A. 以讀懂為話題的作文，含題綱（600字）
讀懂父母
如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴寒，讀懂父母的嚴厲。
父母，這個我們半輩子都要打交道的詞語和現實，不停地在我們需要時給我們無微不至的關懷。生病時，只有他們給我們送上一顆葯，疲憊時，只有他們給我們送上一杯茶；睏倦時，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨時，只有他們給我們送上一個溫暖的家。
出生以來的幾個月里，好像確實是在父母安全的臂彎里度過的，走入童年，便是在父母的呵護下成長的。步入少年，便是在父母的贊揚與鼓勵中長大的，進入青年，就全是在父母的影響下走到現在的。記得童年尚未去時，父母總是關愛著我，那隻扶著我學走路的左手，教我說話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學自行車是扶著我的右手，每天接我放學送我上學的腳以及那個永生永世無法忘卻的臉龐，現在，我能讀懂嗎？
父母，是兩個教師，歷史的演義與經驗，現實的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍天，生活的平常與精彩，傳說的七彩與感悟，無不是這兩個無所不知的教授交給我們的。
父母，是一種溫暖，無論你是人民警察還是世界冠軍，無論你是流傳千古還是默默無聞，無論你是知識的聚集還是知識的遺棄。唯有父母會陪伴在你身邊不管是千里還是萬里。
讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞岩壁上的壁畫。
讀懂父母，便是讀懂傳說，讀懂後羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女媧盤古誇父名流千古萬里神往。
讀懂父母，便是讀懂文學，讀懂唐詩宋詞元曲明朝小說，直到驚天動地的西遊，軍情萬變的三國，百八英雄的水滸，情詩千載的紅樓。
讀懂父母，便是讀懂仁義愛，讀懂茫茫滄海歸家鳥，萬里長城孟姜女，天下之樂范仲淹。愛民如子李世民，千里播仁孔聖人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關羽雲長之忠心耿耿。叢飛之愛心之旅，洗星海之一心為國。
讀懂父母，便是讀懂父母之愛，唯父母之愛不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛父母的機會，讀懂父母的愛的機會，剩下的，只有在回憶中尋找。
讀懂父母，必然被父母之愛所感動，並想到愛父母。
可是，誰又能真正的讀懂父母呢？
B. 以讀懂為話題的作文
讀懂父愛
父愛是什麼?父愛是滂沱大雨中的一把大傘，是寒冷中的一碗姜湯，父愛是粗糙的大手，是一個個無聲的鼓勵，父愛是一份牽掛……母愛似水，父愛如山。
小時候，父親在我心裡的形象並不美麗。
記得小時候，我在家裡吃飯。哎，又遇上我最討厭吃的胡蘿卜。我看了一下，可是，胡蘿卜旁邊配著我最愛吃的小薯。於是，我把胡蘿卜挑了出來。這下，可把爸爸給激怒了。爸爸一定要讓我吃胡蘿卜，而且一邊說一邊用勺子把胡蘿卜塞進我的嘴裡。我馬上跑進了廁所，把胡蘿卜吐了出來。這一舉動，爸爸就更怒了。他把我扔進房間里，把一碗大部分是胡蘿卜的飯放在桌子上，關上燈，把我反鎖在房間里。我在房間里哭了起來，爸爸不管我。我大聲叫媽媽，媽媽卻被爸爸給阻止了。從那之後，爸爸被我從「最愛的家人」排行榜的第二位刷了下來，榜上無名。
歲月不饒人。萬事變化只在瞬間。歲月在父親的額頭上無情地刻下了痕跡。我的父親漸漸也上榜了。
記得那一次，二年級。放學時，分雨交加，暴雨無情的下著。看著夥伴們一個接一個的被父母接走，而我卻只能在教室里默默的等待。這時，我看見了一個有點熟悉的身影，是爸爸。我馬上喊了一下爸爸，爸爸轉過身來，把我抱了起來。我和爸爸站在同一雨傘中，慢慢地走著。我問爸爸為什麼這么久才來接我?爸爸沉默了一下，說，不知道二年級再哪棟樓，只好一棟一棟地找。冰冷的心顫動了一下：那是感動。父親，只有兩個字，但責任遠遠超越了這兩個字。
人說天高還最深，父愛比天高，比海深。也許，這世上有一部書，永遠讀不完，那就是父母的愛。如果這世上有首獻給父親的歌，那麼讓我們為這世界上不巧的父愛輕輕唱：讓我們像從前一樣，安安靜靜，什麼都不用說，你總是什麼都懂!天荒愛未老!
父親，父愛，我都讀懂了!
C. 以讀懂為話題作文600字
人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。
每當我們高興時，我們在收獲其中的歡樂。當你把歡樂告訴另外一個人時，你就收獲了兩個歡樂。當痛苦和困難侵擾你的思想你的大腦時，把這些告訴你最知心的朋友，你將收獲的是安慰。
在醫院里看到一位醫生為一個病人解除痛苦的時候，你收獲到原來生命如此美好。每當你看到警察在自己的工作崗位堅守自己的職責，無論刮風下雨，此時你收獲的是堅強和無堅不摧的意志。
每當老師耐心而又細膩地為我們講解知識時，我們便由此收獲了成功；一次馬虎而寫錯題，我們收獲到了做事要細心認真。每當你一次又一次地忘記寫作業時，你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點點滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂趣，只是我們缺少一個會發現的心和一雙慧的眼睛罷了。
每當一片樹葉從頭頂落下，你收獲到秋天的到來，當暴雨傾盆，你收獲的是夏天的訓斥，當百花齊放，你將收獲春的柔媚，當你看到銀裝素裹，你會收獲頭的瓊霜玉枝。
人生的旅途，我們採摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無數次的跌倒之後，終於能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周遊世界的夢想上路；挑燈夜讀的學子，在辛勤耕耘，全力付出後，終於邁向了心中的學府；攻克關的技術人員，在多年的潛心鑽研，埋頭苦幹後，終於攀登上了又一座科學高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會健康的重要；家庭的不幸，使我們學會堅強與自立；事業的挫敗，教會我們如何在跌倒後重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之後，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。
一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅，收獲著我們的理想與信念。
D. 以讀懂為話題600字寫一篇'作文
讀懂身邊的愛
每個人的身邊都有無數的人在關心著你，哪怕一個動作，一個眼神，一句話語都從而體現了他對你的愛。但你能否體會得到呢？你是否理解呢？那就要問問你自己的心了。
記得某年的冬天，寒風凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學的時間快到了，我不得不在這種惡劣的環境下去學校。這是年邁的奶奶卻放心不下說：「雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒關系的。」
聽了這句話使我不由自主地笑了起來，因為它讓我產生了許多疑問，下雪天就不去上學，天天下豈不沒上學的日子了？再說別人都能克服困難去學校，而我卻不能嗎？「沒關系的，路上我會注意安全的，不必擔心。」話音剛落我便急匆匆的背起書包向門外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。「等等，天冷穿件外套。」
咳，還是躲不過。聽後我返回屋裡說：「我不冷，在穿就變成企鵝——騎不動自行車了。「瞎說，企鵝不怕冷，你能行嗎？這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話。」這是奶奶的表情、語氣似乎有些不耐煩。「奶奶，我走了！」說話的同時我走出了門外，其目的是不再聽到奶奶的嘮叨，因為我總是煩那些嘮嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀錄。
現在長大了，回頭想想。奶奶說這些話為了什麼？還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現在聽到奶奶類似這樣的話，不但不覺得煩，反而心裡有一絲溫暖，彷彿在黑暗小屋中的我，看見一縷陽光，溫暖我心。為什麼呢？因為我懂了奶奶對我的愛。
E. 以讀懂為話題700字作文
那一次,我讀懂了自己 我們每個人心中都有一座後花園,當我們感到煩憂或困惑時,打開後花園,裡面春光明媚,行雲流水,裡面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥.走進裡面,讓心靈放飛……——題記 清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭於薄暮下的圍城之中.不管是寒風暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無數次了,不知為什麼這次覺得腳步如此沉重,彷彿腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移.大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我,被擠下了英語導優班的名列,頓時如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠去,心彷彿進入了深秋季節的樹林.我像是在撿起落葉的那個人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠.我無力地走著,路彷彿格外漫長,突然,一束陽光強烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫於地平線的束縛,那是一種不願服輸的性格啊!在陰雲的籠罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影.難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現出來,它拚命地履行著那份執著,「皇天不負有心人」,陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落,陰雲屈服了!我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人.有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮,哲人便告訴他：「你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?」「這當然不可能!」青年人鄙夷地說.「如果地下是一粒珍珠,你還會擔心撿不起來嗎?」青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實的自己.有「大道如青天,我獨不得出」的憤懣,卻依然以「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的自信面對人生,我是不是從中得到些感悟呢?真感謝那次我走進了自己的後花園,讀懂了並叩問了自己內心的那個答案.一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬於自我的道路上奮勇追逐……
F. 以讀懂為話題的作文600字
【讀懂友情】
友誼如清風，驅散你心頭的愁雲；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的「新星」。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鑽石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什麼困難，我都盡力幫助她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是「沒時間」「不會」等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，「你怎麼了？」我抬頭一看，原來是她，我那顆冰冷的心開化了，原來在我的身邊還有一個知心朋友。
在以後，我們互相幫助她有什麼問找我，我們一起解決。我有什麼困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：「無論遇到什麼困難，要知道我是你堅強的後盾，不要怕，勇敢去做。」她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：「無論遇到什麼，有我，我們一起拼。」我們互相激勵著對方，希望自己的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同進步，共同走向成功。
我終於讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個人坦誠相對的。願你我都擁有真正的友情。
G. 《讀懂》為題的作文600~700字急昂
一個朋友向我抱怨，他說他和一個同學發生了矛盾，因為那個同學太無禮了，弄得他十分氣憤。我為這個同學感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學情誼就如此脆弱？
於是，我想起了一句名言：「恨別人，就是拿別人的錯誤懲罰自己。」
我認為，生活中，我們應該學會寬容。
「海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。」要顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因為伯牙有一顆寬容之心，才唱出了「高山流水」的贊歌；正因為李世民有一顆寬容之心，勇於納諫，才有了「貞觀之治」的輝煌；正因為周恩來有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我：寬容者，大度也，君子也。
「身是菩提樹，心如明鏡台。」在生活中，學會了寬容，就能得到心靈的解脫。巴金先生在晚年以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多優秀的文章；魯迅先生若沒有用寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。
生活告訴我：寬容者乃是懂得心靈之解脫的人也。
「用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。」錢理群先生如是說。一個小孩在牆上踹了一腳，為什麼只知道去責怪他，而不去想想他就是那個生機勃勃的你呢？其實，鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實，落葉不是垃圾，而是「化作春泥更護花」；其實，黑夜不是黎明前的黑暗，而是黎明的開始……
生活告訴我：應該擁有樂觀、豁達的胸襟。
何必計較別人的過錯，何必把別人的缺點建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，會使自己的心靈得到了寧靜。
生活就是這樣，它時時刻刻都在教誨我要寬容，使我明白要用一顆寬容之心對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。
用一顆寬容之心聆聽世界的聲音吧！這樣，世界將會更美好，你的生活也會更美好！
H. 以讀懂為話題初中作文600字
讀懂自己
在我眼裡，每個人 都是一本書。有的人是色彩斑斕的童話書，人人愛不釋手;有的人是光怪陸離的冒險書，人人都在羨慕它的自由;有的人是學識淵博的網路全書，人人仰慕它的殷實……
人往往看不懂自己，對於自己。我只有一個模糊的概念，不知如何闡訴，只好統統寫下來。讓別人來讀懂自己。
我是一個外冷內熱的人，或者說，我是一直刺蝟。我用冷漠來武裝自己的刺，不讓自己受到傷害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身傷痕。我也會感到抱歉，只能無助的說聲「對不起」，我依然無法拔掉身上的刺。我在心理築起一道防線，唯一的幾個好朋友艱難的越過防線，才站在我的心裡。東升西落的太陽無法引起我的哀傷，人們感嘆生命的流逝，我漠視著一切在我的眼前發生，似乎，我的心開始麻木……
別人對我的評價我默默地承受著，是好是壞都無法激起我的反抗。更多的時候，我在默默的為自己修補傷口，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口。在我身邊的一個朋友不止一次地在我面前嘆氣;「為何你總是無法和陌生人交心?甚至是自己的同學?」我沉默地傾聽著，其實，我想說:我不懂。
自己都覺得自己是一個很奇怪的人，外表可以那麼冷漠。內心世界卻那麼豐富多彩。我的頭腦里常跳出一些新奇的語句，更多的時候，我喜歡把它們串成一篇篇文章，傻傻地看著，彷彿時間都靜止在這一瞬間。閑暇的時候，我就自己一個人想著奇奇怪怪的事情，心情好的時候就把它們寫下來，盡管心情不好的時候會把它們付之一炬，它們仍然會源源不斷的冒出來，彷彿知道我會寂寞一樣……
我究竟是怎樣的一本書呢?