讓你溫暖的人作文600字作文開頭

『壹』 最溫暖的人600字作文

最溫暖的人600字作文。首先是命題，這個題目是寫人，然後這個人是溫暖的。「溫暖」與「幸福」「感動」是接得比較近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。然後以事寫人，用感動的瞬間、幸福的時刻、溫暖的事情突出最溫暖的人。最後是600字的字數要控制好。下面是範文三篇：

1、範文一：

那時候我很小，獨自去離家有20分鍾路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。

這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：「怎麼了，小姑娘？」我大哭起來，告訴他們我怎麼也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：「沒關系，咱們一起去找找，好嗎？」她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。

原來我離家並不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。

我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。

幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。

十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那麼一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。

我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而虯筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心裡。

一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇乾裂出一層白皮。突然聽見「啪」的一聲脆響，什麼東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：「嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。」

屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：「媽媽，我看你嘴太幹了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？」我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。

人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。

2、範文二：

我，實在嫉妒別人期待暑假時的快樂。對於我，它實在是可有可無的。回家的路上，車子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車箱里彌漫著汗臭味。但，我還是希望車子開慢一些，路長遠一些，最好是沒有盡頭。

站在家門口，我不企盼他們有誰會開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨自坐在沙發上抽煙，母親肯定不在家。「爸爸。」我叫了一聲。「回來了。」父親的語氣平淡得很，他向來是這樣。

我「嗯」了一聲，便進自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡，走到廚房，才想起早在一個月前我放月假回來時煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，幸慶液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進門時的狀態，我們也沒有說第二句話。

「你洗了澡去那邊吃飯吧！」這是父親說的。

「那邊？那邊是哪邊？母親那兒嗎？」我笑了，一種自己都無法言明的笑。這一個月，究竟成就了一種什麼樣的局面？無論如何，我只想笑，一種多麼可怕的笑啊！從卧室出來，父親已經出去了，只剩下一股煙味。

母親的店裡忙碌而喧嘩，我的出現沒有聲息。母親正在招呼客人，見到我，表情轉變得很快——她很開心。「什麼時候回來的？吃飯了沒有？」

「沒。」我又笑了。

「後面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對了，把案台上的碗洗了，媽媽太忙，店裡的小姐毛手毛腳的。」我的笑頓了一下，不過沒有停下來。我感覺得到，一種安靜而和諧的笑一直洋溢在我的臉上，吃飯，洗碗。然後，跟忙碌的母親道一聲再見，走黑漆漆的夜路獨自回家。

躺在床上，我想著一連串的問題：他們離了嗎？或者僅僅是分居？我究竟是屬於誰的？母親大概很久沒回家了吧？……想著想著，就睡了。半夜，有電話鈴聲，我從一個自己都迷糊的惡夢中醒來，發現自己早已擁被而哭。是母親的電話，說明天中午到她店裡吃飯，燉了一隻仔雞給我補身子。

我一看錶，12點了。母親已經歇下來了吧。那一刻，心裡很暖。當我再次躺在床上，我感受得到父親輕輕走進了我的房間，撫摸著我被風扇吹得冰冷的手，將滑落的毯子拉上，再關掉風扇，離開。我心裡更暖。

父親是我的父親，母親是我的母親，他們都在愛著我。想著想著，一般暖流向我涌來。

3、範文三：

等待

明天就要進行中考了，我卻一刻也靜不下來。一個人呆在家裡，真是孤獨得可怕。記得前幾天，媽媽還信誓旦旦地說要全程陪護，為了提醒自己，她還在日歷上特意畫了兩個大大的圓圈。可剛才，她竟狠心地「丟」下我，一個人走了。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會有如此的「不幸」呢？

我只得獃獃地望著窗外的夜空，默默地等媽媽。

失望

「叮咚、叮咚、叮咚。」清澈的敲門聲響了三下，聽到熟悉的聲音，我從椅子上蹦了起來，我知道，是媽媽回來了。興奮地打開門，我想把媽媽迎進屋，可媽媽說：「忘記帶鎖匙了！」我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。

剛坐下一會，門鈴又響了起來。會是誰呢？我滿懷疑惑地打開門，「又是媽媽！」她笑盈盈地站在門口，也沒有注意我緊綳的臉，依然笑容滿面地說：「下雨了，幫我把傘拿過來吧。」我毫無表情地把傘遞到媽媽手上。媽媽一轉身，我便「砰」地關上了大門。

誰會想到，在這關鍵時刻，媽媽卻好象在故意捉弄我。

感動

還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗咒罵，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候來了。猛地打開門，天啊！還是媽媽！我氣呼呼地說：「你又忘了帶了什麼？」媽媽見我這模樣，笑容竟然一點也沒有褪去，她用手摸了摸我的臉，說：「我這粗心的毛病就是改不了。」

說完，她利索地把我領進廚房，說：「明天中考，我為你准備了一些點心，晚上別忘了吃一點！」說完又從廚櫃里取出早已准備好的牛奶和麵包，說是明天的早點，接著又急沖沖地跑進書房，原來媽媽還為我准備好了考試用的文具。

我沉浸在飛揚的思緒里，媽媽早已消失在茫茫的雨幕中。緩緩地回到寫字台旁，我才發覺，眼裡熱熱的。

(1)讓你溫暖的人作文600字作文開頭擴展閱讀

最溫暖的人，作文寫作指導：

1．想像。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心裡春日艷陽般暖洋洋的感覺。那麼，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到「溫暖」的情景，場景，美妙的片斷呢？

2．選材。這種感到「溫暖」的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的。或者你沒有溫暖，渴望溫暖？

熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的材料。

3．變通。「溫暖」與「幸福」「感動」是接得比較近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。你寫過「幸福」與「感動」有關的作文嗎？變通一下也可。

4、不落俗。溫暖，它可能是冬日裡父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助後的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。

這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種「爸爸關心」「媽媽呵護」的平常題材，學會從「遭遇挫折後同學的關心」、「生活貧困時陌生人的照顧」等方面取材。

繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。

『貳』 溫暖作文開頭

(1)也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。當我們沐浴在春天的陽光專之中，親身體驗到那種特有的溫暖屬，頓時，便會有種向時間停留的沖動。
(2)生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖就會沒有溫馨和快樂；社會，如果沒有溫暖就無需存在。
(3)靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿；簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。

『叄』 朋友讓我感到溫暖作文開頭

朋友讓我感到溫暖
有人說朋友像一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒。沒錯，我最好的朋友笑笑就讓我在一個寒冷的冬日，感到了如同春天一般的溫暖。我們的感情很好，同學都說我倆像親姐妹一樣，可那一天，我和她發生了矛盾。那天課間，我從衛生間回來，在教室門口突然看見笑笑小心翼翼地在我書箱里找著什麼。我又急又氣，心想：「連笑笑都偷拿我的卷子，還說是好朋友呢！」於是，我不管三七二十一就沖了過去，一把用手推開她，沖她喊道：「你怎麼也偷拿我的卷子呢，咱們可是最好的朋友啊。」她一臉委屈，剛張口解釋道：「其實我……」話就被我堵住了：「你要是哪題不會，我可以給你講啊，真沒想到你也是這樣的人！」從此，我就沒再理她。
幾天後，我才從同桌那裡得知，我錯怪笑笑了。原來那天有同學在教室打鬧，把我書箱里的東西碰掉了，笑笑因為幫我整理東西，所以才翻動我的書箱。知道後，我真是又羞又悔，心想：「我怎麼糊塗到懷疑我最好的朋友偷拿我的卷子呢。」但是畢竟僵持了這么久，我也不好意思跟她道歉。直到有一天……
那天，我們放學出來時，天色陰暗，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，冷氣逼人。我朝手心哈了一口氣，向自行車走去。我在所有的口袋裡翻了好幾遍，居然沒有找到鑰匙。心想：「咦？奇怪，鑰匙怎麼不見了？」於是，我又把書包放在地上，蹲下來，兩手交替地迅速翻著。「怎麼還沒有？」我急出了一身汗，「怎麼辦，沒有鑰匙，我怎麼回家呀！」我心急如焚，神情焦慮地走來走去。「呀！」我突然想起來了，「我把鑰匙落教室了。」此時，我沮喪地想：「哎，今天都沒錢去坐公交車，真倒霉，這么冷的天還得走著回去。」我正准備過馬路，突然看見不遠處有一輛汽車向我駛來，在我面前緩緩地停住了。後車窗搖了下來，我一看是笑笑，有些手足無措。只見她關心地問我：「你怎麼還沒走呢？」「哦，我……我自行車鑰匙落教室了，正要回去呢。」我有些語無倫次。「那你上車吧，我們從你回家。」我心裡一陣感動：「可咱們兩家不在一個方向呀！」她笑了笑：「沒事，讓我爸爸多開一會兒就行了，上來吧。」見我還在猶豫，她走下來，把我推上車。我上了車，連聲說：「謝謝叔叔，也謝謝你。」「還有，」我想起那天的事，慚愧地對她說，「真對不起，那天我……」「沒事，友誼就是要經得起考驗，我們還是好朋友嘛。」她說。「你還當我是好朋友？」我驚訝地問。她點點頭，然後露出了天使般和藹的微笑，那微笑猶如春天和煦的陽光，照得我的心暖暖的。從此，我們又成了形影不離的好朋友。
朋友又給了我寬容，給了我諒解，讓我感到溫暖。

『肆』 《一個讓我溫暖的人》作文600字數

朋友讓我感到溫暖
有人說朋友像一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒。沒錯，我最好的朋友笑笑就讓我在一個寒冷的冬日，感到了如同春天一般的溫暖。
我們的感情很好，同學都說我倆像親姐妹一樣，可那一天，我和她發生了矛盾。
那天課間，我從衛生間回來，在教室門口突然看見笑笑小心翼翼地在我書箱里找著什麼。我又急又氣，心想：「連笑笑都偷拿我的卷子，還說是好朋友呢！」於是，我不管三七二十一就沖了過去，一把用手推開她，沖她喊道：「你怎麼也偷拿我的卷子呢，咱們可是最好的朋友啊。」她一臉委屈，剛張口解釋道：「其實我……」話就被我堵住了：「你要是哪題不會，我可以給你講啊，真沒想到你也是這樣的人！」從此，我就沒再理她。
幾天後，我才從同桌那裡得知，我錯怪笑笑了。原來那天有同學在教室打鬧，把我書箱里的東西碰掉了，笑笑因為幫我整理東西，所以才翻動我的書箱。知道後，我真是又羞又悔，心想：「我怎麼糊塗到懷疑我最好的朋友偷拿我的卷子呢。」但是畢竟僵持了這么久，我也不好意思跟她道歉。直到有一天……
那天，我們放學出來時，天色陰暗，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，冷氣逼人。我朝手心哈了一口氣，向自行車走去。我在所有的口袋裡翻了好幾遍，居然沒有找到鑰匙。心想：「咦？奇怪，鑰匙怎麼不見了？」於是，我又把書包放在地上，蹲下來，兩手交替地迅速翻著。「怎麼還沒有？」我急出了一身汗，「怎麼辦，沒有鑰匙，我怎麼回家呀！」我心急如焚，神情焦慮地走來走去。「呀！」我突然想起來了，「我把鑰匙落教室了。」此時，我沮喪地想：「哎，今天都沒錢去坐公交車，真倒霉，這么冷的天還得走著回去。」我正准備過馬路，突然看見不遠處有一輛汽車向我駛來，在我面前緩緩地停住了。後車窗搖了下來，我一看是笑笑，有些手足無措。只見她關心地問我：「你怎麼還沒走呢？」「哦，我……我自行車鑰匙落教室了，正要回去呢。」我有些語無倫次。「那你上車吧，我們從你回家。」我心裡一陣感動：「可咱們兩家不在一個方向呀！」她笑了笑：「沒事，讓我爸爸多開一會兒就行了，上來吧。」見我還在猶豫，她走下來，把我推上車。我上了車，連聲說：「謝謝叔叔，也謝謝你。」「還有，」我想起那天的事，慚愧地對她說，「真對不起，那天我……」「沒事，友誼就是要經得起考驗，我們還是好朋友嘛。」她說。「你還當我是好朋友？」我驚訝地問。她點點頭，然後露出了天使般和藹的微笑，那微笑猶如春天和煦的陽光，照得我的心暖暖的。從此，我們又成了形影不離的好朋友。
朋友又給了我寬容，給了我諒解，讓我感到溫暖。

『伍』 溫暖作文的開頭

溫暖，那是內心深處最真實的感受，你，曾感受過嗎？

去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來了一輛電瓶車，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽見「砰」的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一隻腿，不能動彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措，沒有說話，沒有責罵那個在一旁愣愣的男青年。看來，他沒什麼事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時，忽然感覺壓在身上的車被拿開，「你沒事吧？」一個聲音探問著，「站得起來嗎？」我轉頭看向說話的人，這不是我們班同學嗎？這個男生在班上默默無聞，我甚至沒和他說過話，然而此時，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶裡打轉，「起來吧，我扶你！」他伸出了自己的手將我從地上扶起來，我發現自己的腳有點疼，但還勉強可以走路。「謝謝你！」此時，我只有這句話可以表達自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車：「車還能開嗎？」我擠出微笑：「沒事的，能開，你趕快回家復習吧！」「真沒事嗎？」他不相信地問。「真的！」我趕忙催他走，我不能耽誤他的時間。「那你要小心！」說完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時不時回家看我。

扶起的車連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來，開著有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：「你怎麼這么不小心，開車那麼快想干嗎？早就叮囑過你，活該！」看著媽媽氣憤的臉，淚終於流了下來：「你怎麼這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？」我叫著便進了房間並關上門。一個人在房間里哭泣，忽然覺得，連一個幾乎陌生的同學都幫助我，讓我感動，而我深愛的媽媽卻這樣！為什麼？想起來更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎麼辦才好。

走出房門，媽媽不在家，不過一會兒，她回來了，手上還拿著膏葯。「唉，過來，讓我看看傷到哪沒有！」媽媽一個責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出於愛啊！我怎麼那麼傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經被它治癒了！

愛，有時需要靜靜體會，每一個人表達愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會，你便會發現，溫暖，無處不在。

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『陸』 溫暖這篇作文的開頭必須是借物喻人

(1)也許,生活是平淡無味的,但是生活是擁有溫暖的.當我們沐浴在春天的陽光之中版,親身體驗到那種特有權的溫暖,頓時,便會有種向時間停留的沖動.
(2)生活,如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭,如果沒有溫暖就會沒有溫馨和快樂；社會,如果沒有溫暖就無需存在.
(3)靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖.我們的空空的心,總是會被彼此填滿；簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光.
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口乾舌燥的人感到甘甜.
(1)溫暖
寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被.我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些.
無意間,我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然後再用手細心的撕.
雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般.

『柒』 以溫暖為題寫一篇作文 600字,是寫現實生活的,一個人幫助了了,你感到溫暖,開頭和結尾一定要好

第一段：大地是炙熱的，可那高溫依舊沒將我心中的堅冰融化，大地是炙熱的，讓人煩躁，讓人不安。大地是炙熱的，有什麼東西蠢蠢欲動，似要撕裂什麼

『捌』 求一篇作文《溫暖我的人》600字，給好評，50分

秋風瑟瑟的吹動著大地，回首往昔那些陪伴我的人和事，不禁會感慨萬分。生活如同是一幅美麗而又令人神往的畫卷，只要你能細心品味，就會解讀生活。生活中有成功的喜悅，有失敗的悲傷，有失望的痛苦，同時也有感動的淚光。 感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一絲清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。 在現實生活中，能感動我的人很多，不管他們是平凡還是偉大，都深深的將我震撼。 從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜生命代價。他曾經用舞台構築課堂，用歌聲點亮希望，今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最崇高的敬意，大家知道他是誰嗎？沒錯，他就是感動中國 從飛。我被從飛深深的感動了，他舍己為人的精神不是我們應該學習的嗎？是從飛給了我珍惜時間的教訓，是從飛讓我知道了什麼是偉大。我相信，周傑倫永遠不會用舞台構築課堂。從飛時代的楷模。 他們起早貪黑，干著最臟最累的活，很多人都看不起他們，走路躲著他們走。但是當清晨看到整潔的馬路你有沒有感到有一絲絲的自責？他們雖然干著再也普通不過的工作，但是那卻是神聖的使命。是他們清潔工人感動了我。是他們讓我學會了保護環境，是他們教會了我勤勞，是他們讓我感動。 最後，我要大聲的說：「不管是平凡還是偉大，他們都是最感動我的人」！ 無怨無悔熱血輝映丹青色，亦耕亦耘汗水澆開幸福花。 ——題記 老師，您是我成長路上的引路人，也是令我最感動的人。 「小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大後，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己。」老師，這首美麗的歌詞贊揚的正是您！ 老師，我為您的奉獻而感動！ 有人說老師是清閑的，有兩個假期；有人說老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了！我忘不了您清晨陪我們早讀，忘不了您在操場上陪我們風吹日曬的身影，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下備課的身影。老師您的日工作時間何止八小時！ 老師，我為您的辛勞而感動！ 有人說老師是快樂的，總會微笑著走進課堂；有人說老師都會遇到麻煩的學生，但您知道教育需要等待，需要耐心；有人說老師都要承受工作的壓力，但您知道最大的壓力是為提高學生的成績而操勞。老師您的心目中時刻裝著您的學生，時刻想著為祖國培育花朵，一切為了學生，為了學生的一切！ 老師，我為您的無私而感動！ 有人說老師的工作僅是傳授知識，但您知道只有用榜樣才能塑造人格，只有用愛心才能喚醒真情，教書更要育人。有人說老師是無慮的，但您知道您必須鼓起我們前進的風帆，點亮我們希望的火種。有人說老師是美的耕耘者，美的播種者，但您知道美需要陽光的普照，需要雨露滋潤，才能使心田綠草如茵，繁花似錦！ 老師，我為您的業績而感動！· 「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，但您遠比蠟燭更永恆，照亮了別人，升華了自己，即使化作春蠶，也是絲雖盡，身不死，蠶化作蛹，蛹又變成蛾，蛾又孕育，孵化出蠶寶寶，無窮無盡…… 老師，最溫暖我的人是您！