① 五年級300字作文《我最喜歡的一件藝術作品》
我最喜歡的一件藝術品
在我房間的書架上，有一個醒目的存錢罐，我可喜歡它了！版
這個存錢罐很有個性權的，它是一間小屋子，小屋子高15厘米，它是一個不規則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個飯碗！屋頂下面是一排乳白色的門窗，門窗上有一條條的木欄，有一個地方還做了一個小窗檯呢！頗為精緻。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌的小眼睛，長尾巴，尖嘴巴兩邊還長著兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。
瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢！老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得「三尺」高，臉上笑容滿面。而活潑可愛的老三，它聚精會神地看著屋外的雞蛋，可能正尋思找個時機把雞蛋偷走。這三隻小老鼠的舉動樣子多麼可愛、有趣啊！人們以豐富的想像力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品，真令人佩服得五體投地！
我不僅喜愛這件工藝品，更熱愛生活中的藝術，它給人以美的熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
② 五年級上作文我喜歡的藝術作品350字
為了參觀根雕藝術展，我早早地起床，催爸爸陪我一起去參觀。
我們來到了文化館，只見館外經過了精心布置：一盆盆鮮花正露出笑臉，散發出一陣陣誘人的花香；一排排常青樹掛滿了各種各樣的彩燈，閃爍著一道道耀眼的光芒；一個個大紅燈籠高高地掛了起來------
我迫不及待拉著爸爸走進了展廳，哇！展廳好大，很是氣派。各種奇形怪狀的根雕錯落有序地擺滿了展廳：有神龍纏柱、獅子頂球、猛虎下山、鯉魚跳龍門------看得我眼花繚亂，不過，我最喜歡的是孔雀開屏和雄鷹展翅。
只見那隻美麗的孔雀展開了她那無顏六色的尾巴，正和參觀的人一個勁地比美呢！我很自信地走上去,擺了一個蕭灑的姿勢得意地對她笑，可她抖了抖彩色的羽毛，一把五彩灑金的大扇子出現在我的眼前，我傻眼了，不得不羨慕她的美麗。
再看那隻展翅欲飛的雄鷹吧，一雙炯炯有神的眼睛向遠方眺望，好象在期盼著美好的未來。一對碩大的翅膀向上展開，是那麼強健有力，這不由使我想起孫國慶那首《雄鷹》之歌：雄鷹展翅翱翔飛向藍天上------我想化成一隻雄鷹自由去飛翔，我想變成一朵白雲，守護我家鄉------那美妙的音樂在我耳邊不斷回響。還有那鋒利的爪子，一看就知道是捕獵的能手。
來參觀的大多是老人，只見他們指指點點，邊走邊看，從他們的神情不難看出他們心中的喜悅，在這藝術的氛圍中，他們似乎變得年輕了許多------這時，一個七八歲左右的小男孩吸引了我，只見他手拿相機正忙著給這些藝人手下的傑作拍照呢！他拍下的是可貴的作品，也是明天的希望------
③ 寫短文200字我最喜歡的文學作品,西遊記
降魔除妖齊天大聖之我見
《西遊記》約出現於十六世紀七十年代我國明代中葉，它和比它先前出現的《三國演義》《水滸轉》以及後來的《紅樓夢》，都是我國明清時期最有代表性、最著名的長篇小說。而《西遊記》的出現標志了中國古代小說藝術的輝煌，直到現在成為了中外朋友所熟悉和喜愛的文學作品。
《西遊記》中我最喜歡的人物非孫悟空莫屬。身份不凡的他，從仙石中迸裂而生，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全。就連玉帝也垂賜恩慈曰：「下方之物，乃天精華所生。」
剛出生就不一般的他，決定了他一生都不平凡。自封為王，叫美猴王，稱作齊天大聖。緊緊接著的是拜師傅，學本領，鬧天宮，闖龍宮，闖地府、斗神仙、斬妖魔。可以看得出孫悟空多麼樂觀、機智、堅定。因此，他也成了《西遊記》的一大看點。
孫悟空在威嚴的天宮下，也敢於與天兵天將一決雌雄；李天王率領十萬天兵與他對峙，悟空仍是有勇有謀，毫不畏懼；在三打白骨精中，他又善於鑽入敵手肚內制服敵人；在與二郎神中的對戰中，孫悟空變幻莫測，簡直是神通廣大。
無論從孫悟空的身份、稱號、事跡、性格還是本領來看，都是十分一流的。
你們喜歡齊天大聖孫悟空嗎？
④ 《我喜歡吳承恩的西遊記》五年級作文500字
雨，還在下，淚流在心裡。
今天是姨媽的生日，我要坐車去給姨媽過生日，出門才知下著雨，心裡有些煩
悶。
走到公車前一瞧，又是人滿為患。定睛一看，方才看到一個空座，我邁著大步
走過去，卻聽一聲快跑，一個小女孩搶先佔了座位。回頭看發出這一聲響的不道德
的人，呵！一個鄉巴佬：深紅色的大褂，翠綠色的褲，一看就知道是個文盲。這還
不算，那口地道的鄉音，要多刺耳有多刺耳，真是沒教養！
我只好站在那，站的腿都酸了，我在心裡暗自埋怨，都怪那個鄉巴佬，要不我
才不會站著呢，哼！
車還在開著，雨還在下著。車上下去一個人，我趕忙跑過去，以免再落入虎口。
車子又走了一會，接連下去好多人，她卻站在那個小女孩身旁一動不動。我感到有
點納悶。過了不一會，有人開口了：大姐啊，這座沒人，你坐吧。俺不坐，俺看著
俺閨女心裡踏實。她用濃重的鄉音回答。你女兒挺俊的，學習怎麼樣啊？俺閨女學
習可好哩！這時那小女孩說話了：俺娘好，對俺可好了。那位乘客忍不住追問你娘
對你好很正常啊不是的，是小女孩搶著說。哎呀，小孩子不懂事亂說的。婦人連忙
打斷。到底為什麼啊？你講講吧！經不過那位乘客的一再追問，她講起了自己的故
事。
她生活在山裡，一個貧窮的小村落中。有一天她外出時，發現了在襁褓里嚶嚶
哭泣的小女孩，覺得怪可憐的，就養起了小女孩。直到不久前查出小女孩有心臟病，
才想放棄小女孩，可出於母性，又收養了那麼久，根本就不捨得，於是帶著小女孩
四處求醫看病說完，她看了小女孩一眼，又望向我，說：剛才真是不好意思，因為
俺閨女有病，所以才聽到這話，我眼眶濕潤了，心裡很不是滋味：為了對她的誤解。
雨越下越大。有人問她：你坐在你女兒後面也能看見她，你也歇歇吧！說完，
坐在小女孩後面的人主動讓了座。她含笑而答：你們真是好人啊，不過俺不坐了，
俺看著俺閨女就行，因為俺看見俺閨女，就像就像對了，就像看到春天一樣，俺閨
女有文化，她說春天最好、最美了。俺就喜歡春天，呵呵
~
說完害羞的笑了。車上
所有人的眼眶都濕了：為了一位偉大的母親。
車上安安靜靜的，窗外的雨落得更歡了。是啊，這是一輛開往春天的列車
⑤ 小學五年級作文《我喜歡的藝術品》
我喜歡的一件藝術品 每個人都有自己喜歡的藝術品,我也不例外.我最喜歡的一件工藝品是一個小木偶.它不是別人送的,更不是買的,是我和媽媽一起設計,一針一線辛辛苦苦縫制的.
幾年以前,小木偶還是個會眨眼的布娃娃.現在我長大了,再玩布娃娃,人家見了會嘲笑我的!丟了吧,又太可惜.於是,我萌發了把布娃娃改成小木偶的主意.我把布娃娃的頭和手剪下來,把媽媽做衣服多餘的布包上棉花作身子,最後縫上頭和手.我只要用一隻手操縱,就可以控制小木偶自如地活動了,當然,小木偶的眼睛依然會一眨一眨的
你看,小木偶戴著一頂天藍色的帽子,多像一個小小的藍精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就閉上眼睛乖乖地「睡覺」.它的臉紅撲撲的,半張著的嘴老掛著笑,可愛極了.
上回,在一次小區活動中,我用小木偶和幾個手偶表演了木偶戲,大家都喜歡這個節目.我為我的小木偶能給大家帶來快樂感到自豪.小木偶在男孩子手中,加上鉛筆做開槍動作,成了一名勇敢的戰士；在女孩子手中,它就變了一個性格,會跳舞,會打手鼓.
從這可愛的小木偶身上,我想：這木偶本沒有生命,是操縱它的人賦予它生命和語言,使它有了感情.於是我又想到：勞動和智慧創造美,能為他人也為自己帶來快樂.如果每個人都能為世界創造美,讓我們的世界充滿快樂,充滿美麗,那該多好呀!
我最喜歡的一幅《鬧春圖》
每當我看到這幅鬧春圖時我會想到很多很多……記得為了這幅畫,我期盼著春天的來臨.為了這幅畫,我放棄了和小夥伴們玩耍的時間,獨自一人來到公園,望著眼前的春景.為了這幅畫,努力去學好國畫,認真地聽著老師傳援給我的知識.為了這幅畫,我……我憑著自己的努力終於完成了這幅畫「鬧春圖」.下面就讓我來介紹一下我畫的畫.
一方素箋上,畫著一大片的梅花.那虯勁的梅枝,三彎九曲的從左邊伸向右邊.墨色干中有濕,濕中有潤.有喜鵲的鳴叫,梅花的斗艷,枝條的伸展.有的已經盛開,有的還是花蕊,還有的只是花骨朵兒.你看,那淡江色的梅花才剛剛盛開不久,5片花瓣沒完全張開,似乎還沒睜開那朦朧睡眼.枝上綴滿了一簇簇的花朵和花蕾.梅花共有5片圓形花瓣,薄薄的針狀形的花蕊是紫紅的.這些花十分普通,不嬌艷,不珍奇,卻給人們一種朴實的美.在虯枝中也躲藏著一些梅花,它們像一位位羞答答的姑娘不願讓人們看到.
在梅枝上停著一兩只喜鵲,它們「嘰嘰喳喳」的叫個不停,像是在評論梅樹的美.一隻說：「這幾株梅樹太美了,我一定要為它們譜一首動聽的歌,讓所有人都能聽到這里有幾株美麗的梅樹!」另一隻說：「我要為梅樹作一首詩,每一株梅樹就是一首詩,讓全世界的人都知道這是最美的樹!」 它們正在為梅樹增添一份新的色彩!它們正在為梅樹編織一首美妙的旋律!
⑥ 我喜歡的藝術作品從那個角度寫一等作文
我喜歡的藝術作品試是我們中國的四大名著之一，《西遊記》。
《西遊記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發，前往西天取經。在這途中，他們經歷了各種妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽
說吃了唐僧的肉可以長生不老，所以一心想要吃了唐僧。可那些妖魔鬼怪沒有得逞，因為孫悟空、豬八戒、沙僧保護了唐僧。他們在西天取經的途中經歷了九九八十
一難，最後他們終於取得真經。
《西遊記》的作者是吳承恩，雖然吳承恩作者寫的大多是虛構的，但歷史上確實有唐僧其人。他是我國唐朝時期的人，出生在今天的河南，原姓陳。小時候由於家裡
很窮，父母去世的也早，他就到佛教寺院當了和尚，取法名玄奘，後來人們叫他三藏法師。玄奘去了印度取經，他呆了十多年，系統地研究佛教經典，並且取得了崇
高的聲望。後來玄奘學成回到長安，玄奘在印度整整呆了十七年。玄奘的西天取經，不僅對促進中外文化交流，而且對人類文化的保護做出了重要的貢獻。
讀了《西遊記》這本書，它給了我很多感悟：唐僧師徒四人之所以能夠取到真經，是因為唐僧的堅持不懈和師徒四人的團隊精神。要是唐僧沒有這么大的決心去取真
經，要是沒有師徒四人的團隊精神，要是他們沒有共同去努力，那麼，如果缺少其中之一的條件，不會讓唐僧取得真經。在生活中，學生要取得學習上的真經；醫生要取得醫學上的真經；科學家要取得科學上的真經......總之，我們要像唐僧師徒四人一樣努力去取得屬於我們自
己的真經！
⑦ 小學五年級作文《我喜歡的藝術家的作品》求幫助～😣😣😣
我喜歡的一件藝術品
在我們家卧室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。回這答個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想像的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那麼的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡朴、素氣而引人注目。(
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
⑧ 介紹西遊記人物的作文結尾 急求！！！不然寫不完作業了
西遊記是一部有濃厚的神話色彩和人的特點的小說。師徒四人西天取經象徵我們在版人生路上追求權理想，他們經歷的磨難正如我們所遇到的挫折。雖然我們有豬八戒的貪生怕死，但是我們更有唐三藏的堅定不移，以及在路途中所展現的聰明才智，任勞任怨。讓我們手捧【西遊記】，走過人生磨難，體會人物形象吧！