『壹』 06年河南高考的作文題目是什麼
下面是抄06年河南襲高考語文的全部試題，
http://www.edo.com/ziyuan/0606/20066960842.asp
『貳』 2011河南高考作文題目是什麼
現在河南用的是新課標，所以作文題是：中國崛起的特點
下面是材料
據美國專全球語言研究所屬公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。 那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限(除詩歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
『叄』 河南2012年高考語文作文題目
2012河南高考作文為材料作文，800字內體材不限，自擬題目。
材料為：船主讓專漆工屬給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：「工錢已給過了」。船主說「這是感謝補漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！」 考生理解為：勿以善小而不為為主題，發散思維作文。
『肆』 今年高考河南省語文卷作文題目是什麼
稍微等一下，估計最遲明天就出來了！明天搜狐、新浪和騰訊網上都會公布的！祝好運
『伍』 09河南高考語文作文題目
2009河南高考語文作文題目如下：
閱讀下的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文內章。（60分）容
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
『陸』 河南高考語文作文題目
高考作文題目在這里
『柒』 2061年河南高考作文題
世界上有許多科學家，發明家……但他們都是與眾不同的。人們也為此而苦惱。
雖然已經有了轉基因技術，但卻不能克隆科學家們那獨立性的思維，思維是獨一無二的，科學家們也碰到了一個大難題——怎樣才能讓科學家們的思維永遠活下去？
科學家們整日廢寢忘食，夜以繼日地研究。
有一天，一位科學家在喝下午茶時，不小心摔了一跤，小不到這一摔，竟讓他看見了一副令他永生難忘的圖景！
一隻螞蟻瀕臨死去，另一隻螞蟻心急如焚，吃掉了另一隻螞蟻的觸角，另一隻螞蟻立即倒地，科學家很詫異，忙叫別的科學家也來觀看。更令他們詫異的是，被吃掉觸角的螞蟻竟奇又跡般地活了，但是，總感覺活過來的螞蟻彷彿是脫胎換骨了般。
科學家們看完了後，不禁驚嘆：「太令人疑惑了，一隻螞蟻吃掉了另一隻螞蟻的觸角就奇跡般的活了，這是為什麼？」其他科學家也思考了許久，但仍不得而知。
但因為那一次的「觸角」事件，科學家們也因此收到了很大的啟發，立即開始著手實驗。
人們先嘗試著將愛因斯坦的頭發接上電流，加上新和成的轉化液，竟得到了一種乳白色的減酸性液體，經過科學家們的調查發現，這種液體是代表愛因思坦心情的液體，將它植入體內，人們發現這種心情使人樂觀，自信。科學家們頃刻間悟懂了一個道理：只有每天笑對生活，笑對他人，笑對自己，那麼，哪怕再難的事情也難不倒自己，而愛因斯坦就是掌握了這個道理，才會有如此成就。但是，人們雖然有了這個心情，可凡事有利必有弊，它有時會使人心情極度亢奮，人們又花了一段時間，才製造出抵制亢奮的葯水。
在好心情的幫助下，科學家們更加勤奮，樂觀了。
又過了一段時間，人們再次從身邊那些微不足道的事物中觀察到了許多特點。從愛因斯坦身上取出基因，與代表愛因斯坦心情的氨酸氣體融合，製造出了前所未有的一種光合產物。這一製造，果真造出了愛因斯坦的思維。科學家們植入這種新基因基因後，思維一下子順暢極了。
這項發明伸手人們喜愛。人們大肆使用基因。自閉的人自信了；懶惰的人勤奮了；平常總是冷冷淡淡的人一下子熱情了許多……(
這個故事也告訴我們：我們平時不注重的那些小細節，往往是我們成功的條件，科學家正是掌握了這些，並適當地利用了這些，才會從一個普普通通的人變成我們心中的偉人，可誰有沒有我們這樣的從前呢？科學家不是天生的，他們也是靠自己的眼睛去看，用鼻子去問，用嘴巴去說，用腦袋去想，用耳朵去聽，用腳去走；那麼他們能做到這樣簡單的事，我們又為何不能？
『捌』 河南今年高考作文題目是
2009年河南高考作文題目揭曉 名家練筆+點評高考作文2009年06月08日 星期一 15:38 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
老師談感覺
形式上避開了熱點思想上關注社會
對於今年的高考作文試題，很多考生都反映不是很難，感覺都有話說。昨日下午，記者采訪了一些高三語文教師，普遍認為作文題出得比較巧妙。省實驗中學語文教研組長張勝老師在網上看到完整的高考全國卷I的作文題後說：「2009年河南高考作文避開了像2008年那樣的社會熱點，但體現著當今思想的主旋律——『科學發展觀』的基本精神。」張老師認為，高考作文其實說明了「堅持以人為本」，科學地發展人，全面地培養人，讓人的素質和能力更能適應當今復雜多變的社會形勢。
「在形式上避開熱點，思想上關注社會。」張勝老師說，從材料中可以感受到，就是如何運用「科學發展觀」的思想指導教育的發展，指導自己的發展，而不是一廂情願式地、充滿熱情和理想化觀念地搞教育和發展自我。
省實驗中學的高三語文老師鄭繼超則認為，高考作文看似出乎意料，但又合情合理。他說，2009年高考作文依然是材料作文，在保證審題有相當難度的情況下追求立意的主流化和共議性，「其味如茶，耐人品詠」。
作文分析
找出關鍵詞確定作文立意
省實驗中學高三語文老師鄭繼超說，今年的材料作文包括描述性材料和引導性材料兩個部分。描述性材料即2009年高考作文材料的第一自然段，引導性材料即2009年高考作文材料的第二自然段。第一自然段為考生提供矛盾沖突，第二自然段為考生提供立場角度。
他認為，在寫作文時，在第一自然段中可以找出一些關鍵詞，如：短跑冠軍、不會游泳、全面發展、好長時間都沒學會、很苦惱、加油。綜合這些關鍵詞，可以得出：具有絕對優勢和長項，在「全面發展」的要求下，劣勢和缺點也十分突出。
但是第二自然段中的青蛙和仙鶴的話語非常清楚地給出了考生的思考角度和立場，那就是：不能針對弱點訓練而不發展特長；生存需要的本領不止一種，應該允許和支持個性特色和本有特長。
「這樣，本次新材料作文的立意就可以非常順暢地確立下來。」鄭老師說，面對時代，面對生存，需要的本領不止一種，不能只針對個體弱點強調訓練而不放眼全面發展特長。
他說，考生們完全可以在自己所熟悉的領域內結合自己的親身體悟精彩建言！橫者如科學、軍事、文學、時尚、體育、歌壇……縱者如帝王、將相、忠臣、烈士、詩人……大者如領袖、明星、富豪、學者、時代精英、行業巨頭、思想泰斗、世紀締造者……小者如摯友、師長、親族、同學、市井小販、里巷村野……凡此種種皆可入文，皆能中題。
寫作參考
從5個角度寫作都不錯
歷年的語文高考作文都是語文學科中分值最高的一項，也是較難把握的一項。對於從哪些角度寫作這個問題上，一些高三教師也有自己的看法，拿出來供大家參考。
省實驗中學的張勝老師認為，今年的高考作文有5個寫作角度。
第一個角度：從教育者角度寫，因材施教，發展特長。
解說：教育者要真正地科學地培養人，就尊重受教育者的基本特點——興趣、愛好、特長，而不能無視其材質，一廂情願地施教，那樣只能適得其反，扼殺受教育者的發展潛力，所以必須以科學發展觀的思想對待受教育者。張老師說，可以從當今大學生就業難、經濟危機背景下人們的生存壓力增大這一角度取材，解說教育者更應加強因材施教，發展特長，科學育人，而不是情感化理想化育人，這才是對受教育的尊重。也可從社會分工的大角度取材，社會的發展永遠是向著專業化的角度前進的，這也是人類文明進步的標志，這都是靠有專才專長者才能夠實現。
第二個角度：從受教育角度來寫，一專多能，全面發展。
解說：生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。「多變的社會需要我們有更多的能力和特長來適應，只守著一樣難免無法應對社會的挑戰。」張勝老師說，當今社會對於一個人來說，最重要的能力怕就是學習能力了，所以必須善於學習、學會學習，讓自己能快速地適應各個方面緊急需要。兔子學不會游泳但可以向別的方向發展，而不能一棵樹上弔死，明明學游泳不適合自己還要勉強去學，每一個人都應有許多個與自己性格、自身條件、基本素質等相符合的發展方向，最適合的也不是只有一個，所以，學習的能力就是要盡量地多面而又深入地發展自己。
第三個角度：人各有所長，能最大限度地發揮優勢就行。
解說：成功心理學的理論告訴我們，決斷一個人是否成功，最主要的是看他是否最大限度地發揮了自己的優勢。例如職場中人，如果根據自己的長處選擇職業，並「順勢而為」地將自己的天才發揮得淋漓盡致，就會事半功倍，如魚得水。
研究發現，每個正常人都有其獨特的才幹以及用才幹構成的獨特優勢。這種優勢是指一個人天生能做一件事，總比其他人做得好，比如兔子跑得比誰都快，松鼠能上樹等。
第四個角度：學習發展自己的道路有很多，適合自己是最好的。
解說：當今有許多家長讓孩子從小報這班學那班，不管孩子的學習興趣和個性特徵，盲目要求，逼得孩子過早地失去學習的興趣。「學習發展要從實際出發。努力的方向應是自己的專長才好。要讓汗水澆在最適合的花上。不是所有的花都需要我們傾注熱情。」張勝老師說，這樣寫也都不錯。
第五個角度：既要發揮自己的優點、優勢，同時又要結合自身的實際情況，補足弱點，全面發展，才能取得最大的成功。
解說：張勝老師認為，這個角度應該是最好的立意，對於一個人來說，這也是最能體現運用「科學發展觀」思想合理發展自己的一個立意。(記者 張勤)
『玖』 今年河南高考的語文作文題目是什麼_
學校開運動會，最 後一個項目是「山羊過獨木橋」，規則 是學生從獨木橋專兩邊同時上橋，在屬橋 中間時兩人相遇會有一個人下橋一個 人通過，但在這個項目的預賽時，有 一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通 過，裁判認為這樣做有爭議。根據此 材料作文。
『拾』 10年河南省高考語文作文題目
2010年河來南高考語文作源文題
作文命題:漫畫作文：有魚吃還捉老鼠？
漫畫作文。餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？
2010年全國各省市高考作文題目一覽
全國Ⅰ
漫話作文：貓吃魚的故事
遼寧卷
半命題作文：「幸福是____」
全國Ⅱ
命題作文：「校園外的世界」
江蘇卷
話題作文：「綠色生活」
湖北卷
材料作文：幻想
山東卷
材料作文：一切美都是由光明和陰影構成
江西卷
命題作文：「找回童年」
北京卷
材料作文：仰望星空和腳踏實地
重慶卷
「難題」
天津卷
話題作文：「我生活的世界」
四川卷
材料作文：點的作用
廣東卷
命題作文：「與你為鄰」
上海卷
命題作文：「城市與我」
福建卷
材料作文：格林童話
新課標卷
材料作文：成功需要什麼
安徽卷
材料作文：哲理詩引發的思考和聯想
湖南卷
作文命題：早
浙江卷
命題作文：「角色轉換之間」
海南省
作文命題：參與
陝西省
生活品質，靠什麼來支撐
2009年全國各地高考作文題目一覽
2009年全國高考作文題目詳細點評