傷心的作文開頭

A. 我非常難過作文開頭

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心裡總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之後，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。
甜——每當我拿第一名的時候，是甜的；每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當我捧著證書在領獎台上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦後甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每緝觸光吠叱杜癸森含緝天做作業都要熬夜，整天一對「熊貓眼」，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當你站在領獎台上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應該是做錯事情之後，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。

B. 《讓我傷心的事》作文 開頭

我經歷過許許多多的事情,有些已經被記憶融化,有些也已經被記憶沖淡,但是,只有這件讓我傷心的事,我記憶猶新.

C. 一個關於開心的作文開頭，一個關於傷心的作文開頭

快樂是什麼？每個人對快樂都有不同的看法，有的人說：快樂是一內種享受，只要自己得到，不容管來源如何只要自己快樂就覺得快樂，可是，你是否想過，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。這種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂了，但是，別人會快樂嗎？我認為，這種快樂很缺德。還有人說：快樂就是在你受到委屈時可以得到別人安慰，而且讓欺負你的人得到應有的報應。這種冤冤相報，相互傷害，大家也都得不到長久的快樂。
靜靜的,雨在下著,窗外的世界開始變得模糊,而窗內的我也因此略帶傷感。不知道從什麼時候開始，我開始討厭，討厭下雨的日子。總覺得，它會勾起我無數傷心的往事，而此刻，亦是如此……

D. <一件難過的事>的好開頭 和結尾 急急急急。。。。。。。。。。

開頭：在多彩的人抄生旅途上，有快樂、有成功、有溫暖、有分享，但同樣，也有令人難以忘懷的痛……結尾：挫折是痛苦的，但是，有了它我們的生活才會更加多彩。堅實平坦的道路有些單調，偶爾有些小石塊，相信能使它更為生動……

E. 作文一件令我傷心的事開頭結尾

眼淚告訴我，這不是幸福 幸福是用來感覺的，不是用來比較的。 是時光的過，是歲月的錯，你臉上爬滿的皺紋都是我惹得禍。 某天某時刻，看到了這句話，讓我回想起了過去一件我想忘掉，卻始終深深烙刻在我心上的事。不禁，鼻子酸了…… 那是在一個秋天，她回來了，帶著我出去逛街，我也不知道是高興還是心酸。一句話也不說，就在大街上漫步。此時，我想起了我的朋友，我的同學，感到他們都比 我幸福。我似乎絲毫沒經大腦的思考，說了一句「我要買學習電腦。」我看著她艱難的開口了「寶貝，下個月發了工資媽媽再給你買好嗎？媽媽到了那邊給你買。」 此時，我內心早已復雜不堪。那邊，你只知道那邊！我呢，我算什麼？我開始倔強起來「不，我現在就要！」我看見她抽搐著嘴角，沒說話，臉上現出猶豫的臉色。 我也沒說話，頭抬得高高的，總害怕稍微一低頭，眼淚就會掉下來，我只是想要你多關心關心我而已…… 「你們離婚了，就不關心我了，把我一個人留在家裡，美譽一個人關心我，你看看其他同學，都有爸爸媽媽陪著，我呢，我有誰，我想要學習電腦你都不給我買，我 過得一點也不幸福！」在不經意之間，眼淚還是像斷了線的珠子，吧嗒吧嗒的掉落下來。她看到我這樣，說「你這是干什麼，我給你買，給你買，行了吧。」說完， 就走向銀行去取錢。我還是在那裡站著，一動不動。後來，她拿著取出來的錢走了過來，拉著我進了電子教育城。我沒有反抗，也沒有順從，就由她拉著我走，後 來，還是買了。 到了大街上，對面是我們這里一所很有名的高中，我淡淡說了一句「三年後，我會到這里來的！」但是我心裡還是不高興，我知道我的無理取鬧給她帶來了多大的經 濟負擔，我的一句話，把她幾個月工資都花沒了。後來她給我買了幾件衣服。晚上的時候，我說我要去學校，她用乞求的眼光看著我，「和我住一天行嗎？明天我再 送你去學校。」「不。」我無情的拒絕了她。她騎著姥爺的舊式電動車，把我送到了學校，臨走時，還不忘忘我口袋裡塞了一把錢「在學校要吃好喝好。」看著周圍有許多同班同學，我再看她騎著的破爛電動車，我說「知道了，你走吧。」然後，我頭也沒回的回到了學校。 我一把把學習電腦和衣服都扔到了床上，看也沒看。獨自在窗前發呆，宿舍的同學看了，都投以羨慕的目光說：「你媽媽對你好好哦。」轉轉走到我身旁，什麼都沒 說。後來，還是她打破了寂靜的局面，「她回來了？」我淡淡的說，恩。然後，又是眼淚像一顆顆流星從夜空劃落一般，滾燙的淚水，劃過冰冷的臉頰。轉轉對我 說：「既然這么難過，為什麼不好好對你媽媽，你媽媽對你真的很好了，雖然你爸媽……但是，那是他們大人之間的事，也不該把你們之間隔絕開，是不是？」我埋 頭大哭起來。「涵，你很幸福了，有個對你這么疼愛的媽媽。」聽到這句話，我哭得更加厲害。 原來，幸福不是只是物質上的，是不可以拿來比較的。我似乎懂了什麼，默默地拿起手機，給我媽媽發了一條簡訊「媽媽……我愛你！」 滾燙的淚水，洗滌了我的心靈，讓我明白了什麼才是幸福；滾燙的淚水，升華了我的靈魂，讓我明白了世界上最偉大的愛；滾燙的淚水，洗禮了我的大腦，讓我明白那不是幸福！

F. 那一次,我很傷心作文400字左右求開頭結尾，詳細看下。

第一次看到動物的淚時，我幾乎被那一滴淚珠驚呆了！本來我以為淚專水只為人類所專有，屬而動物沒有感情，因為它們沒有淚水。但直到真的看到了動物的淚，我才相信動物和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。只是它們因為沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言......
記得那是在一次旅遊的時候，我撿到一隻小貓，也許是剛滿月與老貓走失，也許它生病了......（敘事）.....
當我靠近它的時候，我卻突然發現，就在那隻小貓的眼角處，凝著一滴淚珠。看來，這滴淚珠已經在它的眼角駐留得太久了，那一滴淚已經被太陽曬得活像一顆琥珀，一動不動，就凝在眼角邊，還在陽光下閃出點點光斑。「貓哭了！」我不由自主地向房裡的母親喊了一聲，母親立即走了出來，她似想給這只小貓一點安慰。誰料小貓一看到母親向它走過來，立即掙扎著站起來要走。這時，母親還盡力想把它引下來，也許是想給它最後的食物，但貓頭也不回地向遠方奔去......
起初我們以為它不肯走，怕它向我們索取溫暖，但是，我們把它估計錯了，它只是在等著我們的送別。而當它發現我們已經感覺到它要離開時，它只是留下了一滴淚，然後就悄無聲息地走了，不知走到什麼地方去了……

G. 那一次我真傷心作文開頭和結尾該怎麼寫

那一次我真傷心作文開頭和結尾該怎麼寫

那一次我真傷心作文
記得那是一個仲夏之夜，我獨自一人在 公園里散步時，撿到了一隻受傷的小 鳥。它失去了飛翔的能力，只依靠那雙 纖細的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食 物。我懷著一顆憐憫的心把它捧回了 家。
起初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想， 它一定是餓壞了。過了幾天，它精神了 許多，但卻躲著我，有時還想溜走。然 而，我並不灰心，我相信它會和我親密 起來的。果然，過了十幾天，它和我親 近了，它時常趴到我的肩膀上，跟我套 近乎，可愛極了。 的，它長大了，嘴角邊的黃色減去了很 多，翅膀上長出了豐滿的羽毛，只是身 體還那麼瘦小，我便抓來「知了」喂它 吃。它吃得那麼香，我笑的那麼甜。 光在飛逝，我的小鳥長大、長胖了。它 時常抽打著它那對有力的翅膀，躍躍欲 試、我便依從它，常讓它飛出去玩一會 兒，看著它在我家的屋前不斷地盤旋， 我開心極了。 有一次，它飛到離我家不遠的一棵小樹 上，樹下來了幾個孩子，嘰嘰喳喳地討 論著什麼，我絲毫沒有在意。突然，只 聽到「啪」的一聲，緊接著，那隻小鳥 便「撲落落」地掉了下來，我拚命跑下 樓，捧起我那奄奄一息的小鳥。它半睜 著眼睛，好像在說：「救救我吧！」隨 時，看見原來那些孩子拿著彈弓，樂呵 呵地說：「哈哈……打中了，打中了！」。 我狠狠地瞪了他們一眼，說：「你們怎麼 能這樣呢！」可是他們卻扮著鬼臉跑掉 了。我難過地把小鳥拿回家，隨後去大 屋找剪刀和紗布，還有止血葯。可當我 回來的時候，卻怔住了：我的小鳥已經 死了，身體在慢慢地冷卻，可它還半睜 著眼睛，我傷心極了。
多年過去了，每當我想起那雙無助的眼 睛，總是忍不住流下傷心的淚水。此 刻，我發自內心的呼籲大家：「保護鳥類 吧！它們是我們的朋友！」

H. 我非常難過作文開頭

那年夏天，一年前的夏天，那時的我，正站在十字路口彷徨。因為有對過去太多的留戀，感受到無比的難過。
大概一年前，我將要小學畢業，最後返校的那天下午，在操場上，看著一群群的同學，很熱鬧的說話，心裡好
像沒有奇怪的情感，和平常差不多，生活的軌跡沒有絲毫的改變。
過了一會兒，有好友來和我說話，話題總離不開畢業，升學與祝福，但沒有想哭的感覺，因為大家仍舊可以見
面，可以互相聯系，放假時還可以相約一起出去玩兒。話語間，仍舊帶些開玩笑的成份，一起大笑了一場。
因某些原因，學校為了我們的安全，最終沒有舉行隆重的畢業典禮，也沒有讓我們再回一次學習生活了六年的
教室，只允許我們在操場上找到各自的班主任老師，從那裡拿到自己的畢業試卷與畢業證書，就可以回家了。
操場上仍舊很亂，也許是習慣了這樣，也許是想再多說句話，也許是想早點兒看到自己的成績，也許……發卷
的速度很快，拿到這些東西，突然不知道該做些什麼，只覺得不想離開這兒。離開了，也許再也不會走近它；但也想
快點兒離開這兒，這樣才可以好好想想自己接下來該做些什麼？
最終，還是和好友一起離開了，心裡好像有大哭一場的感覺，也好像因經歷人生的第一次離別而感到無所適從。總之，是一種難過的心情。
那一次之後，我沒有經歷那種難過，因為我知道，小學對我來說是最珍貴的了。

I. 傷感文章的開頭

葉戰栗地在枝頭顫抖著，那近乎支離破碎的的軀體在冷冽的秋風中如同一個無力的傀儡，被操控著，苦苦地掙扎著，卻被告知這是一場神秘的恆古，深陷在記憶的漩渦之中，無法逃脫…… 本人才疏學淺，才上五年級、、希望能幫上樓主一點兒忙、、

J. 作文傷心的開頭和結尾

寫作思路：在寫文章時，需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。在寫文章時，要想著「讀者是誰」，明確目標讀者。

正文：

我們曾經有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當我們面對傷心事時，是多愁善感，望著柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個問題我也時常問我自己。因為，我也有一道心牆無法忘懷。

那是六年級的一次考試，也是我們在小學階段最後一次考試。我曾歡天喜地地走進考場，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。

當老師發下數學試卷時，我掃了一眼，呵，這么簡單，肯定能考好，但，卻沒有發現粗心的情況仍然存在。直到發成績單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴厲的目光和話語，便琢磨著面對回家後的暴風驟雨。

「如如，考試成績是多少啊？試卷拿來我看看。」一回到家，媽媽就迫不及待地問我。「這個……考，考得不好……試卷也沒發」「到底多少分？」「八十幾分」「什麼」？

她大吃一驚，接著又和爸爸給我上了一堂「政治課」：「我早就告訴你了，學習一定要認真、刻苦、細心，干什麼都一樣。其他同學為什麼考得好，並不是他們比你聰明，而是比你認真，細心……」我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的「小天地」。

靜靜地坐在桌前，插著MP3，聽著辛曉琪的《領悟》和郭靜的《心牆》。「你的心有一道牆，我的愛會爬上窗檯綻放，打開窗你會看到冰川融化…….」打開窗真的領悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開窗戶，看著窗外的陽光……

傷心可能會產生一和消極，也可能成為一股前進的動力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會像窗前的落葉一樣，隨風而去。