『壹』 寫一篇題目叫考試之前的作文400字左右
例文
在一個再平常不過的夜晚，在一間小小的房間里，一個普通的女孩，手上正拿著一本書，嘴裡嘰里咕嚕的，豆大的汗珠，隨時都有可能掉下來。她，在干什麼呢？這時候，她抹了把汗，說：「明天可是期終考試了，要抓緊時間復習了呀！」說完，她有一頭扎進書海里，在裡面溫習著老師所講過的重點知識。
考試，對每個學生來講，都是一次突破，一次創新，一次挑戰自己的機會！有人說，成績是好是壞，要看你如何去對待它，你對它負責，它就會給你回報；你把它丟在一邊，它則什麼也不會留給你。讓我們再來看看，那個女孩，她怎麼樣。
語文的考場上，女孩寫的字端莊秀麗，卷面整潔，每道題目，她做的都很順，每道題目，她都復習過，作文寫的東西也很新穎，讓人眼球一亮，鈴聲響了，該收卷子了，女孩將卷子交給老師，慢慢走出考場。
數學的考場上，女孩奮筆疾書，做完了題目，不停地演算，不停地檢查，草稿紙用了一張又一張，鈴聲響了，該收卷子了，女孩毫不猶豫的交上考卷，走出考場。
英語的考場上，聽力部分，女孩第一遍寫答案，第二遍核對答案，不像其他人，第一遍寫答案，第二遍做別的。書面部分，女孩運用知識點，輕鬆通過，作文順暢，文章簡潔、易懂。
考試成績出來後，女孩三門科目總分加起來是年級第一，別人問女孩怎麼提高成績，她總是笑笑說：「平常多積累，得知考試後，復習復習在復習，考試時，檢查檢查再檢查，很普通，對吧？」
考試，並不可怕，可怕的是，那種不願意復習，卻欲成績卓越的學生。
『貳』 考試前的心情作文
[考試前的心情作文]
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，考試前的心情作文。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的突破！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人雲：風蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：考試結束兮，我玩完！亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鍾，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！努力吧，剩下的時間不多了……落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的雲兒飄過,像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要將我帶到那令人懷念的往昔歲月,帶著點神傷,可是當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。 雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠盪盪撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛鬍子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音吱咯，吱咯、。伴著這足音你盡可展開想像的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔 早晨起來,冬霧彌漫.霧散之後,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄盪,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中 一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色，中學生作文《考試前的心情作文》。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。 冬天來了，春天還會遠嗎？ 冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了死寂期，留給人們的是滿眼的疲憊…… 那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆裡馬上移走，是什麼樣就什麼樣，沒再去管它。 就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就湧出陣陣悲哀和無奈。現在想起，仍能感覺那冬的漫長。 第二年開春後，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。於是，我用一個小鏟子扒開土，准備將其連根拔走。 可就在這時，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白鬍須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。現在，它已經茂盛到充滿了整個花盆，宛如一隻只龍爪緊緊地貼在瓷花盆裡，難怪一碰就碎。 看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個月後，每個花盆都發出了君子蘭可愛的小芽。 對於這一幕，我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心裡，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。 仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多麼愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時的死寂 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。 植物在冬季，可以依靠對春的嚮往而在冬季的死寂後重生。那人呢？在冬季時，也一樣可以嚮往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時，你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然後破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。 雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，你的潔白，喜愛你的淘氣， 你是天空中一個小小的斑點，滋潤著莊稼和田野，你是一塊塊 白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂的氣氛，讓孩 子們感到快樂，感到欣慰。 當我正要上學時，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高 興極了，不再被刺骨的寒風而感到寒冷，因為我的心情戰勝了 寒冷，雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚 揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，向天 上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那 樣的美麗，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。 雪花的形狀千姿百態，約有兩萬多種。他們有的像六角形 一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發里、衣領里 鑽。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：我有多漂亮 呀！ 白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對 這樣銀裝素裹的世界，我心裡不由升起幾分愉悅，於是便懷著 踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。 雪下了很長時間，直到晚上，我向窗外望望，天已經黑了，但 雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒有一點被人踩，我心裡一直 被一個問題所困擾：雪為什麼那麼白？該睡覺了媽媽 的叫聲傳入我的耳中，噢，知道了！看著那還在下著的 雪，我不知道，明天的學校會是什麼樣的？ 雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是 白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋 了一層棉被。雪花彷彿是個神奇的魔術師，給萬物披上了潔白 的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校，看到雪後的校園， 那像一個雪做的童話學校，同學們堆雪人、打雪仗，到處充滿 了歡樂的叫喊聲。 房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚， 地上也蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，大學 把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融 化了，於是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚 水。
『叄』 用考試之前為話題寫一篇作文
人生就是一場考試
人生就是一場特別的考試，誰贏得了時間、認識、勇氣和信心，誰就贏得了先機，誰就可能贏得勝利。人的一生是極為短暫的。如果一個人對自己生活在世上的短暫時光沒有很好的把握，那麼他的一生將會因此而顯得黯淡無光；如果他對時間進行卓有成效的利用，那麼他必將使自己的生命呈現耀眼的光芒。對自己的認識程度是決定一個人從事某項事業成功與失敗的起點。一個人如果對自己缺乏足夠的認識，那麼他不要企盼自己的事業未來會有什麼驚天動地之舉，相反更要注意的是自己的人生之路將會如何因此而坎坷不平；可是如果他對自己有了充分的認識和估價，那麼這至少給他邁出人生中的重要一步提供一個理性思考的平台。勇氣和信心是人生前進的馬達，是人生前進的動力。在人的一生中如果始終有著一往無前的勇氣和對前途充滿樂觀的信心，那麼可以說他的一生必將充滿生機和活力，自己也會更覺得自己的一生是充滿刺激、富有挑戰，是富有色彩的繽紛。
人生就是一場特別的考試。這場考試包括很多科目：學業、事業、友誼乃至於愛情、婚姻、家庭等。每個人在離開這個世界的時候，會得到一張成績單。我們可以做而且必須做的就是在各個科目之間取得一個平衡，盡量爭取一個高的總分。有人在一兩個科目取得優異成績，其它科目一塌糊塗。例如有人學習成績十分好，但人際關系卻極差；有的人和朋友相處得極好，但卻和家人無法溝通；有人事業極成功，但從不知道什麼是愛，也沒有幸福的家庭；有的人家庭幸福，但事業發展總不順利；有的人只關注自己家庭，對於家庭以外的人毫不關心……其實人是可以做到在人生各個科目之間取得一種平衡，進而達到身心和諧的。設定了目標，這是第一步。思考如何做到，這是第二步。人總不能渾渾噩噩地活著，一個人應該有目標，有理想，有性格，為了自己的追求奉獻一生。在我看來，作為一個有志氣的人，應該修好自己的學業，開創自己的事業，孝順自己的父母，愛護自己的妻子，教好自己的子女，支持自己的朋友，成為別人的榜樣……這些應該是很多人的共同目標，但有的人做到了，有的人卻做不到，關鍵在於：有的人一輩子認真地學習人生這門學問，有的人一輩子都沒有思考過人生，因此有的人在離開這個世界時得到了一分優異的成績單，有的人卻拿到一份大紅燈籠高高掛的成績單。
作為一名學生，考場內外的考試都是一場場特別的考試。考場上的考試是文化學習的一個步驟，其目的在於幫助學校和自己了解一段時間以來學習上的成功和失誤，為更好的進步提供更有效的催化劑。考場外的考試是自己走出校園後的習慣、方法、作風、品德和修養的錘煉，是今後可持續性發展的關鍵。必須認識到，在今後漫長的人生之路上，只有正確面對、認識、利用考試，才不失為自己大有作為提供了一種可能。
作為一名教師，必須認識到教育也是一場特別的考試。教師的考試不僅包括能夠勝任教師要求的知識水平，而且還包括給學生以率先垂範要求的品德修養。誰擺正了自己的心態，誰就贏得了學生；誰贏得了自身的發展，誰就贏得了教育這場特別考試的勝利。
人生是一場特別的考試。對這場考試的正確態度應該是，把它作為人生的前進的動力而非阻力。它應是一場「搏擊」，無論你身處何時何地，只要你心存渴望，不斷能戰勝自己，勇敢的面對困境，勇敢的走完人生，那我們就都是生活的強者，都是成功的英雄！
『肆』 以考試為話題的作文
話題作文：
①就是要求考生很據提供的話題情境和內容範圍，進行思辨、聯想、想像，結構成文的作文形式。
②用一段揭示語啟發思考，激發想像，限制范圍的一種作文命題形式。
話題作文的特點：
①開放性。「話題」不是規定，只是談話的中心。(但不能用話題為題目)
②更寬松的環境。具有較大的寫作空間，鼓勵創新，拒絕平庸。
③文體選擇具有更大的自由度。可以根據自己的擅長選擇最適合的文體。
④表達方式的運用更為靈活。
⑤文題不限。可以充分展示文題的個性。
(例 「誠信是槳」 「以生命踐約」』 「一生弄懂兩個字」 「謊言不開花」 「純天然誠信口服液」 「我誠信，我美麗」』 「出色人生的意義」……)
話題作文的注意事項：
①淡化審題並非不要審題。要與「話題」相關，「話題」是行文構思的軸心。
②淡化文體不是不要文體。自由表達並不是隨心所欲
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然後再仔細「相面」難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鍾飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
簡評
這個心理描寫小片斷抓住了臨考思想緊張特徵，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考後的大層次外，考中的層次亦極為分明：開始「直挺挺地坐在座位上」映襯大腦的空白；接過試卷慌亂之至；逐漸鎮定，由易到難做題；力解難題，有所突破；美中不足，懊惱沮喪。作者結合解題過程描述心理變化，讓讀者直接感知到「我」在想什麼和怎樣想。
不尋常的考試
『伍』 《考試前的生活》作文
考試時候的心情，應該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕、帶點晦暗，也許還有那麼一點點發霉的苦澀味。雖說自小學開始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起爸媽的一番苦心。
這是一種心理錯位，表面的在乎成了內心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼。考試對一個學生來說意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說鄙視考試，可是你無法避免勞累的怪圈，也無法逃脫被考試奴役的命運。學生時代的美好記憶，很少和考試聯系起來。一段時間的歡愉，最後卻總是和痛苦的考試聯系起來，也許這就是中國學生的最大悲哀吧。
考試時期的耀華校園別有一番風致，耀華帖吧的話題也少了。這個時候，是註定和郁悶無法脫離的，讓人無法產生出「靜室苦茶品評書」的感覺，而沒有這種感覺的時候，我是讀不進去書的。說句實話我有點不太習慣這樣的生活，無法享受每天早晨六點就在窗外讀書的奢華。可即使如此，我依然抱著一顆感動的心去看待刻苦的同學，人這一輩子能經歷多少事情？等過了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景緻也許就永不會再發生了。
考試時期的心情不好，但絕不至於很差。窗外有風吹過最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復習去。
『陸』 以「考試之前」為題的作文怎麼寫
幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期中考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動後的收獲有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：「平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味復習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績」！因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕松的「梳理頭發」按老師教我的。有主次的復習了一下，心裡自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！「
星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的東方小學，因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更嚴。
－我像往常一樣拿出筆盒，看了看已准備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。
」叮鈴鈴，叮鈴鈴「考試前的鍾聲響起，我的心突」嘣嘣嘣「的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話」向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你「心裡平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！
『柒』 以考試前的感想為話題的高中作文
考試是測驗我們所學的知識是否扎實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不苟,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解.
通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來的,不管最後的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的.
在我們學習的過程中,老師總會對我們說：「成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦.」我很認同這句話,因為我經歷過,所以我認同.在學習的過程中,我們必備的只有：踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功.
通過這次考試,我更要發奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會.在這次考試中,我們班的確有很多同學不及格,老師並沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因為我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心,因為我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課,我很感動.每次上課老師都精心的准備,提著小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底里打算,一定要帶動我們班同學好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學,作為這個學校的最高年級學生,我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢?讓我們六年級同學共同迎接2008年7月份的考試,讓我們帶著夢想去遨遊知識的殿堂.同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!
『捌』 以（考試之前）為作文題目寫一篇作文
考試之前
在一個再平常不過的夜晚，在一間小小的房間里，一個普通的女孩，手上正拿著一本書，嘴裡嘰里咕嚕的，豆大的汗珠，隨時都有可能掉下來。她，在干什麼呢？這時候，她抹了把汗，說：「明天可是期終考試了，要抓緊時間復習了呀！」說完，她有一頭扎進書海里，在裡面溫習著老師所講過的重點知識。
考試，對每個學生來講，都是一次突破，一次創新，一次挑戰自己的機會！有人說，成績是好是壞，要看你如何去對待它，你對它負責，它就會給你回報；你把它丟在一邊，它則什麼也不會留給你。讓我們再來看看，那個女孩，她怎麼樣。
語文的考場上，女孩寫的字端莊秀麗，卷面整潔，每道題目，她做的都很順，每道題目，她都復習過，作文寫的東西也很新穎，讓人眼球一亮，鈴聲響了，該收卷子了，女孩將卷子交給老師，慢慢走出考場。
數學的考場上，女孩奮筆疾書，做完了題目，不停地演算，不停地檢查，草稿紙用了一張又一張，鈴聲響了，該收卷子了，女孩毫不猶豫的交上考卷，走出考場。
英語的考場上，聽力部分，女孩第一遍寫答案，第二遍核對答案，不像其他人，第一遍寫答案，第二遍做別的。書面部分，女孩運用知識點，輕鬆通過，作文順暢，文章簡潔、易懂。
考試成績出來後，女孩三門科目總分加起來是年級第一，別人問女孩怎麼提高成績，她總是笑笑說：「平常多積累，得知考試後，復習復習在復習，考試時，檢查檢查再檢查，很普通，對吧？」
考試，並不可怕，可怕的是，那種不願意復習，卻欲成績卓越的學生。
『玖』 用考試之前為話題寫一篇作文400字
在考試前
6月4日
今天天氣很好，艷陽高照，清風徐徐。不過教室內依舊盡是內緊張的氣容氛，因為考試的時間馬上就要到了。每個人都在利用最後二十多天的時間復習。時間！時間！抓緊！抓緊！
老師又抱著一摞卷子進班了，教室里又響起哀聲一片。
好了，下次再寫吧。
6月7日
現在是晚自習。窗外是灰濛蒙的一片，幾點星星稀稀疏疏地露了出來。教室里一陣書寫聲，除此之外，靜的一根針掉在地上都聽得見。就算是後排一向淘氣的同學們都埋頭苦幹了起來。老師說如果考試考得太差，初二時就分不到一個好班了，So大家都非常努力。
還有二十天了，現在我也要努力了。
6月9日
今天是星期日哦！可以放鬆一下自己了。算一算，作業寫完了，英語復習完了，閱讀時間也結束了。接下來，就是看電視啦。
輕松過後就又要投入到緊張而又繁忙的復習生活中了。加油，加油！
6月14日
時間越來越緊了啊！沖刺吧——要自信滿滿的向著成功挺進才是。
哈哈，我們老師還真厚道啊！在如此緊張的復習階段還能讓我們上體育課，實屬不易！看著隔壁班的同學們都一副苦瓜臉，看我們的眼神是羨慕嫉妒恨，真是爽的不知道該如何形容了！
不過，學習為重嘛，呵呵！