井岡山作文素材

① 求高中語文作文素材幫助

1、魯迅先生說：「天才並不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。」如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得「人仰馬翻」。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作夥伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)

2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬；你可以手持常劍，獨立朔漠，感受「風蕭蕭兮易水寒」的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下「斜風細雨不須歸」的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3、古往今來，「誠信」便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。「誠信」，「誠」總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。
高考語文作文素材：130個經典語段
誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上「誠信」，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。「誠信」是一隻背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦盪，一身磊落。(《難舍誠信》)

4、有了它，才有了「君子一言，駟馬難追」的承諾，才有了五關之前「赤兔胭脂獸」的一騎絕塵，才有了「三分天下有其一」能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的「日升昌」，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終於匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席捲了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)

5、人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說「夫有希望者，人類之所以異於禽獸，文明之所以異於野蠻，而亦豪傑之所以異於凡民者也。」希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地庄園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、「陛下，您把全部財產分掉了，那？把什麼留給你自己呢？」亞歷山大答道、「我把希望留給自己，它將給我無窮的財富！」亞歷山大之所以赫然昭示於古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻於匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢；史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而後已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭；是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)

6、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。語文是古都洛陽國色天香的牡丹；語文是夜星下靜謐的荷塘；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆；就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼；語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(2000，河北考生《最後一課》)

7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘願讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……(1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

8、假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫；要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情；要魯迅先生的一身傲骨，「我以我血薦軒轅」的決心與勇氣；還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……(1999，陝西考生《假如記憶可以移植》)

9、「人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。」每每看到這句名言，我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一隻小漁船，一隻由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當當的鐵骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

10、第一次看到紅棉，我便深深為之折服，為之感動。紅棉，也稱木棉，木科植物。談到紅棉，第一個印象便是「直」，筆直的樹干高聳入雲。沒有一株紅棉是彎著長的，也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排，一行行，像許多堅毅的戰士昂首佇立著。了解紅棉，第一個感受就是「韌」。紅棉不怕旱也不怕澇，不怕冷也不怕熱，即使遭受蟲災，也能盡快恢復。因此不管這一年它過得多麼艱苦，來年一樣能開出滿樹火紅火紅的紅棉花，絢麗如霞。(1998，天津考生《此生願為紅棉》)

② 以有這樣一個地方為題目的高中作文 800字 必須是議論文 提供素材也可以

我是中國人，我們是中國人，這是我們充滿自豪的表白。祖國，偉大光榮的祖國，生為你的子民，我們像熱愛母親一樣，熱愛你的深遠歷史，秀麗河山，我們與你同呼吸共命運，我的心跳與祖國的脈搏緊密相連。奧運盛會北京開，五星紅旗迎風展，世博黃浦江邊來，迎接五湖四海朋，國家強盛太平世，人民幸福奔小康……

祖國，是一個聲音。用南湖水澆灌，在井岡山孕育，在延安窯洞里成長，在960萬平方公里的土地燎原，「中國人民從此站立起來！」這聲音洞穿黑暗，於1949年的10月，經一個湖南漢子的鏗鏘之語，在天安門響徹寰宇。那振臂高揮的瞬間，是獨一無二的風景，世界開始驚艷地打量東方……

祖國，是最艷麗的旗幟。「五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，我為你歡呼，我為你歌唱，你的名字比我生命更重要。」。從來沒有一種標志如此獨具匠心，從來沒有一個圖案如此璀璨亮麗，這面旗幟是光明、希望與勝利的象徵。這是一團熾熱的火焰，在世界與東方的舞台上一次次冉冉飄揚，映照神州大地愈加壯觀生動。她迎風招展的身姿，讓目光與信仰一起高高升起，紅旗下輕展笑靨的各族人民，跳著團結和諧的歡快舞蹈把祖國的花壇裝點……

祖國是肅穆庄嚴的豐碑。站立，是哲學的姿態，把生命的永恆和歷史的文明、正義的追求和日月的光輝深邃地凝固。充沛豐盈的國學，在世界文明的畫廊中熠熠生輝，四大發明的奇跡讓中國的歷史厚重而神秘。戰馬和軍車已經遠去，槍聲和硝煙已經散盡，豐碑以最樸素的表達給歷史真實的支撐。雖然也經歷坎坷，雖然也有過風雨，但生為中國人的我們，依然深愛自己的祖國，改革開放，經濟發展，人民生活改善，社會安定團結，中國的進步讓世界為之震撼與驚異……

祖國，是我們心中最紅的太陽。壯麗的山河，飽滿的稻穗，長江黃河，無論是江南水鄉還是西北塞上，神州萬物清新明麗。太陽挽四海波瀾，太陽照九洲大地，中華兒女追隨著陽光，在實現民族振興的道路披荊斬棘，勇往直前，一路高歌，演繹著改天換地的神話。這絢麗的陽光，照耀著中國前進的康莊大道，照耀著高山和平原，照耀著河流與山川，讓億萬中國人感覺無比溫暖……

外國詩人說，生一千次也要生在這個地方，死一千次也要死在這個地方，這個地方就是祖國。我要說的是，祖國——中國，我的心中，有無數掛牽的情愫，然而，最最縈繞與砍割不斷的是，愛祖國的深厚情結。你是我心中的歌聲，你是我心中的旗幟，你是我心中的豐碑，你是我心中的太陽。祖國，我的心中，最重是你，最愛是你，最離不開，還是你！

③ 2012高考作文素材

閱讀下面材料，按要求作文。

一路上，小和尚不時地對老和尚埋怨：「版坐在禪房裡念經多舒權服啦，為什麼非要千里迢迢地出來化緣？」
走到江邊，見幾只逆水而游的魚，小和尚：「這魚真傻啊，逆水而游，多費力，多辛苦。」
老和尚：「他們享受的是奮斗的快樂啊！」
「順水而行，不是更安逸，更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂嗎？」小和尚反駁道。
「你看見那片黃葉了嗎？」老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說，「只有死去的東西才會隨波逐流，才會享受這種安逸和舒適啊！」

請根據你對以上材料的理解和體會，選准角度，寫一篇作文。

要求：自選文體，自擬標題，不少於800字。

④ 關於紅色文化的作文

「秋收時節暮雲愁，霹靂一聲暴動。」4月9日，我們文家市中學全體七年級師生一同來到了革命老區文家市——秋收起義紀念館。
隨著小講解員的講解，我們知道屹立在廣場上的這座雕像的含義：這個標志性的雕塑是一面旗幟，是中國共產黨黨旗的前身，名稱叫工農革命軍第一軍第一師，中間有兩只巨手。一隻巨手緊握槍桿向上，代表黨指揮槍，槍桿子里出政權，另一隻巨手舉著一個燃燒的火炬，代錶行星星之火可以燎原，底座是v字形，代表「耶」勝利的意思。原來一個小小的雕像意義這么深刻呀！
在陳列管中，看著一幅幅當時的照片，一件件當時留下的文物，和一個個驚心動魄的革命故事，漸漸了解到了革命的重要性，那些革命英雄們不惜用自己的生命換來新中國的成立！
來到了會師舊址里仁學校，當時毛澤東發表重要講話的小操場。彷彿看到毛主席和戰士們鬥志昂揚，決心打敗蔣介石的那一股氣勢。
記得從前經常來紀念館玩，對那裡並沒有太多的去認識，而通過這次的活動，使我深深感受到了紅色文化的光彩奪目。一個個烈士們的犧牲換來了我們現在的辛福生活。我們應當好好珍惜。對於現在的我們來說，拿起槍桿保衛國家，實在太遙遠，但我們能做到的是努力讀書，做一個有用的人，為國家效力，做國家的棟梁之才。

⑤ 紅色革命故事200字

1、黃繼光

1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈葯用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志願軍領導機關追記特等功，並授予「特級英雄」稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他「朝鮮民主主義人民共和國英雄」稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最後長眠於沈陽市北陵烈士陵園。

2、董存瑞
1948年5月25日，解放隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。

董存瑞挺身而出，向連長請戰：「我是共產黨員，請准許我去！」毅然抱起炸葯包，沖向暗堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面過高，兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭，他毅然用左手托起炸葯包，以自己的身體充當火葯支架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

3、王二小

抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。
王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃盪一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和幹部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。幹部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區的文藝戰土方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

4、八女投江的抗日小英雄王惠民

1925年生於黑龍江省林口縣刁翎鎮的四合村。因父親「王皮襖」參加「抗聯」並任第五軍軍部副官，房屋被日寇燒毀。她和弟弟妹妹們跟著媽媽到處躲避日偽漢奸的追捕，王惠民12歲時就隨父親上山參加「抗聯」第五軍。不久，她爸爸英勇犧牲了，小惠民在戰場上表現更加英勇。1938年10月下旬在烏斯渾河激戰中，她為祖國的解放事業流盡了最後一滴血獻出寶貴的生命，當時只有13歲。

5、朱德的扁擔

1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。

井岡山上出產糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭著去。

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上「朱德扁擔不準亂拿」八個大字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。

⑥ 歷史上有哪些名人有度過難關的名事，寫作文要素材，最好多說幾個，比如紅軍長征之類的

春秋戰國有越王卧薪嘗膽三千越甲吞吳，孔子不得志周遊列國而成如雪之祖，孫臏被版龐涓陷害受刑但權成孫臏兵法，
秦末霸王項羽破釜沉舟而滅秦
漢朝韓信曾受胯下之辱但終成軍事大家，衛青曾是一名馬夫，蘇武牧羊而不變節
唐朝的時候，李世民對於突厥一開始是以忍為上的態度，後來國力強盛了才平定了四方
就近了說，毛澤東也曾經在黨的領導中受到排斥，在井岡山以及延安，都曾經被李德、王明等人打壓，鄧小平也曾經三起三落，

⑦ 高考語文作文素材

與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的主旨。精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力。

那麼，打造記敘文的結尾有哪些較好的方法呢？下面以一些優秀記敘文的結尾為主擇要介紹。

一、自然結束法

在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。

【例一】（題目《季節》）

今年的秋天不一樣，林子里沒有落葉，小根帶著他離開後學校寄來的學費全免通知書上學去了。他相信，明年的夏天是涼爽的，愉快的……

【例二】（話題「行走在消逝中」，題目《石榴樹》）

今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐彎的那個路口，一株枝葉繁茂的石榴樹映入了我的眼簾，紅星點點，生機盎然，我的童年的記憶之門在剎那間被打開。
有外公慈祥的笑容，有小東西的成長，還有又紅又大的石榴和我的眼淚，它們都化成了樹上的紅星，在微風吹拂下搖曳著、飛舞著，只是我不知道它是不是外公親手
為我種的那一棵。

二、畫龍點睛法

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。

有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。

【例一】（作文材料：叢飛的故事。題目《落紅》）

一花如此，對人則毋庸多言，記得有兩句詩寫得很好——「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。

【例二】（話題「2007年全國卷Ⅰ漫畫『摔了一跤』」，題目《讓我摔一跤，繼續前行》）

當我成功了，再來回顧摔的這一跤，我心中成功的喜悅將會把疲憊吹盡。

讓我摔一跤，繼續前行。

【例三】名篇《驛路梨花》的結尾

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：「驛路梨花處處開」。

三、抒情議論法

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

【例一】（題目《沉默的父愛》）

今天。

考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細的秋雨、柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

【例二】（話題「2007年全國卷Ⅰ，漫畫『摔了一跤』」，題目《蠟、粉筆、蠶》）

你正是魯迅贊揚的那種人：「將血一滴一滴地潤過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。」

【例三】魯迅先生的《故鄉》的結尾

我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

四、首尾呼應法

結尾與開頭相呼應，寫出既呼應開頭又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾呼應，渾然一體的感覺。

【例一】（話題「時間不會使記憶風化」，題目《當記憶流經奧斯維辛》）

［開頭］

當歷史的車輪壓過奧斯維辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯維辛的天空湛藍而且透明，一排排高聳的建築直插雲霄，似要打破這里的寧靜。

［結尾］

那天，奧斯維辛警鍾長鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；那天，記憶流經這和平的世界；那天，和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰爭者宣判。勝利的鍾聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。

時間永遠不會將奧斯維辛風化在記憶底層！

【例二】（話題「時間不會使記憶風化」，題目《母親手中的稻草繩》）

［開頭］

就在昨晚，我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……

［結尾］

我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顫一顫的手……

經典高考段落

1、魯迅先生說：「天才並不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。」如果有人自以為很
有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得「人仰馬翻」。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒
各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立
起嶄新的合作夥伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)

2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬；你可以手持常
劍，獨立朔漠，感受「風蕭蕭兮易水寒」的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下「斜風細雨不須歸」的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風
光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3、古往今來，「誠信」便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。「誠信」，「誠」總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著
君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更
被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。

誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上「誠信」，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。「誠信」是一隻背囊，背上它，我
們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦盪，一身磊落。(《難舍誠信》)

4、有了它，才有了「君子一言，駟馬難追」的承諾，才有了五關之前「赤兔胭脂獸」的一騎絕塵，才有了「三分天下有其一」能坐上聚義廳的頭把交椅，將替
天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的「日升昌」，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信
之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終於匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席捲了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)

5、人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說「夫有希望者，人類之所以異於禽獸，文明之所以異於野蠻，而亦豪傑之所以異於凡民者也。」希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們
去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地庄園
等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、「陛下，您把全部財產分掉了，那？把什麼留給你自己呢？」亞歷山大答道、「我把希望留給自己，它將給我無窮的
財富！」亞歷山大之所以赫然昭示於古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻於匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢；史可法、譚
嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而後已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險
境、絕境中勃然奮發，努力抗爭；是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)

6、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，
染紅山川。語文是古都洛陽國色天香的牡丹；語文是夜星下靜謐的荷塘；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青
天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆；就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼；語文是水滸好漢闖神州的
風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(2000，河北考生《最後一課》)

7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝
煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘願讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉
到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……(1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

8、假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫；要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情；要魯迅先生的一身傲骨，「我以我血薦軒轅」的決心與勇氣；還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……(1999，陝西考生《假如記憶可以移植》)

9、「人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。」每每看到這句名言，我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一隻小漁船，
一隻由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。這就是桑提
亞斯——海明威筆下的響當當的鐵骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

10、第一次看到紅棉，我便深深為之折服，為之感動。紅棉，也稱木棉，木科植物。談到紅棉，第一個印象便是「直」，筆直的樹干高聳入雲。沒有一株紅棉
是彎著長的，也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排，一行行，像許多堅毅的戰士昂首佇立著。了解紅棉，第一個感受就是「韌」。紅棉不怕旱也不怕澇，
不怕冷也不怕熱，即使遭受蟲災，也能盡快恢復。因此不管這一年它過得多麼艱苦，來年一樣能開出滿樹火紅火紅的紅棉花，絢麗如霞。(1998，天津考生《此
生願為紅棉》)

11、蘇軾在千年以前就曾說過、「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」莎士比亞的研究者們也說過、「一千個人的眼裡有一千個哈姆雷特。」也許有人看
哈姆雷特是勇於思而怯於行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。(江西考生
《橫看成嶺側成峰》)
12、同是交戰赤壁，蘇軾高歌「雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅」；杜牧卻低吟「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」。同是「誰解其中味」的
《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鍾，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道於故事本身……(2000，四川考生《回
答》)

13、風是春使。「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」。柔柳輕舞，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里？作者隨即指出、是那剪刀似的「二
月春風」。風是綿綿深情。柳永詞中、「便縱有千種風情，更與何人說？」把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，「千種風情」，使作者的愁思躍然而出。更有一首
歌中的、「你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……」這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一「風」字盡傳無余。(2000，河南考生《文學與多彩
風》)

14、王維，少有詩才，17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇。早年尊崇宰相張九齡，然而張九齡受到李林甫排擠，他也不免有些失
意。後遭貶官，就隱居山林，他的詩的偉大成熟從此開始。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室，聽著他的琴聲，感受著他的淡泊寧靜。「明月松間照，清泉石上
流」使你迷入他的境界，流連忘返。「空山不見人，但聞人語響」引出了多少詩詞佳話。「詩中有畫，畫中有詩」雕刻出他的「詩佛」的稱號。(2000，河南考
生《詩人的答案》)

15、如果沒有空間和時間的限制，我會背上一個旅行包，與王維一起去「明月松間照，清泉石上流」的人間佳境，與他「行到水窮處，坐看雲起時」；我會與
李清照登上那葉詩的扁舟，在黃昏後共飲一杯酒，分擔她「簾卷西風，人比黃花瘦」的相思憂愁；我會與蘇東坡一再游赤壁，看「驚濤拍岸，捲起千堆雪」的激狂壯
觀景色；我會與李白「舉杯邀明月」，在花園里痛飲。(2000，河南考生《你想做什麼》)

16、創造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美；只有敢於跋涉，
登上峰頂，才能領略山川的壯麗風光，才能體會創造的歡欣快樂。錢三強的人生最美麗，因為他領導製造了中國第一顆原子彈；劉慶峰的人生最美麗，國為他身為中
科大的研究人員，實現了人機對話，他還夢想創造中國的貝爾實驗室；袁隆平的人生最美麗，因為他培植出了超級雜交水稻。他們的人生都是創造的人生，無疑是最
美的。(2000，河南考生《豐富多彩的答案》)

17、有這樣三面牆，它們如同一座座無字的恥辱碑，為我們映照出人類歷史不光彩的一面——中國的長城，如同一道蜿蜒而倔強的屏幕，它用鮮血與淚水為我
們投影了從秦始皇開始，中國封建王朝數千年的殘酷鎮壓與血腥統治。封建王朝統治者的靈魂中無不鐫刻著四個字：天下為私。德國的柏林牆是歷史的見證者，它告
訴我們一個本來和睦的大家庭怎樣由於人類自身的弱點而分崩離析，民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個民族的膏肓。

巴以邊境上的哭牆早已被無數的淚水浸泡。每天清晨，你都能看到有人虔誠地跪在那裡，用心靈向哭牆講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)

18、湛藍的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍，水汪汪的，似乎要滴下水來，幾朵祥和的白雲飄浮在天空，一切都是那麼明朗。初秋的風迎面吹來，像母親濕潤而又柔婉的手從臉上滑過，爽快溫馨極了，真是天涼好個秋哇！(2000，河南考生《美是豐富多彩的》)

19、漢語是什麼？漢語是君子好逑的《詩經》，是魂兮歸來的《楚辭》，是執過羊鞭者的兵法，是受過宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數莖須，是「推敲「不定的月下門——受正統文化熏陶的學究如是說。(2000，河南考生《答案是豐富多彩的》)

20、在神聖的文學殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的
對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執長矛獨立朔漠，感受那「風蕭蕭兮易水寒」的悲
壯，也可以在夕陽下看那「古道西風瘦馬」——在文學里融入自然會感到別有一番風味。在文學的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，
嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類那永恆的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華。我還可以欣賞戰國諸子蜂起、
百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆庄嚴。

與出題人意圖相反寫作亦可
2012年廣東高考的作文「你最想生活在哪個時代」，是分省獨立命題以來首次出現的新材料作文。廣東考生作文平均分僅37.8分，較往年要低。值得一提的是，柯漢琳提醒，「作文題目類型的延續性相對穩定，今年在備考時很可能對材料作文還要重點注意一下。」
對於材料作文，廣大考生與家長至為關心的是如何才能確保不離題，離題也是此種類型作文的一大誤區。對此，柯漢琳支招道：「材料作文最關鍵要看懂材料裡面隱含了什麼意義。」
「有
時候面對材料作文的立意不能正確地把握，怎麼辦？立意怎樣才能更貼近出題人的想法？」有家長如此提問道。柯漢琳稱，其實首先考慮的不是出題人的想法，「而
是材料本身包含的意義。」他舉例，前年高考語文作文題目《回到原點》，「出題人意圖是要考生寫回到原點是好的，但若考生文章主題是有些原點不能回去，這就
和出題人意圖不太一樣，不過照樣也可以。材料作文有時隱含的意思多種多樣，一般人都選擇他所理解的正面意見來寫，應該也允許選擇相反意見來寫。」
多角度材料不必「面面俱到」
讓
考生和家長更為困惑的是，還有一些材料作文包含了多種角度和觀點，那文章應該如何兼顧呢？堅決反對「面面俱到」。「材料往往有多種意義，但是總有
一個最主要的，寫時可拿最主要的立意來講，也可以拿次主題或副主題作為作文的主題，即使這立意在材料中不是主題。他舉例，例如過去有考試
作文題目是關於「近朱者赤近墨者黑」的觀點，考生可以寫認同這觀點，也可以持相反意見在文章中強調人的主觀能動性，但如果兩者平分秋色就不太好了，會導
致文章觀點不突出，要集中談你認為是的觀點，對於不贊成的觀點也可以提，談談理由就可以了。 考生要學會選擇。
2012年，高考語文閱卷作文題組長、華南師范大學文學院教授陳妙雲曾透露，低分段作文多於往年，20分以下作文今年佔2%，比以往任何一年都高，而在前年還不到1%。低分原因就是對材料不理解。舉例，以前曾有一年高考作文題目為《雕刻心中的天使》，有考生寫餐廳雕瓜工人的高超技術，「根本沒有談心中的天使，完全不理解材料要求的意思。這種文章一般是10分左右。而作文滿分是60分。
你問我答
作文類型有把握先寫再做題也無妨
如果高考作文寫成散文，或寫成青春小說那種小清新，略帶憂郁的風格，會不會有什麼風險？
高考作文多年來都是文體不限，因此寫什麼問題都不大，關鍵是你必須扣緊題目的中心來寫，不要離題，更不要去抄以前看過的小說之類，硬套上去。
做高考卷時一定要按平時答卷順序的習慣嗎？如果發卷時發現作文類型自己寫過，可不可以先去寫作文？
可以，一般按順序，但有些懂的先做，保證有時間完成懂的題目很重要。
勿用文言文寫作
我很喜歡用文言文寫作，請問這樣如何才能獲得高分，凸顯最大亮點和優勢呢？
雖然多年前曾有考生用文言文高考作文寫「赤兔馬」被打滿分，但之後教育部(微博)(微博)規定作文要用現代文來寫，因此我們不提倡用文言文來寫作文，嚴格來說是要扣分的，至少不會給高分。但如果一篇現代文里局部用一些古人的話，是可以的。此外，還要提醒考生的是，高考作文不要寫詩歌，尤其是當作文題目標明「除詩歌外」。
分類積累作文素材
要積累一些什麼樣的作文素材？
各種各樣的素材都可以積累，不是說只能積累怎麼樣的素材，而是可以適當分類，如講愛的、美的、互相幫助的、刻苦學習的，到時哪一類適合作文題目，就用哪種材料。
如何才能寫出滿分作文？
可對照滿分作文的標准，用的材料非常生動，語言表達非常順暢非常美，很少出現錯別字和文理不通，又有獨特見解，非常切題就可以得滿分了。
有必要看時事評論文章
寫作文時一般引用什麼時候的材料好，當下社會發生的事件還是以往的材料，以往的材料會不會太老，沒有新鮮感？當下發生的事件會不會太敏感，引用不當引起爭議？
第一，用什麼材料要根據要寫的文章中心來選擇，古今中外都可以，但是因為寫作是有一定的時代性的，所以還是要注意一下當下的一些事件，把它結合起來。擔心當下事件敏感，你要對這事件選准有把握就可以了，避開一些爭議太大的問題和材料。
現在突擊看一些時事評論文章，有沒有必要？
有必要，看一些時事評論文章，就是認識知識的積累，可以學習對類似事情發表評論的方法。

十面「霾」伏：誰都逃不掉的空氣污染
「霧失樓台，月迷津渡」，古典詩詞中意境朦朧的書寫，成了北京空氣狀況的真實寫照。1月10日晚間開始籠
罩北京的霧霾連綿多日，12日北京PM2.5指數瀕臨「爆表」，北京幾乎所有區域被意味著最嚴重污染的「深褐色」覆蓋。13日北京市氣象台發布北京氣象史
上首個霧霾橙色預警。
卷土重來的PM2.5，不只是北京的煩惱。新年的第二個周末，全國中東部地區都陷入嚴重的霧霾和污染天中，一條「污染
帶」斜穿中國大部，74個重點監測城市近半數嚴重污染。霧霾天似乎已成為每個冬天的「保留戲碼」。前年年末到去年年初的那場持續霧霾，開始讓PM2.5進
入公眾視野，自去年開始，許多地方開始將PM2.5納入監測。但僅僅公布數字，並不能制止污染。於是，霧霾在新年頭上又一次「如約而至」。
霧
霾成了民眾的最受關注。打開電視，央視《新聞聯播》連續兩天將此列為頭條新聞，12日晚的播出時長幾乎佔了整個《新聞聯播》的三分之一；而記者在頻頻連線
報道航班延誤、高速封閉的情況；開車出門，人們一邊小心翼翼地挪動前行，一邊抱怨著糟糕的天氣；上網瀏覽，有網友一邊吐槽「世界上最遙遠的距離，是我站在
你面前，卻看不到你的臉」，一邊發微博「求霧散求陽光」。然而，風來又去，霧散還聚。1月27日，我國中東部地區出現今年以來的第四次大范圍霧霾天氣。據
國家氣候中心統計，今年以來，全國霧霾平均日數為1961年以來第一高值。面對嚴重霧霾，分析、質疑、批評、建議等各種聲音和觀點也紛至沓來……群眾對潔凈空氣日益增長的需求，執政黨對美麗中國的構想及其帶來的新期待，媒體對環境問題的報道加碼，都為霧霾事件成為焦點話題而助力。

⑧ 江西井岡山杜鵑山導游詞作文

各位遊客，大家好!從茨坪出發順著井遂公路前行，接下來我們要游覽的便是筆架山景區。筆架山景區位於茨坪的東南面，距茨坪13公里，是井岡山風景名勝區十一大景區之一，也是井岡山風景名勝區和自然保護區的南大門，主要包括行洲和筆架山兩大區域的景點，它以自然風光為主，融革命人文景觀為一體，總面積為17.2平方公里，是井岡山唯一一個集自然山水風光、革命歷史遺跡、客家民俗風情三位一體的景區。
筆架山以十里杜鵑長廊享譽世界，被人稱為「天下第一杜鵑山」，這里雄偉俊俏的山巒、浩瀚無垠的林海、絕壁千仞的峽谷、瑰麗燦爛的日出、氣勢磅礴的雲濤加上奇絕獨特的杜鵑，共同造就出筆架山著名的「五大奇觀、十大美景」。五大奇觀即：十里杜鵑長廊、十里台灣松林、日出雲海、筆架山峽谷、珍稀植物景觀(地球上同一緯度保存最完好、最大的一片次原始生林，被聯合國環境保護組織譽為全世界僅有的常綠闊葉林)，另外再加上紅色桃花源、井岡激情漂流、十里筆架山索道、高山盆景風光、筆架山奇石(如「彈指一揮間」、「喚起工農千百萬」、「金雞報曉」等)構成了筆架山的十大美景。如今，筆架山索道的建成頃刻間使「蜀道」變通途，山水緊相連。「上了井岡山，必游筆架山」成為廣大遊客的心聲!
筆架山 主要由中峰(揚眉峰)、西峰(望指峰)、東峰(觀島峰)三大峰組成一個「山」字形，因遠遠望去猶如古代的筆架，故名筆架山。筆架山主峰揚眉峰，海拔1405米，它集雄偉壯麗，蔥蘢險峻，風光秀麗於一體，因此也留下了許多美麗的神話傳說，世代的傳誦更讓人浮想聯翩。那麼傳說中的筆架山又是怎樣形成的呢?據傳：過去，筆架山的山腳下住著兩個窮秀才，一個叫趙六，一個叫張三，是一對要好的朋友。他們連年趕考，都榜上無名。後來，因為家境貧寒，兩人只得上山砍柴維持生計。
一天，他們正在山上的路邊吃飯，走來一個衣著破爛的跛腳叫花子，向張三討飯吃。張三瞪眼隆鼻地說：「我砍柴都餓得半死，哪有飯給你吃，快走開，快走開!」叫花子碰了一鼻子灰，又向趙六走去。趙六把飯端給叫花子說：「老人家，你吃吧!」叫花子說：「好孩子，我們一起吃。」於是，一人吃一半。如此五天，天天如此。第六天，叫花子又來了。吃完飯，叫花子從懷里摸出一支毛筆和一隻筆架來對趙六說：「孩子，明年京城會試，你務必帶著這兩件東西去投考，你會有好運氣的。」說完，就沿著山道走了。趙六覺得奇怪，就告訴張三。張三看了看毛筆和筆架後撇撇嘴說：「鬼才相信這個臭叫花子的話呢!」趙六真心實意地說：「不管咋樣，我們不妨去試試，如果我考取了，以後送給你去考。如果不中，也就算了。」第二年，趙六和張三一起赴京趕考。誰知，趙六落榜了，而張三不但高中進士，而且參加殿試，奪得第一名，做了新科狀元。
這天，叫花子又來了。他在街上看到趙六在賣柴，奇怪地問：「你沒有去投考?」趙六說：「去了，我落榜了，倒是我的好朋友張三考取了，還做了新科狀元。」叫花子滿臉疑惑：啊!會有這種事?我給你的毛筆和筆架呢?」趙六說：「在家裡。」「你給我看看。」到了趙六家，叫花子看了毛筆和筆架後不禁驚叫起來：「這是假的。孩子，你給別人看過么?」趙六說：「給張三看過。」叫花子跺著腳說：「壞了，被他換掉了。孩子，這是一支神毛筆和神筆架呀!帶著它們去投考，必中無疑。」趙六說：「待我進京要回來，下次再去考。」「恐怕要不回來啰!」「要得回來，張三是我的好朋友。」正在這時，屋外傳來鳴鑼開道聲，又傳來「新科狀元張三回來啦」的吆喝聲。趙六高興地拉著叫花子往外走。
走到屋外，只見人山人海，一乘華麗的官轎抬了過來，前呼後擁，好不威風。趙六三步並做兩步走，撥開人群，擠向官轎。侍衛把他推開，他大聲說：「我是張三的好朋友。」侍衛頭目大聲喝道;「大膽刁民，竟敢在大庭廣眾面前直呼新科狀元的大名，有辱朝廷。來人，給我拿下。」幾個侍衛如狼似虎撲將過來，將趙六五花大綁。趙六拚命地叫喊：「張三，我是趙六，你的侍衛把我綁起來了!」喊了許久，不見張三來解救自己，趙六心裡明白了一切，狠狠地罵道：「張三，你這個狼心狗肺的東西，我今天才看透了你。」站在一旁的叫花子暗忖：「如此衣冠禽獸之徒，留下必禍國殃民。」他伸開手掌，口中念念有詞。立刻，從官轎里飛出兩道金光，神毛筆和神筆架落在他手上。叫花子將神筆架甩出去，神筆架飛到官轎上空，突然向轎頂砸下，新科狀元張三就被壓在筆架底下。叫花子用衣袖一扇，筆架越長越高，越長越大，長成了一座大山，這就是今天的筆架山。據說，那跛腳叫花子就是八仙中好打抱不平的鐵拐李。這美麗的傳說告訴我們：懲惡揚善，惡者即使一時能成就功名，但難保一世富貴，善者應永遠值得我們尊敬。
好了，聽完了這段優美的傳說，大家心裡是不是已經在想像這座充滿神奇色彩的筆架山了呢?可謂遠在天邊近在眼前，其實它已開始進入我們的視線，窗外右側的山體便屬於筆架山的范圍了!大家看到那座尖峰了嘛，那就是我們稍後要征服的筆架山主峰――揚眉峰!
到筆架山一游，不得不說的是一種大家都熟悉的花卉，細心的朋友可能已經注意到了沿公路山體兩岸翹立於枝頭的艷麗花卉了，那是什麼呢?那就是與井岡翠竹並駕齊驅享譽中華的杜鵑花。杜鵑花素有「木本花卉之王」美譽，為我國十大名花之一，它不僅是井岡山的市花，更被列為江西省省花，目前，井岡山的杜鵑種類已發現有28種，採集標本21種，約占江西杜鵑種類的60%以上。江西杜鵑花資源異常豐富，是華東地區杜鵑花資源最豐富的省份，而井岡山的筆架山又是江西最具代表性的杜鵑之山，每年四五月間，筆架山上山脊兩側的十里杜鵑長廊，各式杜鵑花競相開放，千姿百態，奼紫嫣紅，景緻蔚為壯觀。據考證，這種長達十餘里的杜鵑林帶，在世界上也是罕見的，堪稱世界奇觀，井岡一絕。
一直以來，淳樸的井岡山人民對杜鵑花就有著一種特殊的感情，那是因為井岡山的紅杜鵑是用革命先烈的熱血所染紅的，現在在井岡山還流傳著一個感人 的「井岡杜鵑」的故事呢。吳月娥，1914年出生在湖南，15歲那年參加了少先隊。1929年1月，敵人對井岡山進行第三次「會剿」，井岡山青年林同生告別心上人吳月娥，參加了紅軍。臨行前，兩人相約，來年相會在杜鵑花盛開的時候。杜鵑花還沒有開，林同生已經犧牲在了八面山。當年春天，吳月娥也遭抓捕，敵人逼她帶路，吳月娥將計就計，將敵人引上了懸崖，趁敵不備，吳月娥拖住敵軍官跳下了深淵。第二年，井岡山上漫山遍野，開滿了杜鵑花，人們傳說，那是吳月娥姑娘的鮮血染成的，所以叫它「井岡杜鵑」。
井岡山人喜愛紅色，正是因為4.8萬名革命烈士的鮮血染紅了這片土地，烈士的靈魂化作一叢叢美麗的杜鵑在井岡山上怒放。那每一朵杜鵑花都承載著一個追求理想的靈魂，每一簇杜鵑花都記錄著一段紅色悲壯的記憶，每一叢杜鵑花都蘊涵著一種堅韌不拔的品格，每一片杜鵑花都象徵著一種開拓創新的精神。井岡杜鵑，如今已成為一種象徵，與參天挺立的水杉，與濃蔭馥郁的梧桐，共同營造著井岡山紅色的歷史人文與綠色的生態和諧。杜鵑，一頭連著歷史的烽火硝煙，一頭接著時代的火樹銀花。現在，由井岡杜鵑而孕育的花卉產業，還成了井岡山農民的致富項目呢。
筆架山素有「十里杜鵑十里松」的說法。到了山頂就融入了花的世界，綠色的海洋、珍稀的植物園。沿著十里杜鵑長廊你將看到成片的台灣松，這些松樹平展、剛勁、挺拔、捲曲、盤旋，有的象鳳凰歸巢，有的如飛龍下海，爭奇斗妍，千姿百態。筆架山還有充滿神秘色彩的原始次生林以及許多珍稀的木本樹種，有國家一級保護植物紅豆杉、伯樂樹、香果樹，國家二級保護植物白豆杉、福建柏、藍果樹、杜仲、香果樹、觀光木，國家三級保護植物南方鐵杉、閩楠、凹葉厚朴，還有珍貴的冷杉、獨蒜蘭、金葉含笑、綉毛含笑、井岡厚皮香等，特別是福建柏、冷杉、黃山松成片生長，絕大部分已有二三百年的年齡，形成多處壯觀的植物群落景觀，因此也被稱為「天然的植物園」。
此外，景區內動物資源非常豐富，物種達200餘種，其中珍稀瀕危動物40餘種。國家一級保護動物有雲豹、黃腹角雉和白勁長尾雉3種，國家二級保護動物白鷳、水鹿、穿山甲、金貓、大靈貓、小靈貓、斑林狸、鷹雕、草鴞、斑頭鵂鶹、褐林鴞、小鴉鵑、裸翅鴉鵑、鵲鷂、紅隼等21種。
筆架山上觀雲海，可謂既奇又壯，有時茫茫無際，猶如波濤萬里的大海;有時雲霧在山頭繚繞，在山谷中翻騰，座座峰巒，似星島，又似航船;有時雲霧蜂擁而至，又突然跌落深谷，形成洶涌的瀑布雲;有時朵朵白雲輕輕飄拂，彷彿孤帆遠影。而雨後初晴的十里雲海將讓您心境豁然開朗!筆架山上觀日出更是美不勝收。清晨，遠處天邊霞光萬道，朝陽漸漸露出臉來，似金盤，似火球，金光燦爛，照耀著千山萬水，阡陌田園，充滿了詩情畫意。
位於筆架山東麓的行洲村是井岡山上一個小村落，住在這里的老表大多姓李，都是客家人，他們的祖先是明末清初自福建上杭到廣東五華，後來又遷徙到井岡山，到現在為止至少有5代人了。他們的後裔至今還保留著客家人特有的民情風俗，如飲食習俗、衣著服飾、生活起居、尊祖敬宗、婚嫁習俗、文化信仰、和耕耘勞作等，成為井岡山旅遊的一道亮麗的風景線。
客家民系是在中國長期歷史中形成的漢民族內一個特別民系。客家人的根在中原，客家文化是中原古文化的延伸和擴展。中國自秦漢以後一千多年間，由於北方游牧民族入侵中原或天災戰禍等原因，多次引起中原漢人向南遷徙，數量超百萬之眾。南下漢人形成若干支系，其中進入贛南、閩西、粵東北山區的中原漢人，與古越族後裔畲、瑤等土著居民雜處，互相交流，取長補短，創造出一支與中原文化相通、又具南方特色的文化，稱為「客家文化」。這些南遷漢人，操一種濃厚中原古音，並雜夾江淮官話的語言，稱為「客家話」，講這種話者稱「客家人」。客家民系分布很廣，其中贛、粵、閩邊三角地區是其主要聚居地，在國外以東南亞為主。據估計，全世界客家人現在約有4000至5000萬左右。
篇二：井岡山筆架山導游詞
各位遊客：
大家好!首先我代表筆架山景區歡迎各位的到來!我是今天大家筆架山之行的導游，我姓--，大家可以叫我---。---在此預祝大家在筆架山能夠玩的開心，玩的愉快!
現在大家就請跟隨我的腳步一同走進美麗又神奇的筆架山!
我們大家現在所在的位置是行洲村，古時的行洲村是個繁華之地曾有「行洲府，茨坪縣，大小五井，金鑾殿」的說法，可見其繁華，就是在舊社會，這里還有「三萬九千戶」的說法，這可不是形容這的居民的數量，而是這里有三家萬元戶，九家千元戶，在舊社會，這可以說是相當的富有了。
大家請看我們的左手邊，這是一塊來自湘貴交界處的，天然形成的漢白玉大理石，它的造型別致，未經過加工和人工雕琢，大家看看它的背面，這些由於地質的沉積作用形成的黑色花紋，就如同一隻雄鷹在天空翱翔，這就是昆鵬展翅。這本應該是放置成正面的，但卻放置在背面，這是為什麼呢?這是因為它的正面另有玄機。大家看一看正面的造型，就如同一對相擁的，志同道合的革命情侶。我們都知道在井岡山發生了很多的革命愛情故事，比如毛澤東與賀子珍，朱德與伍若蘭，所以這塊漢白玉大理石似乎是命中註定要來到筆架山的。在這里---祝願大家從進入筆架山的這一刻起您會愛情甜蜜，事業會一帆風順，鵬程萬里。
現在大家登上的這座橋呢，叫做紅軍橋，是當年紅軍曾經走過的，由於經過戰爭，當年的紅軍橋已經壞損了，這座橋是在原橋所在位置重新修建的。
我們下方的這條河是硃砂河，在硃砂河的下游就是硃砂沖哨口。
大家看向我們的正前方，我們可以看到小橋，流水，人家的甜美畫卷。這里就是紅色桃花源。這里寧靜，祥和，不禁讓我們想起陶淵明《桃花源記》描繪的「阡陌交通，雞犬相聞」的世外桃園，這里是紅軍戰士期望的理想生活，他們希望通過自己的艱苦抗戰，可以為自己的父母親人，家鄉父老，全國人民創造這樣一個沒有戰爭，寧靜，祥和的理想家園。
這里還是《請茶歌》的發源地。當年，毛澤東和朱德的部隊下井岡，就是從行洲到下角洞、上茶園、桃子園、大汾然後到達瑞金的，在紅軍出發經過行洲到下角洞的路上，當地的鄉政府要求群眾送茶送水，下角洞當時只有4戶人家，20多口人，紅軍從早上一直到晚上源源不斷地經過下角洞。為了方便紅軍戰士喝水，下角洞的四戶人家把燒開的水用水桶挑到了紅軍經過的路邊，水桶上放上了蒲勺、竹勺，便於紅軍喝水，四戶人家從早上燒開水一直燒到晚上紅軍過完為止。在當時請茶是請紅軍喝一瓢水。因而在剛創作時是「請喝一瓢茶」而不是「請喝一杯茶」，《請茶歌》具有濃郁的江西特色，採用「宜春評話」的旋律素材，既抒情由具有敘述風格。
在我們的右手邊呢，有一片千年古木林，在這片面積不到1500平方米的茂密樹林里，罕見地集生著紅豆杉、楠木、厚朴、桂花、苦櫧等多種珍稀古樹名木，且多棵古樹樹齡達千年，所以這片樹林被稱為千年古木林。林中以楠木(閩楠)居多，大小有近六十株，是江西省現存的少數幾個閩楠群落之一，具有重要的保護價值。
大家看，這一棵高大的深灰色樹木就是苦櫧樹，從它鏤空的根部就可知道它已經歷經滄桑，大家可幾人去合抱一下再來猜猜它的樹齡?它已經有一千多年的歷史，樹高25米，胸徑350厘米，也是井岡山迄今為止發現的最大一棵苦櫧樹。苦櫧樹的壽命非常長，葉常綠，枝葉對二氧化碳等有毒氣體抗性很強。苦櫧樹是長江南北的「分界樹」，因為它是長江最南段的特有植物，再往北就沒法生長了。苦櫧樹結出的果子，外表類似板栗，但裡面含有澱粉，可以做「苦櫧豆腐」， 「苦櫧糕」。 「苦櫧豆腐，苦櫧糕」是防暑降溫的佳品。口感清滑略帶苦澀。
大家順著我手指的方向看到的這株是南方紅豆杉，又名紫杉，是世界珍惜瀕危樹種，國家一級保護植物。紅豆衫極其珍貴，是因為紅豆杉無論是根、莖、葉皮及種子都是寶，都含有紫杉醇。紫杉醇對於多種癌症都有較好的治療效果，尤其是對乳腺癌，卵巢癌的治療，治癒率可達33%，有效率可達75%。但是是世界上年產紫杉醇僅250千克左右，供求失衡，價格昂貴，每千克20多萬美元，因此紅豆杉又有「植物黃金」之稱。紅豆杉栽種的時間越長，價值越大，是名副其實的「綠色銀行」。
現在大家來到的是紅軍標語群。這些標語十分清楚地反映了井岡山斗爭時期湖南省委和井岡山革命根據地內施行的方針、政策，紅軍的宗旨，揭露國民黨反動派的罪惡，有些也反映出當時黨內、軍內存在著」左「的錯誤思潮，這為研究井岡山斗爭歷史提供了可靠的歷史佐證資料。行洲紅軍標語群是目前井岡山保存最完整，最集中的紅色標語，整理出的標語達66幅，1000餘字。我們看這條標語「紅軍是為勞苦工農謀利益的先鋒隊」，這條標語經過了三年游擊戰爭，抗日戰爭，解放戰爭，只有第一個「紅」字有改動外，其餘都保存完好。因為當年這座房子的房東是個紅白兩道通吃的人，當國民黨的軍隊來到此地時，他便將「紅」字該為「國」字，當紅軍回來的時候，再將「國」字改成「紅」字，就這樣使這座老房子保存到現在，也保存了這條紅軍標語。

⑨ 真實作文素材

備考時候，你媽媽緊張你的學習，凡事替你安排好，想讓你安貞無休地專心考試，但是你不想媽媽太操勞，想替他分擔一些事而被她誤解之類的。

⑩ 圍繞井岡山脫貧事件寫一篇作文

圍繞井岡山脫貧時間寫一篇作文，你要求太高了，在這里寫作文。