❶ 寫作文 題目：難忘的母校
寫母校給你留下的印象
❷ 難忘母校生活作文 500字
時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年裡，母校給予了我快樂、知識和做人的道理。而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。
忘不了校園里的一草一木。曾經，我和小夥伴們在學校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑。現在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎；那些雜草，有的在當時就已死了，有的卻非常頑強又長了回去。當我們離開時，它們會記得嗎？
忘不了校園里的好人好事。校務日誌上，經常會出現同學拾到錢財，交給老師的事。每當看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過後，我發現一直放在褲袋裡的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時，一位大約是六年級的女同學，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋說：「中午的時候，我看見你在跑的時候掉下來的，當時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以後別再這么粗心了。」說完，她便走了。到現在，我也不知道那位姐姐叫什麼名字，只是那一次，使我明白了「拾金不昧」這個道理。
忘不了校園里的最好朋友。在五年級時，我識結了一位我認為平生最好的朋友，我和她認識後不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學習，一起游戲，經歷了多少風風雨雨，曾經在知識的海洋里拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎麼捨得？
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小，也很少說話，是個安靜的女孩。正因為這一點，所以在上一年級的時候，我經常被同學們欺負，對什麼事也是不聞不問。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問我：「怎麼？是不是他們經常欺負你？」我聽後連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻說：「你放心，我不會讓班上出現這種不團結的現象的，當然，也需要你的努力。」「我？」我好奇地問了問，「我要做什麼嗎？」「嗯，只要你大膽地去跟同學們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的。」我的內心還在疑問，因為我非常害怕，害怕自己無能，算了！還是放棄吧。正准備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，於是我堅定地對老師說：「行！」老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此後，我便主動和同學們說話，並幫助成績差的同學復習功課。很快，同學們就不再欺負我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團結的集體。老師，正因為您的那一個鼓勵的眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學的好學生，我想，我愛您！當我長大後，我第一個想起的老師肯定是您！
即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學習，爭取爬到知識的最高峰，到那時，母校將以我為榮！
❸ 作文:難忘母校
校友依依不捨地離開了這里，年後的今天，他們帶著無盡的思念重新回到母校。看到母校翻天覆地的變化，看到闊別多年的老同學，他們的心中感慨萬千。
佟鐵（工民建81-1校友）：20年了，同學們的變化都很大，主要是比過去多了一份成熟和干練。現在可以說，祖國各地都有我們建大學子在建功立業。今天我不僅為母校新的變化驕傲，也為自己畢業於這所學校而自豪！如今，我仍然深深眷戀著曾經的大學生活，是這段時光把我們培養成為有用的人才。
湯曉軍（建機81-1校友）：學生時代是最苦最累也是最幸福的。這其中有兩種感情是最深最真的—同學情和師生情。大學的同學和老師是我永遠也忘不了的，這要用心去體會。這種感情只有在畢業多年以後才能明白。
劉國臣（給排水81-1校友）：畢業後我就遠離母校參加工作了，一直也沒有機會回來看看。今天校友聚會，母校帶給了我太大太大的驚喜！多年未見的同學，仍是那麼熟悉，那麼親切，似乎都沒有什麼太大的變化。而母校的環境卻發生了巨變，辦學規模越來越大。想起當初我們水專業才1個班，而今都已經有5個班了。眼前的一切讓我堅信，母校正向著一條輝煌的大道挺進。
楊群（建機81級校友）：曾在北京的校友會上聽校領導介紹過新校區的概況，今天回來的一個主要原因就是想親眼看看母校的變化。看到與眾不同的校園建設、各種體現人與自然和諧發展的景觀，真的很為母校高興，也為曾是建大的學子而驕傲。走上社會後，常常能聽到或是看到有關母校的好消息，每每這時，我都會向同事們炫耀：那是我的母校！
畢國臣（材機81-1校友）：遠在內蒙赤峰，但我的心時刻牽系著母校，也曾悄悄地來看過她。但20年後的今天，我完完整整地看到了她的巨大變化。這次我代表全班同學向母校捐贈了巴林石璽，它的正側面印著「母校明天更美好」，這是發自我們內心最強烈的心聲，我們衷心地祝福：我們的母校明天更美好！
❹ 難忘母校的作文
難忘的老師
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，
已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師，
唐老師個不高，一頭黑色的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
唐老師對待我們就像朋友一樣，
我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了唐老師，她正在休息。唐老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。唐老師聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，唐老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此
改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是唐老師的那些話，我從心底感謝唐老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人唐老師，她會永遠在我的心中
❺ 難忘母校作文
[難忘母校作文]
時間的列車疾速開過，一眨眼，我已經是一個懂事的初中生了，難忘母校作文。離開了我小學的母校，離開了那曾經把我從一個無知的兒童領向知識海洋的神聖地方。在教師節那天，我又踏上了這條伴我走了六年的小路，一位位老師，一件件往事又一一呈現在了我的腦海中。敬愛的老師，當我還是個年幼無知的小女孩時，爸爸和媽媽把我送進了母校。是老師把我領進教室，領進了知識的大門，書的海洋，我在這兒開始盡情吸吮知識的乳汁。為了我們的成長，為了把我們這批不懂事的孩子熔為一個集體，培養成一個連續幾年獲良好班集體，並在六年級又獲得了全國優秀班集體的先進班級，您耗盡了心血，衰老了許多。不知什麼時候起，皺紋也悄悄地爬上了您的臉頰。您嘔心瀝血地陪伴我們度過了小學歷程，六年中，您和我們共同努力，共同學習，教會了我們許許多多。初次見到您時，您像慈母更像朋友一樣出現在我們面前。我姓杜，從今天開始我就是你們的班主任了。希望大家能共同努力，把我們的班級搞好。我希望同學們都在輕松愉快的學習生活中獲取知識，不希望有哪個同學掉隊。我留的作業較少，大多數都應該在校內完成，希望大家在家裡多看課外書……老師的開場白簡潔而又明了，我在心裡暗暗下決心，要配合老師，學好知識，同時為班級做貢獻。記得有一次，我在老師的鼓勵下參加道德故事徵文比賽，我冥思苦想，找題材，構思，看了許許多多有關這方面的書籍。一篇《心靈美》在我手中誕生了。我興高采烈地捧著自己以為不錯的作品交到老師的手中，我滿以為老師會高興地誇獎我，誰知，老師看了以後，眉頭緊皺，似乎在考慮著什麼。我看著老師表情地變化，心中戰戰兢兢，心裡想不出自己的作文有什麼不好。這時，老師看完了我的作文，抬起頭來對我說：作文的總體感覺還行，但是有些地方太羅嗦了，繞來繞去的，而且，這片文章應該描述她的心靈，概述她的事跡，學習她的精神，引起讀者的共鳴……接著，老師又耐心地講到，一片文章一定要經過千錘百煉，反復修改，才能成為一篇優秀的作品回到家，我按照老師的囑咐認真修改，在第二次給老師看時，老師的臉上掛著欣慰的笑容。我的這篇文章在老師的指導下，獲得了第二名的好成績。這一榮譽是屬於我的，更是屬於老師的。敬愛的老師，在這六年裡，我得到了許多比賽獎狀，這是您培養的結果。老師，是您牽著我的小手，將我帶到了這浩瀚無邊的知識海洋中，我在那兒開始盡情遨遊。我在您的諄諄教導下，從aoe這些簡單的拼音字母到那些優美絢麗的語言文字；從123的讀寫到一道道復雜難懂的奧數題目……在您的諄諄教導下，我學到了很多很多，在這色彩斑斕的知識海洋，我拾取那絢麗的語言貝殼，去摘取那閃光的思維珍珠……在您的諄諄教導下，我穿越歷史隧道，乘著時空快車，來到唐朝會見詩仙李白；來到長城腳下，領略了卧山巨龍的雄偉氣魄；踏進國外，為小珊迪的悲慘而感到同情……在您的諄諄教導下，我認識了賣火柴的小女孩，了解了小英雄雨來；我欣賞了祖國的風景名勝，飽覽了世界的奇妙風光……我該怎樣感謝您呢？老師！哦，原來我豐碩的收獲便是對您最好的回報！啊，老師！六年的風風雨雨我們一同走過，您同我們一同煩惱，一同歡笑，中學生作文《難忘母校作文》。我是稚??男〔藎??僑髟諼疑砩系牟永玫難艄猓晃沂怯鵜?捶岬哪穸??悄??櫛曳繕俠短斕某嵐?hellip;…難忘您，老師！六年的金色童年，六年的繽紛生活，六年的心酸艱苦，六年的真摯友誼，六年的師生情懷！難忘啊，母校的老師！時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：再見了，母校！ 母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。 在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！
❻ 求難忘母校的作文
是男還是女
❼ 描寫母校的作文題目 急. 特別一點
《憶難忘---母校》《夢想開始的地方》《豐滿羽翼的地方》《是你賜予我隱形的翅膀》《放飛理想的育園》
❽ 描寫母校的作文題目 急~急~急。
作文題目：【我愛您抄 母校】 一.抒發離別情（開頭略）
二.用事例說明與母校的感情（一詳一略）（事例不用太詳細）
①與老師之間 ②與同學之間
三.首尾呼應，點題
（註：不要抄襲）寫的好有加懸賞
我愛您，母校
美麗的母校，您就像一顆蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。現在，我們即將小學畢業，即將離開您，但這里的一草一木，一枝一葉，勾起了我美好的回憶……
母校啊，您是一處溫馨的港灣，我們是您懷中駛出的一隻只小船，無論我們在哪航行，都閃爍著您指明前進方向的一盞航燈。啊，母校，我愛您！
❾ 作文 《難忘母校情》
難 忘 母 校 情
——永銘師長恩，永記同窗情
人生，就像一次遠行，有無數個加油站。但，這其中只有一個永恆的、美好的時光，那就是小學生涯。六年的日子眨眼間，已經快悄悄離去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。在這六年裡，每一個人的心中都有無限的感慨和揮之不去的記憶。我，帶著無限的眷戀，慢慢整理六年的回憶。
——題記
歲月的年輪駛出了青春的校園，我已經從幼無知到現在一個即將成為初中生的小學生了。在這6年的學習生活中，我有無限的感慨。我會記得，你們在講台上瀟灑的樣子；我會記得，你們對我的無限叮嚀；我會記得，你們對我的無限付出；我會記得，你們對我的無限安慰。擦不掉的，是那份情；抹不去的，也是那份情。這六年來，我沉醉於母校的美麗迷人中，校園的每一片地，都有我們徘徊過的足跡和歡樂的聲音……
陳老師，您還記得嗎？在那個炎熱的夏天，有道題我們怎麼也琢磨不出來。是您，一遍一遍的教我們，一遍一遍的講解，您早已經汗流浹背。可是，依然不能動搖您想把我教會的決心。感謝您，讓我學會了——想做一件事，無論是誰，都不能把堅定的信念動搖！
吳老師，您還記得嗎？在前幾次單元測試中，在滿分110分的那次測驗里，我僅僅得了98分。我很傷心，很難過，您可能沒有注意到我的神態，我甚至有點不敢正視您。因為我心裡悄悄萌發了一個想法：哎，我真笨！這些題都不會做，哪有什麼臉去面對老師呢？可是，我的想法很快就被您的話打破了。在發試卷的第二節課，或許您看出了我的心事，對全班同學說：「老師喜歡樂觀開朗的孩子，一次失敗沒有關系，重要的是是否有決心要改過。」您也許不是針對我，但我還是要感謝您——是您，讓我學會要樂觀向上！
唐老師，您還記得嗎？在慶「六·一」國際兒童節游園活動前的新隊員入隊儀式上，我蹦上蹦下，像只猴子一樣走來走去，大概是有有些興奮。是您在旁邊提醒我：「這種嚴肅的場合里，不要亂動，要『站有站相，坐有坐相』，知道嗎？」回想起來，我還有點愧疚：我又不是第一次參加這種活動了，還需要您操勞，真不應該啊。感謝您——是您讓我學會了做事要分場合！
黃老師，在我眼裡，您是一位朝氣蓬勃的老師，您以自身的魅力影響著我們。您以身作則，偶爾跟我們開開玩笑，猜猜謎語。有時，您一臉嚴肅的說：「怎麼回事？快說。」有時，您會滿面笑容的對我們說：「呵呵，沒事的，下次不要再犯就好了。」您曾寫過一篇文章：《拜「師」學藝有感》，我看了以後深有感觸。為什麼有些老師不像您這樣有話直說呢？這樣不是很好嗎？——感謝您，讓我學會了，「敏而好學，不恥下問」的真正內涵！
曾老師，雖然您現在已經調到其它單位工作去了，但我們仍然忘不掉您。您說您病了，問您又不說，這叫我們多著急啊！當我知道您那段時間是在帶病上課的時候，我被震撼了——感謝您，讓我知道了做人要有責任感，要堅持不懈！
難忘母校友善的同學。是你們，讓我知道友誼的純潔；讓我知道了友誼的珍貴；是你們，讓我體會到了擁有友誼的快樂。從相識到了解，從了解到知心，那一幕幕，我都無法忘記。它們彷彿就刻在我心裡一樣。在我失望時，你們幫助我提起信心；在我失敗時，你們送來安慰；在我成功時，你們送來溫馨的祝福……我們的友誼之花在我們的心田燦然綻放，一起學習，一起游戲，校園里到處留下了我們的歡聲笑語。謝謝你們，你們一句深情的勸慰，一句溫馨的祝福，一次無私的幫助，都將成為我童年的美好回憶！
時間匆匆，太匆匆了。相聚是我們的緣分，離別，也是為了飛的更高！我們即將告別母校，整裝待發，踏上新的征程，迎接新的挑戰。 在這揮別小學之際，讓我重溫這段充滿陽光的日子，向老師和母校送上我最真誠的祝福與感激：謝謝你們，是你們在我心裡播下最純真的種子，祝我們的母校在這個時代中脫穎而出！