⑴ 2016高考廣西考卷的作文題怎麼寫
我渴望×× 我渴望世界沒有考試童年,它象是一個個美麗的童話故事,飽含了歡笑,淚水,天真。童年的我,是一個活潑可愛的小女孩,總會有一些奇奇怪怪的幻想,在自己虛擬的世界裡做一些遙遠的夢。清楚地記得,小時候的我並不像其它孩子一樣渴望得到娃娃和糖果,我渴望的是會飛來一個安琪兒,揮一揮她手中神奇的魔仗,讓這個世界立刻沒有了考試。考試,似乎是每一個孩子心頭中最大的煩惱。考取了好成績,自然皆大歡喜,可是等待你的,是下一次的超越自己;考得不好,媽媽的批評,老師的失望,爸爸承諾的禮物落空....這些都是讓我渴望沒有考試的原因。如果這個世界沒有考試,放學後每個孩子都會快快樂樂的回家,回家後手中也沒有成績單,可以不用面對爸爸媽媽緊張的神情,可以彈彈我許久未開啟的鋼琴,可以拿起筆自由自在的畫我眼中一切美好的東西,可以不用面對那些討厭的奧數題。還記得有一次,我因為不想參加第二天的考試,而在晚上睡覺時故意不蓋被子,可第二天我並沒有發燒,反爾不知怎麼媽媽競然洞曉了這一切,我自然在挨了一頓批評後依舊被扔進了考場。現在想起童年發生的這件事依然忍俊不禁,童年時希望不想考試的我現在還差一年就要小學畢業了,小升初的考試迫在眉睫,不過,現在想起童年的這一想法,彷彿就發生在昨天,但不遙不可及。現在的我雖然再也沒有過這種想法了,但又很懷念那個時候,是我人生記憶中最寶貴的一段,所有的不切實際的想法,所有幼稚的話語,都在我心中珍藏。我渴望世界沒有考試,其實一直這么想,以前,現在,將來......
⑵ 廣西2016年高考作文是什麼題目哪個知
2009年普通高等學校招生考試天津卷作文題：以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。網上有的！
⑶ 在2016年廣西高考文科作文考試，我寫的標題是「在小我中實現大我」，跑題了嗎
就拿食性來說，我們恐龍有溫順的素食者和兇殘
的食肉者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。6500萬年前的地球可是由我們統治和稱霸的啊，無論天上、陸地和海里都有我們恐龍的身影。為
了
⑷ 廣西1016年高考作文
2016年高考語文考試已經結束，以下為2016年高考全國卷III作文（試用內於四川省、廣西省容、雲南省、貴州省）：
請以「某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標准。最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。」為材料，根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎麼樣？
⑸ 廣西今年高考作文題目是什麼
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看專到完整的自己。所屬以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
⑹ 廣西今年的高考作文題目是什麼
2011年全國卷(河北、廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏)高考作文題：
閱讀回下面材料，根據要求寫答一篇不少於800字的文章：
2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售「最誠信的業主」。
有人據此在互聯網上設計了一項調查：「假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡，你怎麼做？」調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇「通過協商協議兩家對半分」；有28.1%「把500萬元留給自己」；有22.1%的人選擇「把500萬元給對方」；還有19.9%的人沒做選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
⑺ 2016年廣西高考作文該怎麼寫
1、2016年陝西、廣西等省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素專養
今年的作文題旨在引屬導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
⑻ 2016廣西高考語文作文怎麼寫
1、2016年陝西、廣西等省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
⑼ 求歷屆廣西的高考作文題目
50年代以來歷屆高考作文題
1951：一年來我在課外努力地工作；論增產節約的好處
1952：記一件新人新事；我投身到祖國的懷抱里
1953：寫一個你所熟悉的革命幹部；記我最熟悉的一個人
1954：我的報考志願是怎樣決定的
1955：我准備怎樣做一個高等學校的學生
1956：我生活在幸福的年代裡
1957：我的母親
1958：大躍進中激動人心的一幕
1959：記一段有意義的生活
1960：我在勞動中受到了鍛煉
1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962：說不怕鬼；雨後（兩選一）
1963：「五一」勞動節日記
1964：讀報有感——關於乾菜的故事
1965：給越南人民的一封信
（1966—1976：高考中斷了11年）
1977：「我在這戰斗的一年裡」 （湖南試題：心中有話向黨說）
1978：縮寫：「速度問題是一個重要問題」
1979：改寫：「陳依玲的故事」
1980：讀後感：《畫蛋》（達·芬奇的故事）
1981：讀後感：《毀樹容易種樹難》
1982：命題：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」
1983：看圖作文：①說明一篇；②議論一篇（漫畫《挖井》）
1984：一段報道，關於怎樣寫作文
1985：「致光明日報編輯部的信」（關於環境污染問題）
1986：「樹木·森林·氣候」（一段報道，副標題自擬）
1987：自擬題（關於育民小學游泳訓練班的簡訊）
1988：習慣
1989：「致青年同學的一封信」（關於報考志願的困惑和苦惱）
1990：①動作表情；②肖像描寫；③議論500字（素材為：玫瑰園里的花與刺
）
1991：①以圓形物體為本，寫一段想像②命題——選擇（「近墨者黑」、「近墨
者未必黑」，辯論或議論）
1992：①記敘；②議論（關於社會公德問題，街頭雨中一景）
1993：廣播稿：關於補課報酬問題
1994：嘗試
1995：①一段對話；②一篇評論（素材為詩歌《鳥的對話》）
1996：①說明一篇；②議論一篇（關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論
題為「我更喜歡」）
1997：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為「助人為樂」）
1998：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一隻
鞋》
1999：假如記憶可以移植
2000：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的
理解、解決問題的方法以及問題的答案？
2001：誠信
2002：心靈的選擇
2003： 感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響