『壹』 主題為理解的作文的開頭和結尾 幫幫啦,主題是理解,
1.翻開羅蘭的《約翰 克利斯朵夫》,裡面有這樣一句話「理解一切寬容一切」引起了我的版回憶、思考…權… 2.理解是清風,可以驅散陰翳的烏雲；理解是陽光,可以照亮沉重的黑暗；理解是甘露,可以濕潤乾涸的心靈…… 3.理解來自於心與心的交流與溝通,需要我們打開心扉,也需要有善於聆聽的人.當我們放下己見,以客觀的態度去討論問題,去看待一個問題,將心比心,設身處地去為對方著想,我們會發現!理解並不困難.包括搜到的共有三段,都是開頭,結尾不難,有總結、有照應就可以了,隨便兩三句話的概括就可以了.
『貳』 主題為理解的作文的開頭和結尾
開頭：在我的xxx（小學六年，成長過程，半輩子等）中，發生過很多事，每當夜深人靜，回回首往事，歷歷答在目。其中最xx（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過於……（你要寫的事）。每當想起它，我就會……（想起什麼人，悟出什麼道理之類的）。
結尾：雖然事情已經過了xxx（那麼久，幾個月，好幾天之類），但是每當我xxx（看見什麼人，聽到什麼聲，看見什麼情景）時，還是會想起……（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時時xxx（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）
『叄』 那一次,我理解了你作文的結尾
時光飛逝，我不在家鄉已有兩年，而現在，我正在前往江蘇的飛機上，專望著窗外屬的藍天白雲、徐徐微風，我的心情好極了，小鳥在窗外歌唱，而我在心中為它們伴舞，這一場冬季舞會隆重開幕，小鳥先生吹他牧笛，在舞台上，動物們歡樂，開心。雖然現在是冬天，可這是我的心彷彿在百花爭艷的花園翩翩起舞。伴隨著舞會結束，飛機了降落在家鄉的黃土之上。
一下飛機，我猛吸一大口氣，這就是家鄉的味道，空氣都是如此清新。
我眼中的家鄉有小溪、河流，有高山、綠地……而這一切現在全映現在我眼前，我彷彿不敢相信：
小溪上結成了一成薄薄的霜，而小夥伴正在拿起路旁的雪堆，瘋狂的打著雪仗。女孩們在旁邊從容的堆著雪人，已經習慣在男生們的吵吵鬧鬧中干自己該乾的事。男生們拿著「子彈」猛烈地轟炮彈，我從這槍林彈雨中，全身而退，真是有驚無險！
來到家中，暖和的火在我身旁閃耀，剛才一身的寒冷瞬間被拋到九霄雲外。一家人在火爐邊聊聊家常，我多希望這和諧、祥和的時光永遠不要逝去，我多希望這份幸福永記在我心中。
我眼中的江蘇是充滿親情的人間天堂，而在你們心中江蘇是怎樣的？在你眼中你的家鄉又是什麼樣的？反正在我心中，江蘇是最美的！
『肆』 謝謝你理解我作文的開頭結尾
媽媽謝謝你作文開頭：
世上最大的力量就是母愛。失去了母愛，就如小草失去了陽光專，魚兒失屬去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我帶到這充滿快樂的世界上已經十二年了。從我懂事開始，我就一直想對媽媽說：「謝謝您，我親愛的好媽媽。」
結尾：
母愛就是這樣無私、偉大。總之，我覺得母愛是無限的，又是偉大的！這十二年來，媽媽為我耗費了多少心血，為我付出了多少愛！我深深感到我是世界上最幸福的人。因為我得到的母愛比星星還要多，比海還要深。此時此刻，我想對養育我，疼我，愛我的媽媽真誠地說一聲：「媽媽，謝謝您！我親愛的好媽媽。」
（請採納！謝謝！）
『伍』 關於理解的作文,有關於情感的理解的作文開頭和結尾
結合實際情況。大致可分幾種情感（積極的）
一、親情
對父母內的感激、愛，容未報答父母的悔恨
二、友情、師生情
這一類文不太多，但也有，一般是關心、感動感謝、知己、幫助之類的字眼較多
三、愛心
路見不平拔刀相助啦、助人為樂啊、拾金不昧……一般就寫俠肝義膽（…）、善心、溫暖
……我所知道就這些。
方法：可以結合具體語境，對話、動作、神態、場景，最重要的是文章中的議論部分——那基本上就揭示了中心，按中心來理解情感不容易出錯。
『陸』 求一篇作文的開頭與結尾【理解】
開頭：
理解是什麼?
理解是風,吹散戰爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；
理解是雨專,點滴在手蒙蔽的屬心靈上,滌去塵埃.
理解是風也芭,雨亦罷,亦或許是……然而它是亘古不變的,是必不可少的,是修身養心的……
結尾：
理解,能給人溫暖；理解,能融洽感情；理解,能解除痛苦；理解,能凈化心靈.
『柒』 我得到了理解作文。。。結尾，速度
回想往事，樁樁件件，歷歷在目。但令我印象最深的，還是那件與XXX的往事……
那天，我的同桌XXX帶來了一個多功能文具盒，文具盒別致方便，裡面有很多擺放文具的裝飾，各種各樣的文具都有它該去的位置，它們整整齊齊的排列著，你想要什麼不用到處亂找，伸手便能拿到。由於有多功能文具盒的幫助，文具顯得整潔、美觀。更讓我愛不釋手的是，文具盒上面竟畫有我最喜歡的人物——迪斯尼公主！我看了又看，愛不釋手，我多麼想有這么一個文具盒呀！我看著這個心愛的文具盒，心裡七上八下，我多麼想把這個文具盒放進我的書包！可我轉念一想，這是同桌的東西，再喜歡也不能拿別人的東西啊！我在心裡告訴自己，最後，我戀戀不舍地還給了同桌。
可誰能想到，下午，一件離奇的事情發生了：同桌剛上學，伸手准備從書包里拿出學慣用具，左找右找，可多功能文具盒卻不見了。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。後來，把書包翻了個底朝天，還是沒找到。她便思索了起來，：「落在家裡？不可能，我中午就沒有帶回去，！還在學校？可是怎麼就找不到呢？難道……」她的眼睛像一把利刀轉過臉看著我。我一下子慌了：「不，不是我！」可沒想到，他卻惡狠狠的說：「不是你還有誰！你上午拿著它就不放，那麼喜歡，肯定是你偷走了！我要去告訴老師！」說著，她便拉著我往講台上跑：「老師，她偷了我的文具盒，還不承認！」老師聽了，愣了一下，笑著說：「XXX，你不是上午剛把文具盒借給了我用，不是說下午還你嗎？你怎麼把賬賴到了同桌身上？」XXX一下子恍然大悟：「哦……對不起！老師我忘了！說完便羞愧地拉著我下了講台。」
雖說這件事已經告一段落，但是我與同桌還是處於冷戰之中。
第二天一早，我走進教室，發現座位上有一張小紙條，上面寫著：「對不起！是我錯怪了你！以後我們還是好朋友吧？」這時的我，已熱淚盈眶：「恩，一定！」
以後的我，不再害怕與好朋友間的誤會，因為我知道：「誤會過去一定會是理解，風雨過後一定會是彩虹！」通過誤會，我們才能理解到對方的信任；通過理解。我們的友誼才會更加牢固。我得到了理解！
『捌』 渴望理解作文600字結尾怎麼寫
渴望理解_600字
一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。
――歌德(德國)
友情需要理解
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之後，有誰不想被理解。然而事實卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因為你總是以自我為中心，從來都不會去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……
親情需要理解
不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家。「家家都有本難念的經」，我總是覺得我家的那本經便是不會互相理解，互相溝通。因為在這個家中，人人都不為對方想，總是把自己認為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會去理解，也不想去理解，甚至認為根本就不需要這種東西。
「？」與「！」
雨果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社後，屈指數日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫咨詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：
「？――雨果。」
出版社的編輯折閱後，心領神會，當即給雨果寫了一封信：
「！――編輯。」
雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。
連編輯都可以理解雨果想要的是什麼，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什麼都不是，只是合作的夥伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了么？