⑴ 高中作文素材關於當代歐美名人的 今天之前啊！
1、肖邦的遺願
1830年11月，費列德利克?肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造，為祖國爭光。出發前，朋友們為他舉行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯，表示永遠不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉於維也納、倫敦、巴黎等地，通過他的藝術活動，增進西歐人民對當時正在受難的波蘭人民的同情和了解。可是，在輾轉流離的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺願被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。
素材解讀
葉落歸根，古今中外，概莫能外。對祖國的眷念，是每一個愛國者的共同期望。
[適用范圍]遺願愛國——永恆的話題
2,穆律羅的驕傲 等
穆律羅是17世紀西班牙最有名的畫家和貴族。在他眾多的奴僕中有一名叫塞伯斯蒂的青年奴僕，對畫畫有種與生俱來的喜好，穆律羅給學生上課時，塞伯斯蒂就在一旁偷偷地學習。
一天晚上，塞伯斯蒂一時興起竟然在主人的畫室里畫起畫來，以至於穆律羅和他的貴族朋友出現，他都沒有發現，穆律羅並沒有驚動塞伯斯蒂，而是靜靜地望著塞伯斯蒂筆下優美的線條出神。塞伯斯蒂畫完最後一筆，這才發現身後的主人，他慌忙跪下，在那個等級森嚴的年代裡，塞伯斯蒂是可以因此而被主人處死的。
這事成了貴族們津津樂道的話題，就在貴族們紛紛猜測穆律羅會以何種方式嚴懲他的奴隸時，他們卻聽到了一個令人震驚的消息，穆律羅不僅給了塞伯斯蒂自由，而且還收他做了自己的弟子。
這是貴族們決不允許的，他們開始疏遠穆律羅，也不再去買穆律羅的畫，貴族們都說穆律羅是個十足的傻瓜。
穆律羅對此卻不以為然，他聽了只是一笑：那些傻瓜又怎能明白，塞伯斯蒂將會是我穆律羅最大的驕傲。
而在義大利的藏館中，塞伯斯蒂的作品與他恩師穆律羅的名畫擺在同等重要的位置，都是價值連城。
素材解讀
事實證明，改變一個人命運的，往往是他自身的才華，塞伯斯蒂證實了這一點。而一個受後人尊敬的人，不僅僅是他的傳世的作品，更重要的是他的人格，穆律羅正是如此。
[適用范圍]寬容遠見才華
在上學吧作文網的作文素材中找的 那裡還要一些 不知道你要的是哪個主題 可以自己去拿看看
⑵ 求一篇以「出國熱」為話題的800字的作文，最好是自己寫的。
2002年7月，23歲的沈陽女孩顧佳俊從中國科技大學畢業回沈。與一般畢業生不同的是，她兜里揣著哈佛大學的錄取通知書和全額獎學金批准函。很快，她將飛往美國波士頓，到世界著名學府哈佛大學攻讀博士。自20世紀80年代以來，大批成績優秀的中國大學生出國留學，總數以幾十萬計，而且大多數學子乃一去不歸。請以「出國」為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於800字。
「出國」是很多著名政治家和科學家曾有過的人生經歷：鄧小平早年曾留學法國，周恩來曾留在英國勤工儉學，諾貝爾物理學獎的獲得者楊振寧祖籍安徽……當今，人們對出國留學有著種種看法。有人覺得中國教師那麼辛苦，學生父母那麼辛苦，最後就是給外國資本主義國家輸送了我們最有創造力的孩子。那麼多中國優秀大學生全成了外國人，心裡總是不爽。也有人認為「全球化」正使得人們之間的距離越來越小，而互聯網的出現使人們之間的密切聯系在技術上也沒有多少困難。地球已成為「地球村」。由於生態和環境的日益惡化，地球上正出現人類面臨生死存亡時的「共同利益」，中國優秀的留學生得以為世界服務也是很好的。
我們可以「大處著眼，小處落筆」，即選取典型的一事一物或一人來反映「出國熱」中的人情百態，反映自己對這個問題的思索、見解和立場。在構思時，將抽象的情感融注於具體形象的人物、事物或意象之中，便於操作且更容易激發我們的聯想和想像。
在文體形式上也便於創新。如可以選擇微型小說、書信、演講稿、童話、故事新編等文體。
一
「讀了這篇課文，我們知道了周總理是為中華之崛起而讀書。而劉翔你呢？」老師問。「為建設祖國而讀書。」劉翔大聲說道，眼睛閃著堅定的光，讓人能從中看到點什麼。這年他七歲。
二
「下面請一位同學談談對祖國利益、集體利益、個人利益間關系的看法。劉翔同學。」老師說道。「老師從小就教我們要把祖國利益、集體利益置於個人利益之上。可有的人卻為了一己私利，就不顧大的利益，這種做法實在可恥！」他慷慨激昂地說，緊鎖著眉頭。不想，同學們卻鬨堂大笑。他知道他們在笑什麼。但他告訴自己：我是對的。心裡卻已有了一種莫名的感覺。他不知道那意味著什麼，卻發現那像黑夜，正漸漸展開了他的黑色翅膀。這一年他十五歲。
三
「劉翔，恭喜你了！給，哈佛的通知書！你真是我們學校的驕傲啊！」老師激動地把通知書送到了他的手上。那一刻，久違的淚流出他的眼睛，透過600度的鏡片，閃著欣慰的光。這年他二十七歲。
四
「劉，告訴你一個好消息，你的論文通過了，並且學院方面已同意讓你留校任教了。」「我……」「對了，年薪是二十萬美元，另有一套教師公寓，你剛才要說什麼？」導師Smith高興地說著。「哦，沒什麼，只是很高興。」
凌晨兩點了，送走了前來慶祝的親友後，劉翔一直呆坐在寫字台旁。燈關著，周圍一片黑暗。他說不出與高興纏在一起的究竟是什麼，卻知道那是來自於內心深處。「為祖國的建設而讀書，」這句早已被拋之腦後的座右銘不知怎的突然冒了出來。他不注意地冷笑了一下，但立即又被什麼震動了。為什麼我要笑？這笑代表了什麼？其實他知道答案的，可這么久以來他一直都不願戳穿最後僅有的掩飾。不管怎樣，他最後還是會心地笑了，為他自己。這年他三十二歲。
五
「劉，經過學校方面的積極爭取，移民局已同意發放給你綠卡了！」這天大的喜訊讓他立即眉開眼笑起來，拿起行動電話，給遠在彼岸的父母報喜這一刻，連最後的掩飾也沒有了。
三年後，劉翔成為了正式的美國公民。
六
「劉，學校方面已推薦你和另兩位博士參與政府新擬的導彈防禦系統的計劃。為了美國，為了我們學校，努力呀！」劉翔點了點頭，眼裡閃著光，和七歲時那次一樣。
七
太平洋彼岸。那曾經哺育劉翔成長，養育他成才，讓他有了一雙強健的翅膀，可以擊長空，搏風雨，最後親手放飛他的祖國，此時卻正為美國剛發布的關於建立導彈防禦系統的公告而著急著。
簡評：中心明確，立意積極，批判出國留學生的「背信棄義」之行為，內容充實，條理清晰，主人公的經歷和轉變過程自然、重點突出；語言簡練、流暢。文體形式有創新、角度新穎。
目前，出國留學成為了一股潮流。我們班上就已經有一名同學出國學習去了，還有兩位準備高中畢業後去英國留學。我們學校已成立了國際部，它為想出國留學的同學搭起了橋梁。面對種種出國熱，我們不禁會想：出國學習就是最佳選擇嗎？
我國早期的革命領袖周恩來、鄧小平等都出過國，他們抱著救國救民的理想，到國外學習先進的科學文化；他們把革命的種子帶回了中國，使得中國有了如今的景象。同樣，建國初期為「兩彈一星」的研製作出過巨大貢獻的科學家不少也曾留學國外，錢學森等科學家為了祖國放棄了美國政府給予的優厚待遇，他們將自己的所學帶回祖國，使祖國的科技事業蓬勃發展，國際地位不斷提高。由此可以看出，出國留學將國外的先進技術帶回中國，這樣的留學生十分有意義的。然而，目前的一次統計結果表明，在美國留學的本科以上人才已達45萬人，他們為美國創造了數萬億元的財富。初看這組數據，我感到震驚：這45萬人創造了如此多的財富，但可惜是在美國。假如是在中國，這將是多麼重要的一筆財富！為什麼這些留學生不回國呢？我想主要的原因不外乎大多數人想展示自己的價值，享受優越的生活。一個人追求高質量的生活本無可厚非，但我認為在國家利益面前個人利益應放在第二位。「報效祖國」的信念應放在每個留學生的心中，只有這樣才對得起祖國的養育之恩，而且我們的國家正處在蓬勃發展的階段，各行業都需要大量的人才，這也是為各類人才提供了一個廣闊的舞台。因此，留在國內，我們同樣可以獲得很好的機遇和發展空間。
最後，我想對廣大的留學生說：歸來吧，家鄉需要你們，祖國需要你們！
簡評：本文中心明確，議論中例子也較為典型。文章緊扣話題。
「我們的價值在中國！」這是我國著名小提琴家譚抒真在自費去美國探親訪問期間，當親友們挽留他在美國安度晚年時回答的一句話。它傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年毫無保留地獻給祖國的音樂事業的決心。
一個人如果喪失了民族自尊心，民族自豪感，那麼他也就喪失了做人的起碼道德和尊嚴。詛咒祖國的落後嗎？作為兒女的我們為什麼沒有能力來振興國家！抱怨社會的弊病嗎？作為兒女的我們為什麼沒有勇氣來根除陋習！拋棄祖國——生我們、養我們的母親嗎？那簡直是兒女之心喪失殆盡，有負於祖國。祖國正是由於貧窮才更需要我們這一代人的艱苦奮斗。袖手旁觀，只能增添祖國的負擔；怨天憂人，只能渙散人們的鬥志。只有我們青年人的血汗和智慧，才能溫暖母親的心，使祖國面貌改觀。
「國家興亡，匹夫有責」，曾是先輩們的豪言壯語。面對飽受蹂躪的祖國江山，我們敬愛的周總理等老一輩無產階級革命家當年遠流重洋，尋求革命真理，探索道路。魯迅先生本是懷著「醫學救國」的抱負踏上異國土地的，當他意識到醫學不能挽救中國時，毅然「棄醫從文」，回國後，為了喚醒沉睡中的中國，吶喊戰鬥了一生。科學家李四光在祖國剛解放時，拋棄了外國優裕的生活條件、財產和地位，歷經千辛萬苦，回到了祖國的懷抱。他心中想的是祖國的興旺繁榮，而不是個人的享樂。他們才稱得上是我們中華民族的「脊樑」。
今天，為了祖國早日實現四化，我們要從國外引進先進技術，絕不能閉關自守。但是有些人把去外國看作是獲取名利的天梯，以為只有在那裡才能發揮自己的才能。請翻開中華民族五千年的文明史冊吧，我們的祖先曾經為人類作出了巨大貢獻。在經歷了十年浩劫之後，又有許多優秀人才破冰而出。著名數學家陳景潤在他取得成就前，並未出國留過學。在國內艱苦的條件下，憑著自己刻苦鑽研的精神，取得了驚人的成就，為祖國贏得了榮譽。他是解放後，在新中國哺育下成長起來的聞名世界的優秀科學家。今天，黨和國家為青年人盡可能地提供了一切優越的學習條件，鼓勵發展個人才智，我們還有什麼理由喪失信心、自暴自棄呢？科學屬於全人類，我們屬於中國，我們為祖國做出貢獻就是為人類作出貢獻，我們把祖國建設成一個繁榮富強，高度民主、文明的現代化的社會主義國家，就是把世界的水平提高了一步，促進了人類文明的發展。祖國是我們生命的源泉，也就是我們智慧和力量的源泉，把祖國賦予我們的聰明才智毫不保留地奉獻給祖國，才有價值。我們要讓祖國真正以一個嶄新的巨人的姿態屹立於世界的東方，顯示出他無比的光彩和魅力，同時也就顯示了她十億兒女的精神和力量，顯示了我們每一個人 ——中國青年的價值。讓我們每一個人都自豪地說：「我們的一切屬於中國，我們的價值在中國！」
⑶ 以性格為話題的高中作文
性格決定命運蘇東坡說：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志 。堅韌不拔恰恰就是人的一種性格。思想決定行為, 行為決定習慣, 習慣決定性格, 性格決定命運!」說的也是性格。一個人的性格必為其帶來巨大影響是古今中外的先賢們達成的共識。但是性格為我們帶來的影響是否是積極的，那則要看我們自己了。
一個小小性格缺陷也許會葬送自己一生並不是危言聳聽的春秋時期鄭國的大臣公子宋只要一有好吃的他的大拇指就會出現預感自己動起來，有一天他的大拇指動了起來，原來是鄭靈公熬了甲魚湯宴請大臣們。當鄭靈公知道公子宋有這個奇異的本領後，他就為了捉弄公子宋，故意不給他吃，公子宋惱羞成怒走到鄭靈公面前把手指伸到鄭靈公的鼎里沾起甲魚湯吃了就揚長而去。那不但弄得滿場氣氛尷尬，後來公子宋越想越氣竟然發動叛亂誅殺了鄭靈王。鄭靈王就因為他那一點點惡作劇，害得自己身死人手亡了國家。而一個小小的良好性格更是能為我們自己帶來美好的命運，台灣的馬英九平時一絲不苟，他在參加競選時，那時競選已經到了關鍵時刻，他和幕僚們聚在一起寫報告。他把寫好的報告給幕僚看，過了十幾分鍾後幕僚把修改好的報告給馬英九，馬英九看完後很滿意便讓那幕僚把稿子列印出來。那位幕僚接過那份報告後，發現原先的成稿時間11點過被馬英九改成了剛剛修改完的時間0點。馬英九的嚴謹細致不但影響了他身邊的人，台灣人民也因此非常信任他，這為他帶來了更高的民意，甚至讓他競選成功。可見性格因素為我們的命運帶來巨大影響！
秦穆公走失了一匹馬，岐山腳下的農民捉得並分給三百個人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食馬的人，想按照法律來處置他們。秦穆公說：「有德才的人說不因為畜生而殺人。我聽說吃馬肉而不喝酒，就會傷及身體。」於是便給酒他們飲。後來秦穆公攻打晉國，那三百人聽說秦穆公被晉軍圍困，拿著銳利的武器以死相救，來報答給馬肉吃的恩德。這次秦穆公擒獲了晉侯班師回國。而有一次，慈禧太後在與一大臣下棋時，對方無意中說了一句：「我殺老佛爺的馬。」她就勃然大怒：「你殺我的馬，我殺你全家。」於是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。以後大臣們與他離心離德，她自己的性格也為中國帶了了深重的災難。
性格為什麼能決定命運呢？因為性格是在人們長期生活的環境中養成的，環境決定了那個人的行為習慣，但是他離開那個環境後習慣已經根深蒂固，很難再改變。一個人的性格又恰恰決定了自己的人際交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，壞的可能更壞。和人的交往的自己的行為又決定了自己的眼光和思想境界與道德涵養，從而決定了一個人的以後所走的道路。所以，性格，命運之舵，不可不察。
我們的性格多多少少都會存在一些瑕疵，但有的瑕疵卻會改變人的一生，所以我們一定要試著去改變。如果我們還在為小事耿耿於懷，那麼，你就試著放寬自己胸懷，多一點包容高的民意，甚至讓他競選成功。可見性格因素為我們的命運帶來巨大影響！
秦穆公走失了一匹馬，岐山腳下的農民捉得並分給三百個人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食馬的人，想按照法律來處置他們。秦穆公說：「有德才的人說不因為畜生而殺人。我聽說吃馬肉而不喝酒，就會傷及身體。」於是便給酒他們飲。後來秦穆公攻打晉國，那三百人聽說秦穆公被晉軍圍困，拿著銳利的武器以死相救，來報答給馬肉吃的恩德。這次秦穆公擒獲了晉侯班師回國。而有一次，慈禧太後在與一大臣下棋時，對方無意中說了一句：「我殺老佛爺的馬。」她就勃然大怒：「你殺我的馬，我殺你全家。」於是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。以後大臣們與他離心離德，她自己的性格也為中國帶了了深重的災難。
性格為什麼能決定命運呢？因為性格是在人們長期生活的環境中養成的，環境決定了那個人的行為習慣，但是他離開那個環境後習慣已經根深蒂固，很難再改變。一個人的性格又恰恰決定了自己的人際交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，壞的可能更壞。和人的交往的自己的行為又決定了自己的眼光和思想境界與道德涵養，從而決定了一個人的以後所走的道路。所以，性格，命運之舵，不可不察。
我們的性格多多少少都會存在一些瑕疵，但有的瑕疵卻會改變人的一生，所以我們一定要試著去改變。如果我們還在為小事耿耿於懷，那麼，你就試著放寬自己胸懷，多一點包容高的民意，甚至讓他競選成功。可見性格因素為我們的命運帶來巨大影響！
秦穆公走失了一匹馬，岐山腳下的農民捉得並分給三百個人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食馬的人，想按照法律來處置他們。秦穆公說：「有德才的人說不因為畜生而殺人。我聽說吃馬肉而不喝酒，就會傷及身體。」於是便給酒他們飲。後來秦穆公攻打晉國，那三百人聽說秦穆公被晉軍圍困，拿著銳利的武器以死相救，來報答給馬肉吃的恩德。這次秦穆公擒獲了晉侯班師回國。而有一次，慈禧太後在與一大臣下棋時，對方無意中說了一句：「我殺老佛爺的馬。」她就勃然大怒：「你殺我的馬，我殺你全家。」於是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。以後大臣們與他離心離德，她自己的性格也為中國帶了了深重的災難。
性格為什麼能決定命運呢？因為性格是在人們長期生活的環境中養成的，環境決定了那個人的行為習慣，但是他離開那個環境後習慣已經根深蒂固，很難再改變。一個人的性格又恰恰決定了自己的人際交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，壞的可能更壞。和人的交往的自己的行為又決定了自己的眼光和思想境界與道德涵養，從而決定了一個人的以後所走的道路。所以，性格，命運之舵，不可不察。
我們的性格多多少少都會存在一些瑕疵，但有的瑕疵卻會改變人的一生，所以我們一定要試著去改變。如果我們還在為小事耿耿於懷，那麼，你就試著放寬自己胸懷，多一點包容和忍耐；如果你覺得自己毅力不夠，為什麼不卯起勁在自己意志動搖時堅持一下再堅持一下，何嘗不能堅持出一種金子般的性格。為了我們的能有一個美好的未來為了自己能掌握命運，充分使用自己的性格吧，揚長避短不失為一個成功良方。用咱們自己的名性格來決定命運吧！活出自我！活出性格！活出美好的命運！
⑷ 求一篇高中作文 作文立意 一個人如果心裡只想著自己，也就失去了別人幫助的機會 800字以上 好的
家門口有條河，每次路過總會不自覺地加快腳步，匆匆而過，匆匆地瞥一眼成堆漂浮在河面上的垃圾，滿臉厭惡。
不只是我，每個路人都是如此，似乎誰也記不得這條河最初的模樣了。
那天清晨，那個異於常人的身影躍進了我的視線，讓我如夢初醒。
那是一位六十多歲的老人，他長滿了皺紋的手緊緊攥著一根竹竿，緩緩伸入河中，吃力地撈起一隻不知被河水浸泡了多久的塑料袋，顫巍巍地將它放入岸邊的垃圾袋中。
路人都紛紛回頭，奇怪地看著他，眼中是輕蔑的神情。腳踩高跟鞋，濃妝艷抹的女人們小聲議論著他：「這老頭在幹嘛啊？」「不知道，不嫌臟啊。」「臭死了臭死了，快走吧。」便「噔噔噔」地走開了。一位身著運動裝，正在晨練的小夥子跑上前去，拍了拍老人的肩道：「老伯，這河那麼臟，你還是別弄了，永遠干凈不了。」老人沒有說什麼，只是微微一笑，又將目標鎖定在了河面上的一隻很醒目的破舊拖鞋上。小夥子見狀，無奈地搖了搖頭，遠遠地跑開了……
所有的人都遠遠地繞開，好像老人四周是危險的雷區，靠近一步，就會爆炸一樣。
我卻不由得停下腳步，第一次，為了這條臭名昭著的臟河而駐足。
我看見他試著將竹竿伸過去，卻差一截夠不到，於是他再向河岸靠了靠，輕輕踮起腳尖，一邊使勁地將竹竿向前伸，矮小的身子因為要保持平衡，變得顫抖僵硬起來。人們嘲諷的目光在我眼中如同鋒利的箭，密集地射在老人的背影上，可是他卻全然不顧，全神貫注地做著他想做的事。
老人努力、矮小的身影，如同一顆高大的樹，盤根在我內心深處。
他依然努力夠著那隻拖鞋，我走向前去，拿過竹竿，道：「爺爺，我來幫你。」他臉上先是一驚，然後尷尬地笑了笑。陽光順著他臉上的紋路流進了我的心裡。我輕松夠到了那隻拖鞋，學著樣將它放進了一旁的垃圾袋裡。老人輕輕說了句：「謝謝。」便又拿過竹竿搗鼓了起來。我和他道了別，走開了。
路上，我覺得心裡暖暖的，一直以為現代人都像極了那條被污染的河，將自己隔成孤身，對於生活的環境，對於這個地球，都毫不關心，掛在嘴邊的綠色，卻極少有人付諸行動。而那位老人，卻讓我看到了一顆珍惜的心、一片希望的光。
遠遠地，我又回頭望向那條河邊，那已極少有人經過，只有那個身影依然在。一條河，一個人，在我眼裡卻已是最美的風景。
抬頭，晨光透過雲間，灑在臉上，如棉花糖般柔軟。我看見，頭頂的那片天空，變得藍起來了。
⑸ 高中作文:話題"自己與他人"800字左右.高二作文.除詩歌外.文體不限.
量力而行莫蠻干
生活中,我們經常遇到這樣的現象,本來已經夠快、夠高、夠強了,但仍有相當一部分人會這樣說：能不能再更快點、更高點、更強點?要是能更快點、更高點、更強點,就更好了.
應該說,生命不息,奮斗不止,永不滿足,不停進取,精益求精,這種精神是好的,心情也是可以理解的.但就是這樣一種心態,這樣一種思維方式,在實際生活中,常常會做出盲動蠻乾的決策.
競爭,導致一種不容樂觀的趨勢,一味做大,一味做強,世界第一大壩,亞洲第一長橋,中國第一高樓,最大的核反應堆,第一次核爆炸,第一次衛星發射,第一次航天飛行……經濟上的高速度,虛假繁榮等等,都是這樣一種思維方式,工作方式的結果.最後人類不得不吞下自己盲動蠻干釀成的苦果.
毛主席早就說過：有人群的地方,就有左、中、右.我們不承認差距是不行的.我們沒有充分發揮主觀能動性,沒有完全釋放自己的能量,實際取得的成績與應該取得的成績之間,有差距,我們應該慚愧,應該反省；但是,如果我們百分百盡力盡心了,我們應該問心無愧,我們一樣應該自豪.反之,如果確立的目標,我們拼盡全力,也難以企及,那就不明智,不可取了.那隻能導致蠻干,是實質的盲動.
攀登珠峰,本來就不是一件簡單的事.一般人,是很難勝任的.攀登到8000米的高度,成績就相當不俗了.只要盡力了,沒有什麼好遺憾的.但是,就是有相當一部分人覺得遺憾：你看,已經那麼高了,只差一點點兒就到頂峰了,還可以繼續再向上爬的.
運動會上,我發現所有的項目中,跳高的勝利者頗有點與眾不同,因為只有他是最後的失敗者,最後的失敗者拿到了最高的榮譽.所以,跳高運動員不斷地沖擊新的高度,失敗在所不惜.
登山,與跳高一樣都在要求高度,但失敗者卻不能贏得桂冠.
在珠峰的攀登過程中,有那麼多的遇難者永遠地留在了珠峰,他們是英雄,是永不停息的進擊者,但他們付出了生命,其代價是非常沉重的.
一個人,在自己的人生路途中,無論從事何種工作,對於自己的能力都要有一個充分、客觀的估價,有一個准確、恰當的把握,不能保守,不能右傾,也一樣不能冒進,不能左傾,否則都會給自己留下遺憾.
哲人說：無論左傾,還是右傾,都是過不了橋的.偏離太遠,一樣要掉進水裡.
人生的道路上,免不了有諸多的參謀者、議論者,但別人的意見,只能用來做參考,而不能用來做決定.大政方針,還是要自己根據自己的實際情況,由個人來定奪.
豐子愷先生在回憶他的老師弘一大師李叔同時說過,人的生活可以分作三個層次：第一層次是物質生活,第二層次是精神生活,第三層次是靈魂生活.物質生活就是衣食,精神生活就是學術文藝,靈魂生活就是宗教.懶得或無力走樓梯的,就住在第一層,即把物質生活弄的很好,這也是一種人生觀.其次,高興或有力走樓梯的,就爬上二層去玩玩,或者久居在里頭.還有一種人,生欲很強,腳力很大,爬上三層樓去,這就是教徒了.……
有同行而無同行,有同學而無同功.同在一片藍天下,同在一片屋檐下,同樣的環境,同樣的老師,由於天分不同,修行不同,付出不同,機遇不同,每個人的結局也不同,我們必須接受這一事實.
「留得青山在,不怕沒柴燒」,許多時候,後退一步,迂迴一下,保存實力,來日再戰,倒不失為一種高明的戰術,一旦盲動蠻干,實力消耗殆盡,東山再起的希望都破滅了,事業與建樹也就無從談起了.
但是,是拚盡全力,破釜沉舟,置之死地而後生,還是避其鋒芒,來日再戰,後發制人,以圖東山再起,這一切,必須根據實際情況而定,根據實際情況而行.
竭盡全力,不停進取,不讓自己終生遺憾.
⑹ 跪求有深度的高中作文立意，可以只給出關鍵詞，一定要有深度！！
算是過來人了吧，看到這個問題忽然想起了高中時寫作文的痛苦……現在在讀中文系，給你一些建議……
你舉的例子其實還不夠有深度的……針對高考作文來說，要想立意深刻，無非是向這幾個方向發展：
1、空間上求大。社會-民族-國家-世界-甚至到宇宙的高度……
2、時間上求深。中國5000年的歷史，一些事例加進去，文章一下就會變得有深度，有韻味。不過要記住，現在不要用那些老掉牙的例子了，不要一舉例就是李白杜甫陶淵明，看得人煩。
3、具體一點深挖，求深、求新。主要要有思辨性，哲學性。
就拿胡同的例子，可以這樣寫，
1、胡同的現狀——為什麼現在胡同得不到保護——對比國外一些事例——民族的特性（稍微提一下民族劣根性之類的，不要太過！）——民族的過去與未來（原因之一）——未來的路（繼承與發展）/或者：國外也在消逝的文化景觀——整個人類社會的現代化——一些有識之士薄弱的聲音——胡同會成為歷史嗎？——人類發展的方向……
2、胡同的描寫（景物上）——小時候胡同的記憶（如果有）——文學作品中胡同的美好描寫（主要是民國時代的一些文人）——胡同承載的記憶與文化——得不到保護的僅僅是胡同嗎？——另外一些傳統技藝的尷尬處境——中國在發展中失去了什麼——除了胡同還有什麼正在消逝——傳統文化何去何從？——丟棄了自己過去的國家能找到未來嗎？……
3、胡同的精神價值——胡同代表的不僅是一種建築，更是一種記憶與文化——對胡同的漠然，是對自己歷史的漠然——現代人的空虛、孤寂——信仰缺失——有多少人有精神上的富足——物質的枷鎖何時能掙脫……
4、求新的話，反方向來寫：胡同消逝——四周高樓林立——對比——過去與現在——中華文化與外來文化——痛苦的選擇——走出胡同，登上高樓——看到更遠的風景（雖然以舍棄一些東西為代價）——不一定非要全面恢復，保留在記憶里更美好……最後，比如說可以以一個胡同里的老人和他拿著現代產品的孫子之類的兩種文化和睦相處的畫面結尾更好，會顯得比較意味深長。
以上的思路，只要是與中國傳統文化的，都可以套。把胡同改成剪紙、書法、古琴、民間小吃啦之類的都行……
再比如科學這一話題，為什麼中國科學發展不如國外？—民族話題（思維特性之類的）；為什麼現在沒有古代豐富的創造？——歷史話題（文明的傳承與斷裂）；為什麼中國如此多的大學生沒有知名的科學家？——文化教育話題（教育制度，社會觀念，官方引導等）；為什麼得諾貝爾獎的科學家都是美籍華人？——文化/社會話題（教育制度、社會環境、國家的悲哀）；為什麼中國的發明創造不如國外？——信仰話題（追求物質，少為科學獻身之精神等），這些挑一兩個綜合起來，結合一些古今中外的事例，就能比較深刻了。
其實，每一個話題都能寫得深刻的，主要看你如何挖掘！不要想著准備幾個話題就能應付考試，總有你想不到的考題！
總而言之，幾個點：民族-歷史-文化；精神-信仰-追求；內心-自由-社會；生命-價值-生活；抓住一點引申，加上時空之對比。中外對比-古今對比；思辨性-辯證法（單純的觀點很容易流俗且片面化）；恰當新穎的事例（古-今-中-外）；名人名言（最好是外國的，不出名的，一定要寫清楚名人的名字、國籍、年代、和是什麼什麼家，這樣最有說服力！而且一般來說，建築家、哲學家啦會讓人覺得更高深……）
多引用一些哲學家的觀點和著作，會很有用。
像馬克思，雖然高中時很煩他，但現在才知道，他真的很睿智！我們原來學的都是什麼呀……
像弗洛伊德、榮格、弗萊、馬斯洛、盧梭、尼采、康德、黑格爾等等，雖然觀點不一定贊同，哲學的書多看是沒錯的，入門的話，《蘇菲的世界》寫得很好。還有像奧威爾的小說，毛姆的小說、但丁的神曲，看了之後會深刻許多！還有民國眾多才子的書，看後自嘆弗如啊……
不過高中估計也沒什麼時間看這么多，那就看一下《醜陋的中國人》，對民族性格分析得不錯。《烏合之眾》《裸猿》，了解一下人類行為與性格。然後王小波、韓寒的書，培養深刻犀利的觀點（不要偏激，切記！），有空看一下余秋雨的《文化苦旅》等，鍛煉一下文筆和歷史的感覺。平時讀一讀新聞，看看《三聯生活周刊》等，不要老是看流行小說，也不要信那些什麼《作文高分秘訣》之類的東西，《讀者》上的小故事平時留著備用吧，寫作文還有點用，雖然本身沒什麼價值……
祝你好運！希望對你有所幫助吧……
其實高中生活是很美好的，好好享受啊……
⑺ 一個人不同環境的感觸 高中作文800
不夠，自來己再加點
我們每一個自人，每天都在接受新的事情，而每天，都會有不同的新鮮事。如同一個五味瓶，釋放著不同的味道。
酸：在小學的尾聲的階段，我們不忍告別那溫馨的母校，不忍辭別那為我們嘔心瀝血的老師們，也不忍辭別那朝夕相處得好夥伴。可是「送君千里，終有一別」，母校和老師們已經在這六年的時間里，完成了他們的使命。
我們要走了要去迎接那更高的挑戰。所以我們註定要離別，盡管我們把留戀的淚水揮灑……
甜與苦：步入初中，第一個向我們這個新的集體挑戰的便是軍訓。來到軍營，看到軍人的嚴格訓練，我們心裡不禁微微一顫：我們也要這樣嗎？結果第二天，新的訓練就肯定了我們的疑問。訓練第一天，我們叫苦不迭，天啊，這樣訓練五天，該是多麼的漫長呀！太苦了，太累了。可是苦中也有樂，軍訓就像一杯咖啡，如果用心去品味它，苦中也有甜。我們教官經常和我們這群新兵開玩笑。瞧，這不就是苦與樂的感受嗎？只要細細品味，你就會發現，什麼事情都有它的味道，其實是你心裡的感受。
辣與咸：進入高中，老師的辣咸兩招都讓我們一一嘗過，感覺雖苦，但刺激。
⑻ 以內在美才是真的美為題800字高中作文
「外表」的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。——題記
朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。
我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麼呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裡去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都是大便。她為什麼會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在裡面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發。車子開過了幾個站後，上來了一位滿頭白發的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數也數不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切
⑼ 以我們應該看向國外為題的議論文
中國向外國學來習，也無源非是向外國學習他們的文化，以及語言，信仰。
不可盲目照搬外國的模式。很多國人覺得外國的一切都好，比如美國，反而對自己國家信心不足。這是很片面的一種能夠看法。外國的資本主義模式也是存在很多問題的，中國不可能照搬資本主義模式，所以要堅定的走中國特色社會主義。這個在政治上會學到。外國的風俗文化，我國可以適當的學習，但是必須取其精華去其糟粕，並且要保留我過主要的風俗文化，當然，存在問題的地方也必須及時改正。
中學生向他人學習，學習什麼？主要是學習別人身上的閃光點。看到別人的有點，所謂三人行必有我師。從細微的地方就可以學習。以彌補自己的不足。就像，當我們看到一個平時不怎麼主動的人，卻在大家都沉默不言的時候，貢獻出自己的一份力，就很值得我們學習。看人不能光看到別人的缺點，需要花些心思，去找到別人身上的優勢優點。當然，萬事開頭難，但是只要自己能夠下定決心去改變自己，學習別人，一切皆有可能。