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險阻，進入了當時遠東最好的軍校——雲南陸軍講武堂進行學習。學成之後，他立即回國領導人民向資產階級和殖民者發動戰爭，打敗了資產階級，趕跑了殖民者，重新統一了越南。從武元甲身上，我們更明確地認識到，苦難可以造就成功。

相反，許多錦衣玉食的紈絝之徒，他們的生活安逸讓人羨慕，他們的字典里沒有苦難這個詞語，可誰能說這不是一個更大的命運的苦難呢？因為安逸，他們命運的羽翼是脆弱而柔軟的，一旦風雨到來，他們就會在風暴中喪失方向，惶惶不安，最終一蹶不振，失敗退場。隋煬帝生在天下統一的隋朝，從小養尊處優，從沒經歷過挫折，登基以後好大喜功，三次遠征高麗徒勞而返，挖掘大運河，使人民不堪忍受，終於起兵反隋，使富極一時的隋朝只存在了三十四年就覆滅了，煬帝也在變故中鬱郁而死。可見，溫室的花朵永遠經不起風雨的洗禮，也無法見到璀燦的彩虹。

苦難是人生的財富，它能磨練人的意志。當你戰勝它時，它必會成為你輝煌的記憶。

或

童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無憂無慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂。童年，是我們成長的足跡，是邁向我們美麗人生的第一步。

我的童年，有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱，我有一個五彩的童年。在我成長的旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長大了！

在二零零八年五月十二日的時候，一場天災人禍又出現在了四川·汶川。無情的災難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒有在汶川，我沒有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那麼的渺小，那麼的不堪一擊，無數的人犧牲了……但是！無數的人又重新站起來了，我們應團結互助，眾志成城，我們應為解救災難中的同胞，奮不顧身。一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；一個很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋！我相信，災難無情，人有情！

看到這里，我的心無比沉痛，看到自己的同胞以個個死去，我怎能不痛心？餘震還在繼續，而我也心系災區，我是多麼地傷心啊！可是，我們也應該振作起來，努力學習，不被災難的無情摧到，我們要學會：在苦難中成長！

地震過後，我的心稍稍平靜下來了，看著災區的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災區的人民又重新站起來了，我們中華民族是不會倒的！

我學會了在苦難中成長，千千萬萬個人也學會了在苦難中成長，在我的童年成長的扉頁中，我永遠不會忘記這一燦爛的詩篇！

希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之後，要重新站起來，在苦難中成長，在成長中進步！

I. 在苦難中獲得成功名人的事例

1、孔子三歲的時候父親就去世了，他經常受到族人的歧視。在那個時代，既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹簡按順序保存好。

2、化學家格林尼亞，曾走過一段曲折的道路。少年時代，由於家境優裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游盪。可是好景不長，幾年後他家徹底破產，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當眾羞辱他。

3、大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發誓「要扼住生命的咽喉。」逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。

4、包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

5、唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

J. 在挫折中成長的作文材料

思路提示 挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。 挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。 對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。 即使身處順境之中，也要居安思危，隨時准備經受挫折。 名言 種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。——夏衍 大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。——諺語。 苦難對於天才是一塊墊腳石，對能乾的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。 ——〔法〕巴爾扎克 人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。 ——〔法〕伏爾泰 失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。——〔美〕愛默生 失敗乃成功之母。——俗語 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——〔德〕貝多芬 經典素材 挫折擋不住強者（張海迪立志成才） 張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16 萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什麼呢？ 勇把挫折當動力（凡爾納的 16 次投稿） 19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去干苦力。後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品「別字連篇」、「不懂文法」、「不懂修辭」。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版後，即有人把他罵得「狗血淋頭」，說他「把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上」。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。 逆境奮爭，苦中尋樂（高士其苦鬥病魔） 高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：「不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。」 苦難也是一筆財富（「西部民歌之父」王洛賓） 王洛賓，這位被譽為中國「西部民歌之父」的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處於心理壓力極大的逆境中。然而他卻以「勝似閑庭信步」的態度，投身於大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。 經歷挫折，更能發憤（貝利與記者） 貝利成名後，有個記者采訪他。「你的兒子以後是否也會同你一樣，成為一代球王呢？」貝利回答：「不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強鬥志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。」 面對挫折決不氣餒（愛迪生不被火災嚇倒） 一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：「多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊！」愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000 多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。愛迪生對老伴說：「不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。」 能屈能伸是俊傑（卧薪嘗膽的勾踐） 越國兵敗吳國於公元前494年。越王勾踐只好「審辭厚禮」向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終於贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死裡逃生回國後，卧薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最後他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志願。 以樂觀打敗挫折（牛頓等人面對挫折） 古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界人反對他；哈維（Harvey ）發明血液循環學說的時候，全世界人反對他；達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他；貝爾（Bell ）第一次造電話的時候，全世界人譏笑他；萊特（Wrigt ）初用苦工於製造飛機的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。 極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊塗、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。