Ⅰ 引用歌詞開頭的作文
首歌改變我
午陽光透纖薄雲層灑向片片光斑夾雜著絲絲倦意照我身讓我書桌前起身沙發憩打音箱熟悉聲音擴音器面緩緩飄縈繞耳畔欣賞著聽樂曲閉雙眼腦海隨著歌詞改變浮現幅幅往畫面
要清醒別再輕易掉眼淚……
冬寒風刺骨凜冽風窗戶外面擊打著玻璃盡管已經門窗緊閉似乎依舊冷風卷裹著刺骨冰晶縫隙鑽進房間切割著皮膚窗外片曾經青蔥今荒蕪草冬切都呈現副病態區往力我收信信說我玩朋友要父母起外看著信俊朗字體似乎同鋼絲般根根我給勒緊我眼睛迅速充血紅腫起滴晶瑩淚珠打濕信紙我悲傷教我樂觀:要清醒別再輕易掉眼淚……聽若所思呀我應該輕易掉眼淚沒散宴席朋友別代表能再見面機定再見
非非要勇敢面
秋傍晚拖著沉重身軀帶著畫滿紅叉試卷家原本火熱已經似幾百萬前球般進入白茫茫冰河世紀打擊失敗呢難道我真能擁績能取功我沮喪給我安慰:非非要勇敢面……太功與失敗非與要勇敢面勇敢克服功路暢通阻怕荊棘絆住前進腳步勇敢些功定囊物
該放放別讓自累……
期末考試前幾功讓自嘗喜悅甜美師贊揚與同羨慕眼光期末考試臨近些突其功竟塊石讓我擔期末否能取績自想曇花現物希望能再創佳績擔失敗降臨原先別期盼失望自丟臉我苦悶告訴我要輕松:該放放別讓自累……原策劃估計已經自面今及未卸包袱輕松迎接挑戰要讓負擔
情自禁哼唱起優美旋律混雜著暖暖陽光香氣身邊圍繞著教我樂觀堅強勇敢放鬆
明媚陽光代表機力沐浴陽光讓我隨音樂《淺唱》:
我說V要清醒別再輕易掉眼淚
我說V非非要勇敢面
我說V該放放別讓自累
所謂自由自飛讓夢純粹靜候輪……
Ⅱ 用歌詞作開頭的作文
一首歌改變了我
午後的陽光透過纖薄的雲層灑向大地，片片光斑夾雜著絲絲倦意，照在我身上，讓我從書桌前起身去沙發上小憩一會兒。打開音箱，一個熟悉的聲音從擴音器裡面緩緩飄出，縈繞在耳畔。欣賞著動聽的樂曲，閉上雙眼，腦海里隨著歌詞的改變而浮現出一幅幅過往的畫面。
「你要清醒，別再輕易掉眼淚……」
冬日，寒風刺骨。凜冽的風在窗戶外面擊打著玻璃，盡管已經將門窗緊閉，但似乎依舊有冷風卷裹著刺骨的冰晶從縫隙中鑽進房間，切割著皮膚，窗外是一片曾經青蔥而今荒蕪的草地。冬天，一切都呈現出一副病態，時區了往日的活力。就是這樣一個日子中，我收到了他的來信。信中說我這個從小玩到大的朋友要和父母一起去外地生活。看著信，一個個俊朗的字體似乎如同鋼絲一般一根根將我的心給勒緊。我的眼睛迅速充血，紅腫起來，一滴晶瑩的淚珠打濕了信紙。正當我悲傷之時，是它教會我樂觀：「你要清醒，別再輕易掉眼淚……」聽後，若有所思。是呀，我不應該輕易掉眼淚。天下沒有不散宴席，朋友分別不代表不能再見面了，如果有機會，一定會再見的。
「是是非非，你要勇敢去面對」
那是秋日的傍晚，拖著沉重的身軀，帶著畫滿紅叉的試卷回家。原本火熱的心已經似幾百萬年前的地球一般，進入了白茫茫的冰河世紀。又是一次打擊，又是一次失敗，怎麼會這樣呢？難道我真的不能擁有好成績，不能取得成功嗎？正當我沮喪之時，是它給了我安慰：「是是非非你要勇敢去面對……」人的一生有太多的成功與失敗，是非與因果，但只要勇敢面對它們，勇敢克服它們，成功之路將會暢通無阻，就怕你被荊棘絆住了前進的腳步。勇敢一些，成功一定會成為囊中之物。
「該放就放，別讓自己那麼累……」
期末考試前的幾次成功，讓自己嘗到了喜悅和甜美，也得到了老師的贊揚與同學們羨慕的眼光。期末考試臨近，這些突如其來的「成功」竟然成了心頭上的一塊大石頭，讓我擔心期末是否能取得好成績，因為自己不想只是曇花一現的人物，也希望能再創佳績。但是，又擔心失敗的降臨，原先別人的期盼就會成了失望，自己也會感到丟臉。正當我苦悶之時，是它告訴我要輕松：「該放就放，別讓自己那麼累……」原來的策劃你估計已經成為了過去，而自己面對的是今天以及未來。卸下心頭的包袱，輕松地去迎接挑戰，不要讓它們成為你的負擔。
情不自禁地哼唱了起來，優美的旋律混雜著暖暖的陽光的香氣，在身邊圍繞著，是它，教會我樂觀，堅強，勇敢，放鬆。
明媚的陽光代表了生機和活力，沐浴在陽光中，就讓我隨音樂《淺唱》：
我說V，你要清醒，別再輕易掉眼淚，
我說V，是是非非，你要勇敢去面對，
我說V，該放就放，別讓自己那麼累，
無所謂，自由自在地飛，讓夢純粹，靜候輪回……
Ⅲ 用歌詞開頭介紹一件事的作文500
真心英雄
「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這就是大家都耳熟能詳的旋律《真心英雄》的歌詞。每當我唱起這首歌的時候，我都會想起一件事。
那是在一個風雨交加的下午，我獨自呆在家裡，為了一件事煩惱——拼一張上千塊碎片的圖。我傻傻地看著在地下的碎片，一心想拼這幅圖，但又不知從那兒入手。那年我只有5歲，怎麼能拼好這幅上千塊碎片的飛機圖呢？ 因為那飛機圖只有天空和一架飛機，所以我把相同顏色的碎片放在一起，就是把白色和藍色分開，我把飛機的頭和尾分開，先把頭尾兩部分對著圖片拼好，再放在前後兩邊，找出餘下的飛機碎片，分別拼在頭和尾的中間。「YES!我拼完了飛機了！！！」我喊了起來。表弟轉身看了過來，再看看他的手錶，說：「你太厲害了！拼飛機都拼了兩個多小時了，飛機最簡單了，接下來，就要拼天空，這是整張畫最難的。」表弟抱著肚子大笑。這我也知道，整個天空幾乎都是藍色，又讓人怎麼拼呢？
我拿起藍色的碎片對著圖片慢慢地拼起來，這時我就覺得奇怪，怎麼拼來拼去都好像不對，我拼完了飛機就已經筋疲力盡了，我絞盡腦汁地想，想放棄。這時表弟看見我想放棄的樣子，便說：「算了，我和你一起拼吧！」就這樣，我和表弟拼了起來，過了一個多小時，我們終於拼完了！我看著這幅圖，也有了些欣慰。這才是真真正正的成功。
經過了這件事讓我知道了：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功。這時我讓想起了張海迪說過的一句話：風和日麗的晴天里永遠不會有美麗的彩虹出現,氣候宜人的溫室里永遠不會有聖潔的雪蓮盛開。
Ⅳ 歌詞引用開頭的作文
真心英雄
「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這就是大家都耳熟能詳的旋律《真心英雄》的歌詞。每當我唱起這首歌的時候，我都會想起一件事。
那是在一個風雨交加的下午，我獨自呆在家裡，為了一件事煩惱——拼一張上千塊碎片的圖。我傻傻地看著在地下的碎片，一心想拼這幅圖，但又不知從那兒入手。那年我只有5歲，怎麼能拼好這幅上千塊碎片的飛機圖呢？ 因為那飛機圖只有天空和一架飛機，所以我把相同顏色的碎片放在一起，就是把白色和藍色分開，我把飛機的頭和尾分開，先把頭尾兩部分對著圖片拼好，再放在前後兩邊，找出餘下的飛機碎片，分別拼在頭和尾的中間。「YES!我拼完了飛機了！！！」我喊了起來。表弟轉身看了過來，再看看他的手錶，說：「你太厲害了！拼飛機都拼了兩個多小時了，飛機最簡單了，接下來，就要拼天空，這是整張畫最難的。」表弟抱著肚子大笑。這我也知道，整個天空幾乎都是藍色，又讓人怎麼拼呢？
我拿起藍色的碎片對著圖片慢慢地拼起來，這時我就覺得奇怪，怎麼拼來拼去都好像不對，我拼完了飛機就已經筋疲力盡了，我絞盡腦汁地想，想放棄。這時表弟看見我想放棄的樣子，便說：「算了，我和你一起拼吧！」就這樣，我和表弟拼了起來，過了一個多小時，我們終於拼完了！我看著這幅圖，也有了些欣慰。這才是真真正正的成功。
經過了這件事讓我知道了：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功。這時我讓想起了張海迪說過的一句話：風和日麗的晴天里永遠不會有美麗的彩虹出現,氣候宜人的溫室里永遠不會有聖潔的雪蓮盛開。
Ⅳ 歌詞開頭的作文
「把握生命里的每一分鍾,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……」這就是大家都耳熟能詳的旋律《真心英雄》的歌詞.每當我唱起這首歌的時候,我都會想起一件事.
那是在一個風雨交加的下午,我獨自呆在家裡,為了一件事煩惱——拼一張上千塊碎片的圖.我傻傻地看著在地下的碎片,一心想拼這幅圖,但又不知從那兒入手.那年我只有5歲,怎麼能拼好這幅上千塊碎片的飛機圖呢? 因為那飛機圖只有天空和一架飛機,所以我把相同顏色的碎片放在一起,就是把白色和藍色分開,我把飛機的頭和尾分開,先把頭尾兩部分對著圖片拼好,再放在前後兩邊,找出餘下的飛機碎片,分別拼在頭和尾的中間.「YES!我拼完了飛機了!!!」我喊了起來.表弟轉身看了過來,再看看他的手錶,說:「你太厲害了!拼飛機都拼了兩個多小時了,飛機最簡單了,接下來,就要拼天空,這是整張畫最難的.」表弟抱著肚子大笑.這我也知道,整個天空幾乎都是藍色,又讓人怎麼拼呢?
我拿起藍色的碎片對著圖片慢慢地拼起來,這時我就覺得奇怪,怎麼拼來拼去都好像不對,我拼完了飛機就已經筋疲力盡了,我絞盡腦汁地想,想放棄.這時表弟看見我想放棄的樣子,便說:「算了,我和你一起拼吧!」就這樣,我和表弟拼了起來,過了一個多小時,我們終於拼完了!我看著這幅圖,也有了些欣慰.這才是真真正正的成功.
經過了這件事讓我知道了:不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便地成功.
Ⅵ 作文引用歌曲開頭的例子
例：如百轉千回，餘音繞梁。是音符的舞蹈，是韻律的歌唱。時光將它帶去，變成專昨天，唯有你朗朗屬上口的旋律百年傳唱…
陽光總在風雨後
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。
Ⅶ 作文用歌詞開頭有什麼作用
有現代氣息，提高熟悉度
Ⅷ 中考滿分作文怎麼用歌詞開頭
我以我的歌感動上帝，正如山以瀑布感動遙遠的大海
Ⅸ 用歌詞寫作文開頭和結尾
樓主，是自己寫的，原創求採納~
開頭「 Then I am still and wait here in then silence, Until you come and sit awhile with me …..」能遇到您，真好！ ------題記
新學期開始，您來到我們班級教授英語。您盤著頭發，眼睛格外的有神，透露出嚴厲與認真，像全班五十七個同學中的任何一個人犯了錯誤，您的眼神能一瞬間找到他。
那是我初中以來第一次抄作業。您把我和沈越月一起叫到了辦公室。走在去辦公室的路上，我的心像懷里揣了一隻小兔子一樣忐忑不安，心抽緊了，心想：「這回可慘了，不會是第一次抄作業就被老師抓了個現成的吧？」您望著我們，嘴角微微抽動了一下，我的世界頓時沉了下來。您說道：「我真的沒有想到，你們會去抄作業，真的。是抄的吧？」我的心又抽搐了一下：「唉！還是被您發現了，眼力太尖了，我們抄誰的您都一清二楚，您不會天神下凡？」我壓了壓驚，頭不敢抬起，含含糊糊地答應道：「嗯」
您望著我們，目光中有著憤怒，但更多的是失望，「從上第一課起，我就知道你們都是好孩子，真沒想到你們能做出這樣的事來，我太失望了。」您望著我們，眼中充滿著失望和難過。我們的頭低得更低了，乖乖地聽著您的訓斥。我偷偷地朝著窗戶看了看，只見風吹動著楊樹的葉子，發出」嘩嘩」的聲音，好像是在嘲笑我，太陽曬在我身上是無比的煩躁。
您又說道：「這次的錯誤，我希望你們下次改正。我知道現在學的語法有些難，不會的可以來問我，不要去抄別人的作業了。現在在成長蛻變的過程中犯錯誤避免不了，不過只要能改正錯誤，就是好孩子。。。。」
您的做事認真、負責，像一盞指路明燈，照亮我前行的方向，像一把智慧的鑰匙，開啟我知識的大門。我知道，您在親手為我們鋪一條通向成功之路。您在我生命歷程中留下深深的足跡，不僅是現在，一定還在我的未來。。。。
結尾「You raise me up …..so I can stand on mountains …You raise me up …..to more than I can be…..」遇到您，真好