校炊作文開頭

⑴ 校園作文開頭

已到深秋，天氣涼颼颼的,涼到人的心底。樹上的最後一片葉子悠然的下，
在空中滑過一個優美的弧線，落在堅硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡，一切顯得毫無生機。 他，一個教了二十多年書、滿足了無數學子夢想的老教師。他與學生結下了不滅的師生之誼，他教給學生做人的真諦，教給學生時間的寶貴，教給學生人活著不能只為自己，要時刻想著報恩父母、奉獻社會。這樣，到死也會問心無愧的說聲:「這輩子，我值了！」他這樣的和藹可親，卻......
如今，他正飽受著病魔的摧殘，但依舊來上課，因為他不能沒有學生。
站在講台上，面對孩子們渴求知識的眼睛，他強忍著痛苦,幾次與死神擦肩
而過——暈倒在地，但又奇跡般的醒來。也許他離不開這群可愛的學生；
也許他不忍與每個老師告別；也許他留戀這美好的世界。一切一切讓他堅
強的支撐著。 教室里,「為什麼？這到底是為什麼？老師不是說好人
會長久的嗎？」「蒼天呀！為什麼你如此的無情？非要拆散我們......」
他們垂著頭，埋怨蒼天的不公，埋怨無情的死神，失去了往日的活潑。
醫院里，焦急的親人在床邊淚痕滿面。因為昂貴的醫療費用盡了所有
家產，而現在要面對著出院斷診的噩耗。無奈與疲勞讓她們傷心欲絕。
這個消息在學校傳開，學生、老師們要主動捐款。「我把我的伙食費
省一省，給老師治病吧。」「還有我，我不買零食了，吃零食壞身體！我
也給老師留著。」「我少買幾個發簪，戴多了反而不好看，這錢給老師治
病」「我不買衣服了，就將就著穿吧......」說著說著，老師與學生抱在
一起痛哭了起來，他們祈禱著上天要老師平安歸來。
接到大家的捐款後，親人的感激之情溢於言表，她們只有用哭來表達
自己的謝意。
暮色降臨，校園響起了那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻......
啊～只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......天依舊刮著刺
骨的寒風,但每個人心裡都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著......

⑵ 野炊作文的開頭

今天下雨，，沒去。。

⑶ 題材野炊的作文有什麼好的開頭結尾

寫作思路：言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

今天，春光明媚，陽光燦爛，我和媽媽興高采烈的去水庫野炊。一起去水庫野炊的還有一些阿姨。到了水庫，那裡風景優美，景色宜人。我們把石頭壘起來，然後把鍋放在上面，石頭就把鍋支撐起來。

然後，我們去撿柴草，大家撿來了一些細細的枝條。我們把它點然放在鍋底下燒起東西來。我們把一盆清水倒入鍋中，接著我們把豆角、土豆、玉米和白菜、青菜等燒熟就可以吃了。接著我們拿出烤架，兩個杯子，杯子裡面分別放著油、調味醬。兩把刷子各放在杯子里。烤之前要用刷子把油和調味醬塗上去，慢慢轉動，過一分鍾左右就可以吃了。

我們馬上狼吞虎咽起來。這時鍋里的東西也可以吃了，我們就吃起來。這時陳阿姨包的水餃、湯圓也煮熟了，我們痛痛快快地吃起來。吃好了，大家把垃圾分類裝好後放在空地上。我們進行了一場拔河比賽，大家拔得都不分上下，我們隊一勝兩負。

這次野炊我明白了一個道理：大家一起做一定能成功，一個人做事很難成功。

⑷ 描寫校園的作文開頭

《我們的校園》開頭
1、我們的校園座落在香山路新城購物中心北面，它面南背北，一年回四季景色宜答人，是一座美麗的學校。
進入校園……
2、每天，我們都懷著喜悅的心情，走進我們的校園。
一進校門……
3、你見過我們的校園嗎？沒見過吧，就讓我帶著你來參觀一下我們美麗的校園吧！
一進校園……

⑸ 難忘的野炊作文怎樣寫開頭100字

難忘的野炊
盼望著，盼望著，星期六終於來到了。今天爸爸媽媽內要帶我一起出去野容炊，我心裡高興極了。路上，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我真想高歌一曲，來表達我滿心的愉快。
很快地，我們來到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦，風景優美，真是野炊的好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具，然後趕快去找柴火。爸爸則承擔了最艱巨的任務——挖坑搭灶。拾柴回來，爸爸已經挖好了一個40厘米左右的坑， 到底是大男子漢，速度就是快！架上了鍋， 開始燒火做飯了。我決定親自動手點火。

⑹ 寫校園的作文的開頭

我的學校是一個美麗的地方。

春天，校園鳥語花香、百花專齊放，一片生機屬勃勃的景象。夏天，校園是熱鬧的，知了在樹枝上吃，小朋友在歡呼歌唱，好像在迎接盛夏的到來。秋天，果實累累、瓜果飄香，秋風吹過我的臉頰，彷彿在溫柔地撫摸著我。冬天，校園銀裝素裹，皚皚白雪好像給學校披上了一件雪白的大衣。

現在就讓我當次小導游帶著大家來參加我們美麗的校園吧！

一進入校園，首先映入眼簾的是三幢又高又大的教學樓，它們各有各的用處。第一幢樓是一、二、三年級小屁孩的天地，第二幢樓是四、五、六年級大哥哥大姐姐們的「用武之地」，第三幢則是上音樂課、電腦課、美術課，讓我們用來放鬆的地方。

⑺ 關於寫做飯作文好開頭

我經歷過很多第一次，如第一次騎自行車、第一次自己上學、第一次值日等等，但給我留下印象最深的是第一次做飯。
暑假裡的一天清晨，爸爸去打網球不在家，媽媽上夜班沒回來。我晨讀了15分鍾左右，感覺到自己肚子在咕嚕咕嚕叫個不停。心想，等爸爸、媽媽回來還不知在什麼時候，自己已經是四年級的學生了，什麼時候才能自己學會做各種各樣的飯、菜呢？如果沒有第一次，永遠也學不會，不如今天試著做一次吧！
我決定先學著做一次比較簡單的飯——煮方便麵。首先，我用一個小鍋盛了半鍋水，放到了煤氣灶上。其次，我試著按大人平時的動作打開煤氣灶的總開關，用手向左擰；然後打火，用手往下一按，再用一點勁往左擰。第一次沒有打著，我趕緊把開關返回到原位，因為我記得爸爸告訴過我，雖然火沒打著，但煤氣卻在冒，非常非常危險，容易煤氣中毒。試了兩次，第三次終於打著火了。再次，我用刀切開一個西紅柿，切碎幾根香菜。這時候，水開了，我拿出一個雞蛋，在火台邊輕輕一磕，用手緩緩地掰開，迅速放進鍋里，大約兩分鍾以後，估計雞蛋快熟時，將西紅柿、方便麵放入鍋里，分別把三袋調料倒入鍋里。再過大約一分鍾，用一小布巾墊著，將鍋端下，把香菜放入鍋里。一銱香噴噴的方便麵做成了。津津有味地吃著自己做的方便麵，心裡別提有多高興了。
以後，我還要學做各種各樣的美味佳餚。

⑻ 題材野炊的作文有什麼好的開頭結尾

天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開得正艷的小花低下了頭，碧綠的小葉子掛著晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節，我望著窗外的蒙蒙細雨，不免有些傷感。「天，也在為去世的人哀悼。」我不禁自言自語。

在這個令人思念的日子裡，我不由想起了已經去世的曾外祖父，想起了他威嚴中略帶幾分慈祥的臉，想起了他生前的種種事；想起了曾外祖父因為菜有點兒淡，而大發雷霆，想起了曾外祖父重病卧床時我們去看望的情景，想起了曾外祖父在臨終前幾天那滿意的笑容。雖然曾外祖父生前十分嚴厲，讓我有些恐懼，但是今天，我對他充滿了思念之情。

在這個令人思念的日子裡，我不由想起了那些「生的偉大，死的光榮」的革命烈士。在戰場上，他們拋頭顱，灑熱血，把自己的生命置之度外，為了革命事業不顧一切。如果沒有他們，就沒有新中國的誕生；如果沒有他們，就沒有和諧的今天；如果沒有他們，就沒有現在和平的年代。是他們，讓我們過上幸福的生活。所以，我們怎能把革命烈士忘懷呢？

在這個令人思念的日子裡，我們更不應該忘記在生死關頭，把生的希望留給別人的英雄。用自己的血肉之軀搭起生命帳篷的好媽媽；為救學生而永遠閉上雙眼的好老師。那些有名無名的英雄，我們不能忘懷。

雨，刷刷刷地下。風，呼呼呼地刮。站在窗邊的我，不禁熱淚盈眶。「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……」這首流芳百世的詩，在我耳邊久久回盪……

⑼ 野炊作文 開頭，結尾。

開頭：
野炊,我期盼已久的日子終於到來了。這一天我們全年級同學一起去野炊，接受鍛煉版。
到炎陵後的活動之一就是權野炊，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。為了環保，我們選定一大橋下的干河床作為我們的野炊地點。我們在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負責。王老師這時正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在溫室里的「花朵」，沒有受過鍛煉，沒有幾個會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。

結尾：

老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事了，開心的笑了。回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮啊。

⑽ 關於校慶作文的開頭和結尾

開頭
六十年時光來，在歷史的長河中，源只是短暫的一瞬，但是，六十年的時間，可以歷練一所學校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮鬥志。回顧六十年風雨歷程，我們感慨萬千： 辦學 條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目。
結尾
六十年校慶，召喚著我們的傳承與創新。讓我們以六十年校慶契機，在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，把握 現代教育 發展的脈搏，以高標准推進 素質教育 ，堅定不移地走創新發展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發展，為區域經濟發展服務。 進一步增強 "高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校"的情懷，譜寫出山東 輕工業學院 新的壯麗樂章！