⑴ 以誠信為話題的作文的題目 多一點
《誠信——彰顯來靈魂的美德源之花》
《找回誠信》
《誠信的意義》
《如果世上沒有誠信》
《誠信——讓生命天平不再搖擺不定的砝碼》
《點亮一盞心燈期待誠信花開》
《帶著「誠信」上路》
《誠信——交往的橋梁》
《與誠信同行》
《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》
《若為人生故,誠心不可拋》
《拍賣誠信》
《用心靈呼喚誠信》
《關於誠信的思考》
《「誠信」漂流記》
⑵ 以誠信為話題的作文題目
《誠信——彰顯靈魂的美德之花》
《找回誠信》
《誠信的意義》
《如版果世上沒有誠信權》
《誠信——讓生命天平不再搖擺不定的砝碼》
《點亮一盞心燈期待誠信花開》
《帶著「誠信」上路》
《誠信——交往的橋梁》
《與誠信同行》
《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》
《若為人生故，誠心不可拋》
《拍賣誠信》
《用心靈呼喚誠信》
《關於誠信的思考》
《「誠信」漂流記》
⑶ 以人文主義為話題的作文題目
人文精神是一種普遍的人類自我關懷,表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切,對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視,對一種
全面發展的理想人格的肯定和塑造；而人文學科是集中表現人文精神的知識教育體系,它關注的是人類價值和精神表現.從某種意義上說,人之所以是萬物之靈,就
在於它有人文,有自己獨特的精神文化.
人文精神不僅是精神文明的主要內容,而且影響到物質文明建設.它是構成一個民族、一個地區文化個性的核心內
容；是衡量一個民族、一個地區的文明程度的重要尺度.一個國家的國民人文修養的水準,在很大程度上取決於國民教育中人文教育的地位和水平.（《21世紀素
質教育系列教材——藝術的意蘊》,陳旭光著,中國人民大學出版社）
在西文中,「人文精神」一詞應該是humanism,通常譯作人文主義、人本主
義、人道主義.狹義是指文藝復興時期的一種思潮,其核心思想為：一,關心人,以人為本,重視人的價值,反對神學對人性的壓抑；二,張揚人的理性,反對神學
對理性的貶低；三,主張靈肉和諧、立足於塵世生活的超越性精神追求,反對神學的靈肉對立、用天國生活否定塵世生活.廣義則指歐洲始於古希臘的一種文化傳
統.按照我對這一傳統的理解,我把人文精神的基本內涵確定為三個層次：一,人性,對人的幸福和尊嚴的追求,是廣義的人道主義精神；二,理性,對真理的追
求,是廣義的科學精神；三,超越性,對生活意義的追求.簡單地說,就是關心人,尤其是關心人的精神生活；尊重人的價值,尤其是尊重人作為精神存在的價值.
人文精神的基本涵義就是：尊重人的價值,尊重精神的價值.（周國平教授在國家行政學院的講演）
人文本體是人文精神的核心.人文精神是對人生價值和
意義的觀照,何謂人文精神,它有何特徵?徐志堅在中所說:「人文精神的核心是人們關於「人應當如何生活」,「人之為人的價值標准」等一系列命題的自我意
識,這便是人文本體,人文本體是決定著人文世界向正確方向發展的客觀依據.」
而人文本體——人文精神的核心也正是不同時代和歷史背景下使用的人文精神的概念和內涵有所區別的關鍵.因此,在不同的時代,人文精神的特點和重點是不同
的,它反映的是在特定時代背景下人們的價值觀、人性觀、時代精神的集中反映.
那麼什麼是人文?科學與人文是什麼關系?社會科學是不是人文?文學藝術是不是人文?在今天的社會,我們看到,不僅理工科的學生,往往有知識,缺人文,社會學科的,甚至學文學藝術的學生也往往有知識、有藝術,缺人文!
人
文,是一個動態的概念.從一般的意義上講,比如我國《辭海》中就這樣寫道：「人文指人類社會的各種文化現象」.我們知道,文化是人類,或者一個民族、一個
人群共同具有的符號、價值觀及其規范.符號是文化的基礎,價值觀是文化的核心,而規范,包括習慣規范、道德規范和法律規范則是文化主要內容.「各種」文化
現象,顯然就包括了先進的和落後的,科學的和愚昧的,優秀的和次劣的,健康的和病態的.
葛紅兵對則說:人文思考從根基處說是一種對存在的抽象玄
思.實際上,Humanity (「人文」———在中國並沒有詞源學基礎) ,它的根本性觀念是從類的角度來思考人(Human beings
considered as a group ;the human race)
,思考人的存在根基,由此才會有下述超越性問題:人的本性、人的本源、人和大自然的關系、人和神的關系、人和人的關系.因為它把人作為類來思考,所以我們
說它的思考是超越具體人倫事功,超越有限存在的.」 _(葛紅兵) 葛紅兵談的對人的
存在的超越性思考,就是我們常說的終極關懷.因為人文精神所涉及的是人的思考與關懷之極,所以其形成與變革無不深刻影響著一種文化和時代精神、民族精神的
形成和發展.因為人文精神是對人的存在的超越性思考,因此,它能以形而上的特徵直指人的生存本質,直探人的精神世界和心靈世界的核心,具有塑造人的精神世
界的重要功用.而人文精神因為這一基本的內涵,獲得了具有哲學意蘊的豐富深刻的內涵.具有了超越歷史、時代和文化的永久的魅力.
⑷ 以誠信為話題的新穎作文題目
誠信缺失
近期以來，許多商家利用各種不同的手段來欺詐廣大消費者，對於這樣的欺詐，大家只能感嘆：「社會缺失了誠信呀！」
最近，在我的身邊，也發生了類似的商業欺詐。前幾天，沃爾瑪被查出用普通蔬菜冒充無公害綠色蔬菜，價格提升了很多。沃爾瑪藉此蔬菜欺騙消費者，謀取金錢。但紙是永遠包不住火的，百密也有一疏。
聽了這個事件許多人心裡不經一震，我也一樣，因為我們都是沃爾瑪的老顧客了。我們信任沃爾瑪，而沃爾瑪卻沒有給我們誠信。我覺得做人最基本的就是「以誠待人」，你不誠心誠意，大家怎麼會信任你呢？
像沃爾瑪這樣為了自己的利益而欺騙消費者是不對的。沃爾瑪這么做等於撿了利益這個小芝麻，卻又丟了顧客和顧客對你的信任這兩個大西瓜。顧客信任你，你應該感到辛福。同時，你也應該用誠信來對顧客。踏踏實實地把商品做好，把好關，讓顧客們放心消費，同時，「對顧客負責，對顧客誠信」就是對企業的業績保證。
從商要講誠信，你能一時欺騙顧客，但你欺騙不了公眾那千千萬萬雙雪亮的眼睛。
⑸ 以寬容為話題的作文題目
寬容來的心"
"學會寬容自"
"包容一切"
"原諒他人"
"我學會了寬容"
"這就是寬容"
"愛在五芳__寬容"
要根據你要寫的內容選，或者直接叫"寬容"也不錯
這就是寬容
寬容是微笑
寬容是和諧
...一笑泯恩仇
...美麗的品德
...宰相肚裡能撐船
...…
.....
⑹ 以理想為話題的作文題目大全
我的理想作文
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼……
—摘自《雷鋒日記》
親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想像，簡單的說自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術台工作時，占長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：「手術台是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！」是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
希望對你有幫助800字
⑺ 人心善變為題目的作文
如今，誰要是被別人說：你變了，他就會用這句話來為自己形容。
天地中學3班的同學，再一次下課閑聊時，慶陽聊得十分投入，一邊出口成章，一邊手舞足蹈，極度誇張。
「你變了，怎麼這么開放、這么大膽了？」黃詩人驚奇的問道。
「對呀！你以前不是這樣的，你是。。。。。」鄒潑講起了一段歷史：
——下課了，慶陽很安靜，他是一個男孩，但行為舉止卻像一個女孩。他把書都放在了桌子里，靜靜悄悄的走出了教室，來到操場，准備上下結課的體育。。。。。。
上課了，老師寥寥幾句話後，便讓同學們自由活動了，同學們便一鬨而散，三五成群的聚在一起，玩的玩游戲，聊的聊天，慶陽卻不這樣，他四處張望了一下，來到了一塊庇蔭下，拍了拍石塊上的灰塵，輕輕的坐下了，然後呆望著 同學們踢足球，這時，黃詩人過來了，他調皮的躲在了了慶陽的後面，然後蓄力一推，慶陽被嚇了一跳，猛地站起來！往後一看，是黃詩人，他才緩了一口氣，露出笑嘻嘻的臉說道：「你干什麼呀！」「逗你玩！呵呵」黃詩人是一個調皮愛打架的人，班上很少有人敢惹他，對於逗慶陽，已經不是一回兩回的事了，慶陽也沒生什麼氣，只是被捉弄後，笑笑，讓後就過去了，這次也一樣，黃詩人捉弄完慶陽後，慶陽也沒說什麼，他也被弄得不知所措，大聲的笑笑後，走開了。慶陽不光對男生很寬容，對女生也一樣，他們犯了錯或者不小心打了一下慶陽，慶陽也沒說什麼，只是笑笑。就因為這樣，慶陽總被班裡評選成文明學生和三好學生，他家都羨慕他，他也都是對大家笑笑，像一個紳士一樣，十分有風度。。。。。」
黃詩人講完了，鄒潑有接下話茬，繼續說：「但是你現在，卻變成了另一個模樣，你看你現在。。。。。。」鄒頗又講起了現在的事
——下課了，慶陽突然暴起，竄出教室，在走廊上和同學們瘋追瘋打，像一個多動症男孩，也愛打架罵人了，和以前的慶陽完完全全是風馬牛不相及的兩個人，又一次黃詩人，也像平常一樣，推了他一下，慶陽立刻就也推了黃詩人一下，黃詩人也是好事者，當然也不是好惹的，他就罵了慶陽一句，慶陽也不甘示弱，面不改色的回了一句，黃詩人被惹怒了，沖向慶陽，慶陽也一拳揮了過去。。。。。
黃詩人打輸了，他萬萬沒有想到自己被以前像女的一樣的慶陽打輸，想再和他干一場，但被老師知道了，他們兩個就沒有打起來，畢竟是同學，事情過後，誰也沒有提起，這場戰斗也沒有再打起。但是慶陽卻越來越大膽，整天大大咧咧的。
——人是善變的
當我們突然改變某種觀點或者突然變成另一種性格時，常常會用這句話來為自己辯解，當然久而久之，就會出現用變色龍、牆頭草來形容這類變來變去的的人。
——人是善變的，但是因環境而變。
比如在一個十分講究安靜的地方，你有是一個性格十分活潑頑皮的人，到了這時，你不可能再像以前那樣大大咧咧，為所欲為，這樣會讓別人討厭你，覺得你是一個十分無禮的人，把他們都藐視了，都不看在眼裡，把這優雅的平靜給打破了，誰都會拒你之外，用另樣的眼光看你，還會對你留下不好的印象。所以，這時候，就要變，要變優雅，變的很有禮貌，很安靜，這樣才能合群，和大家打成一片，不會被大家所遠離！所厭惡！這時候，就不能用「人是善變的」來形容了，這是很平常的變，這是為了和大家口味的變，這樣的變，是理所當然的，所以人不是善變的，人是隨環境因素變而變得。
再說一個例子，如果你支持某種觀點，不顧一切的宣傳，讓所有人都同意你的這種觀點，但是當你突然發現你這種觀點是錯誤的時候，你會堅持不懈支持你的這種觀點，還是變成支持另一種觀點，這時候，我相信絕大數的人會是拋棄自己錯誤的觀點，支持真確的觀點，這時候就會被人說成是善變的，更有甚者說成是變色龍、牆頭草等等惡俗的語言，但是有誰知道人不是善變的，人是隨環境因素變而變得，是因為自己的觀點錯誤了才變得，我們總不能知錯犯錯，自欺欺人，為了真確的理念，為了真確的觀點得以讓世人明白，所以這時候的變不是善變的，是善意的變，是為了真確的觀點得以讓世人知曉。
——所以人不是善變的，善變的是環境。
——人就算是善變的，也是善意的變！
⑻ 關於 善良為話題的 作文題目
我本善良；「善良」，想說愛你不容易；善良——做人的底線；為「善良」開綠燈；