A. 閱讀的多元化作文素材1000子
閱讀的多元化
我之以為，人一生若要充實而有所為，必離不開閱讀這個習慣。
閱讀是眼界的一扇窗，是心靈的一扇門，想要更好地了解這個人類賴以生存的世界，勢必要通過閱讀來探究他人所看到、所了解的這個世界。畢竟，每個人自己的經歷都是有限的，而閱讀則能夠了解他人的知識，從而豐富自己的眼界。隨著當今科技和網路的快速進步，我以為閱讀早已分化為廣義閱讀和狹義閱讀兩個截然不同的概念。
所謂狹義閱讀，指的就是我們通過書本的方式來閱讀他人的著作，當然這其中也包括報紙、雜志和其他一些紙質媒體的閱讀。然而，今天我卻要談一談廣義閱讀，他指的是一個學習的廣義手段，如今人類完全可以脫離傳統媒體的方式來汲取營養。比如，看電視、聽書、瀏覽網頁、甚至網路微刊正在逐漸進入人們的生活，這無疑是豐富了閱讀的手段和方式，是值得大力提倡的。在這里，我並不贊同那些看電視純粹是浪費時間的論調，因為廣義閱讀的下看到的可能不僅僅是文字的東西，更可能是一種聲音或者圖像，然而他的本質仍然是一種汲取知識的渠道。當然，這樣的閱讀模式不是什麼都看，而是看那些有營養的內容。以電視為例，想要開闊視野，可以看一些紀錄片，他們常常涉及政治、經濟或者歷史的知識，這無疑是對大腦營養的很好補充。如今微信的微刊正成為一種新型的閱讀方式，微刊根植於網路閱讀，卻依託了手機客戶端成為隨時隨地可以閱讀的一種方式，又可以根據用戶的愛好定製，自己最近也是特別喜愛。如今的閱讀早已不僅限於書本的閱讀，沒有必要裝作一個文化人去大量閱讀書籍，卻可以時刻通過新媒體來實現閱讀。比如在一個茶餘飯後的小憩時刻，看上幾則微刊的時評，無疑是一種良好的、汲取營養的方式。這樣的效果有時候不僅遠勝於花大時間、大力氣去讀一本厚重的書籍，更能讀到不少書本上所沒有的東西。當然，傳統的讀書模式仍然有存在的價值，只是閱讀正在變得更加多元化，人們有了更多的選擇。
如今「拆書幫」教主趙周在網路上大火。按照趙周的觀點，我們新時代的閱讀書籍完全可以將書本拆成不同的章節和觀點，每個人不必縱覽全書，完全可以根據自己的喜好和用途來閱讀其中的一章或者幾頁，按照他的話來說，「個人讀一本三十塊錢的書，完全能達到參加三千塊錢培訓的效果。」我以為他的觀點是有一定道理的。他告訴了我們應該怎樣因人而異地去進行閱讀，而不是拿起一本書就通篇讀完，而是根據自己的喜好去定製閱讀計劃，這無疑和微刊是一樣的道理。當然，通篇縱覽依然有其存在的價值，但他已經成為了眾多閱讀模式中的一種。
既然多元化讀書模式已經啟動，那麼接下來就將涉及一個讀什麼的問題。我以為一種好的閱讀，應該涉及知識的方方面面，記得高中時語文老師曾經對我們說過一句話：「看書應當越雜越好」，對於這句話我深以為然。想要更好地使自己懂得更多（如果你有這樣的要求），那麼勢必應該使自己的閱讀面盡可能擴大。這好比炒一盤葷素搭配的菜餚來豐富口味，你不能夠只是放同一種蔬菜，那樣的營養可就過於單調了，而應該放一些經濟進去，放一些歷史進去，放一些時政進去，放一些地理人文進去，放一些哲學心理學進去，最後放一些你自己喜愛的領域進去作為主料。這是相當必要的一個過程，因為只有營養均衡才不會至於營養不良，才是更健康的一種飲食模式，而閱讀正是如此。 不必擔心成為不了某個領域的「大師」，卻可以互通有無，實現知識和文化的全面升級。近來幾年「狠批的」中國教育模式便是一種限制自主學習和知識面的僵化教育模式，我以為只有不斷擴大學習和閱讀領域，才有可能不斷發現自己感興趣的東西，才能真正愛上學習，將學習變成自主性行為的一種。否則按照傳統的學習和閱讀模式，勢必會造成一種「一葉障目」的後果。
B. 跪求以文化為話題的作文素材
飄盪千年的精靈 不知於何時，你幽然出現；不知於何處，你開始熠熠發光。從歷史的深遠處走來，帶著先哲們的不朽之作，輕輕地靠近了我，不得不說是精靈。也許是在遠古，或許是在更遠的時代，你便流行於民間。但我真正地認識你，便是在讀《詩經》的時候。305首詩歌的確是一種文化，開創了現實主義詩歌之路。在戰國七雄的爭戰中，你曾一度消沉，而等到戰亂平息，始皇一統天下之後，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。這對你來說。不得不說是一筆極為可觀的財富，因為《離騷》開創了浪漫主義的先河。直到今日，她還在閃閃發光，像黃金一樣。不得不佩服你，因為經得住時間沉澱的，往往是永恆的東西。而你獨具慧眼，早在千年前，就收容了《離騷》），帶著屈原的怨憤與不平。屈原沉入汨羅江，但我知道，就在他沉入水中的那一刻，分明有一個升騰的靈魂隨你飄走。這些可謂民族文化大倉庫中的先期珍品。你獨具慧眼，與《詩經》、《離騷》攜手，深味了民族的苦難，理解了屈原的怨憤。經得住時間沉澱的，往往是永恆的。時至今日，它們還在閃閃發光，如黃金一樣。跳盪在「坎坎伐檀」聲里的「苦難」猶在耳邊，「怨憤」隨汨羅江水流轉千萬年。中華文化，可謂博大精深。可在數千年的沉澱中，你——傳統詩歌文化的分量最重，包羅最為全面。不僅表達出人民的疾苦、人民美好的嚮往，還將文人那種柔弱的文人蘊於其中。實在不能不說是你是精靈，古怪、親近卻又讓人摸不透。但你這個精靈，不知怎的，卻總愛與文人做搭檔，他寫了，你便檢查，值得欣賞的，你便悄悄捎上，沒有一絲的猶豫，盡管你的囊中已是沉甸甸的了。還記得你在途徑宋代的時候嗎？你一路風塵僕僕，到達宋朝時，包裹早已是滿滿的。但你仍舊不滿足，騰雲駕霧，來俯視蒼生。映入眼簾的是一個朝代，但最顯眼的地方便是赤壁。於是，不辭勞苦，你來到這里。「一道天光射向赤壁，便產生了前後赤壁賦的千古絕唱。」余秋雨在《文化苦旅》中寫道。也許正是這道天光，使你驚喜萬分，像哥倫比亞發現新大陸一般。你在宋代稍做停留，又收集了大包的詩歌，而後又匆匆地踏上了征程。實在不得不說你是精靈，行得匆匆，卻從未遺漏過哪一朝、哪一代。恍若隔世，現在你悄悄地靠近了我們。等到你又起程之後，我們及現在的一切都將成為歷史，但你依舊前行！因為有了你，我國成了一個詩的國度：詩的歷史，源遠流長；詩的成就，燦爛輝煌；詩人詞者，星光燦爛；詩的風格，艷若群芳！我心中的精靈啊，你如同歲月水流里的白蓮，愈加古老，就愈發清香！我心中的精靈啊，望你能夠地久天長！
C. 你知道哪些關於文化的作文素材
可以寫優秀傳統文化，比如說中國流傳下來的詩歌，也可以是中國古老的建築，像長城、故宮。
D. 傳統文化的作文素材
[傳統文化的作文素材]
何為忠孝仁義？何為信禮智勇？現在只有在台北的大街看路牌才能見到它們了，傳統文化的作文素材。"君君臣臣父父子子"之道要維護的那個軼序不再回來，也切斷了我們與"忠孝仁義"的關聯。"信禮智勇"好歹還是一個各社會通用的生存哲學和基本要求，但我們嫁接了西方的價值理念，在儒家的詞語外殼下，內涵不再。古人曾把道德修養視為人生的終極追求，不過，在全球化的今天，個人奮斗、快樂、自由通通比道德來得重要；現在的孩子還有很多別的事要忙。【四書五經】從前，作為書生15歲之前便要把四書五經爛熟於心，幾乎都是群"拜經教"，他們對經典的了解，足以讓今天的古代文學博士生絕望。1912年1月19日，當國民政府第一任教育總長下令"小學堂讀經一律廢止"的時候，這是一個解放思想的壯舉；作為後果，近一個世紀後，已經沒有多少人回答得出來什麼是四書五經了。孩子對以《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》；《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《左傳》為代表的古代中國的支柱思想體系，一頭霧水。現在，舒乙在北京創辦了一家現代私塾館，專門教授四書五經。【任俠之氣】何為任俠？是"道之所在，雖千萬人吾往矣；義之所當，千金散盡不後悔；情之所鍾，世俗禮法如糞土；興之所在，與君痛飲三百杯"；是"十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。三杯吐然諾，五嶽倒為輕。縱死俠骨香，不慚世上英。"是荊軻、是聶政、是專諸、是李白、是一飯之恩的漂母、是救過伍子胥的漁女。不過，今天他們都在風中消散。再不見獨行萬里為曾允朋友一諾的男人，再也沒有了"拼將一生休，盡君今日歡"的女子。高曉松在他《青春無悔》的文案里這樣幽幽地寫道。從小就被教導明哲保身，不要相信別人，何來的狂狷豪邁之氣？何來風流灑脫的風骨？從來沒有過年少輕狂，青春就是不完整的青春，讀再多的金庸古龍也不管用。 【匹夫有責】對家庭負責、對族人負責、對國家和民族負責、為看不見摸不著的社會風氣負責…….這是古人肩上的N座大山。而今天，我們既沒有為別人奉獻的義務，也沒有權利向別人索取，只能為自己負責。《大學》開篇就說"古之欲明明德於天下者"在今天成為鏡花水月，顧炎武的"國家興亡，匹夫有責"在和平時期更像是一句空談，作文素材《傳統文化的作文素材》。於是，我們堅持不長大，看日本漫畫，聽Twins，玩PUPA或HelloKitty，穿滿身口袋的闊腳褲，口號是"我喜歡，有什麼不可以"……咄咄逼人的自由泛濫，讓責任感處處失守。而年方10歲的那一撥孩子，耳濡目染的是這一代人放任自流、無限延長的青春期，他們怎麼會知道責任感是何物呢？【詩詞曲賦】如果上世紀90年代的孩子們是從周傑倫的《東風破》里才開始接觸到古典詩詞之美，是不是有點遲了？《全唐詩》有42863首，《全宋詞》有19990 首，李白有詩900餘首，陸游有詩6000多首，這還只是中國詩詞曲賦的一點零頭。然而，我們直到中學畢業所背的還不過是"小荷才露尖尖角"、"二月春風似剪刀"這樣的小情調，如何讓我們愛慕上我們的浩瀚詩海呢？不是說古典詩詞應被廣泛應用，但它從我們的視野里大跨度地撤退、消失，就是這個社會審美能力的喪失。一個從小就被"涉江采芙蓉"、"裊情絲吹來閑庭院"、"醉里挑燈看劍"這樣的情韻滋養著的孩子，他們長大以後，心靈或許不至於那麼麻木、冷漠。【琴棋書畫】現在，年輕有為的形象是年少多金，高學歷、高收入、高消費，懂得如何賺錢還要懂得如何花錢，再也不是納蘭容若那種精通琴棋書畫的濁世佳公子了。成人的價值取向在下一代人身上復制，甚至強化。學琴(指的是鋼琴而非古箏)一定要考級，下棋除非是想成為常昊那樣的國手，書畫是少年宮的常備項目，為的是升學時加分……那種初始的風雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下，已經被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。【孔融讓梨】"孔融為什麼讓梨？""是因為大的梨是壞的。"那個古執而陳腐的孔融如果聽到現在的孩子這樣回答，肯定氣得在棺材裡跳起來。是的，傳統的道德範式正在流失。90年代的孩子被教導：不勞動者不得食。他們幾乎從懂事開始就置身於競爭當中，天生就是達爾文主義者。三年級的孩子每周要上40節課，每天要練3小時的琴，六年級的孩子每天做功課到深夜12點，初二的孩子課外還要參加數學競賽、英語演講比賽、學生會競選…….他如何能夠說：同學，第一名我不要，讓給你吧？沒人會感激孔融。只是，當整個社會都開始認同"謙遜使人落後"這種工業文明的價值觀的時候，中國古人那種曾有過的溫潤如玉的人格魅力，也就湮沒了。
〔傳統文化的作文素材〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
E. 文化類的作文素材有哪些
文化類作文素材
「淺閱讀中，我們是否失去了什麼」?多麼尖銳的發問啊，也正是我多年來想要大聲喊出的。當淺閱讀將對書本的品位變為單純的吸取知識時，那些讀書最本源的對人生對思想境界的提升便逐漸被遺忘，讓我們重新回到那些燈下展讀的美好歲月吧。
曾幾何時，走在城市中大大小小的書店，迎面撲來的是讓人目不暇接的「一口氣讀完中國歷史」、「中國人必須知道的100個哲學問題」——商品!絕對意義上的商品!將知識變成商品販賣，並堂而皇之的加上各種這樣的名目，光鮮耀眼，但總覺得缺失了些什麼。我們生活在一個漸次走向現代化的社會中，過度發展的現代化為人們帶了太多便利，但同時思想在萎縮;在一切追求現代化、城市化、機械化的過程中，效率被視為生命;思想也在此時變成了能夠迅速獲利的知識——我總想說，思想與知識並不一樣，知識可以拿來炫耀;但思想卻內蘊在一個人的心靈之中;知識可以一口氣讀完，都思想卻總需要慢慢陶冶。所謂「淺閱讀」，實際上就是拒絕任何思想的淘洗而選擇了炫耀知識。
讓我們回到那些燈下展讀的歲月。那些真正希望通過閱讀提升人生境界的人們，也許永遠不會忘記，那些燈下飄著書香的暖暖夜晚;那些與古人、與前輩進行靈魂對話的一個個溫馨回憶。多少次，在燈下展讀柳永，感受詞史上柳三變的慢詞長調，終於讀懂何為困境也會帶給人們一些好處;多少次，在燈下展讀沈從文，感受先生湘西來到北京為了文學夢想不斷打拚的故事，銘記著「窄而霉」小齋中緩緩流淌出的湘西之水，終於讀懂人既要仰望星空、也要腳踏實地;多少次，在燈下展讀老舍，為先生筆下的那份濃重的京味文化感染，明白作為一個國家的文化聖城，北京的符號究竟是什麼。
多少次，在燈下展讀川端康成，在《雪國》中感受到一種美的極致，放佛富士山的雪景;多少次，在燈下展讀托爾斯泰，銘記了那句名言「人生的一切都是由光明和陰影構成的」，讀懂了人生的真諦。多少次的燈下展讀，提升了人們的思想和境界，這不是知識，卻是實實在在的人之為人應該懂得的。
淺閱讀中我們失去了什麼?也許，正是知識以外的對靈魂的熏陶，讓我們重回那些燈下展讀的歲月!
F. 求文化讀書類作文素材，急~
海底兩萬里讀後感
我喜歡讀書，高爾基說過：「書是全人類進步的階梯。」所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書 的海洋吧。
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多稀奇古怪的事 ，我好羨慕作者。
阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的「獨角鯨」。在船上認識了尼德;蘭，並成了好朋友。他們在一次次地追逐「獨角鯨」，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其僕人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。後來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之於世。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想像不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地賓士在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
G. 傳統文化的作文素材200字
傳統復文化就是文明演化而匯集成制的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。中國的傳統文化以儒家道家為內核，還有墨家、名家、佛教、西方文化等文化形態，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。