㈠ 寫名人的作文600字
一次在取汽車鑰匙時，李嘉誠不慎丟落一枚2元硬幣。硬幣滾到車底。當時他估計若汽車開動，硬幣會掉到坑渠里。李嘉誠及時蹲下身欲拾取。此時旁邊一名印度籍值班見到，立即代他拾起。李嘉誠收回該硬幣後，竟給他100元酬謝。李嘉誠對此的解釋是：「若我不拾該2元，讓它滾到坑渠，該2元便會在世上消失。而100元給了值班，值班便可將之用去。我覺得錢可以用但不可以浪費。」 這件小事說明了李嘉誠的一種理財哲學，也說明了他的思維風格，這就是用社會總凈值的增損來判斷個人行為合理與否。只要社會總斗爭值增加了，自己損失一點也不算什麼；相反，如果社會總凈值減少了，自己即使收獲了一定的財利也是損失。 不要小覷了著眼社會總凈值的 思維方式，這是關繫到國家富強的大問題。
亞當·斯密在《國富論》中有這樣一個重要論點：人以自利為出發點對社會貢獻，要比意圖改善社會的人的貢獻大。這樣的「自利」或者說「自私」 就有幾分可愛了。因為如此，「自利」能給別人帶來利益，自己的「利」和別人的「利」加起來，社會總凈值必然會增加，國家自然富強。 中國傳統社會是一個「不患寡而患不均」的社會。「不患寡」，就是不怕社會積弱； 「患不均」，就是怕別人比自己好。別人好了，我要想辦法讓他不好，雖然這樣做我也沒利。「內耗」的結果是沒有「利」的我和沒有「利」的別人組成了一個平均型的「寡」的會。 用社會總凈值衡量，也能說明製造假冒偽劣產品的行為為什麼可惡。制假貨造成的資源和人國成本的浪費，最終造成的是社會總凈值的減少。如果任其發展，勢必削弱國國。一部分藉此先富起來的人和其他被剝奪了財富的人組成的是一個不均型的「寡」的社會。李嘉誠的境界是富國的境界。他的心態既是傳統文化的異質，也是不規范的市場經濟文化的異質，值得我們好好揣摩。
㈡ 名人勵志故事作文的開頭結尾
落英在晚春凋零，來年又燦爛一片；
黃葉在秋風中飄落，春天又煥發出勃勃生機。
這何回嘗不是一種達觀答、一種超脫，一份人生的成熟，一份人情的練達。「山重水復疑無路,柳暗花明又一春」。苦難就要過去,光明就在眼前。「人有悲歡離合,月有陰晴園缺,此事古難全」。人生之旅，苦難與快樂同在。 苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅強，苦難使人珍惜快樂。快樂就在生活之中，但卻需要我們去發現，去挖掘，去開發,去創造。我們要當好自己的導演，演繹好自己的生活。願快樂與我們同行，使自己活得更瀟灑,更超凡,更快樂!!!
㈢ 寫地方名人作文的結尾
今天我和爸來爸、媽媽、奶奶、三姑自、叔叔、妹妹先去老奶奶給他放了一點糕點，然後去了大爺家，我閑著沒事，我突發奇想，想烤一個土豆吃。於是我用磚壘了一個土豆架，我將鐵筷子扎在裡面，我拿一個不用了的掃翥一個一個的往裡添，火越來越大，越來越亮，越來越旺，直到燃起熊熊大火才停下，我又往裡面放了幾個木頭塊，又放了一個碳，便跑到地里瓣了一個個玉米竿子，可是時間太長，熊熊大火也就剩一點火苗了。
我把一片干葉子放在上面，用力一吹，又燃起來了，我趁熱打鐵把那些慢的放上去，於是火又著起來了，又一次連一丁點火苗都沒有了。我前思後想、左思右想、冥思苦想、想來想去。突然我看見還有一些木頭疙瘩，我轉念一想：對了，即然木頭可以讓鍋煮飯，為什麼燒不著葉子呢？我想試一試，我便懷著一絲希望去試了一試，果然不出我的所料，著了，我燒呀燒呀……土豆終於燒熟了，白里透黃，清爽可口。
㈣ 寫名人作文的開頭怎麼寫，舉個例子！！
以他的故事、事跡開頭，以點睛結尾。
㈤ 寫名人作文的開頭結尾
寫人和寫事的作文開頭
開門見山總起式。例：我家養了一盆蘭花，高雅純潔，父母回都喜愛它，而我獨愛院答子角落的梅花。
懸念式。例：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什麼特別喜歡梅花嗎？
倒憶式。例：家鄉秋天 那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
㈥ 寫名人的作文開頭怎麼寫
在這里很難說清楚,寫作手法也不是一蹴而就的,你可以參考安徒生的《光榮的荊棘路》,那是我見過寫名人寫的最好的（下面附）.
不要先寫他們的事例再寫你學到了什麼,那樣太俗了,沒法得高分.
你可以從名人的生平來審視那個時代的局限與偉大,也可以寫名人超越時代的情感和寂寞.眾人皆醉我獨醒,偉大的人物總是難背時代接納和理解,諸如蘇軾,你可以寫他那種「物與我皆無盡也」的博大胸懷,超脫千古,前無古人,後無來者.
總之你要從新的角度來說.
附：光榮地荊棘路
從前有一個古老的故事：「光榮的荊棘路：一個叫做布魯德的獵人得到了無上的光榮和尊嚴,但是他卻長時期遇到極大的困難和冒著生命的危險.」我們大多數的人在小時已經聽到過這個故事,可能後來還讀到過它,並且也想起自己沒有被人歌誦過的「荊棘路」和「極大的困難」.故事和真事沒有什麼很大的分界線.不過故事在我們這個世界裡經常有一個愉快的結尾,而真事常常在今生沒有結果,只好等到永恆的未來.
世界的歷史象一個幻燈.它在現代的黑暗背景上,放映出明朗的片子,說明那些造福人類的善人和天才的殉道者在怎樣走著荊棘路.
這些光耀的圖片把各個時代,各個國家都反映給我們看.每張片子只映幾秒鍾,但是它卻代表整個的一生——充滿了斗爭和勝利的一生.我們現在來看看這些殉道者行列中的人吧——除非這個世界本身遭到滅亡,這個行列是永遠沒有窮盡的.
我們現在來看看一個擠滿了觀眾的圓形劇場吧.諷刺和幽默的語言象潮水一般地從阿里斯托芬①的「雲」噴射出來.雅典最了不起的一個人物,在人身和精神方面,都受到了舞台上的嘲笑.他是保護人民反抗「三十僭主」②的戰士.他名叫蘇格拉底③,他在混戰中救援了阿爾西比亞得和生諾風,他的天才超過了古代的神仙.他本人就在場.他從觀眾的凳子上站起來,走到前面去,讓那些正在鬨堂大笑的人可以看看,他本人和戲台上嘲笑的那個對象究竟有什麼相同之點.他站在他們面前,高高地站在他們面前.
你,多汁的,綠色的毒胡蘿卜,雅典的陰影不是橄欖樹而是你④!
七個城市國家⑤在彼此爭辯,都說荷馬是在自己城裡出生的——這也就是說,在荷馬死了以後!請看看他活著的時候吧!他在這些城市裡流浪,靠朗誦自己的詩篇過日子.他一想起明天的生活,他的頭發就變得灰白起來.他,這個偉大的先知者,是一個孤獨的瞎子.銳利的荊棘把這位詩中聖哲的衣服撕得稀爛.
但是他的歌仍然是活著的；通過這些歌,古代的英雄和神仙也獲得了生命.
圖畫一幅接著一幅地從日出之國,從日落之國現出來.這些國家在空間和時間方面彼此的距離很遠,然而它們卻有著同樣的光榮的荊棘路.生滿了刺的薊只有在它裝飾著墳墓的時候,才開出第一朵花.
駱駝在棕櫚樹下面走過.它們滿載著靛青和貴重的財寶.這些東西是這國家的君主送給一個人的禮物——這個人是人民的歡樂,是國家的光榮.嫉妒和毀謗逼得他不得不從這國家逃走,只有現在人們才發現他.這個駱駝隊現在快要走到他避亂的那個小鎮.人們抬出一具可憐的屍體走出城門,駱駝隊停下來了.這個死人就正是他們所要尋找的那個人：費爾杜西⑥——光榮的荊棘路在這兒告一結束!
在葡萄牙的京城裡,在王宮的大理石台階上,坐著一個圓面孔、厚嘴唇、黑頭發的非洲黑人,他在向人求乞.他是卡蒙斯⑦的忠實的奴隸.如果沒有他和他求乞得到的許多銅板,他的主人——敘事詩《盧濟塔尼亞人之歌》的作者——恐怕早就餓死了.
現在卡蒙斯的墓上立著一座貴重的紀念碑.
還有一幅圖畫!
鐵欄桿後面站著一個人.他像死一樣的慘白,長著一臉又長又亂的鬍子.
「我發明了一件東西——一件許多世紀以來最偉大的發明,」他說.「但是人們卻把我放在這里關了二十多年!」
「他是誰呢?」
「一個瘋子!」瘋人院的看守說.「這些瘋子的怪想頭才多呢!他相信人們可以用蒸汽推動東西!」
這人名叫薩洛蒙·得·高斯⑧,黎塞留⑨讀不懂他的預言性的著作,因此他死在瘋人院里.
現在哥倫布出現了.街上的野孩子常常跟在他後面譏笑他,因為他想發現一個新世界——而且他也就居然發現了.歡樂的鍾聲迎接著他的勝利的歸來,但嫉妒的鍾敲得比這還要響亮.他,這個發現新大陸的人,這個把美洲黃金的土地從海里撈起來的人,這個把一切貢獻給他的國王的人,所得到的酬報是一條鐵鏈.他希望把這條鏈子放在他的棺材上,讓世人可以看到他的時代所給予他的評價⑩.
圖畫一幅接著一幅的出現,光榮的荊棘路真是沒有盡頭.
在黑暗中坐著一個人,他要量出月亮里山嶽的高度.他探索星球與行星之間的太空.他這個巨人懂得大自然的規律.他能感覺到地球在他的腳下轉動.這人就是伽利略⑾.老邁的他,又聾又瞎,坐在那兒,在尖銳的苦痛中和人間的輕視中掙扎.他幾乎沒有氣力提起他的一雙腳：當人們不相信真理的時候,他在靈魂的極度痛苦中曾經在地上跺著這雙腳,高呼著：「但是地在轉動呀!」
這兒有一個女子,她有一顆孩子的心,但是這顆心充滿了熱情和信念.她在一個戰斗的部隊前面高舉著旗幟；她為她的祖國帶來勝利和解放.空中起了一片狂樂的聲音,於是柴堆燒起來了：大家在燒死一個巫婆——貞德⑿.是的,在接著的一個世紀中人們唾棄這朵純潔的百合花,但智慧的鬼才伏爾泰卻歌頌「拉·比塞爾」⒀.
在微堡的宮殿里,丹麥的貴族燒毀了國王的法律.火焰升起來,把這個立法者和他的時代都照亮了,同時也向那個黑暗的囚樓送進一點彩霞.他的頭發斑白,腰也彎了；他坐在那兒,用手指在石桌上刻出許多線條.他曾經統治過三個王國.他是一個民眾愛戴的國王；他是市民和農民的朋友：克利斯仙二世⒁.他是一個莽撞時代的一個有性格的莽撞人.敵人寫下他的歷史.我們一方面不忘記他的血腥的罪過,一方面也要記住：他被囚禁了二十七年.
有一艘船從丹麥開出去了.船上有一個人倚著桅桿站著,向汶島作最後的一瞥.他是杜卻·布拉赫⒂.他把丹麥的名字提升到星球上去,但他所得到的報酬是譏笑和傷害.他跑到國外去.他說：「處處都有天,我還要求什麼別的東西呢?」他走了；我們這位最有聲望的人在國外得到了尊榮和自由.
「啊,解脫!只願我身體中不可忍受的痛苦能夠得到解脫!」好幾世紀以來我們就聽到這個聲音.這是一張什麼畫片呢?這是格里芬菲爾德⒃——丹麥的普洛米修士——被鐵鏈鎖在木克荷爾姆石島上的一幅圖畫.
我們現在來到美洲,來到一條大河的旁邊.有一大群人集攏來,據說有一艘船可以在壞天氣中逆風行駛,因為它本身上具有抗拒風雨的力量.那個相信能夠做到這件事的人名叫羅伯特·富爾敦⒄.他的船開始航行,但是它忽然停下來了.觀眾大笑起來,並且還「噓」起來——連他自己的父親也跟大家一起「噓」起來：「自高自大!糊塗透頂!他現在得到了報應!就該把這個瘋子關起來才對!」
一根小釘子搖斷了——剛才機器不能動就是因了它的緣故.輪子轉動起來了,輪翼在水中向前推進,船在開行!蒸汽機的杠桿把世界各國間的距離從鍾頭縮短成為分秒.
人類啊,當靈魂懂得了它的使命以後,你能體會到在這清醒的片刻中所感到的幸福嗎?在這片刻中,你在光榮的荊棘路上所得到的一切創傷——即使是你自己所造成的——也會痊癒,恢復健康、力量和愉快；嘈音變成諧聲；人們可以在一個人身上看到上帝的仁慈,而這仁慈通過一個人普及到大眾.
光榮的荊棘路看起來象環繞著地球的一條燦爛的光帶.只有幸運的人才被送到這條帶上行走,才被指定為建築那座聯接上帝與人間的橋梁的、沒有薪水的總工程師.
歷史拍著它強大的翅膀,飛過許多世紀,同時在光榮的荊棘路的這個黑暗背景上,映出許多明朗的圖畫,來鼓起我們的勇氣,給予我們安慰,促進我們內心的平安.這條光榮的荊棘路,跟童話不同,並不在這個人世間走到一個輝煌和快樂的終點,但是它卻超越時代,走向永恆.
①阿里斯托芬（約公元前446-前385）,古代希臘喜劇家.他在劇本《雲》里猛烈攻擊蘇格拉底.
㈦ 一篇寫名人的作文600字
我最崇拜的名人
他，有矯健的身影;他，有獵豹一般的速度;他，有一個響亮的名字--劉翔。劉翔就是我最崇拜的人，因為他是中國人的驕傲。
2004年雅典奧運會之前，盡管中國在各項比賽中成績不錯，但最讓人頭痛的是田徑運動，田徑運動員屢遭重創，幾乎沒有獲勝的機會，遭到外國人的百般嘲諷。可就在這歷盡挫折、一蹶不振的困頓中，一個人的出現讓中國這條跌倒在田徑賽場上的巨龍又重新爬了起來，這個人就是劉翔。
他肩負起了讓中國田徑振興的重任，他的身後是一面鮮紅的五星紅旗，他依然決定參加110米跨欄比賽。他不凡的靈魂承起了他平凡的身軀。有人勸他說:「沒有用的，黑人太厲害!」他搖搖頭說:「中國跨欄有倒下去的力氣，就有爬起來的力量。」他比別人付出了更多的努力，比別人揮灑了更多的汗水。別人每天跑三千米，他卻每天負重跑四千五百米，從不叫苦叫累。有人問他為什麼，他只說了兩個字--中國。教練很看好他，經常傳授他一些體育知識，對他也比其他人嚴厲許多，跑得慢了總要被罰重跑，劉翔咬咬牙堅持了下來，即使在別人休息的時間他也在訓練。面對困難他不屑一顧，面對挫折他從不低頭，他身上奔涌著炎黃子孫的血液，胸膛里跳躍著一顆中國心。他的速度突飛猛進，很快就成為國家隊里的「飛人」。
當他將要踏上讓祖國驕傲的征程時，他熱血沸騰，猶如一顆蓄勢待發的子彈將要脫鏜而出。一聲令下，他如一支離弦的飛箭沖了出去。跨過一個又一個欄，如同跨過了一座又一座山。因為每一欄都是決定成敗的細節。他的汗水如雨滴揮灑出去，為坎坷而漫長的道路增添著輝煌。這一刻全中國人的心都揪著，都在默默祈禱。他用自信的眼神向世界宣告他不會輸，因為他腳下有祖國堅實的土地，身後有同胞偉岸的身軀，還有自己一顆怦怦跳動的中國心。他奮力拚搏的那種精神感動著每一個中國人、鼓舞著每一個中國人、震撼著每一個中國人。看哪!他超過了黑人，超過了所有的人，他挺直胸脯沖過了終點，那黃色的皮膚鮮明地裝點著賽場、扮靚了賽場。他邁出的最後那一小步，使中國田徑邁出了一大步。他那堅持不懈的精神彷彿告訴人們:不要向困難低頭，中國永遠不會輸!
劉翔是我心中的偶像，是我精神的楷模，是我品質的高標。他的青春感染了我，他的熱血沸騰了我。他把中國的田徑運動頂起，他讓中國田徑運動員抬起了頭，他是中國甚至是全世界的模範。
㈧ 寫名人名言的作文的好開頭結尾
●成由勤儉破由奢
●儉入奢易，從奢入儉難
●有錢時擺闊，沒錢挨餓
●欲求溫飽，勤儉為要
●緊緊手，年年有
●勤能補拙，省能補貧
●思前顧後，吃穿常有
●精打細算，油鹽不斷
●披著破大氅的，往往是個好酒徒（西班牙）
●糧收萬石，也要粗茶淡飯
●會吃的吃千頓，不會吃的吃一頓
●精打細算，油鹽不斷
●披著破大氅的，往往是個好酒徒（西班牙）
●一粥一飯汗珠換
●不當家不知柴米貴
●誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝
●成物不可損壞
靜以修身，儉以養德——諸葛亮《誡子書》。
1、君子以儉德辟難。
大意：君子用儉朴的德行來避免危難。
2、克勤於邦，克儉於家。
大意：在國家事業上要勤勞，在家庭生活上要節儉。
3、儉，德之共也；侈，惡之大也。
大意：節儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。
4、民生在勤，勤則不匱。
大意：老百姓的生計在於辛勤勞作，只有勤於勞作，財物才不會匱乏。
5、儉節則昌，淫佚則亡。
大意：節儉就會昌盛，淫佚享樂就會敗亡。
6、鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
大意：農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。又有誰知道盤中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來。
7、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
大意：縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興於勤儉，亡於奢靡。
8、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
大意：憂慮操勞國事可以使國家興盛發達，追求安逸享樂可以招致自己的滅亡。
9、由儉入奢易，由奢入儉難。
大意：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。
10、取之有度，用之有節，則常足。
大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會常保富足。
11、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。
大意：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。
12、一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恆念物力維艱。
大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易；即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛
㈨ 關於名人的作文的好開頭好結尾
（1）問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
西施說:「愛情是工具。……」
(《問世間情為何物》)
（2）美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說:「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。
(《旋轉這只萬花筒》)
（3）古人雲：「仁者樂山，知者樂水。」樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘願在此了卻一生，不原再「誤入塵網中」。
（《水的聯想。1》）
（4）天之道,利而不害;聖人之道,為而不爭。孟子曰:「若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。」匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應點燃一盞怎樣的心燈?
（《心星點燈》）
2.借書信，平中見奇。
（1）尊敬的孔子老爺爺:
你好!我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。
(《給孔子的一封信》)
（2）可惡的標准答案:
看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上「標准」這頂帽子。要知道，就因為「標准」二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀:
(《給「標准答案」的一封信》)
(3) 屈公：
悠悠數千載，安然無恙乎？
每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結局或曰「下場」抱憾。以您的文韜武略，後世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區區一個楚王，輕擲千鈞之身呢？
（《諫屈原書》）
（4）臣征言：
臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：「室壞而不修則賊至也。」果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠也。
（《陳情表》）
3. 作排比，造勢磅礴；
(1).種子沖破岩層的禁錮，迎向光明；
雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向雲霄；
駿馬突破級繩的束縛，賓士原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。
（《擺脫束縛》）
（2）、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發出獨特的風采。
（《是金子，總會閃光》）
(3) 、盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余輝，我擁一縷最暖的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
美美芳草，我摘一束最燦的；
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？
（（《心靈歸屬何方》）
4、趣擬人，別開生面。
(1).「砰!」隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，「時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是『什麼才是美』，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。」
(《什麼才是美》)
(2)．你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經的過去。
（《水的聯想》2）
（3）、春風來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。
這么一粒種子，離開了母親之後，毅然地去選擇適於自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃，「這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。」它逃似的走開了。
（《一粒種子》）
5、巧設問，發人深思。
(1).是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？
是什麼，悄悄地 走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？：
哲人對著藍天微笑：「是時間。」
孩童握著風箏拍手：「是風。」』；
流浪者說：「什麼都不是，只是一個夢。」
（《擁有答案的幸福》）
（2）、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？
有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？
有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選\\"安份守己\\"？
……
人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選並且還不以分數計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。
（《學 會 放 棄》）
6、用對偶，嚴謹整齊。
（1）、鳥在飛，雲在走，天地自悠悠；
風在吹，人在走，彼岸響風鈴。
有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言；有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風采。
（《響起，彼岸的風鈴》）
(2)、活著真叫累，有人這么感慨。
活著真叫苦，有人這么喟嘆。
活著真的輕鬆快樂，我卻喜歡這樣對生活箢結。是我的累顏比別人少嗎？不是，因為我的胸襟之中盈盈地充滿了四個字：清點生活。
（《清點生活》）
(3)、時光的呼吸，吹出歷史悠遠的蕭聲；
輕風的手指，撥響扣人心弦的音響。
冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動者清澈的淚。
選一個多雨的夜，獨啜清茶，靜聽天籟``````
(《靜聽天籟》)
1) 誠信如春天第一縷陽光，令人嚮往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心裡；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那麼純潔。 （《誠信——永遠的綠卡》）
(2) 在剛剛啟蒙的孩童眼裡，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個圓圈……
（《零的斷想》）
(3) 誠信是什麼？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔……
（《誠信是什麼》）
8、用呼告，親切動人。
(1)、一個千年的迴音：「逝者如斯夫！不舍晝夜。」道出了你柔而不弱的品質。
一個沉痛的嘆息：「滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮可以濯吾足。」繪出了你高雅的性情。
（《水的聯想》3）
（2）、已經不記得上一次好好地看您是什麼時候了，父親。
我只記得那時的您，頭發烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。
（《隔著代溝，我望見了您》）
（3）、依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？
（《路是月的痕》）
9.合用修辭，美不勝收。
（1）、如果說成功是一個征程，那麼路旁的荊棘亂石只是它的點綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地；如果說成功是一個四季輪回，那麼酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽？
（《潛力無言》）
（2）、哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一隻拉磨的驢。都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拚命幹活的家中唯一的勞力。
風輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。
（《哥，是撿來的嗎》）
（3）、無垠的天空，是雄鷹一生的行程；
蒼茫的大地，是流水一生的路程；
流逝的歲月，是人的一生的旅程。
斗轉星移，日落日升，花開花落，時間飛逝，我們背著行囊，永遠行走在這沒有盡頭的旅途中，為了追逐明天的太陽，完成今日的願望，實現昨日的夢想，擁有美好的未來，我們默默地堅守著一個信念：永不停息。 （〈〈倒掉疲憊〉〉）
（4）、就像險峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流也攔不住我頂風前行的孤舟。
就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏雲，濃密的烏雲也攔不住我心靈窗外的陽光。
那麼又是誰？是誰，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時看不見窗外的明媚陽光，聽不見林
中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳？
那麼又是誰？是誰，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時想不起「天將降大任於斯人也，
必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚」，領悟不到「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」的意境？
（《磕出鞋裡的沙》）
10.巧述故事，引人入勝
（1）愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊!這里好像與世隔絕，城裡有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。
(《新愚公和智叟的故事》)
（2）喜鵲貼出了大型廣告:「為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立於不敗之地。學費，每學期3000元;培養費， 2000元;贊助費， 15000元。」
(《全能學校》)
（3）、還記得人魚公主與王子的故事嗎？面對王子聖潔的邀請，人魚含淚卻微笑著接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個故事都忍不住淚眼婆娑，小人魚用她對王子真摯的情感充分認識到女巫囈語中的深邃。正是深深的感情讓她對愛與生存有了最深刻的認知。