Ⅰ 以《心聲》為題目寫篇作文 800左右
妹兒，不要說我吝嗇，好嗎？和你相處，你常常似玩笑非玩笑地拋來一句：「吝嗇鬼」——不管在什麼場合，有些什麼人。分文廣告費沒出，你就把「吝嗇鬼」的「美名」給我遠揚了，後來，其他同學也時而把這個「美名」強加於我。於是，我幾乎成了全世界最吝嗇的人。妹兒，你知道我有多難堪，多苦惱嗎？其實我並非像你所說的「愛錢如命」。
叫你妹兒，是因為你來讀初一時，我已讀初二。我們同住一個寢室，常常一起出入，逛街，聊天，相處得不錯。加之我在家排行老三，你便喊我三姐。由於我常常沒滿足你吃零食的要求，我便成了你眼中的「小兒科」「吝嗇鬼」。
第一次和你逛街，走到一家冷飲店，你拉著我的手，嬌滴滴地說：「三姐，買草莓喂！我的口好渴哦。三姐，行不行嘛？」你左一個三姐，右一個三姐，沖著你甜甜的喊聲，我能拒絕嗎？我掏出七毛錢，說：「去吧。」「七毛錢？買一根？兩個人吃？」你有些意外，很吃驚。「我不吃，快去買吧。」我淡淡地對你說。「你明明還有錢，草莓都捨不得買，愛錢如命！」你向我扮個鬼臉，快步走進了冷飲店。
沒想到一切也就從這里開始了，逛耍時，你總是控制不住那張能吃會道的嘴。一會兒想吃蘋果，一會兒想吃瓜子，一會兒又是糖……為讓你改掉愛吃零食的壞習慣，我便以沒有錢拒絕你的要求。
那次 因同學聚會，我決定買件新衣服。我要你去幫我挑選，你倒樂意。當我買下那件四十五元的衣服時。你滿腹怨言：「好嘛，你說沒錢，讓你燙兩串麻辣燙吃也不行……」憑你這句話，集中了好幾雙眼睛到我身上。你主動接過找回的五元錢，嬉笑著對我說：「哈！這下有錢了。三姐，你說咋辦？」我遲疑著沒開口，你就指著我的鼻子問：「到底行不行？」你的口氣、你的眼神、你的動作、表情，根本無法讓我說半個「不」字。回校時，你一個接一個地吃著又大又香的蘋果……
妹兒，那天你神采飛揚地向我跑來：「三姐，匯款單。」可當我說了「謝謝」伸手拿時，你把手一縮，說：「謝？值幾分錢？文章發表了，該辦招待，拿糖來取。」我說：「給我看看，等取回錢再買」。「不行，一會兒你又變卦了！」拿你沒辦法，只好給你買了一袋「喔喔奶糖」，得到的卻是一陣暴風驟雨：「吝嗇鬼！十元錢的稿費，才吃你一元錢的東西。」你把匯款單扔給我，調頭走了。
妹兒，或許我真的有點吝嗇，使你常常大失所望。妹兒，不是我吝嗇幾毛錢，只是覺得不能養成吃零食的習慣。你也知道，我們有的同學一星期沒能吃一份肉，有時甚至只吃點酸菜……我們的錢，是父母從土裡刨出來的，分分凝著父母辛勤的汗水，我們能隨便吃零食嗎？
妹兒，不要說我吝嗇，好嗎？
Ⅱ 求一篇以"心聲"為話題的作文
蛙的心聲
「啊！」隨著同伴的一聲慘叫，我被一股為夾雜腐味的黏性液體侵蝕，令人窒息。好多同伴立刻氣絕生亡。一瞬間它們就莫名奇妙的被不知名的「外來入侵者」奪去了可貴的生命。繼而便是更多更多的外來者入侵我們美麗的家園。然後便是更多的水類家庭兄弟一命嗚呼。望著億萬浮出水面的家庭兄弟的屍體，它們雙瞪著的眼珠，似乎告訴我它們死不瞑目；它們痛苦掙扎的表情，似乎告訴我它們渴望生存，它們死得好慘；它們微張著的嘴，似乎告訴我替它們報仇……
對不起呀，作為水族的領導者，我沒有捍衛主權地獨立，沒有守住疆土，致使外來者有機可趁，造成了如今慘不忍賭的悲慘局面。望著外來者在我的國土上發瘋似的咆哮，獅吼似的怒號，放肆的載歌載舞。我義憤填膺，決定挺身而出，與之來一場殊死搏鬥，一舉殲滅該死的外來入侵者，為我死去的兄弟報仇雪恨，也一洗國恥，以解心頭之恨。但往往事與願違，我一個健步猛攻上去，卻撞了一頭霧水，立刻被外來侵略者團團圍住，此時我才明白敵強我弱，敵眾我寡，兩軍兵力懸殊，若再戰恐得賠了夫人又折兵，算了識時務者為俊傑，還是三十六計，溜為上策。費了好大的勁才逃過了該死的入侵者銅牆鐵壁的包圍。
逃回家中，仍心有餘悸，同時周圍不絕於耳的慘叫聲和求救聲向顆顆炮彈向我砸來，聲聲撕心，句句裂肺。其震憾力之大足以使使人憔悴，精神崩潰。但是我又只能saysorry了。我多少渴望，渴望那藍天白雲，那青山綠水，渴望重溫昔日無拘無束的玩耍，浪漫的戲水，渴望曾經天子與子民同游的日子，渴望遊人朝我們頻頻點頭，屢屢微笑，渴望……
是誰？是誰奪走了我同伴的生命，奪走了我的歡樂，我的友情，親情，奪走了我曾經美若仙境的家園，是人類嗎？人類主宰著地球呀。是的，是人類！殘忍的人類！是你們人類將工廠的污水就外來入侵者排進了我的領域，使我們民不聊生，「人民」生活在水生火熱之中。難道你們就是那種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的自私自利者嗎？我們的哭泣，我們的哀鳴，我們的痛苦掙扎難道真能換取你們的惻隱嗎？不然。以前你們來時總願駐足欣賞。而如今卻是捂鼻子飛奔而過。看看吧，這就是你們釀成的苦酒，就得你們自己喝，你們作下的惡果，就得你們自己吞下。
覺醒吧，人類。不要讓枯枝不斷蔓延，拯救自然，拯救自己！
以心聲為話題的作文
「啊！」隨著同伴的一聲慘叫，我被一股為夾雜腐味的黏性液體侵蝕，令人窒息。好多同伴立刻氣絕生亡。一瞬間它們就莫名奇妙的被不知名的「外來入侵者」奪去了可貴的生命。繼而便是更多更多的外來者入侵我們美麗的家園。然後便是更多的水類家庭兄弟一命嗚呼。望著億萬浮出水面的家庭兄弟的屍體，它們雙瞪著的眼珠，似乎告訴我它們死不瞑目；它們痛苦掙扎的表情，似乎告訴我它們渴望生存，它們死得好慘；它們微張著的嘴，似乎告訴我替它們報仇……
對不起呀，作為水族的領導者，我沒有捍衛主權地獨立，沒有守住疆土，致使外來者有機可趁，造成了如今慘不忍賭的悲慘局面。望著外來者在我的國土上發瘋似的咆哮，獅吼似的怒號，放肆的載歌載舞。我義憤填膺，決定挺身而出，與之來一場殊死搏鬥，一舉殲滅該死的外來入侵者，為我死去的兄弟報仇雪恨，也一洗國恥，以解心頭之恨。但往往事與願違，我一個健步猛攻上去，卻撞了一頭霧水，立刻被外來侵略者團團圍住，此時我才明白敵強我弱，敵眾我寡，兩軍兵力懸殊，若再戰恐得賠了夫人又折兵，算了識時務者為俊傑，還是三十六計，溜為上策。費了好大的勁才逃過了該死的入侵者銅牆鐵壁的包圍。
逃回家中，仍心有餘悸，同時周圍不絕於耳的慘叫聲和求救聲向顆顆炮彈向我砸來，聲聲撕心，句句裂肺。其震憾力之大足以使使人憔悴，精神崩潰。但是我又只能saysorry了。我多少渴望，渴望那藍天白雲，那青山綠水，渴望重溫昔日無拘無束的玩耍，浪漫的戲水，渴望曾經天子與子民同游的日子，渴望遊人朝我們頻頻點頭，屢屢微笑，渴望……
是誰？是誰奪走了我同伴的生命，奪走了我的歡樂，我的友情，親情，奪走了我曾經美若仙境的家園，是人類嗎？人類主宰著地球呀。是的，是人類！殘忍的人類！是你們人類將工廠的污水就外來入侵者排進了我的領域，使我們民不聊生，「人民」生活在水生火熱之中。難道你們就是那種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的自私自利者嗎？我們的哭泣，我們的哀鳴，我們的痛苦掙扎難道真能換取你們的惻隱嗎？不然。以前你們來時總願駐足欣賞。而如今卻是捂鼻子飛奔而過。看看吧，這就是你們釀成的苦酒，就得你們自己喝，你們作下的惡果，就得你們自己吞下。
覺醒吧，人類。不要讓枯枝不斷蔓延，拯救自然，拯救自己！
Ⅲ 以「心聲」為話題的作文
有個女孩,外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起挫折
「朋友」熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？她每次都是一個人，她的心裡話總憋得她喘不過氣來，她多想讓別人聽聽她的心聲啊！
Ⅳ 求一篇以「心聲」為話題的作文（600字左右）
「啊！」隨著同伴的一聲慘叫，我被一股為夾雜腐味的黏性液體侵蝕，令人窒息。好多同伴立刻氣絕生亡。一瞬間它們就莫名奇妙的被不知名的「外來入侵者」奪去了可貴的生命。繼而便是更多更多的外來者入侵我們美麗的家園。然後便是更多的水類家庭兄弟一命嗚呼。望著億萬浮出水面的家庭兄弟的屍體，它們雙瞪著的眼珠，似乎告訴我它們死不瞑目；它們痛苦掙扎的表情，似乎告訴我它們渴望生存，它們死得好慘；它們微張著的嘴，似乎告訴我替它們報仇……
對不起呀，作為水族的領導者，我沒有捍衛主權地獨立，沒有守住疆土，致使外來者有機可趁，造成了如今慘不忍賭的悲慘局面。望著外來者在我的國土上發瘋似的咆哮，獅吼似的怒號，放肆的載歌載舞。我義憤填膺，決定挺身而出，與之來一場殊死搏鬥，一舉殲滅該死的外來入侵者，為我死去的兄弟報仇雪恨，也一洗國恥，以解心頭之恨。但往往事與願違，我一個健步猛攻上去，卻撞了一頭霧水，立刻被外來侵略者團團圍住，此時我才明白敵強我弱，敵眾我寡，兩軍兵力懸殊，若再戰恐得賠了夫人又折兵，算了識時務者為俊傑，還是三十六計，溜為上策。費了好大的勁才逃過了該死的入侵者銅牆鐵壁的包圍。
逃回家中，仍心有餘悸，同時周圍不絕於耳的慘叫聲和求救聲向顆顆炮彈向我砸來，聲聲撕心，句句裂肺。其震憾力之大足以使使人憔悴，精神崩潰。但是我又只能 saysorry了。我多少渴望，渴望那藍天白雲，那青山綠水，渴望重溫昔日無拘無束的玩耍，浪漫的戲水，渴望曾經天子與子民同游的日子，渴望遊人朝我們頻頻點頭，屢屢微笑，渴望……
是誰？是誰奪走了我同伴的生命，奪走了我的歡樂，我的友情，親情，奪走了我曾經美若仙境的家園，是人類嗎？人類主宰著地球呀。是的，是人類！殘忍的人類！是你們人類將工廠的污水就外來入侵者排進了我的領域，使我們民不聊生，「人民」生活在水生火熱之中。難道你們就是那種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的自私自利者嗎？我們的哭泣，我們的哀鳴，我們的痛苦掙扎難道真能換取你們的惻隱嗎？不然。以前你們來時總願駐足欣賞。而如今卻是捂鼻子飛奔而過。看看吧，這就是你們釀成的苦酒，就得你們自己喝，你們作下的惡果，就得你們自己吞下。
覺醒吧，人類。不要讓枯枝不斷蔓延，拯救自然，拯救自己！
Ⅳ 以心聲為話題的作文（600字）
時光如水，歲月如歌，驀然回首，轉眼之間已從懵懂步入了初三了，或許現在的我經過了初一初二歲月生活的洗禮，慢慢地懂得了許多。初三，是人生的一個重要的轉折點！也是我們青春歲月里最美的一年，在這充滿詩情畫意的初三生活留下美好印記！
初三的生活一個豐滿多彩的世界，充滿酸甜苦辣，我們在這里享受著甜，經歷著酸，感受著苦，品味著辣，體會著一個別樣的、精彩的人生。盡管現在體育的課我們頂著驕陽，揮著汗水，很累很累。但這付出汗水的背後只有我們自己能體會得到。初三是鍛煉我們的時候了，相對初一初二那兩年的快樂時光，這一年我們變得更加充實忙碌了。初三，我懂得了競爭，不灰心，不放棄，堅持不懈。同時我找到了人生字典中重要的詞彙「奮斗」。只有奮斗，才能實現自己目標。初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多往日那輕鬆快樂的時光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下來初三的生活有多苦多累，我們一定咬牙堅持下去。播下了種子辛勤耕作，我們終會有收獲的！
初三激烈的競爭，可以激發我們的鬥志；初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己更投入學習些。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生著巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學習道路 初三眾多的考試，可以訓練我們的心理素質。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學習生活中我們看到了我們的未來，我們小時候對未來的憧憬，變得離我們更近，更實際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來。「學如逆水行舟，不進則退。」學習並非一朝一夕就可以取得的。自己做什麼事都要堅持不懈，持之以恆，用這句名言來激勵自己，讓自己一天有一天的收獲，一步再一步地前進吧。初三，我們要學會堅持，要學會忍耐，要學會刻苦。初三是個成熟的季節，是我們收獲的日子。
人生的精彩，需要我們創造。人生的樂趣，需要我們聆聽。初三，讓我們一起為了自己心中的那個理想努力吧！不管一年之後的我們何處何從，我們都曾經付出過就無怨無悔。只要我們不放棄，就心滿意足了。來吧，為我們的初三打一場勝仗！！
Ⅵ 以心聲為話題我想……的半命題作文
人類，我想對你說 - 想像作文 我是一個正當壯年的傳染病病毒，在二十世紀初葉，我們的家族曾經奪走了無數人的生命。正是如此，讓我們的家族受到了前所未有的大災難——那些科學家們不斷推出新的疫苗，害得我們好險滅絕！因此，我非常珍惜各位今天給我這個訴苦的機會。 也不知道那是什麼時候發生的事了，只知道有一天，一群骯臟的蒼蠅與蚊子找到了我們的家族，對我們說了寄生在人身上的種種好處，而且還樂意做傳播我們的「中間人」。出於試試看的心情，我們同意了它們的提議。但我們絕對沒有想到你們生上竟有那麼多的惡習，而那些惡習又是那麼的適合我們生長：飯前便後不洗手、不愛鍛煉身體、隨地吐痰……日子一長，我們便對你們人的身體產生了依賴性，也就是說，如果離開了你們人類，我們將再也不能存活！因此，我們大量地繁殖，才會發生二十世紀初葉的慘劇。但我們也絕對沒有想到你們的反應竟是那麼的強烈！大量的研發疫苗，製造血清，與我們打起了頑強的斗爭。為了報答你們的「好意」，我們中的一些好戰分子研發了SARS、禽流感等一些新型病毒，與你們打起了斗爭。天真的我怎麼也沒有想到事情竟會發展到這么嚴重的地步！我多麼希望我們只是你們人類進化的幫手，永遠的和平共處下去！ 人類，為什麼會發展至此？！
Ⅶ 以心聲為話題 寫一篇高中作文
這康乃來馨芬芳的母親節，源請允許我用世界上最動聽的聲音大聲地對媽媽說一句「我愛您」。並用丑的文筆將我的心聲獻給我最美的媽媽。請接受我這份能值得您永久珍藏回味的禮物。
記得上三年級的時候，我經常怨恨媽媽您對我管的太嚴，有一次媽媽在給我改作業，我卻在玩電腦，作業改下來沒有幾個對的，媽媽氣得大叫：「你給我跪下……」還沒把話說完，您便趴在沙發上哭了起來。此時我知道，已經傷了您的心。我的潛意識已經使自己跪了下來,思考了一夜……
第二天，當我看到您那憔悴的臉，還有那讓我折騰得是布滿血絲的雙眼，我內疚、懊悔，我真想將對母親的所有呼喚都當成是自己的專利，我渴望彌補我所有的過錯，將一顆真誠的心獻給我最愛的媽媽。願我的謝意化成一份永不調謝的鮮花送給您。從那以後，我發憤學習，學習有了很大的進步，當學期結束，我被學校評為「進步明星」時，我覺得您說的是對的，您是世界上最偉大的，不，是宇宙上最偉大的。
Ⅷ 以心聲為話題的作文
文為心聲
中學生的生活似乎就是一次一次的考試，寫那一篇又一篇「多愁善感」的文章。我們似乎真的那麼「哀傷」彷彿終日寫文卻不足以緩解心中的彷徨。那文章中常被提起的李清照一類的文人，真的那麼凄苦嗎？
也許自古少年就愛尋找這惆悵的滋味，或感悟或消遣。辛棄疾曾寫下了；「少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。」梁遇春少年時也曾為了這說不出的難過，故意去臆造寫傷心的事情，想到入味，淚都不覺留下，卻感到說不出的快樂。在我看來，我們現在的生活應該是人生中最美好的一段，一群十七八歲的少年正是風華正茂，指點江山、激揚文字的時候。我們一邊為實現自己的理想努力讀書，一邊在一起探討人生真正的價值。每一天，每一節課都像人生最精彩的一瞬。
的確，我們也不乏成長的煩惱，但這煩惱也許正能使你有所感悟，寫出屬於你的文字。李易安後半生居無定所，漂泊無著，卻擁有足夠用一生去咀嚼的青春年華，吟詩作對，寫出了千古傳唱的不朽詩篇。
文章本來就是抒發個人情思的，或欣喜或失落，只要有真情，都是屬於你最珍貴的點滴。為何偏要裝的多愁善感去寫那「抑鬱」之文呢，為何為了考試去讀作文書寫那八股之問呢。我喜歡蘇子，從他的筆端，我能聽到人類情感之弦的流動，有喜悅，有悲傷，有夢幻的覺醒，有順從的忍受。他享受人生，總是摯誠而友善。也愛那語言辛辣的魯迅，因為他們永遠都忠於自己，終於內心。抑鬱時，著文以排遣，感命途之多舛，能讓人臨之嘆息；欣喜之文，也總感到「若合一契」。
以我手寫我心，讓我們用文字表達我們內心最真實的情感，成長的喜悅、失敗的煩惱。
用我們的作文記錄下我們追夢的青春歲月吧！