有關實驗的作文開頭

A. 做實驗作文的開頭和結尾

結尾：生活中有許多有趣的秘密等著我們去發現。我們要勤於研究，樂於探索。

不要噴我～

B. 實驗的作文的開頭怎麼寫

寫大概的主要內容，然後再換一段詳寫。

C. 有關實驗的作文開頭（最好由同學的神情）

今天作文課上，老師說要做一個科學小實驗，我們可高興了。
實驗材料有：剪刀、版打火機、紙盤、一瓶權神秘的水，還有一塊布。
實驗前，老師提出了一個問題：怎麼才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法，沾水、抹膠
實驗開始了，老師先把一塊布剪下來沾上水，老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機把布點著。可是，這塊布沒有燃燒起來。
老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子里，老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點著火，布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來，生怕燒著老師的手，可是還沒等燒一分鍾火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！
問題在哪呢？老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。

D. 一次實驗作文開頭

俗話說：眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若黯淡，世界就黯淡。今天，我找來一塊黑布，想體驗一下失去光明的感覺。

E. 有關記一次實驗作文好的開頭

開頭：
1、太 有 趣 了 ， 今 天 我 做 了 一 個 非 常 有 趣 的 實 驗 ， 你 也 很 想 知 道 是 什 么 實 驗 吧 ！ 那 就 讓 我 慢 慢 告內 訴 你 。

2、每個人都有好奇心，好奇心會驅使我們去嘗試各種各樣有趣的小試驗。前不久，我就做了一次小實驗容。

3、雲，大家都不陌生，天上最會變臉的孩子。可是你知道雲是怎麼形成的嗎？不知道吧！那就快點和我一起做實驗吧！

F. 科學實驗的 作文 開頭和結尾

「火山噴發」,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回「火山噴發,可這是個「火山噴發」的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回。嗬，「火山噴發」可真好玩。 按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。 實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎麼才過了幾秒鍾的時間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鍾，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗太好玩了，太有意思了! 這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來，可書上一個字也沒提，唉!沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那麼洗滌劑又起了什麼作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。 為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。

「56、57、58……」在一聲聲稚嫩的喊聲下，科學課的鈴聲打響了。 科學老師仍是夾著備課本、備課材料、課本走進了教室。不同的是，今天同被他捎來的，還有一個大的塑料桶。塑料桶被擱在一旁，透過稍藍的外皮，我清楚地看到了裡面組裝好了的三角架，還有鐵沙網、燒杯、溫度計、酒精燈，當然，還少不了盛在瓶蓋里的火柴。「今天，我們做一個科學實……」「我，我，ME!「還沒等老師說出「驗」一字，同學們條件反射似地舉手。不過這一次我們變乖了，不到5秒，右胳膊如被閃電電著，痛快地放在了左手之上。「嗯，嗯，這次不錯，不錯，那一個、那一個、那一個還有你，上講台觀察實驗!」站在我面前的科學老師指著我的額頭。我隨習慣性地捎了一張紙，一枝筆到了講台。只見科學老師把組裝好的三角架拿上講台，又拿出了鐵沙網蓋上，盛了熱水的燒杯也理所當然地站了上去。當點燃的酒精燈放在了燒杯之下，溫度計已經浸泡在水中。「現在的溫度是27攝氏度!」我拿筆刷刷記了下來。「現在37攝氏度!」天哪，才一分鍾，度數漲得就這么快?我想，要是炒股者可以看到此實驗，一定要想:如果股市大盤的「溫度」如溫度計的溫度多好啊!過了7分鍾後，只見燒杯中的水開始往上冒氣兒，表面稍稍有點波動，溫度是68攝氏度。在後來的一分鍾里，溫度上升地越來越慢，只提升了3攝氏。這時的水從底往上有一些細小的渣子，那是水分泌出來的，而且夾著它出來的，還有幾點點小水泡泡，很小。三分鍾又過去了，在這個期間溫度計漲了11攝氏度!這時從水裡冒出來的氣泡越來越急，有點旋轉式，也似想急著爭什麼。五分鍾過後，溫度是89攝氏度!這時與水深平對視，可以看到從底捲起的一層層漣漪，比較模糊，似一層層淤泥。這時觀察燒杯水的刻度，比以前少了1厘米了!原來，那1厘米的水，都頑皮地由水蒸氣升入空中了!當溫度達到90攝氏度，同學們驚愕地說:「爆炸啦--」而這時正巧下課鈴聲響了，可差點把我嚇破了魂。實驗就這樣結束了，說實在話，我是多麼想看看溫度達到100攝氏度時，同學們的表情、老師的眼神還有這個實驗到底會是什麼樣子啊

G. 有關科學實驗的作文 開頭和結尾

處處留心皆學問。在我們生活中,有一些有趣的現象是我們平常注意不到的,今天,我便發現了一個有趣的科學小實驗
。
生活中處處都有科學,只要仔細觀察,勤於思考,你就會發現科學的大門正緩緩為你敞開。

H. 科學實驗作文的開頭結尾

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

前天，表哥到我家玩，告訴我，水在微波爐加熱，不會沸騰。我當時一百個不相信，正好今天無事可做，便做了這個實驗。

我准備了一杯水，放進微波爐，擰開開關，微波爐啟動了。一秒、兩秒……五分鍾過去了，「叮——」好了，我沒有著急打開，透過玻璃一看，水還沒開呢，我毫無戒備地打開了。手剛拿起杯子，里頭的水就像見了遠隔重洋的親人一樣向我撲來。「啊！」隨著一聲尖叫，一陣鑽心的疼痛向我襲來。媽媽急忙跑來，以迅雷不及掩耳之勢，把我的手按進冷水裡。

我看著又紅又腫的手，一頭霧水，為什麼水在微波爐里，不會沸騰，但一拿出來就沸騰了呢？又要怎樣才能預防呢？面對這個問題，我認真思索，可絞盡腦汁地想了很久，也想不出來。後來我上網查找，才終於找到了答案。

原來，如果用熱水壺等其他方式加熱時，內部會發生循環滾動，水壺底部會冒出氣泡，氣泡隨之汽化，被稱之為「汽化核」，所以水壺中的水達到沸點之後會沸騰。但用微波爐加熱水，未受到外界干擾，沒有形成「汽化核」，這樣即使溫度達到沸點，也不沸騰。

但當你把用微波爐加熱過的容器放在桌子上時。只要有輕微的碰擊，就會擾動容器裡面的水，由此引發的水流就會起到某種凝合作用，導致水突然沸騰。

怎樣預防這種事情發生呢？我認真想了想，如果加熱後讓它在爐內靜置一兩分鍾，讓水溫度降到100度以下，再然後動手拿它，不就安全了嗎？我再次上網查驗，發現和我想的完全一致！

你們看，科學的世界是多麼精彩啊！但，科學也是一把雙刃劍。所以，做實驗時一定要做好防防護工作。

I. 記一次有趣的實驗，作文500字，妙開頭妙結尾

一次有趣的實驗
有一次,我正在吃雞蛋,突然靈機一動：能不能在蛋上寫字呢?於是我像發現新大陸一樣,急忙忙去問爸爸：「爸爸,在蛋能不能寫字啊?」「當然可以!」爸爸疑惑地說.「可以教我寫的方法嗎?」我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一隻雞蛋,將它洗干凈,然後小心翼翼地把它擦乾；再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上「小試牛刀」寫了個「宋」字,之後將雞蛋放在空氣中片刻,因為據爸爸說需要等到醋蒸發.我看時間差不多了,把蛋放進了鍋里——開煮.
一分鍾過去了,我取出了蛋,「嗨,怎麼還沒熟呢!時間過的真慢啊!」我極不情願地又把它放進鍋里.兩分鍾、三分鍾過去了,我迫不及待取出了蛋,「哈哈,熟了!」我得意地自言自語起來.雞蛋被我放入冷水中,等待冷卻,我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果.50秒鍾過去了,我興奮地剝開了雞蛋,看著潔白光滑的蛋體,「天啊!我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上.」我驚訝地說.但是,這個實驗還是令我疑惑不解.
我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑沖進書房,打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼後,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發生水解,呈現出藍色或紫色.「原來如此!真是令我茅塞頓開啊!」
從這次實驗中,我明白：其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!