A. 以不完美的美為題的高中作文
不完美的美
高二 | 600字 | 議論文
世界是不完美的，每個人都有各式各樣的缺點，可就是這樣不完美的世界才會令人發出從心底的贊美，才會誕生出一群不完美的我們，所以人各有不同，所以才會繽紛多彩。
假設真的有完美的世界，那麼完美的世界應該是什麼樣的呢？有花草？不花草太脆弱了，有高山？不，高山阻礙了視野、隔斷了道路。這種世界根本無法想像，世間的萬物啊，正是有了種種的缺憾，所以才會有改進的機會，所以我們這些不完美的人才會擁有無盡的可能，和無限的潛力。
《西遊記》第九十九回《九九數完魔滅盡，三三行滿道歸根》中有這樣一段：三藏無已，遂收拾經卷。不期石上把佛本行經沾住了幾卷，遂將經尾沾破了，所以至今本行經不全，曬經石上猶有字跡。三藏懊悔道：「是我們怠慢了，不曾看顧得！」行者笑道：「不在此！不在此！蓋天地不全，這經原是全全的，今沾破了，乃是應不全之奧妙也，豈人力所能與耶！」是啊，天地不全，如今我們的不完美難道不是應證了行者的那句「應不全之奧妙」嗎？
所以說殘缺也是一種美，就像那斷臂維納斯。
斷臂維納斯（又稱米洛的維納斯。）相傳，這具維納斯原本有手，但作者因覺得有手的維納斯不如無手的美，就將她的雙臂去掉了。事實上，這具維納斯從一出土就沒有雙臂，很多人試著幫她裝上雙臂，但卻發現有臂的維納斯反而不如無臂美，就沒有給她安上雙臂。可就是這樣一個殘缺的雕像，給予了人們無限想像的空間與無限的創作靈感。
世界因不完美才會讓我們殘生發自內心的感嘆，完美的東西不會存在，完美的世界根本無法想像。因為正是這種不完美，所以世間萬物才各有不同，所以才會千差萬別，所以才會繽紛多彩。
B. 不完美什麼作文600
大人們總喜歡唉聲嘆氣的對孩子說：「你不懂！」事實卻證明了——
不是我們不懂，而是大人們從未走進過我們的世界，也從不讓我們去了解他們！
他們總給我們的夢想畫上句號，草草說一句「你還小！」未來卻詮釋了——
我們並不屬於天之驕子，沒有想像中那麼完美，也不是脆弱得不堪一擊！
我們喜歡簡單的快樂，喜歡一整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；
我們喜歡平凡的快樂，喜歡開心了就大笑，委屈了就痛哭；
其實，
我們也不是一無是處，我們有我們的夢想，我們有我們的計劃。
我們會因為喜歡打籃球，所以哪怕每一次都被球砸的遍體鱗傷，狼狽不堪。
都會露出一抹天真的微笑，無所畏懼地奔跑，永不放棄！
我們會因為喜歡寫作，所以每晚絞盡腦汁，只為了寫出心中滿意的詞語
哪怕徹夜不眠也心甘情願，只為了更接近那個遙不可及的夢想！
我們會為夢想付出一切，只希望得到你們的鼓勵，或付之一笑！
我們可以為了夢想承受一切困難和挫折，卻承受不了你們的輕視和反對！
為了夢想，我們奮斗過，努力過，不顧一切過
最終還是你們泯滅了這小小的希望，小小的夢想
就這樣，我們在你們的促使下踏上了一條漫漫不歸之路
沒有目標，沒有追求，沒有未來，也沒有了夢想
只知道一昧的付出，一昧的努力
漫無目的的在現實中徘徊，彷徨
也許，我不是你想像中那個完美小孩
因為我不喜歡被物慾橫流的世界約束
因為我有我的夢想！
也許，我不是你想像中那個完美小孩
我只希望在未來的世界綻放獨一無二的光芒
我只希望劃出屬於我的一片天，留下一抹永不磨滅的笑！
我學不會矜持，學不會穩重，學不會面對現實
我一直在努力，可每次都輸得一敗塗地！
也許我做得不夠好，所以一如既往地努力，只剩努力
後來我才發現我失去的不只是回憶，也失去了現在！
也許，我並沒有讓你們如願以償
我只能說「對不起！」
因為，這並不是我想要的生活
我，以小孩的名義告訴你們：「我們並不是完美無缺，但不需要模仿別人，也不需要跟別人相比，我們累了！我希望，在你們心中，我們是獨一無二的！」
請原諒我們的無知、饒恕我的罪惡，我不是完美小孩。
C. 關於生活並不完美的作文怎麼寫
生活就像一杯水，品嘗其間的味道只有自行選擇放下什麼;生命就是一次次小小的選擇而組成的徹悟，教會我們去感謝喝下的每一口，無論酸甜苦辣，去感謝每一個並不完美的選擇，而後才發現何為完美。台灣漫畫家蔡志忠用橘子來比喻人生，一個大而酸，一個小而甜，也許拿到大橘子的人會抱怨味道苦澀，中看不中用，而拿到甜的又難過橘子雖甜卻不夠量，兩者各有不完美而後各自將不完美無限放大，變成了心中的一塊阻礙，怎麼品嘗怎麼難熬，對別人的紅了眼，對自己的皺了眉。可也有不同，蔡志忠說，如若他拿了酸橘子，那他會慶幸這是一個大橘子，若他拿了小橘子，那也很好，因為他會慶幸它是甜的。其實人生的確便是如此，沒有小說中的十全十美，也少了期待中的心滿意足，你擁有了一份也會失去另一份，正所謂魚和熊掌不可兼得便是如此，只要換個角度去詮釋這一份不完美，我們才會了解完美，感謝這份不完美。正所謂人生漫漫，多少人想求得一個不同，我們只能來此世一次，別無再次，這一殘酷的事實讓我們的每一個選擇都變得耐人尋味起來。挑橘子就是選擇，和我們從小到大考慮要走哪條路是同一個道理，正如我時常在想，如果兩年前放棄學校早入社會，現在是否變得截然不同呢?我是否不再受高考的緊迫感而是在外與朋友吃喝玩樂?但轉念一想，那也許我這簡單的生命就此困在此處，沒有激情碰撞後擁有的愉樂，我領略不到外面的世界，我觸手可及的，只是我用兩年自由換來的禁錮與淚水，我這平凡小人物會在自己一手壓榨下渺小而卑微。但凡想至此，便又感謝起這不完美的高三，一手為我製造苦痛，一手卻也帶給了我期待與對未來的選擇，我選擇了一個酸橘子，但它夠大，夠有空間去包容我的夢想與追求，更有膽量去接受我的懦弱與膽怯。其實不完美的，總是會成為心中獨一無二的完美，橘子如是，人生亦是如此。所有抱怨總是這個世界上最無濟於事的行為，因為上天已經足夠仁慈了，它沒有剝奪我們選擇的權利，它甚至不願成為我們靈魂與思想的主宰，它賦予了我們無限抉擇的能力，讓我們有機會為命運人生拼搏，所以當你覺得自己擁有得不夠完美時，請去尋找另一處讓你值得欣慰的地方，你總會發現，其實這並不差，只是自己太悲觀而已。尋找每一個事物鏡中另一面，我願意將不完美當作最完美品嘗，直至我雙目含笑，滿足地告訴所有人：我已擁有了很好，感謝人生不完美，讓我徹悟何為完美。
D. 有關不完美話題的作文
不完美，卻最神聖】
禪
伴著青燈、蒲團，我在這雷音寺中冥想；千餘年光陰猶如彈指一揮間，我卻還未參透人之禪。我努力著，努力著去營造一個極樂世界。這個世界裡，人們有思有悟，有笑有樂；無欲無望，無痛無苦。作為如來尊者，這一直是我的願望。
在佛界，各佛主尊者，觀音仕者，羅漢長老，就猶如我想像中一樣，無欲無求，四大皆空。這樣一來，也就沒有爭執，沒了痛苦，一切平靜、平和。雖然在這個世界中，大家並沒有明確的分工，所有的人都處於絕對自由的狀態下，但這里的一切卻都井井有條，穩而不亂。這樣的世界就是極樂的，完美的。
但是在人界，卻與我的想像背道而馳。世間萬物皆平等，人類卻為了自身的利益，傷害別樣生命；罪也。人類的本身為了一己私慾，明爭暗鬥，勾心鬥角，虛偽對人，誑語貪欲；罪也。戰爭，殺生；罪也。性愛，情色；欲也，罪也……
人類的罪過實在是數不勝數；為了完美，我何不將人類滅世重生？罪過，罪過。作為佛主應慈悲為懷，有容乃大，怎可有這等思想；大罪也。但我就任由這些惡發展下去，人類有難不渡；罪也。我為什麼有非得讓人類世界完美，慾望產生；罪也。人類之過就是我之過，不讓他們完美，我就有過，有過不改；罪也。
這個禪，我參了千年，尚未參透，何時人類才可上善若水，未知也。
殘
奧林匹斯山已經屹立了億萬年，它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及，我作為天神擁有了住在這里的權力。
自數千年前，我們七兄妹從父親虎口中逃脫並戰勝他的聊天，統治萬物的權力便落到我們手中。父親對於失敗是不服的，他曾殘忍的將我們吞下，但在我們母親的幫助下，他還是輸了。
父親不是完美的，他為了權力競如此殘忍；但他任然是是偉岸的；他依舊威嚴，莊重，依然是最偉大的神。
在我們分配了管理天地萬物的權力後，我和並未得到實權的最小的妹妹赫拉結了婚，她理所當然的成了天後。她的美貌傾國傾城，足以讓眾生萬物為她折服；她智慧過人，足以與智慧女神雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的，發狂時比美杜沙更讓人畏懼。利用天後的權力，她肆意的迫害那些我所為之動心的人或是神，因為她的智慧和地位，那些人或是神毫無反抗的能力。
赫拉不是完美的，她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美麗與智慧並重的妻子，是神聖的天後。
這數千年間來，我們兄弟間、眾神間的爭斗是不斷的。哈得斯想試試那地動山搖的威懾力，於是他攻擊雅典娜；波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲，於是他算計阿波羅和阿爾忒密斯；紛爭女神伊利斯襲擊美神維納斯；神使赫爾墨斯對陣戰神瑪爾斯……我，作為希臘天神，為了佔領北歐對北歐神王奧丁宣戰。
我們都不太完美，但我們依舊是主宰萬物的神。
人類當然也不是完美的。他們貪婪，也正是因為貪婪，他們不斷追求。他們殘暴，也正是因為殘暴，他們珍惜仁慈。他們殺戮，也正是因為殺戮，他們得以重生……玉無瑕不美，太完美便沒有追求，沒有追求，生存便沒了意義，生命也就沒有了存在的價值。殘缺也許是生命存在的最完美形式。
所以我享受著；殘缺著；就這樣殘缺的與天地共存著。
懺
偉大得有些孤獨，我創造了世界；世界有些沉寂，我創造了動物；動物沒有靈魂，我創造了亞當；亞當缺少夥伴，我創造了夏娃；他們缺少天堂，我創造了伊甸園。
作為上帝，我無所不能，但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果。這是我專有的食物，況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧，付出相應的代價，他們被逐出了伊甸園，亞當必須承擔工作的勞累，而夏娃永遠得面對分娩之苦，他們就是最初的人類。
多年後，人類開始繁衍生息起來，起初的人類是可愛的。他們的心是虔誠的，他們的的心是仁慈的；他們與萬物和平共處；他們恩愛幸福……對這樣的人類我是滿意的。但是又有些事出乎我的意料――多年後，人類變了。他們在眾多慾望的驅使下，他們侵犯其他生物乃至同類，他們充滿仇恨失去幸福，他們甚至懷疑我的存在……
——滅世。
我留下了趨於完美的人諾亞活著，並通知他打造了諾亞方舟，然後降臨了神聖的洪水。人類重生了，伊始，人類是完美無瑕的，但他們卻沒經住時間的考驗，和上一個歷程一樣，他們變質了。
我終於明白，滅世不是最佳的辦法，人類的發展是需要過程的，我應該引渡他們，而不是滅世。我為那些上次滅世中無辜的死難者懺悔著，為了彌補過錯我化身為耶穌降臨人間，拯救人類。
人類的劣根性實在無法靠神力改變，他們必須靠自己，我所能做的只是教誨和引導。人類的改觀是有限的，雖然速度放慢了，不過他們繼續惡化著
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E. 不完美的什麼優秀作文
【不完美的完美一】
玫瑰雖然美麗，但是有刺。不是所有的事物都要求完美，不完美一樣可以造就完美。
其實，世間萬物都是多面體。有是就有非，有陰必有陽。「禍兮福所倚，福兮禍所伏。」自從好吐玄言的老子甩下這句繞口令似的話到現在，兩千多年過去了，世界上發生了翻天覆地的變化，但這條樸素的真理卻亘古不變—世界的本質是無法進化的。
這么說來，利弊相生，得失相隨—世界的這副「面孔」我們是無法改變了。但是，人對世界的看法或視角卻是可以改變的。只見花不見刺，這未免太天真，且易生獺惰懈怠之心;但只見刺不見花，也未免太悲觀，太難為自己。這小姑娘如果始終用這樣的眼光看世界，那她這一輩子可就難熬了—這么壞的地方可怎麼呆呀!而一個清醒的人，應該是既看到花，也看到刺。看見花時，覺得開心，覺得生活真關好;看見刺時，也不必大驚小怪，且能理解這是事物的另一面。只要自己能聞其香，觀其色，而避其刺，這盛開的玫瑰，不就是人生中一片好風景嗎?
「完美」兩字令人嚮往，但它卻像是數學上的極限，所有的努力，所有的進步，都只是那條不斷向極限靠攏卻永難真正抵達的軌跡。再說透一點，完美離沒落僅一步之遙，它的另一個代名詞是「終結」，是「消亡」。(高中作文)
有花又有刺的世界是不完美的世界，不完美的世界才是多彩的世界。只要你心靈的那片濾色鏡別太灰暗，這多彩的世界應該是個「好地方」。
F. 作文 不完美的句點
[作文 不完美的句點]軍訓第三日，也就是最後一天，可我們卻沒有絲毫快要熬出頭的感覺，作文 不完美的句點。對昨天那個嚴厲的教官有所忌憚，所以今天我們都有所收斂，並努力想要去做好。不過，很快我們就垂頭喪氣地發現，光是想要去做好似乎並沒什麼效果。
上午在練習昨天所學內容和懲罰性的站軍姿中度過，在加上一場不愉快的糾紛，我們一個個肚子里都窩滿了火，訓練也沒什麼成效。而下午，會操將近，我們卻還是沒讓教官滿意。他總是無奈地皺眉看著我們，長長地嘆氣，然後摘下帽子，擦一擦滿頭的汗珠，揮一揮手，低聲：真沒法教。很無奈的樣子。
就這樣，我們以這種極懶散的狀態去參加如師附小第六屆軍訓總結報告會。主席台上坐著校長和磨頭機場的教官，來視察我們的軍訓情況。看著別的班有氣勢的表演，我的心裡總沒個底，七上八下的：我們跟他們的差距貌似不是一點半點，該怎麼應付過去呢？唉，祈禱我們在正式場合的表現能比平常好吧。我心事重重地嘆了口氣。
(1)班的看齊做得特別好，（3）的踏步特別有氣勢，（7）班更是有一種軍人的精氣神，每一個動作都頗有力度，擺臂是那麼有節奏。可他們的表現越出色，我們的壓力就越大。我的指甲不由得掐進了肉里，深深地為我們班擔憂起來。
終於輪到了我們。由教官帶領到看台下方，我感到無數雙眼睛都落在我們身上，看台上的幾雙更加沉甸甸的，心不爭氣地撞擊著胸膛。向右轉！教官一聲令下。對命令已經形成條件反射的我們雙手貼緊褲縫身體向右旋轉九十度，然後腳慌忙貼了上去，因為用力過猛，我一時沒有掌握住平衡，身體抖了一抖，心裡登時咯噔一下。身後的教官親切地說了一句：站穩了，小學六年級作文《作文 不完美的句點》。我一時間卻感到萬分尷尬。
明明還進展得萬分順利，教官的這句指令卻讓我懵了。半面向左轉！其他班不都是向右轉的嗎？我的大腦有一瞬間的短路，身體僵成了一根木棍，不知道該怎樣做好，糾結在應該是向左轉還是向右轉中。興許是他說錯了！最終我還是選擇了向別的班一樣向左轉，可卻對上了朱詩琦略有些焦急的臉。向那邊轉！她捅一捅我的手臂，向左邊揚了揚下巴。到底朝哪邊？我茫然四顧，間大多數人都跟我一樣暈頭暈腦，隊伍亂成了一鍋粥。不管了，我心一橫，草草向左轉頭，草草敬禮，再草草轉回來，感覺丟臉到極點。
已經丟了丑，准備用更好的表現挽回回來的想法也落空了。踏步時，我用餘光瞥著右邊的人，卻無奈地發現隊伍早已不齊。不敢做太大的動作，我只得自己放慢腳步，慢慢調整，終於與他們平齊，可又發現自己已經被大隊伍撂下了一大截。慌忙趕上去，又不齊了。臉上感到火辣辣的，我只希望快點結束，溜回教室。
終於，在一聲又一聲的嘆息中，我們灰溜溜地回到了原來的位置，不甘心地尋找比我們走得差的班，卻無奈地發現根本沒有。失落，羞慚潮水般湧上來，淹沒了那一點點小小的僥幸，只覺得心裡難過極了。
這是三天軍訓的一個並不完美的句點，卻更是一個嶄新的起點。雖然這次的表現不盡人意，但只要自己心裡明白，自己堅持，我相信，我們會重新變得最耀眼。
江蘇南通如皋市如皋市附屬小學六年級:范昀炫
G. 生活中的不完美作文
朝陽、希望、落葉、離愁、風雨、坎坷……這就是生活。寒來暑易，時光如流，生活沒有停止過。正是這樣才使得它豐富多彩，神奇奧妙。但生活也有「陰晴圓缺時」，它並非理想主義者眼中那樣的完美。
有時生活會逼迫你不得不交出權力，不得不放走機遇。因此，我們需要學取捨。放棄，並不意味著失去，只因為有放棄才會有另一種獲得。要想采一束清新的山
花，就得放棄城市的舒適，要想成為一個運動健將，就在放棄白嫩的膚色，要想有永遠的掌聲，就得放棄眼前的虛榮，船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。人生很難事事皆如人願，生活總是不能過於完美。
也許，生活中因為你的美麗，而感到挫折、失落，甚至受到不公平待遇時，不如對自己說「生活因我而精彩，缺陷因我而美麗。」
造物主賜給我們一個光怪陸離的世界，卻沒有創造一種完美無憾的生靈，君子蘭雍容華貴，但不那麼香;茉莉香氣襲人，卻不怎麼艷麗;玖瑰倒是色香氣俱佳，可是渾身是刺。人沒有絕對的完美，水沒有絕對的純凈，鳥沒有絕對的自由，我們不能要求每一事，每一物都完美無缺。
曇花的生命短暫而豐盛，每一個看過曇花開放的人都贊嘆它的美麗，不忍它的凋謝。在春天發芽的綠葉，卻要隨秋風逝去，美好的東西總是不能長久。但是，有時候如果我們換一種眼光去看待事物，或許你會發現這種不完美也是一種美。
有些生命朝生暮死，但樹葉畢竟比它們幸福，樹葉春生秋逝，但人類也畢竟比它們幸福，何必衷嘆人生苦短，只要你以一種樂觀的心態。
這個世界上生命之所以有意義，只是因為有死亡，假如我們的世界裡沒有殘廢那麼生命就會喪失意義。
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否定陽光與風真誠同在，更不能否定成功與失敗並存。
我們應該微笑著去歌唱生活的歌謠，不要抱怨生命給予了太多的磨難，不要埋怨生活中太多的曲折。沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就沒有壯觀，生活若總是那麼完美，那麼意義何在。如果你非要找到完美，完美就在你心中。
某些雜質原本就是組成美好的元素，人生原本就不必太提純，不是嗎?
H. 不完美也幸福作文開頭和結
很久之前，看過一場中國達人秀。
上場的是一個很特殊的女孩，她長得很漂亮，只不過她的雙手是畸形，看得令人毛骨悚然。而她卻偏偏要用這雙特別的手來彈鋼琴！
樂聲響起，她的手指輕輕地落在黑白鍵上，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。深如暗夜，有聲若無聲，自由的力量漫向天際。
所有的評委都張大了嘴巴，又有誰能相信這是出自一個殘疾女孩之手？
她自信地站在舞台中央，又自信地微笑著，一個評委首先發話：「你的鋼琴彈得非常好，能克服這樣的不幸我們真的很佩服你。。。。。。」「不，評委老師，她打斷那位評委的話，「我不覺得我又多不幸，我覺得上帝是眷顧我，才給了我一雙這么美麗的手。」
「我覺得是上帝眷顧我，才給了我一雙這么美麗的手。」這句話久久在舞台上空回盪，所有的評委和觀眾都起立，為她響起了雷鳴般的掌聲。她笑得很滿足，很燦爛，深深地向台下鞠了一躬。那一刻，聚光燈打在她的身上，彷彿她就是那個最美麗的折翼天使。
我可能永遠都忘記不了那個女孩，可能永遠也忘不掉她說的那一句話。永遠沒有人會是完美的，但是我們要接受不完美的自己。一句名言說得好：「不完美的人生才是最完美的！」所以當命運對你不公時，不要總是一味抱怨，而是要學會去努力戰勝他，最重要的是享受這過程，無論結果是好是壞，也都要看得開，都要以最美麗的笑容去面對人生的不完美。
胡歌曾在一首歌中唱到：「接受真實，接受不完美。」當你終於學會面對自己的不完美時，你就會發現你對其他的挫折或者困難變得更加坦然，因為你能在無盡的磨練中感受快樂，感受幸福，就像那個彈鋼琴的折翼天使一樣，即使自己不完美，也擁有世界上最完美的笑容。
停止手中的戰斗吧，去享受不完美給你帶來的幸福。
I. 不完美與完整為題的作文題綱立意
1、擬題抄
2、立襲意
3、結構——分幾個段落
（1）開頭
（2）正文
（3）結尾
作文提綱就是寫作前擬好的作文綱目 ，既要點。
動筆前依據選好的材料列出提綱，寫起來就順手，條理就清楚。列作文提綱，還能提高同學們的分析、綜合、歸納、演繹等邏輯思維能力。
列提綱要注意以下三點：
1、提綱是給自己看的，要力求寫的簡明。太細了既浪費時間，反而會主次不分。
2、提綱擬得好，才對作文有指導作用。不要弄成提綱與作文兩張皮。當然，在實際作文中，寫著寫著，有時需要改動一下提綱。
3、別小看作文提綱這一步，往小里說，它可以保證你這次作文完成得好；往大里說，幾年堅持做下來，養成照計劃辦事的好習慣，你將終生受益。
希望你滿意！