1. 成長總有挫折 作文開頭
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的「旋渦」就會打破我寧靜的生活。
那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的消息。
不久，爸爸走來了，他說我數學成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎麼都沒有想到，笑容終究不屬於我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
「啪」，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以後，我想發憤讀書！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想 。
老師和父母是站在同一戰線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試捲成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
秋風捋起一網樹葉的優美，我無權觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。在「大的痛苦、小的歡樂」中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它匯報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
2. 求一個《在挫折中成長》作文的開頭和結尾
挫拆是荊棘之花，走過遍體鱗傷，跨過風雨彩橋，那朵花兒便永不凋零。
3. 關於挫折的作文開頭
挫折伴我成長
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為准則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
4. 從挫折中成長 中學生作文
有的人在幸福中成長，有的人在快樂中成長……而我卻在挫折中成長。
記得剛踏入初中大門的我，一開始就被四面八方的「高手」嚇呆了，他們如此出類拔碎，我必須加把勁。雖然我努力過，但我一樣敗下陣來。
我那起剛發的數學試卷，驀然，眼前一片黑，彷彿四周的人都在譏笑我。當時，我真想找個的縫鑽進去，長雙翅膀飛走。悔恨之意像一根鋼針，扎入我的心扉；又如揮之不去的煙雲，籠罩在我的心靈上空。我像斷了弦的琵琶，缺了眼的笛子，不想說話，不想理任何事情。我的心在流血，流幹了我的信心、鬥志，我軟弱得像是有一種病菌侵入了我的身體。
我跪在了挫折面前，向挫折低了頭！
「沒出息！你一直不是說自己很厲害，能在挫折中站起來的嗎？」媽媽的話總是很有感召力，但這一次……我不停地搖頭，面對這個挫折，我選擇了放棄，向挫折屈服了。「這哪像我的女兒？這么小點挫折都克服不了，真給我丟臉！」媽媽的情緒突然來了個180度大轉彎，每一句話都像針扎進我的心裡，我的淚水想斷了線的珠子猛涌了出來。媽媽視而不見，繼續嚴厲地說道：「爺爺年輕時打仗，沒水沒糧，靠什麼活到了今天？是能在挫折中站起來的信心。奇跡是自己創造的呀！」我震動了。
是啊，我怎能向挫折低頭呢？
於是，決定奮發的我便進行了「魔鬼」般的訓練。當別人嘻嘻哈哈的逛夜街時，我卻伏在燈下夜讀；當別人成群結隊的嬉戲時，我卻坐在蒸籠似的小屋埋頭苦幹。不管晴天還是雨天，還是白天黑夜，只要一有空我便聚精會神的看數學書。如果遇到不懂的問題，就先自己思考，再向別人虛心請教，以達到加強記憶的效果。
就這樣，日復一日，我的成績有了提高，我的心像灌了蜜似的，臉上綻開了花。
我不再像挫折低頭了，昂首挺胸的站起來了。
魚兒需要游戈大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔於天際，接受風刀霜劍的磨礪，才有叱詫風雲的豪邁；人需要馳騁於荒原，接受荊刺的磨練，才能造就輝煌的人生。
朋友們，請相信，只有經歷過挫折，在人生的道路上，你的腳印才能更堅實，雨後的彩虹才能夠更絢麗，人生才能更美好！
5. 在磨難中成長的開頭和結尾
人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一方法是從那些荊棘上面迅速踏過。回
——伏爾泰答(法)
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
英國哲學家培根說過：「超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。」關鍵的問題是應該如何面對挫折。
成長的過程好比（沿著沙灘走）在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實
把挫折改成磨難就好...然後再理順一下..就變成不錯的開頭和結尾了...
6. 挫折 作文開頭
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長的必經過程。
挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗，各人的耐受性是大不相同的。有的人經歷了一次次挫折，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事業上的失敗；有的人可以忍受工作上的挫折，卻不能經受生活中的不幸。
當你處在順境的時候，你會看不到自己的不足和弱點，當你遇到挫折的時候，才會反省自身，搞清自己的弱點和不足，並認真加以總結，改進。所以說，挫折就是人生的催熟劑，我們都應該感謝挫折，而不是躲避挫折。
經受挫折是必修課，但也不是讓自己經常陷入挫折之中。
因此，我們面對挫折只要認真分析原因，正確面對，採取措施改變挫折，同樣可以變逆鏡為順境，變失敗為成功。
借鑒一下，不要抄呀！！！！！
2、那盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打,但風雨過後,還有縷縷淡淡的幽香。 ——題記
其實上帝是很公平的，雖然對於某一個人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。
我落選了——為了競選大隊長，我准備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力，最後只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂，重重地打在我身上！
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發泄一下。
忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會哭，會等待著我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由於摔得太重了，不管她怎麼站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風吹亂了頭發。這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什麼要等待他人的幫助呢？「我一定能跨過這道坎！」——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時時伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。
感謝挫折！
好的段落「（1）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!…… 」
（2）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……
（3}、人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄里。而如果我們若能抬頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江裡布下了一些礁石，大江上或有著狂風，江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最後親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今後再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說「大樹底下長不出好草」。任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風雲，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊樑，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應「吃一塹長一智」，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的坐標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。
希望能幫到你。
謝謝
7. 作文成長離不開挫折開頭結尾
每個人的成長猶如一出舞台劇，而你就是舞台劇的主人公。這出戲不可能風平浪靜，一帆風順，有連綿不絕的高潮——成功，但一定會經歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷與歡樂的戲劇，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
南非前總統曼德拉說過：「人生中的偉大光輝不在於永不墜落，而在於墜落之後能再度升起！」
當你沉浸在成功的喜悅里時，是否會想起成功的背後，是挫折在幫你走向成功。它讓你總結失敗的原因，它讓你擁有更多經驗去靠近成功，也會讓你在成長的過程中摔得遍體鱗傷無完膚。但是它最終讓你走向成功。所以，成長離不開挫折。
當我們回望成功，你會發現裡面充滿挫折，如果在生活中遇到挫折，我們該把夢想填充進去，而非毅然轉身。生活中遇到挫折時，如果你毅然面對，困難就會被你戰勝。在這樣的過程中，吸取更多的經驗與教訓，我們才能走向勝利的頂峰。
在生活中，許多事情何嘗不可用顏色來表示呢？讓我們來看看電影里的畫面，如果你仔細觀察的話，當主人公遇到挫折時，天空是灰濛蒙的，當他成功時，周圍的一切都是艷麗的；同樣，音樂劇里，當主人公遇到挫折時，音樂是低沉的，當他成功時，就變成歡快的節奏。所以，如果我們在生活中遇到挫折，就勇敢地去面對吧！因為我們始終相信，暴風雨過後的那片美麗它就是彩虹！
是啊！哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時光的變遷里，被完完全全地治癒。成長就像一朵花，花香淡雅而悠長；像一棵樹，樹葉茂盛而常青；像一條江河，河水源遠流長。
從中選吧，希望可以幫到你！
8. 關於我在挫折中成長作文的有關的開頭和結尾
成長的故事
那年剛讀完小學三年級，我隨家遷居上海，
一天媽媽帶我來到了學校教導處，准備插班。老師先給了我一份數學試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會的題比比皆是。當時我的頭腦還算清醒，忙問：「老師，您校使用的是哪個版本的教材？」老師遞給我一本語文書。我一看，哇！比我在廣東學的書打了一半，還厚了許多，內容也大相徑庭。最後老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時傻了眼，無奈，只好對老師說：「許多題我都沒學過。」這一切令我十分沮喪。
校方最後決定，要麼重讀一年，要麼買套書自學，等參加考試後再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當然，我不甘心走第一條路。
回家的路上，我和媽媽都沉默不語。可一進家門，我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講：「假如您不讓我轉學，也不會有今天的局面；假如您讓我從一年級就在上海讀書，我也會是很棒的；假如您……」
這時，爸爸親切地把我叫到他的身邊，並在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：「孩子，請你為爸爸讀一下。」我滿腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：「逆風歧路舟車難，磨礪壯志韌復堅。」接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。
我趕忙向媽媽賠禮道歉，並請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間，刻苦地學了起來，最後我終於升學了。
從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今後漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標攀登！攀登！再攀登！
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！