Ⅰ 題目為《船》的作文
第一次做模型
我喜歡玩具，從小就喜歡，我看著電視上，很多小孩都在玩遙控艇，我也想玩，不過，爸爸和媽媽堅決反對，他們說：「那東西沒用，小時候給你買的那些，你不都丟得亂七八糟。」唉，小時候……大人似乎該明白什麼叫小時候，那時候好象是嬰兒時期吧？
唉，我只好跑到書店找，因為，那時候我心想：「說不定書上有教怎麼做遙控艇，即使沒有，至少也有玩具小船的製作方法。」於是，我找啊找，書店那麼大，可差點累壞我這雙小腿，終於……讓我找到船了。《紙船製作》我充滿興奮地打開書，當我看到：「首先，拿一張正方形的紙，將紙旋轉四十五度，然後對折……」我立刻蓋上書，心情一下子跌到谷底。我當時還想：「誒，紙也能做船，這主意好，又不費錢。」誰知道，竟然是七歲小兒就會的折紙船，這都能出書。我仔細一看分類牌上面寫著「兒童書籍」，原來我走錯區了。
於是，我又找啊找，終於，讓我看到了《少兒簡易模型製作》，我再一次滿懷興奮地打開書，哇，當時我真的是快飛上天了，全都是我想要的。裡面有《水力船》、《風力艇》、《風力帆船》除了這些，還有好多，就連飛機都有，看到這本書真是太幸福了。價格嘛……哇……嚇我一跳，這什麼價格，喂喂，不就是幾個簡單的模型，用不著吧，六十，我一個小孩，我一沒偷，二沒搶，我哪來那麼多錢，切。
Ⅱ 以船為話題寫一篇作文五百字左右。
哈，學習了第八單元《舟船》後，老師讓我們親自動手做一艘船，我的手早已等不及了，回到家，認真做完作業，便開始「施工」。
我的做船材料很特別，因為自己從小喜歡拼裝，家裡的積木、拼裝材料都讓媽媽裝在一個大紙箱里，今天我要讓這些在媽媽眼裡的「垃圾」變成一艘輪船。
首先，從「百寶箱」里先找出一個大的底板做船的底，又寬有大的底，可以容納很多車，和全中國的人。在船頭按一個船的控制器，在他上面插一面鮮艷的五星紅旗。接著在兩邊按上兩個黃澄澄的「欄桿」，還有一個錨，這就是船艙。然後，安裝船上的設備，用拼裝材料做了兩枚導彈，用來防禦，這兩枚「神奇」的導彈，可以隨時炸死來侵略我們的敵人，做了一個雷達查找敵人的線索，還有一艘小型「汽坦」一般用來巡邏，在上面添了許多小人，人的手裡有的拿工具箱、有的拿槍、有的拿弓箭、還有的拿望遠鏡。又安裝一輛小越野車，如有特出情況，小越野車就「挺身而出」，著落在陸地，打探陸地上的情報，確保輪船上的人一切平安。
經過我的一番功夫後，終於做好一艘像模像樣的「戰艦」了，我給它起名叫「太平艦」，還在上面寫了祝福語：願太平撒漫人間，讓戰爭成為天邊的浮雲。
第二天，我帶著自己親手做的「太平艦」，來到學校，同學們刮目相看，紛紛稱我心靈手巧，上課了，老師讓大家拿出自己的「傑作」，在班裡進行展評，經過老師和同學的討論，大家一致同意我的「太平艦」最好，被稱為班的「船王」。
望著我親手做的「太平艦」，心裡比吃了蜜還甜，我知道每個人都有夢想，在這過程中不會一帆風順，都是在風雨中成長，讓我們把夢想送給船吧，讓它帶著我們的夢想飛翔在碧波的海面。
Ⅲ 以船為主題,寫一篇想像作文
水手日復一日地操縱著船帆，而他的雙手早已老繭橫生。纜繩「嗖」地從手中劃過，預示著一次新的航行即將開始。
那一日風平浪靜，視野無限開闊。溫和的陽光投射在潮濕的甲板上，溫暖了冰冷的船體。在氤氳霧氣，海浪的白沫子歡快地飛舞，一顆顆珍珠，光彩奪目。水手奔忙在船的這頭與那頭，踩地甲板吱嘎作響，好似歡快的鼓點。若是再配以和弦，說不定還會有動人心魄的演繹。
隨著船長的一聲令下，帆船緩緩地駛出海港，朝著那一望無際的大海前進了。水手脫帽致敬，揮手告別岸上的情人。而此時她手中握著的一束玫瑰花，是水手今天起早去市場買的。新鮮而芬芳四溢，花瓣上還沾著幾滴晶瑩的露珠。在花瓣的包裹下，花蕊得到了悉心的呵護，在將來的一周時間內，都將為她的房間帶來沁人心脾的氣息。直到船兒變的很小，最後消失在地平線上，她還依舊佇立在海港，她的裙䙓在帶著鹹味的風海中搖曳，可愛極了。
許多年來，他與她在此分別又重聚，一時悲傷地落淚，一時又開心的歡蹦亂跳。但是現在，他和她都已經老了，除了依舊不變的淚水和吵鬧的海鷗，時光已經將兩人雕刻地皺紋滿布。
而這次，將是水手最後一次航行，像個男子漢一樣最後一次去同大海搏鬥。她會靜靜守候，直到他的歸來，先獻上一個深情的吻，再聽他講述異國見聞。
水手的青春凝結在船帆上，形成了斑駁的鹽霜。而操縱船帆的水手，正是操縱著人生的船帆，馳騁縱橫與浩瀚大海之上。只有那些真正勇敢而敢於堅持的人，才能通過大海的考驗而成為真正的勇士，並成功歸來。
而我，只是一個普通的學生，只是會在無助和迷茫的時候才會想起水手，幻想自己就是那水手，航行在無邊無際的學海之中。要有怎樣的信念才能和水手一樣堅強呢？想到這里，我不禁感到一種莫名的緊迫感，而使我懷上了一種揮之不去的憂郁。
Ⅳ 以"船"為話題寫一篇作文 600字
器物是指各種用具的統稱，如網、盆、碗、碟等。近幾年的中考作文中，常常會出現類似的話題，這是我們應該值得重視的地方。器物雖是我們日常生活中的一些微不足道的東西，但它所包含著的寓意卻非常寬泛，從這些器物中，我們可以窺見歷史發展的脈絡，人生的意義，人的個性愛好，人生的哲理等等。可見，器物與人是密不可分的。
■思路提示
1． 器物與人生密切相連。
2． 社會發展促進器物的發展。
3． 器物中包含著哲理。
4． 器物反映人類科技的進步。
■經典素材
1. 鍾
（1）古代打擊樂器。盛行於青銅時代，這與當時樂律學、聲學和青銅冶鑄技術的高度發達分不開。由於青銅鍾質料堅實和耐腐蝕，至今雖已歷經兩三千年，仍能給我們留下古代真實的音響。
鍾在古代不僅是樂器，還是地位和權力象徵的禮器。王公貴族在朝聘、祭祀等各種儀典、宴饗與日常宴樂中，廣泛使用著鍾樂。
（2）有時候，我會久久盯著牆上的掛鍾，讓心情跟著紅色的秒針快速地走過一圈又一圈。就默默地想，花有重開處雁有回歸日，而逝去的時間永不再來。
寫作思路 （1）說明了鍾的產生與作用；（2）由鍾我們想到時間的寶貴，新年的鍾聲象徵著新的起點，由鍾可以想起過去和未來，各種危機為我們敲響了警鍾。
2. 船
（1）有個小孩伸手到壇子里拿花生，壇子口很小，空手可以進去，可當抓滿時，手就拿不出來了。媽媽告訴他，把花生丟掉，手就能拿出來了。人生如船，生命之船載不動太多的物慾虛榮。
（2）1894年，日本侵略者先把大批軍隊開到朝鮮，佔領了仁川和漢城。7月25日，日本不宣而戰，炮擊中國「高升」號運兵船。9月17日，中日在黃海海面進行了激烈海戰。海戰中，中國損失「致遠」「經遠」號等四艘軍艦，主力尚存。日本海軍也受沉重打擊。
寫作思路 人生是一條船，要把握好方向。集體是一條船，要大家同心同德。船是渡河的工具，解決問題也要找到理想的工具。船超載會沉，人生之船注意不要超載。
3. 鏡子
（1）以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。
（2）我有三面鏡子，一面是白雪公主兇殘繼母的魔鏡，一面是凹凸不平的哈哈鏡，另一面是一普普通通的平面鏡。每個人都有三面鏡，怎樣才能找出適合自己的鏡子呢？
（3）中國的很多公共廁所衛生太差，讓人卻步。一些發達國家的廁所衛生奇佳，居然有人在那裡接洗手的水給嬰兒喝。
寫作思路 我們生活中有各種各樣的「鏡子」，有人在歲月的流逝中，照見了容顏的改變；有人在人生的戲劇中，照見了真正的自我；但也有人在真相的鏡子面前，不願面對或不能面對它。
■延伸訓練
袖扣的起源與軍事活動有著密切的關系。
拿破崙率領法國軍隊越過阿爾卑斯山脈進入義大利作戰。在翻越阿爾卑斯山時，由於氣候寒冷，衣服又很單薄，許多士兵被凍得流稀鼻涕，因而經常用袖口擦，把袖口部位弄得很臟。
治軍嚴格的拿破崙覺得這樣有損軍威，便想出一個解決的辦法：在士兵袖沿向上的一邊釘3顆銅紐扣。這樣一來，當士兵再流鼻涕時，他們沒法用袖口去擦，從而保持了衣袖的整潔。一位軍官由此受到啟發，認為把紐扣釘到袖沿向下的一邊，可以減輕袖口接觸桌面時的磨損。於是，軍官袖口向下一邊又都釘上了3顆紐扣。這個辦法傳到民間後沿用至今。這就是西服袖口部位有3顆紐扣的來歷。
閱讀上面材料，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。
提示 袖扣是人們日常生活不可或缺的東西，以上材料主要談的是西服袖扣的來源，那麼這一材料我們如何來審題，確定主旨呢？從袖扣發展運用的角度上，我們可以談創新思維的運用；從袖扣使用價值的角度上，我們可以寫飾物與人精神面貌的關系……寫法上，可用第一人稱進行敘述，也可運用論證手法揭示其意義。結構形式是多樣的，只要能把事情敘述清楚，議論充分，語言有一定的文采，定能成功。
Ⅳ 以「友誼的小船」為話題的作文600字初一
我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，於是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業，我們更是形影不離的好朋友。
一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：「利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！」我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風雲，誰知旁邊圍觀的同學像潮水一樣擠了過來。「吧嗒！」一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什麼關系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船啊！我很不服，指著陳明吼了一句：「陳明，我以前一直把你當朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績好嗎！神氣什麼！」陳明的臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎麼修也不行了。他輕輕跳開連忙說：「對不起！對不起！」「我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然後你就嫉妒我，然後對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關系！」「斷絕就斷絕！」陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，「嘭！」他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學後，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影只的小鳥，心裡落空空的。
我和陳明住對門，每次我都在晚飯後，敲他家的門，邀請他踢足球。可是這一次沒有，並不是因為作業多。
晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當天晚上沒有睡覺，一直在台燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續埋頭做著。
「利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續過去一樣的生活：每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業。昨天是我的錯，如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！」
我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤了。
當天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因為作業多。我趕造了一隻小木船…
早上，我才發現自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽的余輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對我說：「這個我會保存著的！」
「你的我也會保存的！」我說！臉上露出會心的笑容。
Ⅵ 以船文化為話題寫1000字作文
船文化
暑假裡的一天，我和同學們乘著車去參觀船文化博物館。大家都專十分激動，心想：快點到呀屬！快點到呀！
到了船文化博物館，一進去就看到一艘大船模型。這艘船模型的船帆高得快上了二樓，有兩個小小的房間，栩栩如生。
接著，我們參觀了一樓，全是我國古代的船，有美麗的龍船、百年的鄭和寶船、高大的車輪戰船，形態逼真。
然後，我們上二樓，看見迷人的江南水鄉船、雄偉的嘉興三塔、在水上漂浮的南湖紅船、還有放在櫃子上閃爍的龍舟燈，都那麼美觀。
最後，我們上了三樓， 三樓有許多世界各地的船，如：巡洋艦、航空母艦······
時間一分一秒地過去了，我們戀戀不舍地回家了。
Ⅶ 以船為話題寫一篇作文
人生如船
人生如一艘沒有航標的船，在茫茫大海中無所方向，但只要細細觀察就很發現其實路線還是很多的，所以我們要認真對待每一天的事。
人生就如在這「旅途」中一樣，當狂風暴雨來襲之時，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過「險期」，迎來第二天清晨的第一縷陽光。
平常當我們收看法制節目時，可以常常看到某些有「背景」的人又犯事了，在這種人一開始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時候，任憑身後有無數雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由於他不聽任何忠言的勸告，他的一生將在不見陽光的「陰溝」里慢慢熬，渡過餘生。如果反之，當他認識錯誤後緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那「陰溝」似的生活相比，我相信只要是嚮往美好生活的人都會選擇後者。
前些天，在北京電視台播出了一部記錄片，主要內容就是一個商人在自己的生意上有所成就時，面對著花花綠綠的大千世界，選錯了方向沾上了毒品。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西，最後因為吸食的毒量過大而身亡，就是由於他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時弄的自己人不象人鬼不象鬼，費盡心血苦苦經營的公司也因財務虧空而倒閉。但後來他主動去了戒毒所，經過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來後，他積極的去宣傳毒品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒，找准自己的人生方向，一步一個腳印踏踏實實地創造美好的生活。
人生的方向是很容易改變的，注意看個人細節，堅持選好方向走下去，就會找到屬於自己的航向。
Ⅷ 以船為主題作文
悠悠歲月，漫漫長河。船的歷史十分悠久，早已在遠古時期就出現了最簡單的船——竹筏。無論是過去，還是現在，甚至是將來。船都將是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊，不菲的研究價值。
嘉興坐落著一個國內唯一的，世界聞名的船文化博物館，裡面陳列著許多世界名船，這些傳可以讓我們聆聽船舟的史話，體會江南水鄉的韻味，欣賞世界各國的風情，這些船證明著船科技的發展，領略著古今中外舟船的英姿和風采。
獨木舟，竹筏是船的童年，它們鑒證著船的開始，船文化的形成和發展，它們像一個小嬰孩吸允著母親的乳汁在慢慢的成長，成長……
也正是我們這個河道縱橫，充滿著水鄉氣味的江南，才能夠容納這么優美和諧的小船，小船在波光粼粼的河面上，搖啊搖，搖啊搖，這船載著歷史，載著文化，載著「稚氣」搖向遠方，搖向未來，成了現在的船……
船給我們帶來了許多效益，大鐵船，像螞蟻忙著搬食物一樣，來來回回的載著貨物，使工業方面，得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引著遊客向她走來，使旅遊業跟上一層樓……
船兒悠悠，像一個調皮，可愛小機靈鬼兒，它輕輕的撥動著波光粼粼的河面，使百轉的小河鳴奏著水鄉交想曲，「歌聲」回盪著，「旋律」回盪著，飄出一陣陣經典優美的歌謠，小漿，風帆，弄棚在給它伴奏，猶如樂曲中的音符撒落在恬靜和諧的小河上。
船，使我們發現了新大陸；船，使我們知道地球是圓的；船，使我們探尋了許多神秘之島。
如果水是我們的母親，那麼，船就是孕育我們成材的搖籃，它永遠不停不息的前進著，前進著…
Ⅸ 關於船的作文
今天，媽媽帶我來到了紹興外婆家，俗話說：「紹興、紹興三大烏——烏篷船、梅乾菜、烏氈帽」，今天就讓我做回小導游，走進烏篷船的世界裡，了解一下這傳統的水上工具吧！ 烏篷船是紹興獨特的交通工具，因篾篷漆成黑色而得名。船身比較狹小，在船底鋪著木板，即使有滲漏，也不會沾濕船艙。船板上鋪著草席，可以做，也可以卧，但是卻不能站著，因為船篷低，如果站著，便會失去平衡而翻船。一些比較大的烏篷船可以容納很多人，還可以放上桌子、椅子供人們宴飲遊玩呢。而小烏篷船在小河或者淺溪中也能劃行，農民到田間或上城，都用得上它。行駛時，船公坐在船艄，手腳並用，操縱自如，每小時可航行數十里呢。再瞧那船公，穿著一身黑色的衣服，襯著黑色的船身，遠遠望去，就像一幅水墨山水畫。 烏篷船是水鄉流動的生命，是古鑒湖的一道風景，也是紹興的一種象徵。如今紹興人越來越喜歡烏篷船了，節假日的時候，他們常雇一條烏篷船走親戚，或者到鄉下逛逛。而遊人來到紹興時，總是不忘走進大烏篷船，在整治一新的環城河內游上一圈，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。 烏篷船歷史十分悠久，過去，它是人們的水上交通工具；現在，它每天笑臉相迎，載著來自五湖四海的遊客，穿梭在江南水鄉。 聽了我的介紹，你一定很羨慕吧。來吧，讓我們一起去紹興坐烏篷船遊玩吧！
求採納