① 思念家鄉的作文的開頭
思念家鄉
我的家鄉有一些美麗的景色，在這里，我也常常回憶起往年的舊事，但，我也常常思念我的家鄉。
我的家鄉有一些美麗的景色，在我家鄉的周圍有一片樹林。樹林里的花草樹木長得非常茂盛。樹一棵棵長得非常茂盛。樹的腰非常的粗，穿著棕色的衣裳，枝幹長的細長細長的。枝幹上的葉子是碧綠色的。這些樹從遠處看像一排排高大的巨人整整齊齊的立在地上。在這些樹上，也常常有一群小鳥站在枝頭上唱著一首首優美動聽的曲子。
這片樹林的對面有一條河，非常的寬闊。這河清澈見底，彷彿能看見水底的沙石。這河也非常的靜，靜的像一幅明鏡，彷彿能照透人的心靈。這河裡有許許多多的魚兒，這些魚常常在水裡自由地游來游去。有的魚在打鬧，有的魚在玩耍，有的魚露出水面吐小泡泡。有時，一條魚會輕輕的戲弄一條魚，而這條魚會一直追著這條魚。
我也常常回憶起往年的舊事。那是一次我和我的爸爸一起去樹林。到了樹林里，我引入眼簾的是許多高達的樹。當風向這片樹林快速的吹拂而來時，樹葉隨著風顫動，發出一陣陣沙沙的聲音。我一邊欣賞著這些美景，一邊飛快地向前走去。突然，我發現我好像迷路了，就連我的爸爸也不知道到哪裡去了，這讓我十分的著急，臉上的表情十分急迫，心裡悶悶不樂的。我找我的爸爸去了。過了好一會，我才找到了我的爸爸，這又讓我興高采烈的。
我非常思念我的家鄉，像兒女思念母親一樣，家鄉景色和一些事也令我十分的思念。
② 作文開頭懸念式以懷念為中心
懷念遺失的過去，是為了更好地迎接奇妙的未來。
我懷念兒時的玩伴．懷念我們放學路上無邪的爭吵，興致勃勃的互喊綽號，得意的互相傳授騎單車的技巧．懷念以前經常光臨的鄰居大哥哥家的書房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書，以一目十行的速度翻看一疊疊書中的新奇插畫。
我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂的時光．一群群扎著馬尾辮的小女生不厭其煩地重復跳著玩橡皮筋固有的路子；一個個黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽曝曬，捧著一大捧用自己衣服裹著的晶瑩剔透的玻璃球，從家裡一蹦一跳地跑出來，時不時還可以聽到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，夥伴們玩地捧腹大笑的游戲；拉狗尾巴草，一場較量內力的比賽；危險的斗雞之後我們便負傷回家，於是就免不了爸媽一頓愛的責罵。
我懷念初夏悶悶，雷雨嘩嘩，赤著腳丫，頭頂荷葉，匆匆回家的驚慌；下地割稻，傷到小手，呼喊求救的緊張；池塘耍鬧，墜落水中的淘氣。
我懷念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎著和風，談笑風聲；懷念每晚陪同我的日月星辰；懷念軍訓那會兒的狂歡之夜；懷念可愛室友們的天真爛漫；懷念班上開心果們講的無厘頭笑話。
期待每天晚上天空降下的帷幕，我興奮的把這些折成星星，小心翼翼的掛在上面．又盼望這帷幕早早的升起，好讓我的星星們快快點綴天空。
每當繁星閃爍時，我便會記起這一段段美好的回憶，或許也是它們在對我說不要忘記它們吧！呵呵！
我懷念的！我思索地前行！
③ 以懷念為題的作文的開頭長一點
懷念
人生像一條河抄，右岸是值得襲把握的青春年華，左岸是無法忘卻的回憶。時光在不知不覺中偷走了那些舊日子，於是那些值得懷念的東西，只能通過回憶的方式再現。懷念，讓我們感受那些吱吱咿咿的小曾經，讓那明媚的感覺布滿每一處，在溫和的日子裡，面對陽光淺談的微笑，懷念，是快樂的。……………………………………………………………………
④ 懷念老師的作文開頭怎麼寫
懷念我的老師文/冉平太榮老師是我的小學班主任,矮矮的,胖胖的,最忘不了的她有一個與眾不同的雙下巴,在她的一笑一顰中格外突出.老師很敬業,也很嚴厲.若干年後我才明白,這是不是和她的姓氏很吻合.學生們都很怕她,往往把她的姓混同於「閻王」「嚴格」等詞語.冬天提著火盆上學的孩子們,只顧上了烤火取暖,只顧上了哇哇念書,忘了放在二樓用木板鋪成的地面上夾在兩腿之間的火盆了,強大的熱量穿過搪瓷盆,把木板燒的冒出了特別的香味.追查異味的太榮老師尋到了那位同學的座位旁,經過仔細確認之後,老師憤怒的拎起那位同學,連同火盆一起給扔到教室外的天橋上,厲聲厲色的狠狠訓了一通.接著端水滅火,處理在木板上深深地烙下一個黑乎乎的盆印.待一切收拾停當後已忙活了半天.而那位同學在烈烈的寒風中立成了一道風景,耳朵被老師揪過的熱量久久不肯散去.「不敢馬虎」「安全第一」從此便深深紮根於我的心扉.禮成老師教我們自然課,現在想起來他的講課真可謂照本宣科.端坐在講桌前,雙手捧著書本,用地道純正的小河方言一字一頓的給我們念著書上的文段.偶有學生做小動作的聲響被他聽到,他便停住念書,用從黑框劣質老花眼鏡上面透出的目光掃視整個教室,那黑中泛白的眼珠嚇得做小動作的同學頓時毛骨悚然,停下了剛才的動作.待一切又恢復平靜後,他又開始給大家念書講解.什麼「開水不響」,什麼「熱脹冷縮」……深深地印在我的腦海中,在以後的生活中時常提醒著我遵循自然規律.多少年過去了,我的老師們大多都也離開了自己的崗位去安享晚年了,我也成了多年的老師了.當憶起往日的點點滴滴時,快樂是最多的記憶.歲月匆匆,腳步匆匆,生活的壓力讓我們只能是偶爾的憶起,那些曾經給過我幸福、快樂的老師,卻總也沒有機會去造訪,那些令我難忘的師長……還有忠武老師、桂芬老師、連根老師、世嬌老師、定梅老師、維升老師、高俊老師、傳勇老師、丙勇老師、老師、全智老師、碧波老師……不知是否安好?在又一個教師節來臨之際,我虔誠的祝福恩師們：健康,開心,快樂,幸福!望採納
⑤ 懷念逝去的時光寫篇作文開頭
已經是深秋時節了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落，打著旋兒，如一隻只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時期的好友與同學，於是，一個少年在這落葉飄零的季節里微笑。曾幾何時，我們也是在這樣金黃的季節里，也是在這校園的過道上，鋪滿落葉的過道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。
過道的一側是一個池塘。池塘裡面的水很綠，很靜，整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細致的紋路。
因為放假的緣故，學校里的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從窗往裡看。既陌生又熟悉。這曾經是我們住了一年半的地方，大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過，然而這再也不屬於我們了。我們一共有10個人，相對於這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小。但我們並不計較這些，因為友情，所以快樂。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故，教室沒有了往日陳舊的氣息，卻怎麼也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重復著這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們並沒有感覺到有多麼無聊。
不知不覺走到運動場，這里沒有什麼變化，依舊是那樣的簡單而樸素。只是由於風雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那麼結實地挺立在那裡，似乎並沒有受多大影響。
「加油！加油！加油！」校運會的時候，田徑場上震耳欲聾的加油聲彷彿還縈繞在耳畔；參加長跑的同學朝著終點奮力沖刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般，最終會變成干癟的枯葉，然後被踩碎，繼而無聲無息，只能成為回憶。
噢，那逝去的時光。
⑥ 以思念為話題的作文開頭一百字左右
有種味道，叫做心酸；有種心情，叫做悲哀；有種感覺，叫做思念。
——題記
世間萬物終歸如此：做過之後，才知後悔；失去之後才懂珍惜；相隔數日，才會思念。
在我的腦海深處，永遠保留著這樣一段記憶：年過中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內。經過簡單的洗漱之後，父親來到沙發前，點燃一支煙並坐下來休息；而母親，則還要走進廚房做起晚飯來。屋外，房頂上的煙囪里頓時冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細細的電線上，耷拉著腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那麼和諧，那麼令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。
但時光如水，日月如梭，六年的小學時光像一顆流星，雖無比美好，但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活，我更加望而生畏。我多麼想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經不可能了。
在此後的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥，孤獨，而又無助。在這里，我第一次有了那種感覺——思念。
思念，思念家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋；
思念，思念家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
思念，思念家中每一個角落，那裡，曾經有我成長的點點滴滴。
我明白了，這種感覺——思念。它無法形容，卻令人魂牽夢繞；它無法擺脫，因為它已深深植入你的心田。它無法預測，也許就在不久的明天。
這便是思念。
⑦ 思念作文開頭和結尾
思念
記得今年暑假，我去北京夏令營。在那的時候，就思念起家了。那天早上，劉老師來到我們房間。她說：「因為沒有買到全營人的火車票，所以有一部分人要在北京多留一天。你們回去嗎？」那一瞬間，我哭了。不知為什麼，一提到「家」這個字，我就忍不住哭了。
在我的心中，家就是我的保護神，是我避風的港灣。
下面我來介紹我的家吧！
這是一個三口之家——我、爸爸、媽媽。
爸爸當然是家裡最愛我的，每次我出門都是爸爸接送我，要不然就是陪我一起。在我很小的時候，我和爸爸一起去超市買東西。回到家後，我便看電視，不知不覺爸爸也坐在了我的身邊。一會兒之後，我覺得手裡輕了，一看，蛋糕都被爸爸吃完了。他可真是個大小孩呀！因為這件事，我有好幾天都沒有理爸爸。
和爸爸相比，媽媽是教嚴厲的，不過有時也對我十分關心呵護。那天我與媽媽一起買東西，首先，媽媽就給我買了一條白色的裙子。再進另外一家商店的時候，我摔了一跤。血染紅了裙子一小片。媽媽不管三七二十一，馬上背我去醫院。到了醫院，醫生給我上了葯。我卻發現媽媽的腳磨出了泡，我也沒有說什麼。直到那天晚上，我看到媽媽在房間里自己上葯。她說：「為了女兒，值！」我在門外，無聲的哭了，那是我才知道，以前媽媽對我嚴厲，是對我好。
當然，我是爸爸媽媽的掌上明珠，也是全家的開心果。有一次我在吃薯條，桌上有膠水、番茄醬。那時我正在看電視，不知不覺，我就吃到了膠水。爸爸看到了，說了出來，全家都笑了。
在夏令營時，我想著爸爸吃我的薯片，想著當全家的開心果。這一刻，我才感覺到家的溫暖
篇二：中秋的思念
窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽台上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細細地品著，彷彿這月餅有無窮無盡的滋味……
抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話「小時不識月，呼作白玉盤。」現在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。
每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修築青藏鐵路的工人們日日夜夜地工作著，中秋節到來，他們卻沒辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝福……
是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節，也只好與星空明月為伴了。
拉開窗簾，望著月亮，心中升起無限的遐想。眼前清晰的夜空模糊了，兩個清晰的面影似有似無地盪漾在夜空中——老爺爺和外婆在對我笑呢！他們慢慢消失在天際邊，我真想飛奔過去，和他們團聚。
月亮，寄託著人們的思念與感傷，在這中秋佳節之際，灑向天空，使這神州大地充滿了遐想的色彩。
多美的中秋節啊，多美的月亮呀，願它滿載著人們的思念而去。
中秋節到了，給各位博友分月餅啦！不吃不能走啊！
⑧ 關於「懷念」為話題的作文開頭，急！！！！！！！！！！
《懷念》
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，「咔！」鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。
那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排著隊，等候家長來接。同學陸續被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身後。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。
還有一次，我未經老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又後悔，沒有向老師說。也不知她怎麼知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎麼弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什麼大罪似的等候她的發落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著照片我彷彿又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我彷彿回到了那個時候！現在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠！
⑨ 懷念一個人的作文萬能開頭
在我的記憶海洋里，有許多人。可如今最值得我懷念的人就是水果攤的小夥子。現在讓我們走到我的記憶深處去尋找那位小夥子值得我懷念的地方吧！
一個初冬的早上，天十分的冷，在菜攤上只有一位年輕的小夥子在那裡叫賣。這時，一位穿著時髦中年婦女拉著一個小女孩走過去，，中年婦女挑了一個又大又紅的蘋果遞給小女孩，讓小孩嘗一嘗，小女孩邊吃邊對媽媽說：「媽，很甜！」中年婦女瞄了賣水果的小夥子一眼說：「是嗎，那我也得嘗嘗！」，可是她並不去那小女孩咬了一口的蘋果，而是又挑了一個又大又紅的蘋果，自己「吧吧」也吃起來，娘倆一起吃著。。。。。。快吃完了，只聽她「哎呀，好苦」，說罷，便把那個幾乎快成蘋果核的蘋果扔在地上，又把小女孩手上吃掉大半個的蘋果餓扔到了地上，小女孩對媽媽說：「媽，買點吧，咱倆已經吃大哥哥兩個蘋果了，而且蘋果也很甜啊！」那位婦女嚴厲地說：「不行，這么苦的水果怎麼能買，幸虧我吃了幾口，要不然買回去也是扔，咱們再到別家看看」。話罷，拉起小女孩的手就要走，小女孩甩開媽媽的手說:「不對，媽媽騙人，蘋果好甜好甜的，媽媽就愛吃別人的東西不付錢。」話音未落，中年婦女就扇了小女孩一巴掌「難道我說錯了，嗯？」小女孩哽咽著說：「真的很甜，我要買嘛！」中年婦女揚起手掌要再打，那位賣蘋果的小夥子攔住她的手說：「別打孩子了，不就是幾個蘋果嘛，不值一提，大不了我再送你一個，孩子也是好心嘛！」「鬼才要你這么苦的蘋果呢！」說罷，扭頭就走。我不相信中年婦女的話，就也買了一個蘋果，咬了一口，甜絲絲的。。。。。。
我望著中年婦女遠去的背影，再看看小夥子在地攤上叫賣的身影，不由心頭一怔，一個是那麼高大，一個是那麼渺小。
01、巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。
●05、冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧！
●14、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
⑩ 求大神給我《懷念我的老師》作文開頭結尾
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一回種情感最動人，答那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？