❶ 以《分享xx》或《xx分享》為主題的作文
分享快樂
生活里充滿了各種各樣的樂趣,像繁花一樣多.
人人都有自己的樂趣.有的人把讀書當作樂趣,再繁忙的工作之餘,還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣,到了幾乎不能勞動的時候,還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪盪當作最大的樂趣.至於那些等而下之的「樂趣」,舊不必說它了.樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質,當然也反映人的世界觀.而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣,有一位偉大的化學家說：「我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關」,我的想法與這位化學家一樣,我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室里研究有趣的實驗……
一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈.我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢?我控制不住我自己內心的好奇感,於是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一起到實驗室去試試看,我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法,用過白磷與紅磷,各種各樣的化學葯品.但都沒有成功,我們開始反思了,到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我「官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢?」我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,於是我們兩個分工幹了起來,他負責取樣我則負責具體操作的過程,我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上,燈芯馬上就別點燃了.我們成功了,可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了.JIM和我為我們的成功都會色的笑了,理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質,它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會立即放出大量的熱,並達到了酒精的著火點於是酒精燈很快就被點著了.
我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神.!「快樂是人一生的精神支柱,而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻!
分享快樂
在小山村裡生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世,現在他們四兄弟相依為命,大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任.
一日,哥哥從城裡回來,給三個弟弟帶了三塊糖.對於這三個不幸的孩子,這已經是很好的禮物了.看著弟弟們津津有味地吃著糖,哥哥忽然想到了個好主意.他喚來了三個弟弟,和藹地對他們說：「糖果甜吧?」弟弟們都不停地點頭,對哥哥說：「哥哥,你什麼時候再給我們帶糖呀?」哥哥說：「只要你們天天都快樂,哥哥每天都給你們帶糖吃.」可是,這些沒爹沒媽地孩子怎麼才能天天都快樂呢?
哥哥每天在縣城裡幫城裡地小商般東西,雖然城裡的人都沒給他什麼好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自己有碗飯吃,每當他想起家裡的三個弟弟正在快樂的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也彷彿輕了很多.
三個弟弟雖然成天見不了哥哥,但無論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都時刻想念著哥哥,不只是想著哥哥帶給他們糖吃,他們想著的是哥哥在城裡的安危.
一日,哥哥從城裡回來,弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥並沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,彷彿都明白了什麼.哥哥的眼睛彷彿也黯淡了很多.片刻沉靜後,一個弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開拳頭,裡面是六顆保存完好的糖果,接著,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中.哥哥頓刻驚呆了.哥哥摟住了三個弟弟,因為感動,哥哥不禁流下了熱淚.
此後,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖,但每天總有一個弟弟沒有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖.三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃,但他們比以前更加地快樂.
❷ 以分享為話題的作文600字左右
「如果說人生過程像一幅畫,那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪製成的.其間有山重水復,那是失敗塗抹的陰霾；有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹.」
個人力量畢竟是有限的.我們只有與他人合作,分享收獲,才能有面對困難的勇氣和戰勝一切的力量.
分享成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利.
學會分享,就學會了生活.
學會分享,就取得了成功.
學會分享,就獲得了快樂.
分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活.
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義.
快樂的分享,痛苦的承擔.在你與人分享的時候,就肩負著一份重任.讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈.
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂.一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷.這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小.分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅.分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少.相反,如果你是一個自私的人,那麼你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友! 分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提.你奉獻了一份愛,便等於多了一個人與你分享愛.你奉獻了一份快樂,便等於多了一個人與你分享快樂.
分享是奉獻的果實.分享是快樂的前提. 讓我們與他人分享吧!
❸ 以分享為話題的作文200字
小時候，常聽妹妹喊：「姐姐，你有一隻青蘋果，我有一隻紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？」那時我並沒有在意妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其中內涵。
後來上了小學，老師常常對我們講：『「同學們，你們漸漸地長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換後便都擁有了兩種思想。」年幼的我並不清楚所謂的「思想」，只是惜惜懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨占，要拿出來與別人共享。於是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在快樂的笑聲中度過。
我常常和一些好朋友外出玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。
課余時間，我把自己心愛的「笑話」書拿出來，與其他同學交換著看。幾天下來，竟讓我看完了十多本書。到現在，我還時常回憶那段分享知識的歲月。
上中學了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添不少樂趣。
細細想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把好的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠了。
❹ 以分享——為話題寫一篇作文
這是你寫的呢？
你都是在議論，或者說明，你知道一篇好的文章注重於細節。
細節寫好了。你的文章才會生動。
沒有細節的文章，再多
華麗的句子、語言也是多餘的。
明白。
這是姐姐給你的意見噢。
❺ 以分享快樂為話題的作文
分享快樂,共同成長
朋友,當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人,共同分享,共同品味.這樣,你會得到更多的快樂!哲學家培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂.」
記得一個星期天的早上,我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我,捧著誘人的橘子,我興奮不已.我一邊吃著鮮甜的橘子,一邊在公園里玩耍.突然,一個穿著褪色T恤衫的女孩出現在我的眼前,那女孩蹲在一棵大梧桐樹下,衣服的袖子上被什麼東西弄臟了.我好奇地走進一看,原來是李月,一個剛來浙江打工的父母帶來的小女孩,她既是我的小鄰居,也是我的同班同學,咱兩經常一起玩.不過她今天的樣子好像是哭過一樣,我友好地問她為什麼哭,可她就是一聲不吭.為了讓她開心點,我把手中的橘子遞給了她,同時也把我在公園里,玩耍的好笑的場面講給她聽,原本無精打採的李月,臉上終於露出了像花一樣的笑容,見她這么認真地聽著笑著,那我也要更加賣力地講.我津津樂道,她臉上笑得像開心果.說完,我們還一起吃橘子呢,我們的手上都沾滿了橘子的香味.這一天,我不僅吃到美味可口的橘子,還收獲了與人分享快樂的滋味.與人分享快樂,會讓別人快樂起來,快樂分享後,總會帶給更大家更多的快樂.
記得三年前,李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽,來到我家隔壁居住,當時她人生地不熟,再加上老家的教材與這里不一樣,上英語更是老鴨聽天雷,看英語書簡直是看天書一般,我看在眼裡,急在心裡.我看到她常常哭鼻子焦急的樣子,主動幫助她在學習上遇到的問題,我從「a、 o、 u」開始,尤其幾個翹舌音,不厭其煩的一邊又一邊領讀、校正,校正、領讀,經過幾個星期的努力,終於補上了落下的內容.數學也是一邊又一邊教她什麼是方程,怎樣求未知數,她從一個怕應用題到喜歡做應用題.最難能可貴是英語方面,我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導書,一邊又一邊地給她示範朗讀,練讀,輔導怎樣書寫.課後遇到各方面的困難,同學們都會伸出溫暖的手,耐心輔導,從此她的幾門功課都上來了,上學期末被同學們推薦為大隊旗手,我自己也被評為三好學生.
記得6月的29日,天氣像孩子的臉,剛才晴空萬里,放學時卻烏雲密布,下起了瓢潑大雨,地上出現了大大小小的水窪,但是天上還飄著雨.這雨淋在人們身上感覺很冷.風,颼颼的刮著；雨,綿綿的下著.許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般,焦急不安.幸好我帶了雨傘,我高高興興走在回家的路上.雨,下的更大了,這是,我聽見一陣踩「水塘」的聲音,立即循聲望去,只見李月正背著書包,吃力的在跨越一個很大的「水塘」.平時總是樂呵呵的她,今天卻緊鎖著眉頭,滿臉焦急.顯然,她沒有帶傘,見雨下大了,正在尋找避雨的地方呢.我心想：雨一會兒就下大了,她這樣躲也不是個辦法,要是被雨淋濕了,生病了怎麼辦啊?我的傘比較大,又和她同路,乾脆和李月一起走吧!想著想著,我便傘舉到了李月頭上.可她太入神了,依舊在奔跑.直到我拍了一下她,她才醒悟.李月看見我,立刻恢復了她燦爛微笑,摟著我的脖子說：「哈哈,你真是我的救命稻草啊!」我們手拉著手,一起回家.怪不得李月見人就說：「我在這里,簡直是生活在蜜罐一樣甜,學校是我家,同學是我親人.」
朋友,記住,當別人需要幫助時,你一定要力所能及的去幫助他.雖然是微不足道的,但卻有可能產生完全不同的效應,只有這樣這個世界才會更加美好.讓我們一起分享美好的生活吧!
❻ 以分享為話題的作文以及作文題目。
我看見了窗簾里射進一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。於是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點。媽媽也緊追其後，也起了床。他幫我弄了菜，來到學校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。
焦急的心情隨著時間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——「我們差不多該走了。」但我十分擔心——自己能做好嗎？
來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了准備好的麵粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團，她把面團一個一個弄下來，大家拿起擀麵杖，試了吃奶的勁把面團向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團，仔仔細細的做起來。我和錢乾乾拿了餡，到另一個桌子上去了，我把准備好的餡放進一個乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來回攪拌，原來分開的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣，「皮來了！」我學著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然後放進餡，重疊，一隻活生生的餃子出現在我眼前。不知道什麼時候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因為前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一張皮十分干，我二話不說，拿起面片，加上餡，然後重疊，可是，面片像個不聽話的小孩，就跟我作對，我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻，我看見了一碗水，「莫非天助我也」，我自言自語到。我拿著手指沾了沾，然後我把水沾到麵皮周圍，麵皮似乎干敗下風，合上了嘴。
老師叫著：「餃子好了，大家來吃吧！」大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。
❼ 以分享為話題作文
魚和水
魚對水說：你看不見我眼中的淚，因為我在水中。
水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。
魚和水的倆句經典的對白~~創造了魚和水這個愛情故事
魚對水說：我一直在哭泣，可是你永遠都不知道，因為我在水裡。
水說：我知道，因為你一直在我心裡。
我不是魚，你也不是水，你能看見我寂寞的眼淚嗎？
也許，因為這是寂寞的情人淚
魚對水說：我很寂寞，因為我只能待在水裡。
水說：我知道，因為我的心裡裝著你的寂寞。
我不是魚，你也不是水，我寂寞是因為我思念你，
可是，遠方的你能感受到嗎？
魚對水說：一輩子不能出去看看外面的世界，是我最大的遺憾
水說：一輩子不能打消你的這個念頭，是我最大的失敗
我不是魚，你也不是水，現在的我只想要一個一輩子的承諾
可是，你負擔的起嗎？
魚對水說：在你的一生中，我是第幾條魚？
水說：你不是在水中的第一條魚，可卻是我心中的第一條。
我不是魚，你也不是水，我們都不是彼此生命中的第一個，
可是，知道嗎？你是第一個我想要娶的人。
魚對水說：為什麼每次都是我問你答？
水說：因為我喜歡在回答中讓你了解我的心。
我不是魚，你也不是水，為什麼你總是讓我等待？
難道，你不知道，等待=失去信心=放棄？
魚對水說：我永遠不會離開你，因為離開你，我無法生存。
水說：我知道，可是如果你的心不在呢？
我不是魚，你也不是水，我不離開你是因為我愛你，
可是，你的心裡有我嗎？
魚對水說：如果沒有魚，那水裡還會剩下什麼？
水說：如果沒有你，那又怎麼會有我？
我不是魚，你也不是水，沒有你的愛，我依然會好好的活，
可是，好好的活並不代表我可以把你忘記。
魚對水說：你相信一見鍾情嗎？
水說：當我意識到你是魚的那一刻，就知道你會游到我的心裡。
我不是魚，你也不是水，我以為我對你的感情不會長久，因為那是一見鍾情 可是，我錯了，感情如酒，越封越香，越長久。
如果我是魚，而你是水，那該有多好！
水永遠都知道魚的想法，因為魚在水的心裡。
但是我不是魚，你也不是水，
你永遠都不知道我的愛，因為我也許根本不在你的心裡！
如果我是魚，而你是水，
我可以游入你的心裡嗎？ 也許只有這樣！不需要言語！卻知道你心中的憂傷心中的痛！過去的快樂！煩惱！
❽ 以分享是美麗的為話題作文800字
作文一：分享
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經「堆積如山」了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！後來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿著自己喜歡的書，到講台上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：「你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那麼一點，並且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？」那母親只回答了一句話：「他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親，給了我們「分享」的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，並且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享，把自己封閉在「密室」里，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
分享是博愛的基礎，不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來，學會與人分享。分享的世界是美好的！
作文二：分享
冰天雪地中，捧起希望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你傷心時，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神聖的；分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事？讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦！每個人一出生，就會得到一份特別的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。願意和她分享我的喜悅，因為她會比我更快樂；願與她分享我的憂愁，因為她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的，「有福同享，有難同當」早已成了我們之間的口頭禪。其實我們並沒有經歷什麼大福大難。但是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫助他；當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一隻筆給他，讓他早點完成答題。正因為我們願意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是聖潔的，自從進入學堂，就得到老師的關愛。願與老師分享我的困難和疑惑，因為老師能給我信心讓我前進；願與老師分享我的小秘密，因為老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許願，共同分享美好的時刻；當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字；愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神聖的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最快樂的事！
❾ 以分享為話題的作文事例
分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。——題記
不知何時，我們的關系漸漸的好了起來，我不再對她有偏見。相反，我深深的感激著她，她讓我明白了什麼是分享。
那年暑假，我回到四姨家度假，附近的平房裡住著一個女孩，她母親是四姨的朋友。她在農村長大，生活環境與我截然不同。我總是有漂亮的衣服穿，有好吃的零食，飲料。有時我會故意饞她，她愣愣的望著我，眼中有幾分羨慕，也有幾分倔強。我等待她開口向我索要，我就會嘲笑她一番然後再給她，可我總等不到。我這個城市長大的孩子在鄉村的同齡人面前總有一種強烈的優越感。
後來，一件事讓我一直難以忘卻。一天午後，我和表妹到山裡玩，我們翻過山地，到一片林子里，她也正在附近的田地里幫大人干農活。我們仗著人多欺負她，把她辛辛苦苦撿來的柴火拿來當武器玩。不知不覺，天陰了下來下起了小雨，幹活的人們也收拾東西各自回家了，由於忘記了回家的路，我們迷路了。一種恐懼感湧上了心頭，我們急得哭了起來，在空曠的山谷大喊大叫，希望能有一盞明燈從前方的山頭出現。風中增添了一絲涼意，我打了個寒戰，就在這時有人拍了拍我的肩，我回頭不禁吃了一驚，是她!她打著一把又破又大的傘，說:「看你們好像沒有回家，我就過來了，我帶你們回家吧。」我沒說什麼，拉著妹妹的手與她並排走著，我瞥見她手腕轉動著，將傘上有洞的那一邊轉向自己，雨越下越大，我隱約看見有水珠順著她的頭發流下，我心中有些不是滋味，小聲說:「哎，我幫你打會吧。」她笑著搖了搖頭。我有些著急，看了看妹妹，忽然想到了一個辦法，說:「你在邊上打傘偏，會淋到我妹妹的。」她一怔，臉上略帶歉意，把傘遞給了我，我悄悄扭著手腕轉動著傘，還沒等我轉到理想的位置，一隻手搭了上來快速將傘又轉回了原來的位置:「風大，傘不太好打，我幫你。」我眼前有些模糊，小聲的說:「謝謝你••••」我還想說些什麼，卻被她的笑聲淹沒了，她露出兩顆潔白的虎牙:「我們是好朋友，有困難當然要一起分享了!」我也笑了。
從這件事以後，每當我有好東西，都願意拿出來與朋友分享，看到她們臉上的笑容，我的心情也非常舒暢。
那天的雨水彷彿沖刷了我心中的自私讓我懂得了分享的真諦。分享就如一個神奇的東西，使快樂增大，悲傷減小;分享就如一道簡單的公式，只要解開了，便會得到成功的喜悅。分享讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿心靈!
❿ 以分享為話題的作文題目
分享，這個詞大家都認識吧！分享有好多，有分享快樂、題目、感受、想法等等。你們有分享的小故事嗎？沒有也沒關系，我擁有小故事，在我腦海中只有一個是令我記憶猶新、難以忘懷的，那就是——分享餅干。
爸爸媽媽都出去了，並給我十塊錢，讓我自己買晚飯。在傍晚放學時我買了一盒餅干當做晚飯。邊走邊看：鳥兒在枝頭唱著歌兒，跳著優美的舞蹈。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似在邀我共舞。蟋蟀們彈奏著交響樂。我走著走著看到了一對衣衫襤褸的爺孫在路旁行乞，當我走到他們面前時，那位老爺爺可憐巴巴的說：「小姑娘！小姑娘！給我一點錢吧！我那可憐的小孫孫已經兩天沒吃東西了，我這把老骨頭還吃得消，可是我那……」我想：怎麼辦？怎麼辦？我應該給還是不給呢？如果我給了，我這一晚上就要餓肚子了。如果不給吧，老爺爺的小孫孫會吃不消的，我心急如焚。那個小弟弟用著他那渴望的眼神看著我，不知怎麼的我不由自主的說：「額，老爺爺，我剛才把錢都買餅干買完了，您看，我給您餅干行不？」老爺爺說：「行！」我毫不吝嗇的把所有的餅干塞到老爺爺手裡，老爺爺激動的說：「謝謝你！小姑娘！」我說：「不用謝！」說完這句話，我的臉紅的像一個小蘋果，心裡有一種說不出的快樂。