A. 我誤會了她作文開頭
誤會在生活中經常出現,誤會總會傷害到我們與秦人、朋友的關系.
生活中一旦出現了誤專會,很多人都屬只是苦惱而且覺得很委屈,其實最好的辦法對付誤會就是坦誠!
當我們與親人朋友交往溝通時候,產生了誤會就產生了隔閡,如果一味懊悔或者互相指責反而會加深誤會,更加破壞了我們生活中的親情和友情.所以,我們不能因為誤會讓生活變得一團糟,一旦感覺出現了誤會,一定要坦誠面對,認真解釋和溝通,消除誤會!不讓它搞的生活一團糟.
誤會產生後,我們都能積極面對,那麼生活中爭吵會減少,會更加和諧.
B. 我被誤解了 600字作文
我被老師誤解了
還行吧！！
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望瞭望黑板，又望瞭望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：「靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。」我聽了心裡美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：「靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了？」我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：「你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。」我生氣極了，大聲地對老師說：「你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生！」老師愣了一下，忙說：「不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！」我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：「不要哭，不然會影響其他同學的！」我只好忍住了。
回到家裡，我把這件事寫進了日記里，並在結尾寫了這樣一段話：「親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！」
我要投稿
C. 是我誤解了你看作文開頭與結尾一百字
世界上總有這樣那樣的誤會，千奇百怪，有些可笑，有些讓人耿耿於懷，有些回誤會卻很美。我曾這樣答誤解了一個人，很想說聲抱歉，但自知為時已晚。
誤會啊，總是像阻隔在真摯的感情當中，一層一層地消解心中最脆弱的部分。我見誤解多無可奈何，想力挽狂瀾，卻只能一躲再躲。
D. 被人誤會作文題目,開頭,和結尾
第一次，第一次不一定都高興，卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次，只有第一次被人誤會讓我無法忘記，收獲不少。那是開學第二周的事兒。
那天，老師給我們發了飯票，我把它們一張張地剪下來與上周沒吃完的三張一起放入書櫃中。不久，我的好友**突然焦急說：「糟了，我的飯票不見了！看看你的書櫃兒里有沒有？」
看著她焦急的樣子我打開了書櫃，問：「多少張？」
「三張。」她頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。
「咦，你這兒怎麼多三張？」她抬起頭來詫異地問我。
「什麼？三張？那……是我……上周的。」平時伶牙俐齒的我，今天怎麼一到關鍵時刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！
「上周的？怎麼可能？蒙誰呢？還想抵賴，我這飯票上做了記號的，你看看吧！」**用輕蔑的眼神看著我。
怎麼會呢？怎麼會呢？我迷茫地看著她，目光不覺地落在飯票上，只見三張飯票上都有一個園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時她不小心把我的飯票拿錯了換了我幾張。「這不是我們的飯票互換了嗎？你不小心……」我抬起頭來對她解釋說。
「哼，別狡辯了，就是你！小偷！上周互換了，怎麼可能現在才用？你——小偷！」
我的周圍圍滿了許多同學。
我驚呆了，我深信不疑的好友竟說出這樣的話來。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無奈地看著他們，心想：為什麼倒霉的事總跟著我？我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來。
「怎麼樣，承認了吧，小偷，真卑鄙！」她用言語刺激著我。
「不，不是的……」我竭力地維護著我的尊嚴。可是，一切都晚了，周圍的同學投來異樣的目光，把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了，奔出教室，伏在陽台上痛哭起來……
不知過了多久，我抬起頭，毅然地走向教室，因為，我知道，我不是小偷，我從沒拿過別人任何東西。我跨進了教室，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。好友**拉住我的手說：「汪磊，對不起，我誤會你啦，那三張飯票被我忘在書里啦。對不起！請原諒我。」看著她那歉意的神情，我的眼淚又流了出來，哽咽著說：「沒……事……」
這場風波平息了，我的心情也平靜了許多，後來，我與她成了真正的好友。
第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。願意我們珍重第一次！
E. 誤會作文的開頭和結尾
誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在復雜的社會之中，它版的存在何權其繁多，幾乎遍布每個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動搖著人的意志，折磨著人的心靈
不過，回過頭來想想，這次的「誤會」的的確確給我帶了了不少的收獲。其一，就是不能只看錶面現象；其二，就是不能太過沖動。不過，也真沒想到，誤會也是收獲！
F. 我想找一些關於「誤會」作文的開頭和結尾。謝謝！！
開頭：
誤會在生活中經常出現，誤會總會傷害到我們與秦人、朋友的關系。
生活中一旦出現內了誤會，很多人都容只是苦惱而且覺得很委屈，其實最好的辦法對付誤會就是坦誠！
當我們與親人朋友交往溝通時候，產生了誤會就產生了隔閡，如果一味懊悔或者互相指責反而會加深誤會，更加破壞了我們生活中的親情和友情。所以，我們不能因為誤會讓生活變得一團糟，一旦感覺出現了誤會，一定要坦誠面對，認真解釋和溝通，消除誤會！不讓它搞的生活一團糟。
誤會產生後，我們都能積極面對，那麼生活中爭吵會減少，會更加和諧。
G. 求誤會作文開頭
人生就像一曲抄優雅華麗的舞曲，襲高潮的地方總是有最美的迴旋。但也不例外，有著動人心魄的短暫低沉。短暫一曲中總是包含許多的跌宕起伏，每個成功曲子有的攝人心魄的魅力轉折——就像人生一般，有激烈的起伏，也會有最深刻的，誤會……
原創= =
H. 當我被誤解時 開頭和結尾要怎麼寫作文
怎麼被誤解了?
I. 對不起是我誤解了你作文開頭與結尾100字左右
生活，是個七彩的夢。生活中發生的一件件事，就象一顆顆晶瑩剔透的珍珠，珍藏回在我記憶的寶答盒中；又像電影的鏡頭一樣，常常出現在我的腦海中······其中，有一件事回想起來，是那麼令我慚愧。
記得在五年級下學期時，班級里新轉來了一名學生。雪白的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛烏黑的頭發再加上潔白的衣服使她更加漂亮，她就是林莉，林麗不僅漂亮，學習也好。自從她轉來後，我的心就沒平靜過。
我在班裡是一名好學生，經常受到老師的表揚，市三好學生也非我莫屬，可，自從她來了，做的每件事都像在和我爭市三好學生。
我開始報復，不斷的報復，由於我坐在他的後桌，她答的問題時，我故意搗亂；她剛掃過的地，我故意扔紙······我所做的一切她都明白，只是沒跟我計較。
期末到了，該評三好學生了，我再也沒有往日的期盼和興奮。我偷偷的窺視這同學們的選票上寫的都是林麗的名字。老師開始讀結果了，這時林麗突然跟老師說了句什麼，老師才沒有讀出來。下課後，老師把我叫到辦公室，說我評上了三好學生。聽老師說的原因，我恨不得地上有條縫趕緊鑽進去。
離開辦公室，回到班級，我在紙條上寫了一句：對不起，是我誤解了你！林麗看後，向我投來了燦爛般的笑！
J. 作文：我被同學誤解了 不少於600 要有很好的開頭結尾
在校園生活中，同學們難免發生誤解或摩擦，特別是當別人由於誤會冤枉了自己或無意傷害了自己時，我們應該理地智地寬容他人.因為只有這樣，才能讓校園生活更加和諧愉快。
記得有一次下課後，我照例拿出課外書津津有味地看了起來。正在我看得著迷時，在一邊玩彈筆的裴天鳳驀地撞了一下桌子，接著傳來「啪」的一聲。同學們一下子圍了上來，我連忙往桌下一看，只見我的陶瓷裝飾「十八羅漢」已粉身碎骨了。這可是我媽媽費了九牛二虎之力才從廣東買到帶回送給我的生日禮物呀，要不是今天班上要開「心愛物品展示會」我才捨不得帶來呢。可它現在竟這樣毫無意義地「犧牲」了。正在我後悔之時，突然感到腳在隱隱作痛。我便下意識地把目光移到了一旁的腳上。呀！碎片扎進腳趾里，流血了。同學們也紛紛叫了起來。我卻獃獃地坐在座位上，不知道該怎麼辦。隨著時間一分一秒地過去，我的腳也越來越痛，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
過了幾秒鍾後，我一下想起了引起這場事故的裴天鳳，便抬起頭看了看她。只見她額頭上淌著豆大的汗水，不知所措地站在一旁。我心裡清楚地知道，她十分害怕。我便擦乾眼淚，忍住疼痛來到她身旁，她更加緊張了，連聲對我說：「對不起，對不起，我不是故意的……」我忙說：「沒關系，沒關系。東西遲早都是會被損壞的，只是分早晚而已。即使它今天不碎，明天、後天或者以後，都會被摔碎的。再說你也不是故意的呀，我不會怪你的，你也就別擔心了。走，陪我去醫務室上點葯，把血止住。」說完，我倆便向醫務室走去。
就這樣，一場風波不但平息了，而且增進了我和她之間的友誼。 也使我明白，待人寬厚才能平息風波。