『壹』 隊列隊形的比賽作文，起個什麼樣的題目
難忘得隊列比賽
盼星星，盼月亮，終於盼來了隊列廣播操比賽。星期四下午，我們穿著統一的校服和小白鞋，來到北操場舉行隊列廣播操比賽。
我們班是最後一個出場的，同學們都很高興，因為這樣我們就可以觀察別人的不足之處，我們班就知道怎麼做，不會被扣分。終於輪到我們班出場了，我的心情緊張得像一隻被捕的兔子。我望瞭望周圍的同學，他們一個個神情自若、庄嚴威武的樣子我就強壓住激動的心情，逐漸平靜下來。比賽開始了，我們隊伍整齊的來到操場正中間，軍體響亮地喊著令，
我們都隨著口令齊刷刷地稍息、立正、轉身------齊步走結束的時候，我懸在嗓子里的心慢慢放了下來。同學們一個個抬頭挺胸，口號響量，像一隻只小老虎一樣，雄赳赳，氣昂昂的。可在這時，軍體喊「立定」我們班一個男同學
喊了一聲「一」這個男同學馬上認識到自己錯了，就馬上立定站好。軍體又喊
「齊步走」不知道是同學們太緊張，還是聽錯了，齊步走走的太快了，像跑步走一樣。我懸在嗓子里的心慢慢放了下來。當軍體喊「跑步——」我的心「蹭」的一下蹦上來了，生怕做錯了，給班級抹黑。「「跑步走！」隨著一聲乾脆的口令聲，我集中精力隨著節奏跑動起來，我比誰做的都認真，終於完成了所有動作。
開始做操了，我們班有一個同學的頭花掉了，但她為了不給班級扣分，就繼續認真的做操，我心急如焚，我看見其他人都在認真做，我也馬上回過神來認真做，真所謂「台上一分鍾，台下十年功。」我看見有同學第三節的時候把胳膊抬反了，他看著別人，立刻意識到自己錯了，就馬上改過來。為了這次比賽取得好成績，我們平時可沒少訓練。我們每個同學都堅持下來了，一分汗水一分收獲，我們終於把每一個動作都練得「滾瓜爛熟」。
比賽終於結束了，往回走的時候，我恨不得能飛出去看看評委給我們班打了多少分。雖然我前面的那位同學因為緊張有點失誤，但我覺得我們整體表現很不錯。最後，廣播上宣布比賽成績，我豎起耳朵仔細聽，第一名和第二名都沒我們班，當我聽到第三名是5.1班我非常高興。
『貳』 作文比賽寫什麼標題
今天我們學校要舉辦一場硬筆書法大賽，從一年級到六年級，每個年級抽出一位寫的最好的一篇字.
下面我就為你介紹一下我當時的心理和比賽的場景。
今天下午，三點開始比賽，每個班級出二十個同學，一共三百八十個同學在一起比賽，其中也有我。在老師的帶領下我信心十足的走上操場，坐到我的位置上，開始寫字。要求寫的是《望洞庭》和《鄉村四月》兩首古詩。我把《望洞庭》寫完了，在寫《鄉村四月》的時候，腦子突然一迷糊把「鄉村四月」寫成「鄉村四月閑人少」了！我趕快拿出老師給的備用紙，剛寫完「古詩兩首」四個字突然其他幾個學校的校長來觀看我寫字，校長們說：「這個小妮寫字還不錯呢！」一個記者來了，還給我照了幾張相。我剛把這一張字寫完，語文老師就上來收我們的作品了。
我想這回我肯定拿不到獎，因為我有幾個字覺得寫的不是太完美，沒有李靜雯寫的好，獎品要與我插肩而過了。學校負責比賽的老師說：「現在公布一等獎的學生名單有：李靜雯，展寧······」沒有聽到我的名字，肯定沒有我了！
我的粉絲們對我說：「沒事！說不定還有特等獎呢！你肯定是特等獎，你看：那按摩眼罩獎品還沒有發出去呢！」我說：「一個年級里只有一個，幾百個學生怎麼可能有我？」說著我的眼淚就想刷刷的流下來······可是看見學校這么多的同學都沒得獎，他們都沒哭，我也不能哭！老師也安慰我說：「沒事！還有下一次呢！」
台上， 學校負責比賽的老師又說了：「現在宣布特等獎的同學。"我不抱希望的聽著，老師宣布：「一年級金豆豆·二年級······四年級陳子怡······」突然聽見有我的名字，欣喜若狂，跑到領獎台上領了按摩眼罩，字帖，獎狀，證書！ 同學們爭著要看我的獎品，一直到放學，我還沒有摸到我的獎品······
第一次獲得這么貴重的獎品，好高興吆！讓人激動不已！真想流眼淚啊
『叄』 作文題目。 一次最有意義的比賽。要求700字
「我可以接受失敗，但無法接受放棄」。這是出自被譽為「籃球飛人」邁克爾•喬丹之口的一句名言。它激勵了喬丹這個影響了世界籃球的大人物，而喬丹也正是因為做到了「永不言棄」，才被世人永遠銘記。
當喬丹在高中第一次入選校隊時，教練卻在沒有看過他打任何一場比賽的情況下，就以他的身高矮，而把他踢出了校隊；NBA選秀時，球藝高人一等的他卻被冷落到了第三；當喬丹在球場上大放異彩時，被他視為精神支柱的父親卻被人殘忍殺害；失去父親後，哪怕面對魔術師約翰遜在電視節目里雙膝跪下，雙手合並來禱告希望他能回到NBA，他也毅然決定離開NBA。在喬丹第二次復出並拿到NBA總冠軍的那天正是父親節，他緊抱著籃球坐在聯合中心， 失聲痛哭。 那一刻， 哀傷的情緒感染了所有人。在他第一次入選全明星賽時，生龍活虎的他卻始終得不到隊友的傳球，結果在22分鍾里僅得7分。在他40歲那年的最後一場告別賽中，喬丹忍著傷痛獨奪15分，但卻始終不能幫助球隊獲勝……命運讓喬丹嘗盡了人生中的無數次失敗，而喬丹在無數次跌倒後又一次又一次地站起來——面對失敗始終不言放棄的精神，成就了這位「超級飛人」的輝煌人生。
在這位巨星光輝的背後，我似乎看到了我曾經的影子……
五年級時，我曾去參加一次英語競賽。當看到媽媽交給我的英語競賽輔導練習時，我差點沒被數不清的單詞給淹沒了，才在「練習戰斗第一線」奮戰了沒兩天，就被太多不認識的單詞、語法弄暈了頭，讓我望而生畏，我想這次比賽一定會考砸了，不可能有機會參加復賽，我便有了放棄的念頭。但是轉念又想，如果放棄這個檢測自己實力的機會，那麼就會連自己輸在哪裡都不清楚，哪怕考得再差，但至少我曾經為之努力過，我不能沒有參加比賽就先言放棄，這樣我就徹底地失敗了。於是在隨後的幾天里，我一反常態，努力做練習，玩命記單詞……到了考試那天，我一心只想著要去拼出自己的實力，完全忘記了剛剛開始時自己最擔心的結果——不能參加復賽。考試的結果在我忐忑不安的等待中終於出來了——不能進入全國復賽，不過也獲得了全區三等獎。這次比賽讓我嘗到了一種叫做「永不言棄就有希望」的喜悅，這種喜悅遠遠超過了我不能參加復賽的感傷。
失敗固然可怕，但如果你連去嘗試的勇氣都沒有，就選擇了放棄，那永遠都不可能品味成功的喜悅。不體驗失敗，不學會全力去拼搏，只會一味的選擇放棄，那有何成功可言？不去努力就能獲得到成功，那成功還有什麼意義？或許，「飛人」喬丹正是因為愈磨礪，愈光芒吧！
『肆』 作文比賽,有什麼新穎的題目
就有材料作文和漫畫作文會比較新穎吧，再或者就是對一些新聞，還專有網路上東西會比較新吧屬。
例如：
題干一：近兩年來，網路迅速發展。更多的在網上微博，收菜等等進行各種各樣的活動。請你就你身邊的人和事，談談網路新生活……
題干二：近幾年，由於經濟的不斷發展在各個領域人民的生活都有了很大的改善。就交通方面，路面上的車輛越來越多，私家車也越來越普遍，隨之，交通事故也越來越頻繁。請你就居民購車和出行駕駛方面，說說你的體會……
題干三：14歲的高占喜，青海農家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了七天人生。節目打出的議題是："七天之後，高占喜還願意回到農村嗎？"七成的觀眾都預測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不願意回去。謎底卻提前揭曉了--當得知自己的父親不慎扭傷了腳的消息時，占喜立刻要求趕回家鄉。"為什麼急著要走？父親的腳傷不是大事。難得來一次城裡。"占喜只說了一句："我家的麥子熟了。"
讀了以上材料，引發了你什麼聯想和感受？你對高占喜的行為有什麼看法？請你寫一篇800字左右的文章，題目自擬
『伍』 籃球比賽的作文題目怎麼寫
今天體育課，老師讓我們舉行打籃球比賽。我們隊將對戰我們班的「五大金剛」。
只聽見裁判員一聲哨響，比賽開始了。我們隊的主力隊員陸一帆首先搶到球，輕巧的身子在」五大金剛」的防守中穿來穿去。只見他輕輕一投，籃球沿球筐邊慢悠悠地轉了一圈。啊！球進了。輪到他們隊開始進攻了，他們的頭號選手王光耀接到隊友的傳球，開始向我們發起猛攻。這時，我們的啦啦隊喊了起來。聽到他們的加油聲，我們的信心更足了。王光耀迅速地把球投向籃筐。在這千鈞一發的時候，陸一帆猛地跳了上去，把球拍掉了。漸漸地，「五大金剛」與我們的分數拉開了。最後，我們以32：22完美地結束了上半場。
過了一會兒，下半場的比賽開始了。「五大金剛」隊一開始就發出了勇猛地攻擊，連連得分，使我們隊措手不及。兩隊的分差慢慢縮小了。到了後來，他們隊的分數與我們打平了。我們隊眼看不妙，開始了強攻，又把分數拉開了。「五大金剛」隊也不示弱，奮力把比分又追了回來。打到還剩50秒的時候，兩隊打成了僵局，分數打平了。我的心「撲通、撲通」跳個不停，全場沒有一點聲息。在這關鍵的時刻，我接住了隊友的傳球，輕巧地躲過了「五大金剛」的防守，把球投進了籃筐。最後，我們以58比56分的微弱優勢打贏了這場比賽。
我們的隊員都興奮地互相擁抱，紛紛議論著勝利的來之不易。
『陸』 一場激烈的拔河比賽(作文題目)
一場激烈的拔河比賽
「五、六年級請到操場中央集合，參加拔河比賽！」隨著廣播一聲響，我高興得一蹦三尺高！
來到操場，運動員正在做賽前的准備。有的在活動胳膊，有的在做高抬腿，有的在扭動身軀，個個摩拳擦掌。拉拉隊也在做著准備，有的在檢查自己的哨子，有的在練嗓子，好為運動員加油，有的在鼓勵運動員，操場上一片沸騰。我們班跟六年級比，六年級的同學個個身材魁梧，每次跟他們比，我們都輸了，好像我們與他們班有不解之緣！雖然對手很強，但我們班的同學並沒有灰心，並沒有垂頭喪氣。
上了賽場，做拉拉隊的我也早已准備好，為運動員們加油助威。裁判員把手高高舉起，把哨子放進口中，運動員的身體壓得更低了，我的心也懸了起來！「嘟……」的一聲哨響，比賽開始了！
運動員們精神抖擻，一個個像小牛犢一樣，緊緊拉著繩子，誰也不讓誰。只見我們班的運動員腳抵著地，埋著頭，拚命往後拉。六年級的同學也竭盡全力，哈著腰，屏住呼吸，用力拉著。我們班的運動員董紀強，腦門上直冒熱氣，白白的臉上淌著汗。再看看女生，董甜甜咬緊牙關，瞪著眼，兩個手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，兩腳死死地蹬著地，像用鋼鐵燒鑄一般。瘦小的袁秋菊也使出吃奶的勁兒，拚命向後拽。看看六年級，最前邊是個大胖子，他胖胖的身體向後傾著，咬緊牙關，臉蛋通紅，憋足了勁，拚命地向後拽，賽繩上的紅綢子，一會兒移向左，一會兒又飄向右。兩班的拉拉隊正拚命喊著「加油，加油！」「五年級，加油！加油！」好像把嗓子喊啞了，都不能表現出自己的激動興奮的心情。操場上的吶喊聲此起彼伏，正當紅綢子居中的那一刻，他們班使勁一拉，紅綢子過了賽標區，我們第一輪輸了。
兩班交換場地，再比一次。這次我們班如果贏了，第三局就要決定勝負。如果這次我們班輸了，六年級就真的贏了，所以，運動員們個個呲牙咧嘴，好像要拚命拉，死也不丟手，死也不松繩子。
比賽開始了，那場面真是「慘不忍睹」，六年級就像拉一群小螞蟻一樣，當時，我們正在喊：「加油，加……」這時運動員周志康大吼一聲，好像有噴不完的滿腔怒火，也好像在督促大家，提醒大家：加油，要使出渾身力氣拉，否則就輸了！但他們毫不留情，不費吹灰之力，就把紅綢子拉過了賽標區，我們班的運動員像坐潛艇一樣，快速往前滑！
我們班輸了，但我們並沒有氣餒。我們輸得心甘情願，因為我們盡力了！我們一定要吸取這次教訓，下次努力，以驚人的舉動贏得比賽，讓你們看看！
望採納
『柒』 題目以一場比賽為題的作文500字
記得我那時上了三年級，學校就要舉辦田徑運動會，我知道了，像龍卷風一樣跑到老師面前在。開心地說：「老師，我想報一個一百米短跑和一個跳遠，可以嗎？」，老師微笑地點了點頭，就把我的名字填在了表上，我開心地跑了出去。
第二天早晨，語文老師讀了一下名單，就讓班長帶我們這些運動員到了隆重而又庄嚴的場面上，我們帶著鮮艷的紅領巾，臉上洋溢著微笑，隆重的走了一圈。比賽開始了，第一個就是我和三年級一班比賽，和我比賽的是一個男孩，他一見我，就雙眼瞪著我，可我沒有退縮，也瞪著他，裁判員准備發槍了，只聽見砰的一聲，我像一隻下山的猛虎，飛快的跑到他前面，到我們班的位置時，我聽見了全班的同學對我大聲喊「加油，加油」。那聲音如同山崩地裂，我的速度也變快了，過了一會兒，我用盡了全身的力氣沖向了終點，我跑在了最前面，那時的我，累得都快躺下了，幸好老師扶住了我。
過了一會兒，跳遠又開始了，我用盡了全身力氣，才跳了一米四，我有點失望，可想到了老師和同學對我的期望，我又鼓起勇氣，又開始了第二次跳遠，比第一次好一點，一米五，第三次，一米五八，我打敗了所有的對手，我高興的笑了。
接下來，該其他班比賽，我們班一直地為他們加油，可有些班中，仍然落後了。
比賽結束了，我們開心地離開了大操場。可我還是有點戀戀不舍。
『捌』 足球比賽作文題目
拼搏與友誼，綠茵青春，一場快樂的足球賽
『玖』 寫跳繩比賽的作文，題目可以起什麼
盼望著,盼望著,我期盼的大課間終於在漫長的等待中到來了.這可是一個非同一般的大課間呀,因為今天的大課間,我們要舉行跳繩比賽.「可惡」的老師總是拖堂,我哪裡有心思聽呢?唉!下課兩個字剛從老師嘴裡吐出來,我們都興奮地猶如火箭發射般地沖出教室,跑到了操場上.只見操場上早已是人山人海了.賽場上的每一個人都異常興奮,特別是唐老師,他在那裡東跑西跳的,彷彿和我們一般大小似的,真逗.比賽隨著一聲哨響拉開了序幕.高年級先開賽,只見我們班的馬力強在那裡用力搖著手裡的跳繩,可是跳繩好像在跟他較勁,死活不聽使喚.急得他汗都冒了出來,可是還象在跳「迪斯科」.沒辦法,這玩意光使勁可不行,它可屬於技術活.結果1分鍾下來,這個人高馬大的傢伙只跳了10來個.真是的,要是再有這么幾個我們班的後腿恐怕要被他們「截肢」了.輪到我上場了,說實話,心裡還真有些緊張,畢竟我是「高手」啊,大家都盯著我呢,可不能丟人啊.我屏住呼吸,全神戒備,聽著號令.哨聲一響,我並和雙腿,兩手熟練地掄起跳繩.我的兩個腳尖有彈性地一起一落,頓時跳繩在我的眼前成了密不透風的繩網,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲.大約40幾秒的時候,我的兩個手腕好像不聽使喚了,速度也慢了下來.這時我改變策略,跳起了雙搖（掄一下跳兩個）,終於堅持到了最後.哨聲一響,我整個人蹲在了地下,氣喘吁吁地向同學詢問我的成績.「188」同學尖叫著告訴我,「全班第二,太厲害了.」聽了成績,我常常舒了口氣.「還不錯嘛」我自己尋思著.沸沸揚揚中激烈的比賽結
束了,我們班排全校第二.我們極不情願地回到了教室.耳邊傳來「百分數的.」但我的心思還在比賽中沒回來呢.
星期五下午,我們鄭大附小舉行了一場別開生面的跳繩比賽.
下午,同學們來到了學校,搬著各自的板凳.饒有興致的來到了比賽場地—操場.每個班級的學生都在指定的位置上坐了下來.我環顧了一下四周,揀哥哥學生都精力充沛.他們有的拿著自己親手製作得五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌,那一定是吶喊助威的拉拉隊了；有的則在作賽前的准備活動；而那些無所事事的同學,有的是和同伴聊天；有的則自己一個人靜靜的坐著.也許是在為自己的班集體默默祈禱吧!跳繩比賽在兩點鍾准時開賽了,我們這些嘰嘰喳喳的「小麻雀」,也立刻安靜了下來,看來大家都是挺緊張的.
第一個比賽項目是跑跳接力賽.得知這個情報後,參賽的運動員都緊張起來,也都不由自主地運動起來.輪到五年級了,我們三個班的運動員都在塑膠跑道上做起了准備活動.只聽哨子「吁」的一聲,三個班的運動員個個都像一支離弦之箭一樣飛快的沖了出去.下面的小觀眾也使勁喊：「加油……」這時,我們班的
鄭翰文出場了,他一向不愛運動,我真替他捏了一把汗,同學們也為他鼓勁,他果然不負眾望,順利地完成了任務.剛才還心有餘悸的我,頓時輕鬆了許多.現在,比賽的趨勢：二班領先,我們班位居第二,一班落後.看來我們還是要加把勁啊!到了最後的緊要關頭,我們班的「飛毛腿女俠—包卓」出場了,包桌迅速接過繩子,腳下像生風似的向對面跑去……最後我們班贏了喝彩聲頓時在操場上回盪起來,運動員也高興得歡呼雀躍!
最扣人心弦的要數男女生單跳了.我們最看好女生的黃依冰與周夢傑.第一個閃亮登場的是黃依冰,圍觀的人都不言語,只聽哨聲一落,所有的選手都跳了起來.黃依冰的手飛快地搖著繩子,腳也不停地跳著.結果出來後,同學們激動不已：199個!黃依冰更是又累又驚.周夢傑也開始亮相了,她身上的勁好想用不完似的,越跳越快,竟一次也沒有毀.結果跳了201個,更是十分出色.最後,她們倆分別摘奪了女生單跳的一二名.我也在不由得感嘆道：真是強中自有強中手啊!
……
盡管這次比賽,我們班取得了優異的成績,同學們一直在興奮地喊道：「五三五三,猛虎下山!」但是我們勝不驕、敗不餒,友誼第一,比賽第二.因為挫折與失敗鍛煉了我們前進的本領.讓我們一起努力,開創我們美好的未來吧!
『拾』 一次600字的作文題目是拔河比賽
600字的作文題目是拔河比賽
一場激烈的拔河比賽
「五、六年級請到操場中央集合，參加拔河比賽！」隨著廣播一聲響，我高興得一蹦三尺高！
來到操場，運動員正在做賽前的准備。有的在活動胳膊，有的在做高抬腿，有的在扭動身軀，個個摩拳擦掌。拉拉隊也在做著准備，有的在檢查自己的哨子，有的在練嗓子，好為運動員加油，有的在鼓勵運動員，操場上一片沸騰。我們班跟六年級比，六年級的同學個個身材魁梧，每次跟他們比，我們都輸了，好像我們與他們班有不解之緣！雖然對手很強，但我們班的同學並沒有灰心，並沒有垂頭喪氣。
上了賽場，做拉拉隊的我也早已准備好，為運動員們加油助威。裁判員把手高高舉起，把哨子放進口中，運動員的身體壓得更低了，我的心也懸了起來！「嘟……」的一聲哨響，比賽開始了！
運動員們精神抖擻，一個個像小牛犢一樣，緊緊拉著繩子，誰也不讓誰。只見我們班的運動員腳抵著地，埋著頭，拚命往後拉。六年級的同學也竭盡全力，哈著腰，屏住呼吸，用力拉著。我們班的運動員董紀強，腦門上直冒熱氣，白白的臉上淌著汗。再看看女生，董甜甜咬緊牙關，瞪著眼，兩個手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，兩腳死死地蹬著地，像用鋼鐵燒鑄一般。瘦小的袁秋菊也使出吃奶的勁兒，拚命向後拽。看看六年級，最前邊是個大胖子，他胖胖的身體向後傾著，咬緊牙關，臉蛋通紅，憋足了勁，拚命地向後拽，賽繩上的紅綢子，一會兒移向左，一會兒又飄向右。兩班的拉拉隊正拚命喊著「加油，加油！」「五年級，加油！加油！」好像把嗓子喊啞了，都不能表現出自己的激動興奮的心情。操場上的吶喊聲此起彼伏，正當紅綢子居中的那一刻，他們班使勁一拉，紅綢子過了賽標區，我們第一輪輸了。
兩班交換場地，再比一次。這次我們班如果贏了，第三局就要決定勝負。如果這次我們班輸了，六年級就真的贏了，所以，運動員們個個呲牙咧嘴，好像要拚命拉，死也不丟手，死也不松繩子。
比賽開始了，那場面真是「慘不忍睹」，六年級就像拉一群小螞蟻一樣，當時，我們正在喊：「加油，加……」這時運動員周志康大吼一聲，好像有噴不完的滿腔怒火，也好像在督促大家，提醒大家：加油，要使出渾身力氣拉，否則就輸了！但他們毫不留情，不費吹灰之力，就把紅綢子拉過了賽標區，我們班的運動員像坐潛艇一樣，快速往前滑！
我們班輸了，但我們並沒有氣餒。我們輸得心甘情願，因為我們盡力了！我們一定要吸取這次教訓，下次努力，以驚人的舉動贏得比賽，讓你們看看！
望採納