㈠ 以路為作文題目有哪些
在我成長的長路中,您是一根蠟燭,燃燒自己照亮了黑暗。您是一把鑰匙,幫我們開啟成功的大門。
是您把無知的我們領進了寬敞的教室。您用辛勤的汗水,哺育了春日破土而出的嫩苗。您的關懷就是和煦的春風,溫暖了我幼小的心靈。無私奉獻的人啊,我們向你致敬。
我,一個調皮的孩子,曾經對作業充滿反感,作文那是更不用說了,雖然老師多次告誡我,但我還是本性難移。直到您成為我的老師,您不停地鼓勵我,幫助我,才讓我懂得人要努力,要拼搏。我的進步才會如此神速,老師, 我由衷的感謝您。
老師,我愛聽您講課,愛 您講課時的滔滔不絕,愛您講課時的時急時緩,愛您生動活潑的課堂氣氛……
㈡ 關於路的作文題目
我嚮往蝸牛，甚至嫉妒烏龜，因為羨慕它們在綿長的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們曾經來過。經歷風吹雨打的它們，載著笨重的負荷努力地向前爬去。輕風拂過他們爬過的印跡，滿載滄桑。
我坐在名叫時間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身後的路叫過去，腳下的路叫現在，前方的路叫將來。輕揚馬鞭，馬車緩緩向前駛去，車上滿載著我的行囊，身後留下了深深的痕跡。盡管風沙掩埋了我的足跡，但至少在多年以後我還可以自豪地說，我曾經來過：我曾一步一步地從遙遠的那頭走到了企盼已久的這頭。
歲月的風輕輕拂過，我想起了它曾經同樣吹拂大唐的鍾，同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會因光陰的走遠而消逝，它會在他們的心裡深深地沉澱。
不願意藉助榮利攀上高峰，因為居高臨下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應該可以藉助足跡的力量站在深藍的天空下高呼：行走萬歲！
路就在腳下，每個人都如誇父般時刻追逐著心中的太陽，苦苦地追趕著。在苦苦追尋中，揮汗如雨的你，或許沒能追到理想中的太陽，但你驅趕了懶散和空虛，鍛煉了身體，充實了人生，嘗到了不斷攀登的樂趣，為自己的人生之路增添了色彩！
有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了。其實，人與路，是不可分割的一體。人在哪，哪兒就有路！人生就是一條路，需要思考，需要奉獻，有失敗，有成功，也有收獲!
㈢ 以路為話題的題目
作文題目：路口的守望、一路有你、在路上
仿寫句子：在路上,我們攜手並進；在路上,我們相濡以沫；在路上,我們共同迎接光輝歲月!
㈣ 作文題目為 路 該怎麼寫
人生路上風景多
一生之中，有的時間那麼短，要走的路卻那麼長，多少風景，能夠看清的，也只是一片剪影。
一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月，都受盡了古往今來無數文人墨客的贊美之詞，或許它聽得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶戶齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見的幸福，多少人夢寐以求的天倫之樂。
而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋裡，總會有那麼幾個人，濁酒一杯，家在萬里。一個人獨自把酒問月，鄰里的歡聲笑語，離他如此近，又那麼遠，天上一輪明月，同樣孤獨地守在夜空中，月越亮，星越淡。
地上的一個人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什麼，只能給地上人，撒下一片明月光。
一個人，一處月，倒也是一處景。
江南水鄉，一條河上，架著一座不知什麼年代建起的橋。
那座橋連接了兩處村莊，村裡最老的老人，也不知道這座橋什麼時候建起的，好像村落剛剛形成之時，它就已經佇立在那裡。
每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴裡嚼著糖，從橋上拎著書包一溜小跑走過，那座橋兩邊長滿了青苔，水從橋下緩緩流過，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來沒有人擔心過會不會在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。
沒有人想過，這座年代已久的橋，會不會倒塌。
在一個平凡的早晨，各家各戶打開門窗，往河對面望去，發現不見了橋。
橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的水花，幾乎沒有發出任何動靜，沒有吵醒，也沒有傷到一個村民。
很多年後，總會有老人抱著小小的孩子，捎著河面說：「那面啊，過去有一座很老很老的橋是我們村最老的風景喏……」
人或許都該走得慢些，因為，人生路上，風景琳琅。
每個人的人生都不相同，有好有壞，那要看你怎麼樣來面對這些成功和失敗，有些人能使失敗變成成功，而有些人能使成功變為失敗。無論未來的路怎樣，我們都是要走下去的，每個人對人生的看法都不同，也就是說：你對人生的態度就將決定著你今後要走的路。所以必須先樹立好你對人生的目標，這才是最重要的。
我曾看過這樣一個故事：一個女孩在學習上、生活上都很不如意，她對人生已經心灰意冷了，一天，她漫無目的地在公園里遊走，突然聽到「撲通」一聲，她轉過頭一看，一個拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過去扶她，可誰知那個小女孩卻咬緊牙關對她說：「姐姐謝謝你，我不用你扶，我要自己站起來。「小女孩的手臂在地上撐了一次又一次始終不行，手臂上已滲出了血，她在旁邊看得心如刀絞，一次又一次想上去幫她，都被小女孩的堅定眼神拒絕了。終於，小女孩用她顫抖的雙手支起了上身，扶起了拐杖，小女孩「站」起來了。小女孩臨走時對她說：「姐姐你看我自己努力也能『站』起來。」
是啊，這個故事讓我感觸很深，自己努力不是站起來嗎？多少人的失敗並不是因為他不能，而是因為他不敢，他沒有足夠的勇氣對自己說我能行。切莫被困難下倒！最困難之時，往往就是離成功不遠之日。
其實，成功也好，失敗也好，但願它留在你我心中的不是句號。有了信念才可以成功，這是千古不變的道理。。在成功的道路上，挫折是必經的一站，沒有挫折的成功那不算真正的成功，不經挫折，就不會有偉大的成功。古人說：「失敗是成功之母」。而我認為「努力才是真正的成功之母！」
人生有許多的十字路口，就要看你怎麼選擇，有時候走回頭味嘗不是一種補救的辦法，而且人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。我覺得：在人生中，童年是一場夢少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學。人生像大海，尋尋覓覓，大浪淘沙，自有無數個貝殼，就看你有沒有興趣彎腰去撿，我認為人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，千萬不能讓它滅去。
人生是什麼？是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏鬥的一雙櫓，是萬綠之源的一朵花``````人生能有幾回搏，不過匆匆數十年，願我們用自己的雙手，創造最美好的人生。
㈤ 以「路」為話題的作文題目，誰能給點素材
小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么？那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：「這孩子，瘦成這樣難養嘔！」於是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你後面，一個勁地叫「奶奶、奶奶」。而你卻瘦了，村上人見了說：「老太婆怎麼這么瘦啊？」你笑呵呵地撫摸著我的腦袋說：「千金才買老來瘦啊！」每到周末，你牽著我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我「歸還」後你折身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了。可是，卻深深地刻在我的心裡。
再大些，路是一電話線，你在家裡，我在遠方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬於自己的藍天，——我離開了家，去遠方念書，獨自一人。背著沉甸甸的書包和你早就准備好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬囑咐。身處異地，成績的不理想，以及同學關系的難處，讓我屢次垂淚。於是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體雲雲。我呢，總是用不在乎的口氣應和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸說過：「俺孫子聰明著，俺現在多攢點錢，供她上大學！」
那根電話線，也許是天下最「窄」的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。後來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個禮拜，我還是沒回來。看到你時，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們為我鋪一條「心路」，寄託我的深情，問候天堂里的你……
㈥ 以路為話題的作文題目 謝謝
小時候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事。
「孩子呀!你們現在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時候呀!我們那時是又窄又凹凸不平的土路。晴天時，從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土；雨天時，到處是泥，有時，根本沒辦法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你們現在，多好的路!」「那你們為什麼不走大路呢?」奶奶剛說完，年幼的我便天真的問起來了。「傻孩子，我們那時哪有這樣的路啊?」說完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經滄桑的面孔，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
後來呀，我要上初中了，小學升初中時，我的成績很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
「女兒，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的時候。」聽完媽媽的話，我擦乾眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續向前走去。
㈦ 請以「路」為話題寫一篇作文,題目自擬,不少於600字
誠信-人生成長的基石
誠信——誠實守信，它在我們的人生成長過程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。
4月13日，青島晚報刊發了《「我要賠砸碎的玻璃！」》的報道後，我們全校師生掀起了一個向孫佳琦同學學習的熱潮。是的，人難免會有犯錯誤的時候，關鍵是能不能主動承擔自己的責任，做一個誠實守信的人。據報道，我市每年被砸壞的玻璃近八十頁，五年來，我校的孫佳琦同學是第一個主動站出來承擔責任的人！我認為，玻璃雖小，但它像鏡子一樣照射出一個誠實孩子純凈的心靈，中央電視台少兒頻道《成長在線》欄目組也表示，一塊玻璃蘊涵社會道德教育的大問題，希望與我校聯系，向全國的小學生講一講「玻璃的故事」。我想，《玻璃事件》在我校的德育教育中也是偶然中的必然，因為每天當我們邁進學校的大門，「愛與責任」四個大字就會映入眼簾，這就是學校道德教育的「四字經」——愛自己，愛他人，敢於承擔自己的責任。在學校中，誠信教育時刻伴隨在我們左右，老師經常對講誠信、敢於承認錯誤的同學提出表揚，而孫佳琦同學的行為，就是在這個耳濡目染寬松的教育過程中培養出來的。《玻璃事件》雖小，但卻引起了巨大的社會反響，可見全社會對誠信教育的看重與渴望，孫佳琦同學以實際行動為我們上了精彩的一課，它將時刻激勵著我們做誠實守信的小公民！
誠信——人生成長的基石。我們將牢記學校和老師的教誨，以誠信為基石用實際行動添磚加瓦，讓自己的人生閃耀出絢麗的光彩！