❶ 「相信自己與聽取他人意見議論文，＋素材」
相信自己與聽取他人意見並不相悖，你可以有絕對的自信，但不會固執、閉塞。自信是一內種氣質，有內而外，容一般而言「內力」絕對強勁才有足夠的自信（由內而外），自信的人可以耐心聆聽別人的意見，哪怕是指責（有則改之，無則加勉），而及其淡定，也所謂處變不驚吧。而無內力之人，往往把「自信」表現為驕傲，張揚，他人的意見充耳不聞，只知閉門造車。站在更高的角度我感覺也可以這么理解，自信代表客觀、平靜、能吸取並改進，不以自我為中心。
❷ 有哪些關於相信自己的作文素材，最好內容詳細點
這上面有：http://wenku..com/view/c75afe116c175f0e7cd137d2.html
http://..com/question/64956784.html
❸ 《一定要相信自己👍》作文300小學四年級作文素材
一定要相信自己
回想起來,我的成長經歷是非常幽默的,小時候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼.
還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個小「皮球」,我把「皮球」抱回了家,讓媽媽和我拍「皮球」,媽媽笑著說：「這是西瓜,不是皮球.」我說：「媽媽壞,這就是皮球.」說完,我拿起「皮球」來,往地上一「拍」,只聽見「啪」的一聲巨響,一看,「皮球」裂成了兩半,我急了,說：「皮球破了.」爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:「這哪是皮球啊!這是西瓜!」我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:「啊!這不是皮球呀,氣死我啦!」
上了幼兒園,我還是如此,經常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,老師不耐煩了,便說:「聽清楚再念.」這一次,我聽清楚了,和小朋友們念到:「聽清楚再念.」老師無可奈何,只好再教一遍了.
而上了小學,我可不敢再調皮了,因為,爸爸說:'學不好要打屁屁了.''我只好改了,爸爸的竹筍炒肉可不好吃.
你們看,這就是我以前的成長經歷,相信我們大家的成長之路會越來越美好!
2、
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來.
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多麼快樂,多麼愜意.一不小心,摔倒了,努力地爬起來.身後出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了.那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長.小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候.上幼兒園了,那時的我最愛看書了.每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口.兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊.如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書.書帶我到知識的海洋里遨遊,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證.
啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長.那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂,最充實的快樂.只有笑,才能讓你感受到快樂的存在.對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身後印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印.感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂.的確,你只要細心觀察就會發現.而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後,永遠伴隨我們成長.
❹ 相信自己，戰勝恐懼的作文素材
在暑假裡的一天，媽媽帶我去玩了杭州樂園里的太空旋轉。
開始，我以為這是一件非常容易簡單好玩的一件東西，我還大膽地說了一句「這有什麼難」。
到了那裡，我看見裡面有太多可玩得東西，有丟丟球、有太空梭、青蛙蹦跳，蹦極、田園沖浪等等。我恨不得現在就去玩這些東西。可媽媽卻讓我去玩最有風險的太空旋轉。我說；「好啊。」到了那裡，我看見他們大人和小孩都發出害怕的尖叫，我看得腿都軟了。心想；我的天呀，這個東西怎麼這么令人害怕呀。我還是走吧，我可不敢玩這個太空旋轉。後來，我想借他們不注意的時候偷偷溜走，可是沒想到還是被他們捉了回來。我只能自認倒霉，坐在太空旋轉椅的位置上，系好安全帶後，我心裡「撲通撲通」的跳，生怕轉的時候掉下來。開始了，我慢慢地往上升，然後就開始一陣狂烈的旋轉，我怕掉下來，就拚命地叫。過了一會兒我慢慢適應了，覺得這個還蠻好玩的，就不怕了。後來，要降落的時候，我跟媽媽說「媽媽，我還要玩這個太空旋轉。」最後，我又玩了一次，我用燦爛的微笑戰勝了我心中的恐懼。從此以後，任何一件事情我都會大膽地嘗試，因為我知道，只有大膽才會戰勝我心中的恐懼。
從這件事情中我得到了一個終生讓我受用不盡的啟示；不管做什麼事都要戰勝心中的恐懼，這樣你才會勇往直前。如果你不戰勝心中的恐懼的話，你最後會自取滅亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一樣！
❺ 相信自己為話題的作文素材
有了自信，人才會冷靜地面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙，克服膽怯；有了自信，人才會虛心討教、誠懇學習、揚長避短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。可以說，自信是一切成功的基礎。如果連自己都不相信了，還會有什麼主動的行為呢？
對此你有什麼看法和感受呢？
請以「自信」為話題，寫一篇600字以上的文章，題目自擬，角度自選，力求給讀者以切實的感動和有益的啟迪。
二、話題分析：
寫作這篇話題作文，選材的范圍還是很廣的，弄請話題的涵義是關鍵。自信，就是相信自己，堅信自己的價值、力量和進取的勇氣，百折不撓的走向勝利。可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，還可以藉助想像，寫成童話。可以從正面去寫自信可以使人成功，也可以從反面去寫如果沒有自信就會失敗，給自己帶來痛苦。從而給讀者以切實的感動和有益的啟迪。
三、寫作角度：
一 賞識造就自信
可以由自己做事沒有自信寫起：上課不敢回答問題，有疑問不敢去問老師，競賽不能取得名次，甚至在有陌生人的時候連話也不敢說……經過老師、家長、同學的鼓勵、幫助，使自己重新找回了自信。
二 相信自己，我能行
可以從人生的角度思考。選取自己取得某個成功的完整的事例或者幾個獲得成功的片段作為素材，著重寫自己如何發掘內心的力量，建立自信，依靠自己的奮斗，戰勝挫折，取得成功的歷程和體驗，讓文章用生動的情節和具體的形象來揭示話題的內涵。
三 自信、你好嗎？
可以採用童話的形式，通過擬人的手法把「自信」、和「自卑」設計成兩兄弟，通過他們的言行舉止以及心理活動把兩兄弟的性格特點准確的揭示出來，再通過富於個性化的語言：「自信」老兄的語言本身就暗含自信；而「自卑」老弟的語言流露出的都是無奈、畏縮。號召我們把自信老兄當朋友。
四 自信使你成功
可以寫成議論文，由成功和失敗的事實寫起，再以設問的形式，提出這樣的問題：世界上有沒有成功的「秘訣」呢？用一組排比列舉「仁者見仁，智者見智」 的「秘訣」。順勢提出自己的看法（論點）：自信，是成功的第一「秘訣」。
然後通過正反兩方面的事例加以論證。
五 自信?自傲?自誇?自大
可以列舉不同的事例，引用不同的道理，從自信、自傲、自誇、自大等方面分析它們的區別，引導讀者認識四者的不同意義，從而樹立。培養自信。
❻ 關於過於相信自己適用的作文題材
我的朋友離公司比較近,每天走著上下班.有一天,他卻在這條路上摔倒了,正好來了輛自行車,撞了他一下,傷勢還不輕.看他的時候,他憤憤地說:"也不知是哪個討厭鬼,在路上扔了一快磚頭."我問他難道你是閉著眼睛走的嗎?他說其實跟閉著眼差不多,因為我在想事,可能太入神了,並且我太相信自己,天天走的路,這么熟悉怎麼會…… 這么平坦的而視野好的路,他竟然摔倒了,也許是他太熟悉太相信這條路了.其間的道理在生活中也是如此,一個人太相信自己,或是太相信某個人,把自己的喜怒哀樂全都寄託在他身上,最後傷及你的往往就是這些你認為最相信的人和東西.一個人活在世上是需要有質疑心理的,一個人的生命不能維系在單一的事情上,帶著質疑上路,對身邊的人和事帶有淡淡的質疑心,你才會不至於走入自我陶醉的自我封鎖的絕境中.這樣還滿意嗎
❼ 一定要相信自己作文300小學四年級作文素材
人生的道路總是那麼艱難，挫折到處可見。那些挫折便成了我們的絆腳石。阻止我們前進的道路。讓我們迷失了自我的同時。找不到前進的方向。因此，在我們這孩子的眼裡，每當遇到一點點挫折。都會不進而退。這是一種恐懼心理。你不去挑戰，你又怎能去面對呢？
以前我是一個非常喜歡用眼淚來解決問題的女孩子。只要一遇到困難。眼淚就不停的滑落。甚至，哭到根本就不知道自己為什麼。或許，那時的我認為哭就是我的有利武器吧!可是經過時間的推移，如今的我已經不是那個用眼淚來看問題的小女孩了。因為我知道，再多的哭泣也只不過是一個過程。再多的放棄也只不過是一個錯誤。所以，每當我遇到困難時，我都會不斷的鼓勵自己。相信自己美麗無限。
伏爾泰曾說過：「不經巨大的困難，不會有偉大的事業」。困難是不可避免的，你不去相信自己，你又為何能去好好的看代它呢！理所當然，你就相信自己。永遠是最棒的。
❽ 相信自己，戰勝恐懼的作文素材——急求！！
現在這些名人，他們能取得成功都是非常自信的，像體育運動員，面對那麼多觀眾，要是沒自信早就完了。
❾ 關於相信自己 肯定自己的高中作文材料不要太長3.400字左右的 材料越多越好 麻煩大家啦
我曾經聽說過這樣一句話：「我在黑夜裡，路過別人的世界，看見自己。」我卻想問，看見自己，你會認為是平面鏡中的真實，還是哈哈鏡中的崎嶇。有些人說，我不會介意你的指責，我有缺點，你指出來，我便改正。但是當人真的在你面前揭短時，卻有滿腔怒氣，其實很多人生來就覺得自己是世界上最堅固的盾和最鋒利的矛。這就像是鏡子的演變一樣的，剛剛開始是銅鏡，但人們卻覺得他不夠清晰，但當發展到現在的銀鏡時，已經能夠清晰的反映出人美麗的一面也有漏出人的醜陋一面，人們又開始發明了哈哈鏡，以此來掩飾缺陷。
To be or not to be ,it is a question .但此問題的答案卻各有不同。當一件事如上山下山一樣簡潔明了時，也許別人說前面風景很美麗時，你會毫不猶豫的說我相信你，但難道真的給予別人信任嗎?換一個場景，當別人指著一處懸崖對你說，跳下去不會死時，你還會說你相信別人嗎?其實相信的只不過是你自己。上山下山，其實沒有信任而言，有的只不過是中國一直以來都遵從的一個詞——親歷親為，懶惰的人可以整日望著同一片風景說世界這里最美，而還有很多人不甘於平凡，總是任何事都是自己所見才為最美。
但這往往顯示出一種本性，此中不僅僅是人和人之間的不信任，還有許多自以為是。山上人從山上下來告訴你山上的景色並不美麗時，你也許會認為他人俗眼怎見得脫俗之景，又或許你認為是他人自私不願與他人共賞美景。但當你到達山頂時，所見不過是破廟枯樹時，你也許會在心裡有一秒的後悔，但決不會長。當你下山時，遇見後來上山的人，也許你會仰頭對他說山上沒有風景，其中的得意，沒有到達的人自然無從有之，你所炫耀的是別人所沒有的，至於好壞暫且不論。其實如果你上山時少一點在乎終點的如意，你也許會發現「山澗蘭芽短浸濕」的美景，如果你到達山頂時少一分炫耀之情，你也許會有「會當凌絕頂一覽眾山斜的感慨。
從前有一個魚夫，有一天他要出去打魚，一個道士告訴他說今天出去不會有很大的收獲，叫他不要出門，他不信，認為他是觸他眉頭，但是魚夫的老婆卻深信不一。魚夫出門時想如果今天真的沒有好大的收獲就相信道士。到他晚上回來時果然只有幾條小魚，他後悔沒有聽道士的話，可是當他決心相信道士時，他卻又在地上撿到了一兩銀子。這讓他不知道到底該相信自己還是相信他人。
其實相不相信，人生如上山下山一樣，不必注重何時到達山頂，不必在乎終點是否有精彩，「會當凌絕頂，一覽眾山斜過後，你環顧四周，破敗繚亂，並不是你想像般燦爛艷麗。其實選擇有兩種人，一種相信別人，同上山人一起上山又一起下山，邊行邊歌，欣賞來時未見的風景;二是相信自己，憑自己的堅定信念走下去，不後悔，不留遺憾，To be or not To be ,能選擇的是你自己。
❿ 誰有關於〔相信自己——我能行〕的議論文素材
[相信自己，我能行]相信自己，我能行正文：
坎坷的人生中，總是有許許多多的挫折，相信自己，我能行。面對挫折，要有信心，對自己說一聲：「我能行！」我就有這樣的體會。
一二年級時，我不會寫日記，一寫到日記就會哭，每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫，爸爸寫好後，我再對著上面抄一遍，為此老師經常懷疑文章是不是我自己寫的。
到了四年級，我的作文水平才逐漸提高上來，有時候作文寫得好，還被老師當作範文在班上朗讀了呢！於是我便開始試著去投稿，小學五年級作文《相信自己，我能行》。
可是我一次又一次地將稿子投上去，希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當我聽到老師宣布班上有同學作文發表時，我總會一陣欣喜，期盼那個人會是自己，但是在欣喜過後便又是失望。
爸爸知道後，總是會語重心長地對我說：「一次失敗了不要緊，不經歷風雨，怎能見彩虹，我相信你能行，寫作並非一日之功，『也許文思泉湧只是偶爾，卻能恍然大悟，也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志』。」
是啊，路是人走出來的，其實每一次失敗都孕育著一個新的成功。
於是，我又抬起筆來，筆耕不息，寫出了一篇又一篇的作文，終於，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人報》上發表了。
成功是自私的，它決不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
相信自己，作文，我能行！